關于五年級作文集合7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我喜歡紫羅蘭，欣賞它那特別的色彩，贊美它那頑強的生命。
紫羅蘭的葉子很獨特。其它的植物葉兒幾乎都是綠色的，可它全身是紫色的，顏色很深，好像是誰有意給它染上的一樣。紫羅蘭葉子的形狀狹長，跟竹葉的形狀很相似，細細地，嫩嫩的。
紫羅蘭的花是淡紅色的，好像是嵌在精致的紫色小船里的紅寶石，它的形狀十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾片黃色的花蕊，像戴著黃色的小帽子。又像展翅欲飛的金蝴蝶。遠遠看去就像一群正圍在一起做游戲的小朋友們，真是逗人極了！
紫羅蘭有頑強的生命力。有一次，我一連幾天忘記給它澆水了，待我再到陽臺上去看它時，發(fā)現(xiàn)我心愛的紫羅蘭枯萎了，那紫色的花瓣瞬間變成了土黃色，像一位受了傷的戰(zhàn)士倒在了地上。但是讓我沒有想到的是，過了幾天，當我再來看它時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我心愛的紫羅蘭死而復生了，那土黃色的葉子已經(jīng)凋落，化作了春泥肥料，而紫羅蘭又重新長出了紫色的新葉。我被它的這種精神深深地吸引了。
啊！紫羅蘭，我心愛的紫羅蘭，你讓我看到了你那頑強的精神，我也要向你學習，做一個生活的堅強之人。
五年級作文 篇2
許多同學都養(yǎng)過烏龜吧，大家一定認為烏龜是一種行動緩慢的動物了吧？其實，還有比烏龜更慢的動物呢，你就是“不是牛的�！薄伵�。
蝸牛是軟體動物，屬于腹足綱，取食腐爛物質，將卵產(chǎn)在泥土中。蝸�？梢猿�，具有很高的食用和藥用價值呢！它們喜歡居住在陰暗潮濕、土壤疏松并且多腐殖質的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射了。蝸牛膽子小，受到敵害侵擾時，頭和身體都會縮進殼里。當它們賴以生存的外殼損害致殘時，甚至可以分泌出一種液體修補。蝸牛生命力頑強，無公母之分，因此繁殖迅速。所以，這些貌不驚人的小動物才那么頻繁地出現(xiàn)在我們的視野里；出現(xiàn)在我們的生活中，才給我們帶來了無窮的樂趣。
蝸牛雖小，雖慢，但它們可是“武林界”的一位“高人”哪！
雖然蝸牛是軟體動物，除了殼，全身都是軟綿綿、滑溜溜的。但它們可是會“飛檐走壁”、“以柔克剛”的呀。
“飛檐走壁”，這個了不起！蝸牛自帶“膠水”，粘性剛剛好。說粘也不粘，說粘吧，其實也粘。與其說是“膠水”，還不如說是“膠水防曬霜”哩！
“以柔克剛”，這個不好學！蝸牛身體柔軟，卻可以啃食一些堅硬的葉子。而它們?nèi)彳浀男∽彀停坪踹B豆腐也咬不動，能吃葉子，已經(jīng)是奇跡了！原來，蝸牛有舌頭，而這種舌頭很特殊，有一粒粒尖尖的、小小的牙齒，叫做“舌齒”。之所以它們可以啃食硬樹葉，全靠舌齒。
小東西，大本領。看似普通的小蝸牛也有意想不到的驚喜，你愛上它了嗎？
五年級作文 篇3
走進我美麗可愛的圖書室，數(shù)不勝數(shù)的圖書們?nèi)继稍谀歉蓛粲质娣臅苌蠎袘械厮X。它們睡得可真香�。∵B我翻動它們，它們都沒有知覺，我輕輕地把幾本書豎立起來，但是它們又“撲通”一聲，躺下繼續(xù)一聲不吭地睡覺了。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。劉向也說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。所以，我愛書，特別是好書，愛它那溪水般的暢通，愛它那優(yōu)美的詞句。每一本書出自不同的作者，不同的故事情節(jié)，有的輕快、有的悲傷、有的深沉……但無論什么作品都會給你帶來新的知識。
我從小開始，就非常喜歡看一些雜志和一些連環(huán)畫或短篇小說，是書讓我大開眼界，是書讓我認識了這個美不勝收的世界，是書讓我學會了做人的道理。我與書的故事和友誼，隨著讀書量的增多而漸漸增多，也和書變得更加親近了。
這些書我最喜歡的就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的櫻桃溝的春天。我看了之后非常感動。其中，因為有一股寒流，瘦弱的小可憐沒挺得過來，所以它就這么匆匆的走了，誰也攔不住它。它的媽媽虎皮貓就這么悲傷了下去，直到冬眠的動物全部都醒過來了。小可憐就這么走了，把它媽媽的靈魂也帶走了�；⑵へ埥K日神情恍惚，不是在山洞里傷心地流淚，就是在小可憐的墳邊難過地發(fā)呆。胖頭、二丫和三寶都是懂事的好孩子。在小可憐離開后的這些日子里，他們總是小心翼翼地不讓媽媽生氣，就連最淘氣的三寶，也把自己管得好好兒的。這本書真的非常感人，我看這本書的時候，還情不自禁地流下了傷心的淚水，那個時候我仿佛也變成了當時的虎皮貓，直到我把書放下，漸漸地才收住了眼淚。
在書的海洋中，我從書中學到了許多，所以書永遠都是我最好、最真誠的朋友。
五年級作文 篇4
《愛心樹》是一本類似連環(huán)畫的書，但是它也有字，把故事內(nèi)容告訴我們。
《愛心樹》的主要內(nèi)容是這樣的.：從前有一棵大樹，它喜歡上了一個男孩，男孩每天會跑到樹下，采集樹葉，給自己做王冠，好像自己就是森林之王。他常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上結的蘋果，同大樹捉迷藏，累了的時候就在樹蔭下睡覺。小男孩愛這棵樹，非常非常愛它。大樹很快樂，但是時光流逝，孩子逐漸長大，大樹常常感到孤寂。有一天，孩子來看大樹，大樹說：“來吧孩子，趴到我身上來，在樹枝上蕩秋千，吃幾個蘋果，再到樹蔭下玩一會兒，你會很快活的。”孩子說：“我已經(jīng)長大了，不愛爬樹玩了。想買些好玩的東西，我需要些錢，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有錢，我只有樹葉和蘋果，把我的蘋果拿去吧。孩子把它們拿到城里賣掉，你就會有錢，你就會快活了�！庇谑呛⒆优郎洗髽湔铝藰渖系奶O果，把它們拿走了，大樹很快樂。后面男孩不斷的向大樹索取，最后大樹只剩下一個老樹墩，只能讓男孩在老樹墩上休息。
讀了這個繪本后，我非常討厭那個孩子，因為那個孩子太自私了，一味的向大樹索取。我非常喜歡大樹，因為大樹它默默地為他人付出，卻不求回報，是一棵名副其實的愛心樹。大樹的無私奉獻，大樹的博大胸懷，讓我感動了。他為男孩付出了那么多，卻一點兒也不求回報。
讓我想到了在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹在時時刻刻保護著我，為我遮風擋雨，他們就是我親愛的爸爸媽媽。無論何時何地，他們一直在我身旁，給我世上最深厚的愛，讓我無憂無慮地健康成長。而我卻習以為常地享受著這一切，不以為然。讀了《愛心樹》讓我感到了心靈的觸動。爸爸媽媽對于我只有無私的給予，卻從不求回報。我可不能做那故事中的孩子。我要做一個懂得感恩的孩子，我要做力所能及的事來回報他們。
五年級作文 篇5
假如我能變成一只蠶。
在一個春光明媚的早晨，我見到生命的第一縷陽光，我出生了！在主人的精心照料下，一天后，我脫去了第一層衣服，長成了一只貪睡又丑陋的小蠶。
有一天，主人來幫我打掃房間，可我還躺在桑葉上呼呼大睡。一不小心，被主人包在垃圾里，倒在了門外。我猛然驚醒，正想趕上主人，可我哪趕得上主人走路，又喊不出聲。從此以后，我就離開了主人，離開了我的家。
我費盡周折才爬進了一片桑園，從此總算是吃喝不愁了。接下來的兩天，我又慢慢地脫掉了第二層衣服。那兩天是我最虛弱的兩天。�。商旖K于過去了，我長了一些，但還是像螞蟻一樣，隨時都會被踩死。
一個月后，我又脫了兩層“大衣”，那四天中幸好沒有遇到危險。不過因為有綠茵茵的桑葉，我想吃就吃。我已經(jīng)長的又白又胖了，打個滾都很吃力了，我對減肥的欲望非常強烈。
又過了幾天，我吐出了一條雪白雪白的細絲。我現(xiàn)在很累了，就用這絲織一個睡袋吧，然后在里面美美地睡一覺，休息十天。想到這兒，我就不分晝夜地織啊織啊，終于織成了一個柔軟舒適的睡袋。我把睡袋掛在桑枝上，隨風搖呀搖，我躺在搖籃里真舒服��！
幾個月后，我一覺醒來，打開睡袋，一縷金燦燦的陽光照在我的臉上，我破繭而出。水里活蹦亂跳的小魚對我說：“蠶寶寶，你怎么長翅膀了呢？”我不敢相信自己的耳朵，在鏡子一般的水面上照了照，“天啊！我真的長出了翅膀！”
幾天后，我產(chǎn)了卵。我心中充滿了希望，因為我有了后代。
我明白了，只要努力、勇敢，就能克服生活中的困難，生活就會充滿希望。
五年級作文 篇6
奶奶家門前種了一棵樹，每次星期天只要我一到奶奶家，就先去和小樹比個高低，然后在小樹身上用彩筆做一個標記。
上學的時候比較忙，我每天放學后不是看書，就是寫作業(yè)。而且前段時間，學校里活動特別多，一個比賽接著一個比賽，什么讀書節(jié)啦，科技節(jié)啦，體育節(jié)啦，忙得我焦頭爛額。細數(shù)一下，我已經(jīng)有一個多月沒去奶奶家了。
今天，終于有空了，我急忙往奶奶家趕。一到家門口，我就迫不及待地和小樹比起高來。不比不知道，一比嚇一跳，我上次做的標記竟然高高地在我頭頂上，超出了一大截！怎么回事兒？難道我的個子縮小了？我只聽說過人會長高，可從來沒聽說過人會長矮啊！一想到這里，我立刻傷心地哭了起來，這到底是怎么回事？我怎么可能變矮呢？難道是我因為最近太忙了？我越哭越傷心，哭聲也越來越高。奶奶聽到哭聲，急忙趕了過來。
“怎么了？小乖乖？”奶奶關切地問道。
“嗚——奶奶，我——我居然——長矮了——”
“什么？這……這怎么可能呢？”奶奶足足愣了幾秒鐘，才緩過神兒來。
我邊哭邊把事情的經(jīng)過告訴了奶奶。奶奶聽了哈哈大笑起來，摸著我的頭說：“傻孩子，不是你長矮了，其實，你和小樹都長高了，只不過它長得比你快罷了！”
我這才恍然大悟，破涕而笑。
五年級作文 篇7
我好像對你說，我愛你。我在初中時遇見了你——申龍宇，是我此生中最大的幸福，是你教會了我，自己不是世界的中心，自己的死不會對世界有任何影響，全班人都對我尊敬，只有你不把我放在眼里，在你眼中我勢利小的像沙子一般，不值一提。我發(fā)現(xiàn)你與眾不同，我便開始留意你，留意你生活的點點滴滴。你是班長，宿舍長，體委，檢查員。你如老師手上的明珠，而我什么都不是，時間若流水般匆匆而過，不在回放，日久生情，我覺得我喜歡上了你。
我知道遇見了你才知道，原來感情便是這樣生出的，雖然我在你眼中不值一提，我嘗試去對你表達，但你最多就只是“嗯”一聲幾乎不去理會，你和別人談戀愛，那個人是我仇人，她說我并不厲害，僅是疵逼，我便對她說“好啊，那我就疵逼一個給你看”我在班里，一直在說你壞話，并對他人說“有些東西我拿不過來，我變要搶過來”誰知你對我的態(tài)度日益惡化，甚至在你關門時打到我的手時，你沒道歉，當我朋友問他是，他說的一句話，刺到了我，怪我呀，誰讓她手賤呢。我朋友見后以為我放棄了他。但我沒有，我不甘心，不甘心別人把他搶走。
我真的很想對你說：我愛你，你可以喜歡我嗎？
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