描寫春作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫春作文1
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走來時，樹上多了片新綠，花朵綻開了笑容。小草從土里鉆出來，打量著寒冬后的世界！
一切都是那么的美好、和諧。大地睜開了朦朧的睡眼，用手托起了冬天里�！安粍�(wù)正業(yè)”的太陽。太陽伸了個懶腰，打了個長長的哈欠，隨后便開始站崗了。萬物都呈現(xiàn)出一片生機勃勃、欣欣向榮的模樣，好象并不在乎寒冬里飽受煎熬折磨的記憶了。是啊！春天嘛，一年之計在于春。新的一年開始了，應(yīng)該忘記過去，展望未來。昨天的夕陽已轉(zhuǎn)瞬即逝了，而今日鑲嵌于蒼穹的已不再是昨天的了，而是新日、新生的、煥然一新的。
突然，一聲清脆的鳥叫聲把我的視線轉(zhuǎn)移到人海中。只見人們都換上了單薄的襯衣，臉上掛著一個笑容，讓人望了仿佛沐浴在溫暖的春風(fēng)中。那感覺像吃了蜜般甜。在這個好日子里，人們變得更加生龍活虎、精神飽滿了。
在這個清新的季節(jié)里，當(dāng)然也少不了它--春雨，這個春姑娘寵愛的弟弟，漂漂灑灑地跑下人間，給萬物帶來活力。也許是由于春姑娘工作太忙，沒時間陪它玩。于是，它就趁著春姑娘不注意，偷偷溜出云層(它的家)，跑到人間嬉戲、玩耍�？�，它玩得多開心呀！一會兒狂奔不止，便傾盆大雨；一會兒累得不行了，便毛毛細雨。等它鬧夠了，便悄無聲息地溜了回去。這一切消失得那么快，就像流行一般轉(zhuǎn)瞬即逝了。
其實春，就在人們心中。社會的迅速發(fā)展，人們生活水平的提高，以及事業(yè)的蒸蒸日上都象征著春的風(fēng)華正茂。而春又是神圣的，它處在人們心中的那一片最干凈的土地上。正在繁衍著、生活著。假如你不曾忘記它，它便使你心中充滿溫暖和希望。它同時需要你去關(guān)心、呵護，才能長成一個蔥蔥郁郁的花園！
描寫春作文2
一年四季，春夏秋冬。我唯獨喜歡桃紅柳綠的春天。
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。
春風(fēng)喚醒了熟睡中的小草，小草隨著呼喚，害羞地從柔軟的泥土中探出頭來，伸了個懶腰，好奇地探視欣欣向榮的春天，又迎著春風(fēng)翩翩起舞。
稻田里，一塊塊，一片片碧玉般的麥苗，綠得那么純凈，那么美。微風(fēng)一過，綠油油的麥田變成了微波蕩漾的湖泊，波紋一圈圈地蕩漾開去了。
遠方，那高山，青綠青綠的，綠得像是一塊三角碧玉；岸邊，春風(fēng)吹拂著絲絲柳條，像是一位少女正在梳理秀發(fā)。
勤勞的蜜蜂可累壞了，在金燦燦的油菜花上，東瞧瞧，西望望，它們呼朋喚友，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻，它們東奔西跑，隨處都能看到它們忙碌的身影。蝴蝶也被金燦燦的油菜花給吸引住了，在上面歡快地唱著，跳著……
天空中，幾只可愛的燕子，穿著黑西裝，帶著小剪刀，從遙遠的南方，飛到了這個美麗的地方，在這兒盡情地嬉戲著，盡情地玩耍著。
果園里的花兒也紛紛盛開了，艷麗的桃花更是競相開放。萬紫千紅，群芳競艷。蝴蝶在花間飛舞，鳥兒在樹上歌唱，首首都是迎春曲，句句都是贊春詞！
啊，春天，你是多么可愛，多么美麗，你是萬物的開始，大地的希望。
描寫春作文3
春雪落了，掛滿枝頭，撒遍原野。晶瑩透亮地閃耀于我心中，好似秋野靜美的白菊驟然開放。走在那淺薄的積雪上，只有一種冰冷的感覺。天空中依然飄飛著雪屑，細細的，若有若無，落在身上似雨霧一樣，假如鉆進頸脖，就如針兒刺了一下。脖兒一扭便茫然不覺寒冷。我心里便想：倘若春雪飄兩三天的話，那么冬雪就失去了自己的風(fēng)骨。
我的窗外是浩渺的原野。粉妝玉砌的原野卻被窗前的梧桐樹分割開來，使人只能透過層層的瓊枝窺見一個斑駁的痕跡。好似裹住了這風(fēng)雪里的春天，但那原野的綠色卻沖出了雪的包圍，露出了一絲令人欣慰的笑容，展示著自己的風(fēng)采，為這寂寥蒼茫的原野平添了幾許生機。
不單是這原野的，便是我窗前這盤水仙，也是一種柔弱的堅強與韌力。它活在石隙之間，長在清水中，嬌嫩柔弱得似乎一碰就碎，然而它卻穿越寒冷的嚴(yán)冬，在春雪中綻放著芬芳的花朵，隨風(fēng)搖曳，翩然起舞。那沁人心脾的清香彌漫整個房間，我仿佛處在艷艷桃花之中，沉浸在春天的柔波里，消融在綠色中……
春雪是柔美的，它是冬季殘存的誘人風(fēng)景。特別是那粉嘟嘟的雪樹，用力一踹，沉睡在枝上的積雪，驀地騰起一樹白花，有如被一團濃霧罩住。那枯黑的枝條就像著上了宣紙，被渲染得朦朦朧朧，隱隱約約，如詩如夢一般……
乍暖還寒時，我企盼著春天的到來——真正的春天。這不只是我個人的期盼，也不只是窗前水仙的愿望，而是整個世界在頑強越過冬季之后的期待……作文
描寫春作文4
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝禾焓怯猩募竟�(jié)，小草探出了翠色滴的小腦袋，貪婪地呼吸著新鮮空氣；小鳥在樹梢上唱著一首首優(yōu)雅動聽的歌；小朋友們在田野里無憂無慮開開心心地玩�！磺卸硷@得那么生機勃勃，所有的生物都在春天里茁壯成長。
當(dāng)一陣陣微風(fēng)撫摸過你胖乎乎的臉蛋時，春天來了；當(dāng)一陣陣雨水濕潤過肥沃的土地時，春天來了；當(dāng)一陣陣花香飄進你的心房時，春天來了……
雖然春天沒有像夏天一樣太陽高照，沒有像秋天一樣果實累累，更沒有像冬天一樣銀裝素裹，可我還是喜歡春天。在春天里，能聽見大自然里的“合奏曲”；能看見從光禿禿的樹上剛抽出的枝條；還能看見花兒、小草的臉上掛著晶瑩的露珠。
春天趕走了寒冷刺骨的北風(fēng)，迎來了溫暖柔和的春風(fēng)。一瞬間，漫山遍野都成了一片綠油油的景象。在我的視野里，看到了“生命”在向我招手，歌聲在向我呼喊……
春天的桃花盛開了，春天的小草發(fā)芽了，春天的人們脫掉了沉重的棉衣，穿上了輕捷的春裝，人們顯得更加輕盈。空氣中彌漫著濃濃的花香，大家都沉浸在濃濃的芳香中。
看!那棵樹上掛滿了晶瑩的露珠，這一定是春雨姑娘的杰作。春雨可真文靜吶!她悄無聲息地飄落大地，沒有任何聲音，這正好比詩圣杜甫有詩曰：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！贝河昃拖袷穷B皮可愛的小精靈，傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音，你就會擁有一顆至高無上的心靈。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝禾焓俏宀世_紛的。春天里，百花爭艷，百鳥爭鳴，仿佛在夢境中一般，身臨其境。
春天，讓所有的花兒都紛紛像一只只蝴蝶，停在樹枝上棲息；讓每一棵樹都變得更加絢麗；讓每一角落都變得更加光彩！
描寫春作文5
溫暖的春天把寒冷的冬天趕走了，讓大地恢復(fù)了勃勃生機。
一陣春風(fēng)輕輕地拂過，像母親的手撫摸著你；像一個小喇叭，將小動物從冬眠中喚醒――春天來了！結(jié)冰的小河開始融化了，河中的小蝌蚪在和小伙伴一起玩游戲呢！它們時而鱗次節(jié)比地分散開，像一幅美麗的圖畫，時而排列有序地在一起，像一串黑珍珠，它們玩得可開心了呢！“沙沙沙……”春雨輕輕地下著，滋潤著世間的萬物。一場春雨過后，春筍迫不及待的冒出了尖尖的“小黑帽”。
來到了公園，只見花草樹木都開始生根發(fā)芽，小花小草露出了笑臉，盡情地享受陽光的沐浴。各種花朵已經(jīng)在爭先恐后地競相開放，有桃花。有玉蘭花。還有迎春花……它們都生怕晚開花，就得不到別人的欣賞和贊揚�！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來了高高興興地提著兩個小桶，采采這的蜜，聞聞那的花香�！皣W啦啦”，一群可愛的小燕子停留在剛發(fā)了芽的柳枝上，歡快地唱著歌兒好像在歌頌春天的到來……繼續(xù)往前走，只見好幾個小孩子在放風(fēng)箏，高高的天空上風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不過來，真是多種多樣��！有的風(fēng)正是蜻蜓的；有的風(fēng)箏是蝴蝶的；還有的風(fēng)箏是飛機的……這群孩子在春天的懷抱中奔跑著，時不時高聲呼喊：“我的風(fēng)箏飛起來了！”
看著這樣的情景，我不禁念了一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
描寫春作文6
“啊—啊—”幾聲熟悉的雁鳴，昭示著姹紫嫣紅，萬物復(fù)蘇的春天來了。
大河兩岸已經(jīng)重現(xiàn)原貌，河水又開始演奏樂曲。暖烘烘的太陽，仿佛用無數(shù)根細繩，把萬物從地下拔起，使它們更加茁壯地成長。當(dāng)溫柔的風(fēng)蕩起枝葉，春天的足音，就在一枝枝小小的金色沙錘上奏響。
這是一個春天。開了幾天花的春天。第一朵花，開在春天的眉梢，彎彎如月。第二朵花，開在春天的嘴角，滿滿如實。第三朵花，開在春天的手臂，纏纏如藤。第四朵花，開在春天的角落，碎碎如星。
校園里也換上了新裝：春天，真是一個杰出的畫家，她走到哪兒，哪兒就有一副新面貌。紅的、黃的、白的、粉的……當(dāng)然，最多的還是嫩綠。放眼望去，到處是綠色，使人感到心曠神怡。啊，嫩綠的小草，笑瞇瞇地軟癱在地上，像是在和蒲公英的小黃花說綿綿情話；柳枝很苦悶似的左右搖擺，它肯定是因為看見桃樹還只有小嫩葉，太寂寞了。
山林里的小動物也從夢鄉(xiāng)中醒了過來。那邊有頭小牛正在吃草呢！那張開的小嘴，好像一朵炙熱而潮濕的蘭花。“喔，喔，喔”，原來，是一只野雞在練嗓子。它的花冠紅過精美的珊瑚，它的尖嘴黑得像烏玉一般剔透、晶亮，它的爪比百合花還白，真是一只美麗的野雞。
春天，復(fù)活的季節(jié)。那些死去的，或看起來像死去的，又重新獲得了生命——僵直的枝條柔輕起來;枯黃的大地綠意融融；落光了葉子的枝頭抽出嫩芽。這正體現(xiàn)了一個奇跡：在大自然中沒有死亡，只有永恒的生命……
描寫春作文7
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”。是春開啟春之門的鑰匙；“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔谴旱囊话唁J器；“天街小雨潤如酥，”是春的香液；“草色遙看近卻無”是春的連衣裙；“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是春快樂的腳步……
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是春播下的種子。草地上，大樹上都已經(jīng)冒出了新芽，處處都充滿了綠意。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”是春吹響的長笛。布谷鳥“布谷布谷”地叫著，示意農(nóng)民春天到了；喜鵲“喳喳喳喳”預(yù)示著好運就要來了。
“春風(fēng)如醇酒，著物人不知”是春揮灑的衣袖。不知不覺中，春姑娘悄悄地吧花苞插上了枝頭，偷偷地鑲上了綠葉。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是春的香液。春雨淅淅瀝瀝的，滋潤著世間萬物，讓它們茁壯成長。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是春帶來的歡樂。春節(jié)里，人們歡聲笑語，團團圓圓，在一起開開心心，快快樂樂地迎來了新的一年。
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”是清幽的春天；“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是迷人的春天；“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”是繁華的春天。“一日之計在于晨，一年之計在于春”是春留下的智慧，而你又在春天留下什么呢？
描寫春作文8
有句俗話說得好，“一年之計在于春”。在一年中最好的季節(jié)是春季，在春天就要播下希望的種子。
在江南春天是最美的時候。在我家、小區(qū)、學(xué)校、城市里都可以看出江南的春天是美麗的。在我家的陽臺上種著許多花草樹木，它們就是春天的象征。我家的海棠花開了，桃紅的顏色，幾朵含苞欲放的花，這是春天的象征。茶花開了，一、二、三、四、五……，開得鮮艷、開得旺盛。青翠的綠葉襯托著梅紅色的茶花，這也是春天的象征。竹子有新芽兒了，這又是一個春天的象征。我家的陽臺上處處都可以找到春的象征。在小區(qū)里也可以找到許多春天的象征，如：銀杏樹抽出了綠芽，柳樹飄著長發(fā)，小草也挺直了腰板，這都是春天的象征。在學(xué)校里那更有許多春天的象征，紅楓樹上掛滿了“五角星”，紅花繼木也長高了不少，這一些全都是春天的象征。還有在三月十二日那天，我校還組織了一個植樹活動，六年級每個班都要種一棵樹，我們都種得很開心。我們有四個班，這樣一來我們的校園又添加了幾分春天的色彩。在城市里我們也可以看到春天的色彩。
大街上原本銀裝素裹的大樹該穿了綠大衣，不光是樹，人也是一樣有了改變，本來穿著厚厚的羽絨衣，現(xiàn)在穿著薄薄的外套，這也是春天的象征。江南的春天是如此得美麗，花紅柳綠、鶯歌燕舞，能不叫人懷念？
描寫春作文9
當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時候，春天就開始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界，完整地展現(xiàn)在我們的面前時，目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。
攜著昔日的感傷，現(xiàn)在的迷茫和未來的希望去走進春天，走進春天那綠色的心臟。站在最通情達意的陽臺，傾聽著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹木和來來往往的學(xué)子之間停停走走。有時抬頭望天，驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來，就像一個調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣，帶著最美好的祝福，親吻你的每一根發(fā)絲。
春天就這樣來到我們的身旁，這樣來到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺得我應(yīng)該給點回報，不能遺憾地讓如畫的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過，于是便有了一個傻傻的唇角輕揚。然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來的良苦用心。時間隨著風(fēng)兒一起飛，驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見證人，一切又重新剛剛拉開帷幕，不是嗎?于是賞給自己一個明亮的笑容，讓它飛揚在自始至終。
描寫春作文10
寒冷的冬天已經(jīng)過去了，樹枝上長了一些嫩綠的新芽，冰雪融化，天氣漸漸地變暖，春天來了。
燕子從南方飛回來了，萬物復(fù)蘇，小草也迫不及待的鉆出地面，一陣陣春風(fēng)吹來，像一只手在輕輕地?fù)崦愕哪槪婧娴�，透著一股鮮花與泥土的芬芳氣息。
湖邊柳樹也長出了新芽，青翠欲滴，像一根根長發(fā)。風(fēng)吹來，柳條在風(fēng)中翩翩起舞，看到這景象，不禁讓我想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。小魚小蝦含著春天的氣息在水中躍動。我漫步在湖邊的小路上，看著這美麗的春景，突然我看到一個小朋友在路上奔跑，踩到一塊小石頭，滑了一跤，摔在地上，腳上流出了鮮血，躺在地上哇哇大哭，小朋友的媽媽走過去扶起小朋友焦急的說：“寶寶，別哭別哭�！庇捎谒矡o法止住血，小朋友依然大哭，這時一個高個子叔叔走了過來，迅速地拿出創(chuàng)可貼，一邊輕輕地貼在小朋友的腿上，一邊說:小朋友你真勇敢，你叫什么名字……”說完他把小朋友抱起來幫助他媽媽把小朋友抱出公園�？吹竭@一幕，我心里不禁涌出一股暖流。
馬路上，一位老奶奶一手提著水果，一手拄著拐杖，站在馬路對面遲遲不敢過馬路，蹣跚地往前走了一步，又縮了回來，身體在不停地顫抖，生怕過馬路時被疾駛的汽車撞倒，我剛想上前幫助，可還沒走到那，一位小男孩飛快地跑了過去，輕輕地抓住老奶奶的手說：“老奶奶我扶你過馬路吧！”說完就牽住老奶奶的手，扶著她小心翼翼的過了馬路，過了斑馬線對面，小男孩滿臉微笑地說：“奶奶，再見！”看到這感人的一幕我不禁笑了，心里不禁又涌起一股暖流。
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，讓我感到春天像太陽一般溫暖，蜂蜜一般甜蜜。
描寫春作文11
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
隨春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相使，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞，飛升，多么使人心曠神怡的景象��！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美��！使我們用心去感受大自然的美景吧。
描寫春作文12
我懷念著曾經(jīng)的每個感動，拾起了新的一年中，稍顯幾分倦意且對冬日安詳與慈藹的留戀，和對春的期待，盼望著，盼望著……——題記
邁開步伐，一只腳剛跨出門檻，就發(fā)現(xiàn)青青的嫩草從我腳下，向遠方漫溯，引我通向春天的小徑。
雨——
越是這樣寒冷的天氣，我越發(fā)地盼望能下些雨來。雨，不同于陽光一樣潔凈，不像云彩一樣輕浮，也不像彩虹那樣繽紛。雨有，夏的沉重，秋的暗淡，冬的冰冷，相比之下，春天的雨更飽滿些，更有活力些。
細細的春雨，悄悄打濕了路面，染潮了長發(fā)，在低沉的音樂中，愈發(fā)沉靜。春的`雨，多半是冷的，夾雜著些許雪花和來自天堂的氣息，穿梭在匆忙的目光和腳步中。雨似是一場生命的縮影，匆忙中便是始末。除非，時光在這一刻凝固，否則那風(fēng)中飄搖的雨，何曾留過游絲樣的痕跡?
這春雨，綿綿的，似是一段剪不斷，理還亂的恩怨情仇。
春之韻，雨之靈。
風(fēng)——
清風(fēng)，如同清晨泡開的淡茶，淡淡的茶香，輕輕悄悄拂過臉頰，捎帶著淡淡的憂郁和淡雅。春風(fēng)更是如此。
春的風(fēng)，不同于，夏的灼熱，秋的悲涼，冬的刺骨，春天的風(fēng)，看不見，摸不到。但你，從搖擺的柳枝，飄揚的長發(fā)，翩翩的春雨中，都能真切地感受到她的存在。淡淡的云，淡淡的霧，淡淡的憂傷，淡淡的思念，都被這輕輕的春風(fēng)吹散了。
春風(fēng)同春雨一樣，都稍稍帶著些冬的涼意，夏的迫切，也同樣能勾起愁緒和平靜。
春之韻，風(fēng)之清。
“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。” 春天來了呵。
——生命在匆匆中悄悄溜走，可四季輪回依然如期，春也在匆匆中到來了，在我還在想象著銀裝素裹的冬時，春已經(jīng)到來，生命沒有遲疑�？墒恰�
春之韻， 猶在。
描寫春作文13
我的校園的四季十分美麗：萬物復(fù)蘇的春天，枝繁葉茂的夏天，落葉紛飛的秋天，雪花飛舞的冬天�？墒俏疫�是喜歡那百花盛開、萬物復(fù)蘇的春天�，F(xiàn)在我就帶你們來看看吧！
春天的一個早晨，太陽公公從東邊的山上爬山來了，用熱熱的手掌撫摸著萬物，它像一個定時的鬧鐘一樣在早晨準(zhǔn)時叫醒大地。樹木在微風(fēng)中伸了個懶腰，學(xué)校中的樹木長出了新葉，那是春姑娘給他們的禮物，學(xué)校中的花兒仿佛在一夜之間都紛紛綻開了笑臉，向我們點頭。在風(fēng)中柳樹姑娘扭動著腰枝，長出的“頭發(fā)”在風(fēng)中飄動，向同伴們炫耀。小草從大地媽媽的懷抱中探出了好奇的小臉蛋。春姑娘感嘆：“啊，萬物都爭著換上了新裝，就連粗老的大橡樹也長出了新綠�！�
中午，太陽公公照耀著校園，我們還能感受到一點熱，悄悄的校園中，風(fēng)兒是春天的演奏家，他吹過樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，那是春天的交響曲。小鳥也加入了隊伍，他成了主唱，為我們唱歌。新生的嫩芽、出土的小草、開放的花兒正和春風(fēng)哥哥說著悄悄話。小草一個編織高手他們用自己一叢叢碧綠的身軀編織出了校園中那綠草如茵的草地。
傍晚，太陽公公西去，晚霞妹妹給他送行，點點微風(fēng)吹過，消除了中午的炎熱，校園中鋪上了一層金色。忽然，幾朵花含苞待放的小花引起了我的注意，仿佛再有一夜，他們就可以綻開笑臉，風(fēng)兒吹過，好像在一念之間大地就有了生命。我呼吸著春天的空氣，感嘆道：真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”呀！
此時此刻，春天的校園，春色滿園，我愿做一株小草，在園丁的精心培育下成長，把校園打扮得更加的美麗！我站在風(fēng)中萌生了讓“時光停止”的想法，如果可以，我希望我永遠在這個春暖花開的校園中度過春天！
描寫春作文14
窗外，凜烈的寒風(fēng)透出點點暖意，冬眠的心靈開始復(fù)蘇。來了，我們相約，相約在寒冬過后，相約在大地春回。
和煦的陽光，溫暖著整個世界，漫舞的風(fēng)兒，帶來了隱隱的芬芳，淅淅瀝瀝的細雨，滋潤著角角落落，那乍看還枯的草木，已蘊藏了勃勃生機。春姑娘在跳舞，春姑娘在唱歌。瞬那間，草綠了，花紅了，燕兒歸來了。我們相約，相約在藍天白云下，相約在輕柔的春風(fēng)里。
歲月的更替，四季的變換，只有春永遠不老！它是生的希望，它是生命的交響曲。在春風(fēng)中播下種子，灑下一片溫潤的雨，生命就會綻放出花朵，人間才有了豐收的詞匯！啊，我們相約，相約在生命初生的季節(jié)，相約在春雨萌芽之時。
生命是頑強的，生命是厚重的，生命是脆弱的，生命也是充滿希望的。它孕育在冰天雪地中，誕生在溫暖的陽光里。它的勃發(fā)揭示了沒有險惡就沒有錦繡，沒有希望就沒有成長。春天里初生的就是生命的奇跡！讓我們相約吧，相約在生命的光環(huán)里，相約在山花爛漫時。
與春相約，我們迎來的是朝氣蓬勃。春風(fēng)，吹散了心中的陰霾；春雨，滋潤了干沽的心田；春天的陽光，照耀的是意氣風(fēng)發(fā)的心態(tài)。春天真好，它還原了清新、高遠、多彩和自然。伴著春天的腳步，我們一路走去，處處花團錦簇，處處鶯歌燕舞。春天告訴我：生命是緲小的，自然是博大的。在春天的懷抱中，噴薄而出的是巨大的生命力。正是這頑強的力量，才使得萬物爭奇斗艷。溶入其中，既便弱小，也會生機昂然。
描寫春作文15
冬天，是雪花的季節(jié)，紛紛揚揚飄滿整個天空；夏天，是暴雨的季節(jié)，洋洋灑灑向地面砸來；秋天，是落葉的季節(jié)，嘩嘩啦啦悠閑地降落；而春天，是生命的季節(jié)，生機勃勃自大地的根部生出的全新的生命。春就是一年中最不可思議也是最偉大的季節(jié)了吧。
不知不覺中，春天已經(jīng)悄然而至，我看到了新生的綠。柔和的春風(fēng)拂過臉頰，輕輕的，柔柔的，帶來春天潮濕的泥土的馨香。閉目冥思，春真的到了。
蕭瑟肅殺的冬天慢慢離去，大地退去雪色的袍，著上彩色的妝。我拖著疲憊的身體躺在綠色的山坡上，靜靜地去想、去看、去聽、去感受，感受這片深深淺淺的綠色以及一抹一抹的絢麗的紅。
山后或許流淌著一淙泉水，清涼澄澈，水底有墨綠色的柔軟的苔蘚和水藻，一些不知名的小魚在水中暢游，吐出一串透明的泡泡，剛到水面，就“嘭”地破開，于是心生憐憫。
春的雨是細而密，有人說，“春雨貴如油”，我倒覺得，它比油來得更細膩、更柔滑，沁透心脾，使人感到舒暢痛快。有時舉一把花傘，穿梭在人群中，偶爾肩頭暴露在雨中，只覺得清爽。
雨過天晴，走過七色彩虹，大地被染成各色，并不比彩虹遜色。
春暖花開，萬物復(fù)蘇，一切都充滿了生機，教師外的那棵楊樹已生發(fā)了很多芽，再過不久，一定會有一樹的綠葉在風(fēng)中搖曳。我輕笑，春天，著實有太大的魅力，讓我深深依戀上她。
柔和的春風(fēng)輕撫，風(fēng)箏被帶著飛向空中，打著轉(zhuǎn)地在空中舞蹈，彩色的線糾纏，舞動的風(fēng)箏跳躍。
春，或許繁華，或許清新，或許單純，或許嬌艷。只是，只是，我愿春天停留得久一點再久一點，日子過得慢一點再慢一點。這樣，不僅能留住這美好的春天，還能留住寶貴的青春。
春，但愿你永留你的美麗，我永留我的青春吧！
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