【精選】感受的作文600字合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的感受的作文600字8篇,歡迎大家分享。
感受的作文600字 篇1
日月經(jīng)天,江河行地,春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然展現(xiàn)了四季的美,世間萬物都在沉迷中靜靜感受春夏秋的黃金時(shí)期。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。”不錯(cuò)的,鶯就是春天的歌手都爭(zhēng)著向有陽(yáng)光的樹梢飛去,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。燕是春天的信使,從南方飛到了北方,告訴我們春的來到。
風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。天地萬物都換上了新衣,豐富多彩的世界變得更加美麗。大小的蝴蝶在花園里飛來飛去,成千成百的蜜蜂嗡嗡鬧著。小草偷偷地從土里探出了頭,贊美著花妹妹的芳香。春天就是黃金樹枝上新冒出的嫩葉。
夏天總在春風(fēng)的最后一刻才到來,它象征著緊張,熱烈,急促的旋律。
夏天的太陽(yáng)簡(jiǎn)直酷斃了,穿上多時(shí)髦的衣服,戴上黑溜溜的墨鏡。人們也不甘落后,穿上優(yōu)雅,美麗,大方的游泳衣,在沙灘上游玩,走秀。太陽(yáng)都被逗得哈哈大笑起來。
今年夏天,蟬鳴得早。杜鵑花還沒零落,就聽見斷斷續(xù)續(xù)的蟬聲了。窗外的蟬每天知知不休的叫著,使事忙的人聽起來更忙。有閑情逸致的人,自然不喜歡這煩人的夏天。我卻要贊美這棵黃金樹上新生的花朵。
秋天,震落了清晨滿載著的露珠,揮灑著艷紅的輕紗,給楓樹扎上了華麗的絲巾,世界顯得更加美麗動(dòng)人。
田野里,一片金黃,果實(shí)累累。一個(gè)兩寸大的豆莢,里面躺著金燦燦的豆寶寶,安靜地睡著,等待農(nóng)民伯伯把它帶回家。黃生生的麥子在田野里笑彎了腰……秋天是一個(gè)生動(dòng)鮮明的畫面,構(gòu)成了一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。秋天就是黃金樹上碩大的果實(shí)。秋天果實(shí)成熟,樹葉飄零,這是一種生命的終結(jié),而這種生命的終結(jié)是完成了自己使命后的終結(jié),這種終結(jié)是偉大的。
有葉,有花,有果的春夏秋三季,形成我們?nèi)巳藟?mèng)寐以求的黃金樹,這三季,比黃金還貴,是用錢買不來的一種享受。
感受的作文600字 篇2
我覺得有些無聊,扒在桌子上?粗恍⿵U磁卡發(fā)呆,突然想起老師說怎么使廢磁卡再利用。我拍拍腦袋,靈機(jī)一動(dòng),“做一個(gè)磁卡小制作吧!老師說,學(xué)校里有磁卡小制作比賽。那我做些什么呢?”我自言自語道。突然我的腦子里浮現(xiàn)出做磁卡筆筒的想法,我立即行動(dòng)起來。
我把這個(gè)想法先告訴了爸爸,爸爸說:“這個(gè)想法不錯(cuò),你能將廢磁卡這么利用也行。爸爸再告訴你一些再利用的方法,比如:存錢罐,如果做存錢罐,以后就把一些零錢放進(jìn)去了;風(fēng)鈴,如果做風(fēng)鈴,可以拿來做裝飾品;望花筒,如果做望花筒,就能在無聊的時(shí)候拿起來玩。這些都是不錯(cuò)的想法,你自己看著辦!
聽完爸爸的話后,我就向他要了5張廢磁卡。我告訴大家怎么做吧。材料很簡(jiǎn)單,就是廢磁卡、剪刀、膠帶紙。過程:1、先拿4張廢磁卡弄成長(zhǎng)方體,用膠帶紙貼起來;最后,在拿一張廢磁卡墊底,就完工了。是不是很簡(jiǎn)單!
做完后,我汗流浹背。我把我的作品拿給爸爸看,看了以后點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我笑了笑。稱贊道:真不錯(cuò),你一點(diǎn)能得獎(jiǎng)的。聽了這句話后,我的心里美滋滋的。爸爸的稱贊,讓我想到了語文書上的第11課,《我唯一的聽眾》。課文中講的是一個(gè)被爸爸和妹妹稱為音樂白癡的“我”經(jīng)過一個(gè)陌生的老太太的不斷鼓勵(lì)!拔摇睆囊粋(gè)音樂白癡變成了一個(gè)小提琴演奏家。我從中感覺到爸爸就是那位老太太,而我就是文中的“我”。我堅(jiān)信有了爸爸的鼓勵(lì),我一定會(huì)得獎(jiǎng)的。
從這次制作磁卡小制作中,再加上爸爸的鼓勵(lì),我感受到了:再辛苦也是值得的。如果我沒得獎(jiǎng),我還是覺得我雖然沒得獎(jiǎng),但在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是一等獎(jiǎng)!
感受的作文600字 篇3
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,往往不會(huì)立竿見影的看到成效,而以后當(dāng)你用到你所學(xué)的東西或要用到你以前所學(xué)到得知識(shí)而當(dāng)時(shí)你恰恰沒有認(rèn)真對(duì)待而遺忘時(shí),你就會(huì)意識(shí)到學(xué)習(xí)是個(gè)多么重要的事情了,而游戲之所以讓人沉迷,那是因?yàn)樗梢宰屓艘砸环N直觀的形態(tài),使你所付出的立刻或在短時(shí)間內(nèi)看到效果。但過后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正意義上并沒有得到什么。因想起玩游戲的時(shí)光,發(fā)現(xiàn)并沒有什么值得留念的,到頭來只是一場(chǎng)虛度。而學(xué)習(xí)是,因?yàn)槠平庖坏离y題之后產(chǎn)生的哪種愉悅感,那種成就感,總是使人很難忘的。從內(nèi)心就感到一種滿足。
這也是人的本性,對(duì)于等待或一件了無其用的事總是持有一種懷疑的態(tài)度,很容易失去耐心。而學(xué)習(xí)恰恰是這樣的,所以能克服自己的本性你就能成為一個(gè)與眾不同的人。加油!堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的!
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,往往不會(huì)立竿見影的`看到成效,而以后當(dāng)你用到你所學(xué)的東西或要用到你以前所學(xué)到得知識(shí)而當(dāng)時(shí)你恰恰沒有認(rèn)真對(duì)待而遺忘時(shí),你就會(huì)意識(shí)到學(xué)習(xí)是個(gè)多么重要的事情了,而游戲之所以讓人沉迷,那是因?yàn)樗梢宰屓艘砸环N直觀的形態(tài),使你所付出的立刻或在短時(shí)間內(nèi)看到效果。但過后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正意義上并沒有得到什么。因想起玩游戲的時(shí)光,發(fā)現(xiàn)并沒有什么值得留念的,到頭來只是一場(chǎng)虛度。而學(xué)習(xí)是,因?yàn)槠平庖坏离y題之后產(chǎn)生的哪種愉悅感,那種成就感,總是使人很難忘的。從內(nèi)心就感到一種滿足。
這也是人的本性,對(duì)于等待或一件了無其用的事總是持有一種懷疑的態(tài)度,很容易失去耐心。而學(xué)習(xí)恰恰是這樣的,所以能克服自己的本性你就能成為一個(gè)與眾不同的人。加油!堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的!
感受的作文600字 篇4
我崇拜那些天文學(xué)家們,他們一生堅(jiān)守著自己的崗位,從不厭倦。真叫人疑惑不解?他們有快樂嗎?徇著這個(gè)問題,我思索了好久,一次偶然的機(jī)會(huì),我終于找到了問題的答案。
那年暑假,有一天,爸爸叫我明天去幫哥哥家割稻。這時(shí),一百個(gè)不愿意在我腦中盤旋。我說“我不去”“不去也不行1”。爸爸的執(zhí)意,讓我無法再推脫。唉!就這么認(rèn)了!早上,爸爸帶我來到哥哥家,哥哥驚訝地說;“一向什么事都不干的弟弟,怎么今天也來幫我的忙了,到底還是弟弟好哇!”“拜托,這是夸我呢,還是損我呢!敝形绲臍鉁匾堰_(dá)到37℃,我呢,戴一個(gè)大草帽準(zhǔn)備出發(fā),看著天,流著汗。我心想我真命苦,這么熱的天還要去干事,打死我也不愿意。這時(shí),哥哥好像看出了我的心思說“弟弟,還是別去了,我知道你不愿,你爸那里我說一聲就行了”!翱浚〔恍枰銥槲仪笄,誰說我不行了!今天不去非好漢!”說走就走,我拿著鐮刀來到了田間。哇!一片金黃的稻谷映入眼簾,這么大的田呀!那得何年何月才能割好呀!“說你不行就不行吧!非要逞強(qiáng)”。要強(qiáng)的我根本沒有把哥哥的話當(dāng)作一回事。我一腳踩入田里,拿起鐮刀呼啦啦的割起來!澳馁u的刀,這么不聽使喚!蔽衣裨沟卣f。“是你割不來吧!”時(shí)間就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,田間的稻子越來越少。
呵!終于全搞定了!看著田間割完的稻子井然有序的排放在那里,我的心里突然感覺從未有過的快樂!翱鞓钒!”“去你的,誰快樂了!”說實(shí)在的話,我看到這些已被我們割完的稻谷,心中的一塊大石板落地了,此時(shí)的輕松、愉快的感覺真好。
我一人走在田間,想著:原來快樂蘊(yùn)含在勞動(dòng)之中,在完成任務(wù)之后。噢!這也許就是天文學(xué)家們一生致力于科學(xué)研究從不感到疲倦的原因吧!他們感悟到了快樂真諦。
“路慢慢其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的路很長(zhǎng),我會(huì)像天文學(xué)家們那樣,在奮斗中品位快樂。
感受的作文600字 篇5
春風(fēng)吹在我們的臉上,暖洋洋的,頓時(shí),一絲絲的睡意爬上了心頭。溫暖的陽(yáng)光透過了重重疊疊的樹葉,投在水面上,頓時(shí)金光燦燦的。青山圍繞著碧綠的江水,江水又映著一片生機(jī)勃勃的綠色。和諧的景色竟使我睡意全無。
我們踏著青山綠水,哼著歡快的歌兒,鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,似乎也在為我們的春游增添樂趣。遍地都是綠草如茵,扒開綠草,五顏六色的不知名的小花便顯現(xiàn)了出來,它們是那么得渺小,但是它們又是那么得絢爛。給無邊的大自然增添了無限的樂趣。不知不覺,我們已經(jīng)來到了桃花林,花兒已經(jīng)開放了,粉紅的,白色的,一朵朵花兒的姿態(tài)不同,顏色也不同,各有各的特色?,在前面的那棵“桃花王”樹下,幾個(gè)同學(xué)正抱著一個(gè)人粗的樹干,拼了命地使勁兒搖了起來,一片又一片的花瓣在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,落在了地上,落在了大家的身上,也落在了我的長(zhǎng)發(fā)上。桃花的香味很濃,又不那么令人討厭,是那么清新,沁人心脾;ㄈ锍实S色,香味中帶著一縷縷甘甜的味道,甜甜的味道鉆入了鼻腔,直沁肺腑。
風(fēng)很大,前面的幾個(gè)小孩子正趁著風(fēng)放飛風(fēng)箏呢!燕子形狀的風(fēng)箏,隨著風(fēng)飛舞了起來孩子們?cè)陲w快地奔跑著,風(fēng)箏也隨著線向前飛了起來,此時(shí)此刻,我的心也隨著風(fēng)箏飛了起來,飛呀飛呀,飛向了那看不見的遠(yuǎn)方。
同學(xué)們躺在了柔軟的草地上,望著那永遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空,心情不禁變得歡快了起來。開飯了,同學(xué)們都拿出了各自的食物,大家一起分享,大漢堡,小薯?xiàng)l,奧利奧餅干······你說你的,我說我的,大家都自顧自得,看那邊,兩個(gè)老師還和幾個(gè)同學(xué)打起了撲克呢!我們坐在水邊,望著江上行駛過去的一葉小舟,真是“人在碧波上,人在畫中游”呀!
時(shí)間老人總是公平的,還沒來得及觀賞更多的美景,他已催促我們離開。我們帶走的是美好的回憶,留下的是無限的歡樂。
感受的作文600字 篇6
學(xué)習(xí)生活才開始,我的成績(jī)和表現(xiàn)已經(jīng)不如小學(xué)了,真是令我頭疼呀!這到底是為什么呢?就要從暑假說起了……暑假剛開始幾天,我和同學(xué)去另一個(gè)同學(xué)家,忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)家里電腦中有一個(gè)叫《夢(mèng)幻西游》的游戲,十分有趣!
回家后,我也馬上去下載了。由于暑假?zèng)]有作業(yè),我就天天在玩這個(gè)游戲,從早到晚,玩?zhèn)不停,好像不玩這個(gè)游戲我就不爽。開學(xué)了,我進(jìn)入了僑中。剛開始的作業(yè)不是很多,我一回家也是玩游戲,到了晚上八、九點(diǎn)才做作業(yè)。作業(yè)有時(shí)忘了做,課文也沒背。有一天,班主任把我叫過去,那就是因?yàn)槲彝俗鲎鳂I(yè)。班主任問我:“為什么作業(yè)沒做,課文這么久都沒背呢?”我如實(shí)回答了她的問題,她也教導(dǎo)了我?guī)拙,說下不為例。這次算是“逃”過了。
前幾天,我又忘了寫文言文譯文,而且課文還是沒背完。這一次班主任已經(jīng)不客氣了:“你背了這么久都沒背完,這次又沒做作業(yè),你已經(jīng)是第二次了!再不行就要去年段室了。把你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼給我!”我心跳加速,不知如何是好,我給了班主任手機(jī)號(hào)碼后,回到了班級(jí)里,心想:“這次是不是也能‘逃’過去?”那天我回到家中,父親就嚴(yán)肅對(duì)我說:“今天班主任打電話來說你沒背課文,還問了你在家做些什么?我回答說你在家中除了做作業(yè),就是打電腦!贝藭r(shí),我心里感到很震驚!班主任只說再?zèng)]做作業(yè)就要打電話,可沒說今天就打啊。我支支吾吾地回答父親:“那篇課文很難背啊,有深刻的含義,不易懂!蔽抑肋@純粹是個(gè)借口,但我已經(jīng)沒有別的話可說了。父親說:“你班主任說全班就剩幾個(gè)人沒背了。”我沒有回答。父親開口說:“從今天開始你不能再碰電腦了,除非周末才能碰一小時(shí)!
從那天晚上到今天,我都在努力地背書,爭(zhēng)取把課文早點(diǎn)背完。這件事讓我感觸很深,在我腦中難以抹去。
感受的作文600字 篇7
上個(gè)星期五,我去了浦動(dòng)新區(qū)的愛心幼兒園。我有了很多的感受。
一來到園內(nèi),給我的整體感覺就是:整潔、漂亮。一幢幢教學(xué)樓錯(cuò)落有致地矗立著,旁邊還有個(gè)繽紛的小樂園。
接著,我來到了一個(gè)教室,只聽見一陣歡快的音樂,然后,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友。他們看到我表現(xiàn)得各有不同:有的表現(xiàn)得很害羞,有的表現(xiàn)得很緊張,有的則仰起頭沖我燦爛地微笑。我們送了他們一些禮物,他們的臉上都滿是欣喜地笑容。還對(duì)我們說“謝謝”。
看到了這些,我不禁感到非?鞓,因?yàn),此刻,他們是如此的快樂?/p>
隨后,召開了一個(gè)小型的運(yùn)動(dòng)會(huì),許多小朋友都表現(xiàn)得很棒,都出色地完成了任務(wù)。而在其中,有一個(gè)小女孩使我最為印象深刻。一開始,我拉著她的手,走過了第一個(gè)障礙,可是,到了第二個(gè)障礙時(shí),她似乎有些害羞,所以,在走的過程中,有些猶豫不決,可是,經(jīng)過了大家的鼓勵(lì),她還是完成了這個(gè)障礙不過到了第三個(gè)障礙物時(shí),她顯得十分緊張和膽怯,幾次想過,卻又唯唯諾諾地站在原地,大家再一次地鼓勵(lì)她,我也對(duì)她說:“你別害怕,只要勇敢一些,就一定能成功,加油!……“。而她又一次越過了障礙,最后一關(guān),大家仍然在鼓勵(lì)著她,她則堅(jiān)定地邁出了這一步,出色、勇敢地完成了項(xiàng)目。最后,大家圍成了一個(gè)圓圈,手里拿著紅手絹,隨著音樂,揮動(dòng)雙手,就這樣,運(yùn)動(dòng)會(huì)在音樂聲中快樂地結(jié)束了。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我的感觸很深。雖然,那些小朋友天生都有一些缺陷和不足,但是,他們卻表現(xiàn)得很樂觀,臉上洋溢著快樂,沒有一絲自卑。而他們的這種品質(zhì),也許,也正是我該學(xué)習(xí)的吧!當(dāng)他們對(duì)著我微笑,我會(huì)感到欣慰極了,心里被填得滿滿的、暖暖的。
這件事使我難以忘懷,讓我感受到了許多。
……
感受的作文600字 篇8
現(xiàn)代人的特質(zhì)便是忙,我也跟大多數(shù)人一樣碌碌無為地度過一天又一天。我尋找著愛
思索著愛。四季給了我答案……
春
從窗邊望著外面,好大的風(fēng),樹葉遍地飛,不是已經(jīng)春天了么,怎么還是這么冷啊。我已是渾身打顫,好不容易熬到放學(xué),雨又下起了。我忙狂奔到家,身上已是不留一點(diǎn)干處。噴嚏一個(gè)接一個(gè)打著,頭暈乎乎的額,身體好沉。感冒了吧,我忙給同學(xué)打了一個(gè)電話,同學(xué)慌慌張張,可謂噓寒問暖,說幫我跟老師請(qǐng)假,過后再給我補(bǔ)課。她這一句平淡的話讓我感動(dòng)不少。春天的溫暖……
夏
現(xiàn)在正是夏天,真可謂是處身熱籠之中,上完體育課的我早已大汗淋漓,身上的汗簡(jiǎn)直可以說是成股流下。想要吹吹冷風(fēng),喝杯冰可樂,冰水也行啊?裳劭搭^頂?shù)碾娚戎ㄖㄓ朴频刂鼊e渴望那空調(diào)里的冷風(fēng)了。那至少來杯水!可看兜里的錢包早已打空城計(jì)了。我只好望著外面的小賣部,望水興嘆!嗯??眼前怎么多了一杯冒著冷氣的冰可樂啊,對(duì)我來說就像是肉包子打狗,多么誘人。。。№樦蓸吠,朋友小李她站在我面前,把可樂遞給了我,我不好意思地喝完,被這份友誼感動(dòng)眼角濕潤(rùn)了。夏天的溫暖……
秋
秋已來臨,望著山后遍地黃葉,心想應(yīng)該沒有愛光臨這個(gè)季節(jié)了吧。聽見了一點(diǎn)響動(dòng),順著聲音走去,望見一對(duì)老夫婦,他們一時(shí)竊竊私語,一時(shí)歡聲笑語。他們雖已處下午五六點(diǎn)鐘時(shí)期,可他們的愛意濃濃什么也抹不去。秋天的溫暖……
冬
此時(shí)的冬日,恐怕那什么寒風(fēng)凜冽,冰天雪地可全都匹配啊。我一人走在大街上,埋著頭,現(xiàn)在所謂是愛已絕跡的季節(jié)吧!看見一對(duì)母女,女兒坐在上面,母親用她那沐浴著寒風(fēng)的手溫暖著女兒。她們的愛恐怕連兼并也要被融化吧。冬天的溫暖……
愛像是空氣,雖然無色無味,看不見摸不著,可它真實(shí)存在,無時(shí)無刻不包圍著我們,溫暖著我們。
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