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介紹一件的作文錦集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的介紹一件的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

介紹一件的作文錦集十篇

介紹一件的作文篇1

　　同學(xué)們，你們愛(ài)吃辣條嗎？我相信很多男同學(xué)都會(huì)嚎上一聲“愛(ài)！”但是，請(qǐng)?jiān)徦桑?/p>

　　辣條有很多種形狀，帶狀，片狀，塊狀。

　　辣條的味道，辣中帶甜。樣子格外醒目，要是有人在教室里打開(kāi)了一包辣條，那可有意思了，它的味道會(huì)以最快的速度蔓延全班，滿教室都是辣條那誘人的味道。

　　辣條是一種豆制品，但是為什么看著辣的嚇人，可吃起來(lái)卻嚼勁十足，辣中有幾分甜的味道呢？原來(lái)配料中顯示，辣條中含有大量香精，白砂糖，花椒粉，孜然粉，辣椒粉，再看添加劑，添加劑也是多的嚇人，增味劑、甜味劑、防腐劑、乳化劑等等等等，這么多的添加劑，就這樣匯集在一根小小的辣條上，太可怕了！

　　辣條的油還很大，如果你用手指擠一擠，你會(huì)聽(tīng)到“呲”的一聲，滿手是油。辣條中的脂肪占辣條的14%，可真是令人膽顫心驚。

　　看看那辣條，氣味多么誘人，看看那配方，多么骯臟，看看那樣子，多么可怕！

介紹一件的作文篇2

　　它是件老黃牛工藝品，出自我外婆之手，我把它擺放在我家窗臺(tái)上，它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看，那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神，透過(guò)它那真誠(chéng)的目光能感覺(jué)到它是主人最忠誠(chéng)的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可愛(ài)。長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的牛角長(zhǎng)在頭頂，看上去不僅可愛(ài)，還十分神氣呢！它望著你，似乎有話要說(shuō)，卻說(shuō)不出來(lái)。它是多么希望自己變成一頭真正的牛，那樣不僅能幫人們耕地，還能在陽(yáng)光下自由地玩耍。不過(guò)它不為自己的命運(yùn)感到悲哀，它什么也不說(shuō)，只是靜靜地站在窗前，凝望著窗前，凝望著窗外的藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)兒&hllip;&hllip;把它們銘記在心。

　　老黃�？偸悄敲礃�(lè)觀，雖然現(xiàn)實(shí)生活總是不近如人意。我們?cè)诿鎸?duì)一些不順心的事時(shí)，還能想著頭來(lái)黃牛這般淡然、堅(jiān)定嗎！

介紹一件的作文篇3

　　在我童年的櫥柜中，有著許許多多可愛(ài)有趣的玩具，隨著現(xiàn)代的潮流與時(shí)間的推移，許多玩具被我漸漸地遺忘。但是，有一件工藝品已經(jīng)陪伴了我四年，它在我的腦海里已經(jīng)留下了深深的印象。

　　這個(gè)造型奇特的工藝品名叫“中華兒女手牽手，心連心”。它是一個(gè)小巧玲瓏的工藝品，是我遠(yuǎn)在深圳打工的小姨放假回家時(shí)送給我的五歲生日禮物。它是由一個(gè)個(gè)來(lái)自祖國(guó)不同民族、身著不同服裝的小朋友手拉手組成的，這些小朋友身上都有一顆“紅心”，用一根絲線連接起來(lái)，代表著我們中華兒女，無(wú)論是哪個(gè)民族，大家都是心連著心的，在他們的中間有一根筆直的“旗桿”，上面掛著一面鮮紅的國(guó)旗，這就代表我們的祖國(guó)――中華人民共和國(guó)，它有五十六個(gè)民族，它是亞洲一顆璀璨的明珠。

　　這件工藝品對(duì)我十分重要，因?yàn)樗碇H人們對(duì)我的愛(ài)，小姨遠(yuǎn)在深圳也沒(méi)有忘記我的生日，為我?guī)Щ亓诉@么精美的禮物。這件禮物讓我懂得了許多知識(shí)和道理，我十分喜歡它。

介紹一件的作文篇4

　　在我的書(shū)桌上放著一件工藝品—游艇。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。

　　這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長(zhǎng)40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。在船艙前有個(gè)底托，底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。她雙手上舉，呈跳舞姿勢(shì)。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，在棱架的部分都雕刻著形狀各異的花紋。其中有的呈魚(yú)形，有的像花朵……形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚(yú)兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰！在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，風(fēng)度翩翩，雙手拿著一個(gè)船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳?jiǎng)澦�，看起�?lái)，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。

　　這條金碧輝煌的小船不但可以當(dāng)工藝品還可以當(dāng)玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉(zhuǎn)起圈來(lái)，跳舞的小人也開(kāi)始跳起舞來(lái)。隨之又響起了優(yōu)美的音樂(lè)�？粗�，聽(tīng)著，我好像真的到了威尼斯。船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人陶醉了，就像作夢(mèng)一般。

　　這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。

介紹一件的作文篇5

　　我有一只新手表，它是表哥特地從北京帶回來(lái)給我的。我非常喜歡這只手表。

　　它身上鑲著一圈銀色的花紋，好像一群戰(zhàn)士正在保衛(wèi)一座基地。它的“肚子”里藏著三根針，其中一根走的最慢的是時(shí)針。我想：在指針中它算是長(zhǎng)老吧。接下來(lái)是分針，它像一位身強(qiáng)力壯的小伙子，正挑著水桶穩(wěn)步前行。而最年輕的則是秒針，它像一個(gè)快活的小伙子，在鐘表的數(shù)字間徘徊，它正背著個(gè)小書(shū)包，快樂(lè)地前行，真是一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩。

　　這只手表的底部是黑色的，邊上有三個(gè)小表盤，這三個(gè)小表盤，分別都有一個(gè)功能，也都有著銀灰色的花紋，可漂亮了！其中一個(gè)可以告訴我們今天的溫度是多少攝氏度，另一個(gè)小表盤可以顯示今天的日期，最后一個(gè)小表盤可以顯示月份。

　　這只手表的中心有一個(gè)鐵軸，有了軸，指針才可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。另外，手表還有兩條“手臂”，這樣，它才可以綁在我的手腕上。

　　有了這只手表，我就能準(zhǔn)確的知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)，它對(duì)我的用處可大了！以前，我偶爾會(huì)遲到，自從有了這個(gè)手表，我上學(xué)就再也不遲到了。我做作業(yè)的速度也提高了不少，學(xué)會(huì)了自理、自律，都會(huì)在合理的時(shí)間里做合理的事情了。

　　我真喜歡這只手表，它讓我更加珍惜時(shí)間，懂得了時(shí)間的寶貴。有你，我便繁花似錦。

介紹一件的作文篇6

　　我非常喜歡魚(yú)，爸爸就給我買來(lái)了三條小金魚(yú)，讓我學(xué)會(huì)照料它們，我對(duì)爸爸保證一定會(huì)把魚(yú)養(yǎng)得又胖又大的。

　　于是，我給三條小金魚(yú)安了一個(gè)家，是個(gè)造型漂亮的小魚(yú)缸，又買來(lái)了魚(yú)食。每天我都給小金魚(yú)換水、喂食，看著它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~(yú)食吃，吃完后又搖搖尾巴快活地游來(lái)游去，我也特別高興。

　　星期六，我要去外面學(xué)習(xí)，看看小魚(yú)兒正在休息，我也就不打擾它們，出門了。晚上，我回到家已經(jīng)很累了，忘記給小金魚(yú)換水了。第二天早上，我去看看小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)兩條魚(yú)兒肚皮朝上一動(dòng)不動(dòng)，我感覺(jué)事情不妙了，馬上叫爸爸來(lái)看。爸爸仔細(xì)一看說(shuō)：“這兩條魚(yú)已經(jīng)死了。”我又驚訝又傷心，問(wèn)爸爸怎么會(huì)的？爸爸說(shuō)：“可能水太臟，魚(yú)兒沒(méi)有足夠的氧氣呼吸造成的�！边@時(shí)我想起昨天忘了換水，我后悔極了，都怪自己沒(méi)有照顧好小金魚(yú)。我把兩條小金魚(yú)輕輕地拿出來(lái)，包在紙里，埋了起來(lái)。我真想擁有一根魔力棒，可以把魚(yú)兒恢復(fù)生命，想著想著我傷心地哭了。

　　現(xiàn)在，魚(yú)缸里只剩下一條魚(yú)，看著它孤獨(dú)的樣子，我又想起了另外兩條死去的魚(yú)兒。我下定決心，要把最后一條魚(yú)照顧好，不再讓傷心的事發(fā)生。

介紹一件的作文篇7

　　一份特殊的禮物我收到過(guò)許許多多的禮物，有布娃娃、儲(chǔ)蓄罐、童話書(shū)、筆筒……在這些禮物中，都是從我出生開(kāi)始，接到的不同的禮物，它們代表著爸爸媽媽不同的心意。不過(guò)，在這一大堆禮物中，有一件特殊而又平凡的禮物深受我喜愛(ài)。那是我媽媽送給我的九歲禮物——一本日記，里面記載著我從1歲到現(xiàn)在的事。這本日記的封面特別漂亮！

　　它是由兩只兔子和許多花木構(gòu)成的，作工非常精細(xì)。一只小白兔在兔媽媽的懷里，聽(tīng)她唱搖籃曲，看著這多么和睦的一面，我就想：這不就像我和媽媽嗎？打開(kāi)日記，就可以看到媽媽寫給我的話：祝寶貝快樂(lè)成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)！

　　這短短的一句話，包含著媽媽對(duì)我的深情用意。翻開(kāi)一頁(yè)，就開(kāi)始了我的成長(zhǎng)之路，里面寫著我什么時(shí)候會(huì)走路啦，什么時(shí)候會(huì)說(shuō)媽媽啦，還有什么時(shí)候會(huì)打掃衛(wèi)生啦……每一篇寫著我從小到大的故事，每一句話都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我就拿出這本日記看看，我那不開(kāi)心的事就九霄云外，即使我看了一遍又一遍，但仍然百看不厭。從小到大，從矮到高，從短發(fā)到長(zhǎng)發(fā)……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在這本日記上，謝謝媽媽給我的這份禮物，讓我見(jiàn)識(shí)了我的成長(zhǎng)。

介紹一件的作文篇8

　　在我的書(shū)架上,有一層存放藝術(shù)品的地方,那里放有膘肥體壯的越南小木豬,凌空躍起的水晶海豚,一組古老的編鐘和兩把鑲在那無(wú)瑕水晶中的金鑰匙……但是，這些東西并不是我最得意的，最有意義的藝術(shù)品應(yīng)該是自己的杰作，我最喜愛(ài)的藝術(shù)品：立在最右邊的高達(dá)模型。

　　這個(gè)高達(dá)模型是在幾個(gè)月前買下來(lái)的，那次我可是大下血本�。∪缃�，一架威風(fēng)凜凜的高達(dá)模型已經(jīng)聳立在我的眼前了：它全身烏黑，一個(gè)金黃色的“V”字形頭冠神氣地立在它那帥氣的頭上，顯得特有王者風(fēng)范，一雙銳利的青色眼睛仿佛一刻不停地巡視著是否有對(duì)小主人不利的物體侵入。寬闊的肩膀看上去讓人感到十分有安全感，肩膀下長(zhǎng)著一雙強(qiáng)勁有力的”大鋼筋”,左手持著金燦燦的飛虎爪,右手持著新式的帶導(dǎo)彈的槍盾,在不開(kāi)燈的地方擺上它,壞人沒(méi)準(zhǔn)還以為這是科學(xué)家發(fā)明的新型機(jī)器人呢!這個(gè)模型最讓人叫絕的是它的做工之精細(xì),你甚至可以打開(kāi)它,將細(xì)小的”駕駛員”放進(jìn)去,還可以自動(dòng)發(fā)射導(dǎo)彈呢！

　　每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，我總會(huì)先看一看這個(gè)模型，最最令人費(fèi)解的是它的眼神比媽媽歷聲訓(xùn)斥還管用，它每次都會(huì)用銳利的眼神問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我我便每次都會(huì)自覺(jué)地用功。我一空就會(huì)和它玩，我們每天在一起，成了最要好的好朋友。

　　我愛(ài)這個(gè)高達(dá)模型工藝品。

介紹一件的作文篇9

　　我們的校園是個(gè)又可愛(ài)又美麗的.地方，我們?cè)谶@個(gè)充滿生機(jī)的地方，學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)。

　　站在學(xué)校大門口，我們可以看到校門旁邊的墻上寫著八個(gè)鎏金大字，學(xué)校的名字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)校園，在正前方的兩個(gè)大柱子上掛著一條條幅，上面寫著“歡迎新同學(xué)”。它讓我想起了三年前我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。

　　往東走是一個(gè)紅綠相間的操場(chǎng)，紅色中夾著白色線條，被分成一道道紅，那是一個(gè)跑道。

　　再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫出的，他們是三、四、五年級(jí)的同學(xué)。畫上有五彩繽紛的太陽(yáng)花，南邊還有關(guān)于56個(gè)民族的畫。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個(gè)民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個(gè)性相得益彰。

　　往南走，畫展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個(gè)季節(jié)里它們長(zhǎng)得有紅又大，和綠葉相稱，有紅有綠美麗極了。

　　往西走是一個(gè)擁有三個(gè)乒乓球臺(tái)的球場(chǎng)，它的西面有一個(gè)小坡。我們走過(guò)小坡，穿過(guò)一個(gè)小道便進(jìn)入了一塊小小的菜地，里面種著各種蔬菜。菜園周圍有些小樹(shù)，那是植樹(shù)節(jié)上四年級(jí)五年級(jí)的同學(xué)種的。

　　看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！