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講話稿

2022年教師節(jié)國旗下講話稿

時(shí)間:2022-09-10 09:31:22 講話稿 我要投稿

2022年教師節(jié)國旗下講話稿(通用11篇)

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們用到講話稿的地方越來越多,講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的2022年教師節(jié)國旗下講話稿(通用11篇),希望能夠幫助到大家。

2022年教師節(jié)國旗下講話稿(通用11篇)

  2022年教師節(jié)國旗下講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師:

  大家早上好!

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

  九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,在此,我想說:老師們,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊做起,遵守校紀(jì)校規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí),樹立目標(biāo),建立信心,努力拼搏,不斷向更高點(diǎn)奮進(jìn),磨礪出堅(jiān)實(shí)過人的本領(lǐng),這是年輕的我們所能給老師的最好獻(xiàn)禮!

  最后,讓我們?cè)谝皇住陡卸鞯男摹犯枨Y(jié)束我們今天的活動(dòng),再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

  2022年教師節(jié)國旗下講話稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的主題是:不忘初心,尊師重教。

  上周,我們剛剛送走了第xx個(gè)教師節(jié)。每一年的這一天同學(xué)們都會(huì)精心準(zhǔn)備禮物,表達(dá)對(duì)老師的感恩之心。

  今年,更有一群寧波的學(xué)子們奔赴老師孩子所在的學(xué)校,拍攝了一段意味深長的視頻。當(dāng)他們問“你們爸爸媽媽平時(shí)幾點(diǎn)上下班?”,那些孩子們用稚嫩的語氣回答“早上會(huì)很早,因?yàn)樗习嗪芗焙芗薄?“晚上有時(shí)候很晚10點(diǎn)多,有時(shí)候他就睡在學(xué)校了,所以帶著一個(gè)枕頭和一條被子”或者是“有時(shí)候他回來的時(shí)候,我已經(jīng)睡著了,不知道他幾點(diǎn)回來……”。當(dāng)問到爸爸媽媽下班回家后做什么的時(shí)候,孩子們回答“帶著作業(yè)回來改”或是“早上起很早。晚上很晚回來,沒時(shí)間教我,也基本都沒時(shí)間陪我玩,還經(jīng)常把我放在外婆家”。當(dāng)被問及長大后你想不想當(dāng)老師時(shí)”孩子們脫口而出說“想“,可是一秒鐘后,所有的孩子又都好像反悔了似得說“太辛苦了,老師很忙的” 更有孩子回答“我不想把嗓子喊啞,我問媽媽為什么聲音像男孩子一樣,媽媽告訴我當(dāng)了老師后喊啞了!弊詈螅(dāng)問及你們覺得爸爸媽媽更喜歡誰,你們還是學(xué)生”的時(shí)候,孩子們沉默許久后回答“不知道”或者是“都喜歡吧”。孩子們真實(shí)的回答,流露了最真的情感。

  教師這份“最光輝” 的職業(yè)的背后,是一個(gè)個(gè)平凡至極的常人,陪伴學(xué)生的時(shí)間多了,陪伴自己的孩子和父母的時(shí)間自然就少了,而這種取舍則源自對(duì)學(xué)生和對(duì)教育事業(yè)的熱愛。各位同學(xué),你們是否感受到了這份沉甸甸的“師愛”呢?

  “為學(xué)莫重于尊師”,再多贊美的語言,再多精美的禮物,也比不上你們用愛和行動(dòng)來感恩老師。課堂上,一個(gè)專注的眼神;遇到老師時(shí),一抹燦爛的微笑,一聲甜甜的“老師好”;放學(xué)時(shí),道一聲“老師再見”……點(diǎn)滴小事的背后,飽含了你對(duì)老師的尊重和愛戴,都是最好的教師節(jié)禮物。

  當(dāng)我和我的同仁們選擇了教師這份職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想與榮耀都與同學(xué)們連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們有了點(diǎn)滴改變,我們就會(huì)喜上眉梢。

  教師——一個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)。讓我們堅(jiān)守初心,在育人的道路上繼續(xù)前行。

  2022年教師節(jié)國旗下講話稿3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康!

  其實(shí),每個(gè)人,一生都是一個(gè)被牽掛著的風(fēng)箏。

  于是,上學(xué)后,你成了老師手中的風(fēng)箏。

  老師總是管這管那,而你一直都不是心甘情愿地接受老師的管教,叛逆成了我們最正當(dāng)最合理的借口,我們總是努力想方設(shè)法擺脫老師手中的那根線。可能在多年后,我們才明白,那根線是一種責(zé)任,是一份老師對(duì)學(xué)生最深切的關(guān)愛。

  還記得5月8日那晚的一幕嗎:一輛失控沖來的客車,一個(gè)生死瞬間的選擇,她把學(xué)生推開,自己卻被卷入車輪下,失去了雙腿,她就是“最美女教師”張麗莉。人們欽佩她,稱她為“最美”,人們也心疼、著急、擔(dān)心:她今后怎么辦?張麗莉老師不用后退一步,哪怕是站在原地不動(dòng),她都沒有生命危險(xiǎn),可她依然選擇了飛身上前,將即將被車撞到的兩名學(xué)生奮力推開,而自己卻被無情的車輪重重碾過,造成雙腿高位截肢。這需要多大的勇氣,一份連生命都不要的勇氣啊,只為換來兩個(gè)孩子的安然無恙。她曾站在三尺講臺(tái)上,拿著課本,揮灑教學(xué)的激情;她曾拿著粉筆頭,在黑板上留下永遠(yuǎn)的字跡,她曾看著孩子們上學(xué)、放學(xué)······可是,現(xiàn)在,她再也不能像曾經(jīng)那樣,像曾經(jīng)那樣全身心投入教學(xué)工作中了。我們惋惜、嘆息。在這個(gè)教師節(jié),我們必須贊頌她,贊頌她的大愛與無私!

  回回頭,那是我們的老師,曾陪我們走過這么多歲月的老師;蛟S,我們有過畏懼,有過厭惡,有過敬愛,我想,那都是美好的,因?yàn)槲覀兒屠蠋熢诓恢挥X間竟有了這么多回憶,高興的,又或是不高興的。最重要的是,我們都平安。我們?cè)谙旅婵粗蠋煋]灑起粉筆的微塵,老師在上面看著我們埋頭苦干······這一切,都是幸福的。

  向老師問個(gè)好,并得到老師的點(diǎn)頭微笑,幸福感是否洋溢了?

  幫老師打個(gè)助手,Thank you! You are welcome!距離是否拉近了?

  給老師一份滿意的答卷,老師開心地笑了,你是否也笑了?

  講了這么多,說到底,一句話,老師,節(jié)日快樂!天天快樂!

  謝謝大家!

  2022年教師節(jié)國旗下講話稿4

親愛的老師們、同學(xué)們:

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝!H愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

  同學(xué)們,我想每個(gè)人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

  當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

  不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,更是對(duì)自己健康成長的尊重和肯定。

  2022年教師節(jié)國旗下講話稿5

尊敬的老師們:

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師――您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表xx中全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀!

  老師,您是最值得我們尊重和感恩的人;您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮,您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,這毫無保留的嘔心瀝血。讓我們銘心刻骨!

  人說春蠶到死絲方盡,您――偉大的老師。您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里。我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問候,一封表露自己感激之情的親筆信,一個(gè)賀卡,黑板上一句祝福的話,講臺(tái)上一支鮮花,一封慶祝教師節(jié)的電子郵件――帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

  古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说趚x個(gè)教師節(jié)來臨之際,我在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的老師說一聲:“老師。您辛苦了!”

  讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德。在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們向您保證,從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè);真正從一點(diǎn)一滴做,。做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

  祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!謝謝大家,我的講話到此結(jié)束!

  2022年教師節(jié)國旗下講話稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  九月金秋,丹桂飄香,在這充滿收獲喜悅的季節(jié)里,我們即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。師者,傳道、授業(yè)、解惑,從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦,我們作為學(xué)生,應(yīng)常懷一顆感恩之心,感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。尊師重教歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,尊師重教,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它可以用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來表現(xiàn):課堂上,一道會(huì)意的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,在專心致志地聽講,這便是感恩;走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),課堂上積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰和最快樂的滿足,這更是感恩。

  老師們,同學(xué)們,我們滿懷自信和豪情,走進(jìn)了新的學(xué)年,老師又開始了新的耕耘,學(xué)生也揚(yáng)起了新征程的風(fēng)帆,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們實(shí)驗(yàn)校園。

  最后祝我們?nèi)w老師,節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂,工作愉快,祝我們?nèi)w學(xué)生健康成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

  2022年教師節(jié)國旗下講話稿7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日──教師節(jié)。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的`楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。同學(xué)們,在這二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向辛勤耕耘的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,清潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給我們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

  人說春蠶到死絲方盡,您──偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!同學(xué)們,就讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師,愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給老師節(jié)日的快樂和欣慰的感受,也讓我代表全校的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深地鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  老師們,同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!謝謝!

  2022年教師節(jié)國旗下講話稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  青春路上,我們面臨著許多磕磕絆絆,但總有那么一個(gè)人,在我們的狀態(tài)沉入低谷時(shí),鼓勵(lì)我們,指引我們:在我們懷著困惑的心面對(duì)難題時(shí),是他們耐心細(xì)致地給我們講解;在我們懷著沮喪的心面對(duì)失敗時(shí),是他們天使般地來到我們身邊,給我們勇氣與希望;在我們懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),還是他們善意的提醒讓我們學(xué)會(huì)謙虛!——那么,這樣的人,是誰呢?沒錯(cuò),就是我們敬愛的老師!

  老師,或許衣著樸素,或許言語平實(shí),或許不茍言笑,或許幽默風(fēng)趣?墒,他們一輩子,總是彎著腰,低著頭,在這片名叫“學(xué)生”的土地上辛勤耕作。他們粲然迎接懵懂孩童的到來,他們揮手送去睿智少年的離開。他們不是社會(huì)名流,卻值得我們永遠(yuǎn)敬重!

  他們不是父母,但卻無時(shí)無刻不給予我們溫暖?纯次覀兊纳磉叞伞獢(shù)學(xué)老師,他,強(qiáng)忍著病痛,為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),戴著口罩給我們上課,隔了厚厚的口罩,艱難地,但仍一字一頓清晰地向我們傳受著知識(shí);班主任老師,她,劃傷了右臂,仍堅(jiān)持站立于講臺(tái),寫字的背影顯然有些吃力,有些疼痛,可黑板上的每個(gè)字母都是最美麗的音符,成了我們最美麗的語言;語文老師,她,身懷有孕,卻強(qiáng)撐著不適,堅(jiān)持上課,從來沒有落下我們一節(jié)課。

  所以,在這里,我想說,老師,您的付出,您的操勞,您對(duì)我們的關(guān)懷與愛護(hù),我們都看在眼里,記在心里。謝謝您,我們最敬愛的老師!

  同學(xué)們,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,學(xué)會(huì)感恩吧,用實(shí)際行動(dòng)感恩我們的老師吧!

  校園里,我們撿起果皮紙屑;課堂上,我們專心聽講,積極思考;考場上,我們認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,去回報(bào),去感恩。

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有老師您,就沒有我們我們的現(xiàn)在與未來。如果說我們是輪船,那您就是無邊黑暗中那一片暖黃的燈盞;如果說我們是初陽,那您就是晨曦微露適時(shí)那一抹朝霞。老師您的大恩大德我們銘記在心,感恩在行動(dòng)。

  最后,讓我用居里夫人的一句名言來結(jié)束我們的演:。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

  2022年教師節(jié)國旗下講話稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下講話的題目是《師恩難忘》。

  落葉歸根,那是落葉對(duì)大地哺育之恩的難忘;溪水東流,那是溪水對(duì)大海包容之恩的難忘;烏鴉反哺,那是烏鴉對(duì)母親養(yǎng)育之恩的難忘。如果說,孕育我們生命的是父母,那么塑造我們靈魂的便是老師。

  師恩如春風(fēng)化雨,潤物無聲。“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!碑(dāng)我們抱怨每天天還沒有亮就起床跑操時(shí),卻忘了班主任早已站在操場邊靜候多時(shí);當(dāng)我們不滿于老師拖堂時(shí),卻忘了他們一刻不停地講了一整節(jié)課早已疲憊,卻還是希望讓我們?cè)俣嗔私庖稽c(diǎn)知識(shí);當(dāng)我們厭煩于節(jié)奏緊湊的考試時(shí),卻忘了為了出一張高質(zhì)量的卷子老師們思考了多少個(gè)日夜,為了改完近千名學(xué)生的卷子老師們又苦熬了多少不眠的時(shí)光。我們的知識(shí)是老師傳授的,我們的思想是老師培育的,我們不能忘了我們是站在他們的肩膀上才看見這個(gè)世界的,如同我們不能忘了萬物是由春雨浸潤而勃發(fā)的。

  孔子講究身體力行,曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!奔蠢蠋熑绻荒茏龀霰砺剩沣脼槿藥,因此始終對(duì)自己嚴(yán)格要求;著名教育家陶行知以身作則,為了不讓學(xué)生學(xué)習(xí)他的不良生活習(xí)慣,斷然戒掉煙癮。老師們以身作則,不正是希望能夠用他們的行為影響我們,為我們塑造正確的價(jià)值觀念嗎?這份默默的付出,何嘗不值得我們感恩?

  經(jīng)師易遇,人師難遭。還記得冬日寒意肆虐的走廊上,點(diǎn)著臺(tái)燈弓著脊背為我們批改作業(yè)答疑解惑的人嗎?還記得考試之前板著面孔批評(píng)考試之后溫言細(xì)語談心,小心翼翼維護(hù)著我們脆弱的心態(tài)的人嗎?還記得上了一整天課喉嚨嘶啞卻還堅(jiān)持來上晚自習(xí)的人嗎?不知不覺中,有這樣一群人,在我們的背后不怨不悔地付出了太多太多,而我們能為他們做些什么呢?

  我們唯有分秒必爭拼搏奮斗,唯有砥礪前行健全人格,唯有用汗水換來優(yōu)秀,唯有用磨練換來成長,才是真正對(duì)老師最好的報(bào)答,才是真正學(xué)懂了老師用心血教會(huì)我們的道理。感恩不是掛在嘴邊的,是記在心里并付諸實(shí)踐的。

  “令公桃李滿天下,何用堂前更種花!睅煻麟y忘,難忘師恩。對(duì)這個(gè)此時(shí)也許就站在你身邊的人,任何贊美之詞都顯得多余而泛濫。五天以后,我們就將迎來教師節(jié),在這個(gè)特別的日子里,我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩老師對(duì)我們的辛勤付出,將這份師恩銘記于心。請(qǐng)對(duì)你身邊的老師說上一句:

  謝謝你們,親愛的老師們,謝謝你們,為我們所做的一切!

  2022年教師節(jié)國旗下講話稿10

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  今天我國旗下講話的題目是——感恩教師,

  又是一次旭日東升,又是一個(gè)秋風(fēng)送爽,又是一度丹桂飄香。金秋九月,是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

  教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

  教師是人類千百年來積累的精神財(cái)富與年輕一代之間的橋梁和紐帶,是人類文明薪火的傳承者,是引導(dǎo)年輕一代與有教養(yǎng)的人類進(jìn)行對(duì)話的人。教師無疑是我們這個(gè)社會(huì)中最有教養(yǎng)、最為純潔和最為善良的一個(gè)群體,也是我們社會(huì)中最大的知識(shí)群體。

  在我們每個(gè)人的成長歷程中,能遇上幾位好的老師,那么確實(shí)是一件很幸運(yùn)的事情。有成就的人,大概都是遇到過對(duì)他們的人生產(chǎn)生過重要影響的老師吧,正如孔子之于顏回、蘇格拉底之于柏拉圖、藤野之于魯迅、徐特立之于毛澤東……

  具有110年歷史底蘊(yùn)的泉州五中就擁有這么一個(gè)十分優(yōu)秀的教師群體。他們甘作人梯、嘔心瀝血,他們筆尖耕耘桃李地、墨水澆開智慧花,在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華。幾天前剛剛榮獲“福建省第三屆杰出人民教師”榮譽(yù)稱號(hào)的林燎老師和泉州市優(yōu)秀教師稱號(hào)的林淑惠老師就是五中這個(gè)優(yōu)秀教師群體的代表。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;

  我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

  當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

  在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧!擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心音:老師,您好!

  2022年教師節(jié)國旗下講話稿11

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在這碩果累累的中秋,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。過幾天,我們還將迎來萬家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至,情意濃濃,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們,致以節(jié)日的祝賀,并表達(dá)誠摯的敬意!

  有人說,教師的生命像一個(gè)長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補(bǔ)語,無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語;也有人說,老師的生命像一個(gè)根號(hào),疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。而我要說:“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火!”

  是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識(shí)的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸?教師是蜂王,不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢,辛勤勞作,怎能博采百花之粉,釀一家之蜜?教師是伯樂,不是慧眼識(shí)才,怎能把一只只雛鷹送上高高的云際?教師是春蠶,不是無私奉獻(xiàn),怎能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?是教師,讓未來之光永駐,讓希望之樹長青,讓鮮花遍地開放。

  從幼兒園、小學(xué)到現(xiàn)在,我們的知識(shí)一天天地豐富,我們的能力一步步提升,這是和老師辛勤的勞動(dòng)分不開的。作為初三的學(xué)生,我們肩負(fù)著超越歷史創(chuàng)造輝煌的使命,我們能夠報(bào)答老師的,就是在中考中取得驕人的成績。上屆初三創(chuàng)出了中考?xì)v史新高,而我們則立志超越他們,成為浦口中學(xué)新的驕傲,為學(xué)校添上濃墨重彩的一筆。

  我的講話完了,謝謝大家!

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