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我的體育老師作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的體育老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的體育老師作文1
王老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師，我在二年級時認(rèn)識了王老師，所以記分冊都是我寫的，王老師時不時突然在你身后，都得嚇得半死，接下就講講我經(jīng)歷的事情。
有一節(jié)體育課我們是活動，我和趙一揚(yáng)，陳朗菲在做游戲，突然我感到脊背發(fā)涼，轉(zhuǎn)過身去，哎呀媽呀嚇?biāo)牢伊�，“是王老師！”趙一揚(yáng)突然叫了起來，王老師面帶笑容，但是那可不是一般的笑容，這是想捉弄我們的笑容！這時我們飛奔起來，因?yàn)椋l也不想被王老師捉弄�。∥覀冸m然逃過了這關(guān)但是還有下關(guān)，果然在我們聊天時一雙大手把我“固定”住了，這時我已經(jīng)知道是誰了，是王老師，王老師總是神出鬼沒的，都得把人嚇?biāo)溃斑@回你們逃不出我的手掌心了吧！”王老師笑嘻嘻地說我們也不出聲，因?yàn)槲覀儾恢肋@回王老師又要出什么鬼點(diǎn)子。
我們都知道王老師總愛帶一副笑容，但是我能感覺到那個笑容不懷好意，王老師愛帶哨子，因?yàn)橥趵蠋煏x心術(shù)，他知道我們怕他的哨子，哨子的聲音大我們就捂上耳朵所以王老師的哨子我們都害怕，就別提王老師對我們的嚴(yán)格了。但是，王老師和我們一起玩得很開心，所以也不是很怕他。
王老師和我們一起踢毽子時也有嚴(yán)格的要求不能用手接，他踢毽子時會跳起來用頭頂一下，然后再踢，但絕對不會用手，因?yàn)橥趵蠋煂ψ约憾己車?yán)格，所以對我們一樣要求嚴(yán)格，雖然對我們很高，但是我們照樣玩得很開心！
你們喜歡一位既嚇人又喜歡和我們一起玩的老師嗎？
我的體育老師作文2
老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的道路，老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我的心靈，老師像什么？老師像一把金鑰匙，把懵懂的我們帶進(jìn)知識的寶庫，在我的記憶中有一位這樣的老師。
“立正！”操場上蕩漾著他嘹亮的口號聲。身上穿著一件橘紅色的運(yùn)動服，手上戴著一個手表，脖子上掛著一個哨子，仿佛全場的氣勢都被他鎮(zhèn)住了。他就是我們的體育老師。
他很喜歡打籃球。有一次我們上體育課時老師讓我們自由活動，話音剛落，他就沖到我們前面撿起籃球到前操場，幾個同學(xué)看見了想去蹭個籃球，一個同學(xué)正想伸手去搶球，結(jié)果被他鉆了空子，奔到籃筐直接單手投籃，“真不愧是體育老師��！”看到身手敏捷的體育老師，同學(xué)們?nèi)缡钦f。
他也很樂于助人。有一次老師叫我們繞著操場跑五圈，再跑的時候有一個同學(xué)摔倒了，腳上擦破了。老師連忙把他扶進(jìn)辦公室給他擦藥，包扎。弄好后，老師把他扶回教室，叫他以后小心點(diǎn)兒。
他不僅樂于助人，還很嚴(yán)格。記得有一次老師教我們?nèi)绾芜\(yùn)球、投籃，我練得太累了，想偷懶一下，老師瞪了我一眼，好像在說：“不準(zhǔn)偷懶！”這時的他如同怒目金剛，銳利的目光把我心中的慵懶掃蕩的一干二凈。說實(shí)在，我確實(shí)害怕老師的目光，但我又敬畏著老師在教學(xué)中的孜孜不倦的態(tài)度。
這就是熱愛打籃球、樂于助人，又待人嚴(yán)格的體育老師。
我的體育老師作文3
我的體育老師姓王，他是一個長得很高大的男人，他的頭發(fā)有些白，也許是因?yàn)樗昙o(jì)大了的原因。
王老師是一個很和藹的老師，他的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，講話時總是有一種方言的感覺在里面，正是這樣，他在講話的時候，總會引起一陣笑聲，而他自己卻沒有絲毫的不好意思。
我是最喜歡體育課也是最喜歡體育老師的人，這不僅僅因?yàn)橥趵蠋煹恼n堂很有趣，還有我非常喜歡運(yùn)動的因素在里面。每次王老師在講完課讓我們做完教學(xué)任務(wù)后都會讓我們自由活動，這個也是我喜歡王老師的原因，每次我在打球或者做其他運(yùn)動時，王老師都會用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話細(xì)心地教我動作要領(lǐng)，正是因?yàn)檫@樣，我的球技進(jìn)步很快，打球時都是主力隊(duì)員。甚至我以前十分孱弱的身體都變得強(qiáng)壯起來，這讓我越來越喜歡體育課，也讓我越來越喜歡王老師了。
我親愛的王老師，我真得十分喜歡上你的課，我喜歡運(yùn)動，也喜歡體育課，也喜歡您。為了報答您的教導(dǎo)之恩，我一定要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，長大以后，努力的報答您，讓您成為世界上最幸福的老師。
我的體育老師作文4
你的班主任是誰？大就是語文老師或數(shù)學(xué)老師了，可我們班的班主任不同，她是教體育的哦。面對同學(xué)，她時而嚴(yán)肅，時而哈哈大笑，時而生氣，時而愉快。她就是我的班主任——林老師。
記得那時某一年的下午第3節(jié)課，當(dāng)同學(xué)們正要回家時，林老師來了她對我們說：“現(xiàn)在請回到教室，第三節(jié)我要抽查英語和科學(xué)�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就很有默契的一起發(fā)出“唉——”我偶然間聽見一位同學(xué)說：“期末臨近，我們的日子也難熬啊�！绷硪晃徽f：“好想快點(diǎn)到暑假啊�！笨墒俏胰ピ谙耄何业亩亲印！敝宦牎肮緡！边M(jìn)了教室，都開始背起來時間一分一秒的流逝，“時間到！”我的心也隨之“砰砰的跳，一定是太緊張了，突然，只聽老師說：“回家抄到全對為止。”太狠了一點(diǎn)吧！我在心里默默地想著，要是我那可就慘了。可是后來我知道了林老師這樣做是為了我們這些學(xué)習(xí)能力差一些的學(xué)生。為了讓我們能考出好成績。
當(dāng)然，林老師也有和藹的一面。那時我們班因?yàn)槊恐芏嫉昧藘?yōu)勝班級，那可是八連冠！我們和老師自然是高興了，老師為了慶祝這一八連冠，決定開“慶功宴”。
這可把同學(xué)們樂壞了，個個高興的手舞足蹈，要知道除了“慶功宴”其他時間是不允許帶零食來學(xué)校，更不能在學(xué)校吃。
到了“慶功宴”那天，我們班人聲鼎沸，像熱鍋上的螞蟻，不得安寧，又是唱歌，又是做游戲，又是吃零食。一片熱鬧的氣氛。
我的體育老師作文5
有人說：“老師是燈塔，照亮學(xué)子前行的路，指引我們前進(jìn)的方向！”王老師就是這樣一位老師。
他，個高，體壯，皮膚黝黑，一雙明亮的眼睛自信且堅定。聲音渾厚而響亮。他技藝高超、有趣、變化多……大家都喜歡他的體育課。他，就是我們尊敬的——王老師。
一次體育課上，王老師讓我們做準(zhǔn)備活動。咦，平時，都是老師和我們一起做的。怎么了？今天，卻站在那兒一動不動。我仔細(xì)打量王老師，他臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手插兜，可還是不停發(fā)抖。今天是有點(diǎn)冷，可也不至于發(fā)抖�。±蠋熯@是怎么了？
一會兒，同學(xué)們都去玩了，可王老師還是站在那兒，我跑過去：“老師，您怎么了？”老師先是愣了一下，然后平靜地說道：“病了！”“那為什么還來學(xué)校？”我追問，“體育課一周只有三節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是請假，你們得多失望呀！”說完，王老師勉強(qiáng)地笑了笑。
我愣住了，此時此刻，王老師愛崗敬業(yè)的精神印在我的腦海里！
王老師，你不僅教我們體育知識，還教我們?nèi)绾巫鋈�！我長大，也要成為一個像你一樣的老師！
我的體育老師作文6
我有一位體育老師，也許是因?yàn)橄矚g吃火鍋，臉上長了很多痘痘。因此，我們班同學(xué)都叫他“月球老師”。我很 喜歡“月球老師”，在他的課上總會帶給我們許多歡樂。
記得有節(jié)課我們學(xué)前滾翻。“月球老師”給大家講了動作要領(lǐng)，注意事項(xiàng)等，便開始讓同學(xué)們練習(xí)。雖然他講得非常詳細(xì)，但學(xué)習(xí)本領(lǐng)并不是那么容易。
只見同學(xué)們有的站在墊子前，遲疑不前；有的信心十足，可一翻，就現(xiàn)了形；有的鼓起勇氣翻了過去，結(jié)果卻和別的同學(xué)來了次“親密接觸”；有的甚至被別的同學(xué)用手推了過去……
看著同學(xué)們洋相百出的樣子，“月球老師”笑了笑，讓同學(xué)們集合，再看他示范一遍。只見他把頭低下，貼緊脖子，五指并攏，雙手分開撐在墊子上，頭先頂住墊子，然后雙手同時均勻用力，腳一蹬，便翻了出去。 “哇，好厲害！”同學(xué)們還沒說完，就“撲哧”一聲笑了起來。原來，就在這時，“月球老師”的蘋果6從口袋里掉了出來，摔在了地上。老師看到手機(jī)掉了出來，不好意思地?fù)蠐项^，緊接著清清嗓子說：“好了，同學(xué)們安靜，現(xiàn)在會做了嗎？”雖說他一臉嚴(yán)肅，但臉上還有掩飾不住的笑容。
就在這時，下課的音樂鈴響了，好像是特意來幫他解圍的似的�！霸虑蚶蠋煛鄙系倪@節(jié)課也給大家留下了深刻的印象。
這就我們的“月球老師”，他就像我們的大朋友，伴我們成長。
我的體育老師作文7
他有一個大大的肚子，一張大大的嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們體訓(xùn)隊(duì)的徐老師。
徐老師對我們非常嚴(yán)格，不管是春夏秋冬還是寒假暑假，他都會對我們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。正是因?yàn)樾炖蠋焾猿植恍傅挠?xùn)練我們，我們才有了今天的成績，同時我們學(xué)校體育方面的成績在全市也是數(shù)一數(shù)二的呢。
徐老師每次訓(xùn)練我們的時候，都會用獅吼功來提醒我們加速。而且徐老師還會根據(jù)我們每一個人的成績來定要求，如果沒有跑進(jìn)規(guī)定的要求，那就得重新跑。
記得有一次，我們體訓(xùn)隊(duì)剛跑完了15圈的熱身跑，徐老師就讓我們再一次上跑道，一開始就讓我們跑十圈，而且還要八分鐘完成，但是我們剛跑了15圈，體力已經(jīng)消耗了一大半，許多人都已經(jīng)體力不支了，但是徐老師看我們在用力的跑，就讓我們?nèi)プ咭蛔撸覀冏咄暌蝗σ院�，徐老師又讓我們重新上道。但是這一次不是十圈，而是一圈。知道這是您給我們的關(guān)愛！
在徐老師給我們不斷的提升要求的時候我實(shí)現(xiàn)我們的小目標(biāo)。比如說規(guī)定37秒的標(biāo)準(zhǔn)，然后我就跑到了35秒鐘的好成績。這一切。都和徐老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)是分不開的。
徐老師，你辛苦了！我們一定會用最好的成績來回報你。
我的體育老師作文8
我有一個體育老師，他長得高高的，帶著一副眼鏡，總愛穿運(yùn)動鞋，平時很嚴(yán)肅，但也有溫柔的時候。
我的體育老師很幽默。那天，萬里無云，鳥語花香，特別好，我們整整齊齊的排隊(duì)，到了操場上課，過了一會兒我聽到打呼嚕的聲音，原來是付浩睡著了，魏老師指了一下，說：那是誰？我們集體說付浩。頓時付浩臉紅了起來。魏老師說：我看你還是不叫付浩，叫瞌睡蟲吧！頓時我們哈哈大笑，有的笑的打滾，有的笑得跳了起來，有的笑的摔倒……很是搞笑。
這節(jié)課是選田經(jīng)隊(duì)的隊(duì)員，魏老師說：要報名田經(jīng)隊(duì)的，到我這來報名。同學(xué)們爭先恐后，這報名的人數(shù)是去年的兩倍，我的媽呀，這次里面可有較強(qiáng)的對手，然后各自來到了起點(diǎn)，我突然緊張了。魏老師，看到我緊張，過來安慰我，說：沒事的，要放松。我慢慢的平靜下來。然后魏老師一聲令下，我飛速向前跑，起步快，占有大量的優(yōu)勢，不斷向前跑，跑了一半，忽然有一個同學(xué)追了上來，把我超了下去，當(dāng)然，我也不干示弱，奮力追了上去。我們兩個幾乎同時到達(dá)終點(diǎn)。魏老師，公布名次我很緊張。第一名：栩城。聽到結(jié)果，緊張的心情頓時陰轉(zhuǎn)晴，開心得蹦三尺高，我心里的石頭也落下來。
這次，可真得感謝魏老師。要不是他，我肯定得不了第一名，感謝您魏老師，我愛您，魏老師！
我的體育老師作文9
我的體育老師—韓老師，長著一雙明亮的'大眼睛，一雙靈敏的耳朵，一張嚴(yán)厲的嘴巴。
那天韓老師讓我們練習(xí)七彩陽光操，老師說：“好好做，不認(rèn)我抽你們的手，誰的手又招癢癢了，我望著我的手，心想我應(yīng)該很直了吧！”可是并我想我想象的那樣，老師拿著哨子，走過來抽了我的手，當(dāng)時非常疼，老師還說：“給我弄直了，不能彎下去。”每當(dāng)我看見我做操時，我都會感覺到老師站在我身旁，當(dāng)我彎下手時，就感覺到老是在用哨子打我，可是韓老師也有高興的一面。
那次，打沙包我們讓韓老師當(dāng)邊，我們?nèi)可希n老師扔的沙包大人非常的疼，就在韓老師打下就剩我一個人的時候，韓老師用盡全力，說：“我看你往哪跑，唉！”看是我敏捷力非常高，從韓老師的手中扔出來的球沒有一個是不飛速的，我想我可能是不會被打下去了，可是超乎我的想象，那邊有東西我的眼睛不經(jīng)誘惑就歪了過去看了一眼，可是等我再回過頭來時，我已經(jīng)被韓老師打中了肚子，我想我還能有點(diǎn)希望，我趕緊用手抓住沙包，可是我晚了一步，讓沙包從我的手上漏掉了。
韓老師打的非常好，非常用力，我們同學(xué)被打中的都要疼一會，我就被打中了肚子。
老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)也不回我記您的教誨之恩。
我的體育老師作文10
她長著一頭烏黑光亮的長發(fā)，一對彎彎的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)光，高挺的鼻梁上，架著一條黑框眼鏡，說起話來時的聲音柔柔細(xì)細(xì)，很甜美。這就是我們班的體育老師——張老師。
記得有一次，我跑步的時候不小心摔倒了，腳上擦破了一塊皮，很疼。我坐在地上面目猙獰，差點(diǎn)連眼淚都流出來了，張老師看見了，輕輕地摸著我的傷口，親切地問：“怎么樣，疼不疼？”我咬著牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。張老師立即慢慢地把我扶起來，又叫了幾個同學(xué)一起扶著我走，她一邊走還一邊關(guān)切地說：“沒事的，慢一點(diǎn)走，不著急。”
張老師和同學(xué)們把我扶到了辦公室里，她從抽屜里拿出了棉球和消毒藥水，用棉球沾上了消毒藥水，輕輕地擦在我的傷口上，我疼痛難忍，用手用力地抓住衣角，疼得頭上冒出了汗珠，心想：張老師你輕一點(diǎn)，我好疼啊。張老師好像看出了我的心思，說：“疼不疼啊，來，我?guī)湍愦狄淮�。”說完，張老師用嘴輕輕地吹著我的腿，我感覺清涼清涼的，好多了，看著張老師認(rèn)真小心的樣子，我感動極了，豆大的淚珠從我的眼睛里滾落了出來。
涂好藥水。張老師又慢慢地把我扶回了教室，讓我坐在椅子上，好好地休息，還再三叮囑我：“你坐在椅子上好好休息，不要亂跑，要不然你的腿還會疼的哦。”
這就是我們和藹可親，善解人意，溫柔善良的張老師，我們?nèi)喽己芟矚g她。
我的體育老師作文11
學(xué)期，我們換了很多老師，連體育老師也不落下，聽說體育老師——陸老師很兇，上課時不允許學(xué)生發(fā)出一點(diǎn)聲音；還聽說他挺幽默，上課時不時地會惹得大家哈哈大笑。真是百聞不如一見，開學(xué)第一天，我就見到了傳說中的陸老師。
“叮鈴鈴——”，體育課上課鈴響了，一位高大槐梧的體育老師大步邁進(jìn)教室�？矗∷つw黝黑黝黑，黑得泛起了油光，要是掉進(jìn)了煤堆里，還真分不出哪個是人，哪個是煤塊呢！一雙眼睛不大，卻閃著智慧的光芒。他渾身肌肉，很健壯。
他雖然看起來很嚴(yán)格，但是第一節(jié)課就讓我們大吃一驚。記得那節(jié)課，天灰蒙蒙的，陸老師帶我們下樓。這節(jié)課要學(xué)武術(shù)操，他先做了很多動作的示范。他的動作到位、正確，而且他很認(rèn)真地做，眼神堅定，雙手緊貼大腿兩側(cè)，看來他對自己的要求很高呀！然后，他為了讓我們看清楚，他開始做慢動作。先是像機(jī)器人一樣說話：“一，二！”后來，干脆延長聲音：“一——二——”我們暗暗地在心里笑，想：哈哈，聽起來真好玩！做完動作，他眼睛轉(zhuǎn)了個圈兒，問了一句：“我?guī)洸唬俊蔽覀內(nèi)滩蛔×�，大笑起來。我想：陸老師真幽默呀！逗得我們�(nèi)喽即笮Α?/p>
我們的新體育老師——陸老師，是一個既嚴(yán)厲，又能讓我們哄堂大笑的老師！我希望陸老師每節(jié)課都能讓我們大笑，我們就會更加喜歡陸老師的！
我的體育老師作文12
我有一個帥氣、高大、和藹可親的焦老師。
我非常喜歡上焦老師的體育課，因?yàn)榻估蠋熒系恼n既嚴(yán)肅又有趣。
有一次，我們復(fù)習(xí)完三節(jié)課間操后，焦老師讓我們自由活動，這時離下課只有五分鐘了，許多同學(xué)抱怨起來：離下課只有五分鐘了，還能玩什么呀!是呀，還不如直接回教室，就算玩，也只能玩一下，而且還要走那么遠(yuǎn)的路!說著，有許多女同學(xué)悄悄地往教室走。不一會，“叮�！毕抡n了，焦老師叫大家集合，剩下的人站好后，有許多空位，全是女生的位置，焦老師頓時火冒三丈，這樣非常不尊重老師，老師把女生叫下來，比批了一頓，我們?nèi)啾涣P站了一個課間!最可恨的是李云帆，他竟然對背對著他的老師做鬼臉!
如果我們速度快效率高的話就可以玩一整節(jié)課，有一次我們用二十分鐘完成了老師布置的任務(wù)，余下時間男生踢足球，女生就打排球。
焦老師還是一名優(yōu)秀的籃球教練，焦老師不斷的教我們新的動作，并將動作的要領(lǐng)和用處說給我們講解清楚，還會讓我們打比賽，“要靈活運(yùn)用我們學(xué)過的動作”。
焦老師還和藹可親，我已經(jīng)三次沒帶球了，我不知道焦老師要發(fā)多大的火，沒想到焦老師說：“沒關(guān)系，下次要記得帶�！�
這就是我的體育老師----焦老師。
我的體育老師作文13
我的體育老師劉老師是一個高大威武的人。他身高一米八，體重一百五十斤左右。
劉老師上課要求我們一分鐘跳繩必須達(dá)到一百個以上。
雖然跳繩很累，但我仍然很喜歡體育課，因?yàn)閯⒗蠋煼浅Ｓ哪Ｓ幸淮�，我們來到了操場。大家又像往常一樣問劉老師：“劉老師，今天跑步嗎？”我本以為肯定要跑步，沒想到老師居然說：“不用……”聽到這個消息，大家歡呼雀躍，高興極了。但劉老師很狡猾地說了句：“……才怪！”劉老師真逗，搞得大家都以為不用跑步。
有一次上體育課，老師讓我們跑圈。我是一個很瘦小的人，跑一圈都累得上氣不接下氣。體育老師竟讓我跑三圈，天哪，多可憐�。∮谑�，我慢悠悠地退到排尾，才堅持了一圈，累極了，我便開始走了。老師看到我“跑”得跟烏龜差不多快，便急匆匆地向我奔來。他拍了拍我的肩膀，對我說：“獅子要照你這速度跑，螞蟻都趕上它了！”我聽了之后，力量似乎又回到了身上。于是，我也飛快地向前跑去。
體育老師幽默的教學(xué)風(fēng)格給我?guī)砹α浚蚁矚g劉老師。
我的體育老師作文14
在我來到湘郡未來的兩年里，令我印象最深刻的是我們的體育老師“張飛”�！翱炫馨。堬w來了�。 币粋�同學(xué)大叫到。怎么了？難道我穿越了？來到了三國時期？不對不對，我們還在上體育課呢！
“怎么你們的體育老師也叫‘張飛’，你早說嘛！嚇我一大跳。”一個一二年級的小弟弟對我說！
“張飛”有著一米八八的身材，有一個很有型的“公雞頭”，下巴還有一撮小小的毛，因?yàn)閺埨蠋熓谴蚧@球和飛飛盤的，所以皮膚被烈日曬得和三國時期的張飛一樣了。
在上課的第一天，他自我介紹道：“我叫張慶是天津人，因?yàn)槠つw被烈日曬黑了和三國時期的張飛差不多，所以大家可以叫我張飛。”前一兩節(jié)課他給我們講了好多有趣的故事，幾節(jié)課就這么過去了�？梢坏秸缴险n時就像變了個人似的，變得好嚴(yán)。不聽話的同學(xué)就被他罰的要死�？梢坏较抡n就又和我們開起玩笑來了！
張飛同時使我們籃球拓展班教練。在課堂上我們很活躍，有的人卻很調(diào)皮，跑完因該跑的三圈后又被罰跑了五圈，他們一邊跑一邊說：“可惡的張飛又罰我！”
張飛的為人其實(shí)也不錯，經(jīng)常和大家在一起討論一些大家喜歡的話題，例如：大家最近喜歡干什么、喜歡玩什么。大家都喜歡吃些什么......
現(xiàn)在就要和他分別了，大家怎么會舍得他呢？我希望他以后還會和我在一起，當(dāng)我的體育老師。
我的體育老師作文15
在平安里小學(xué)，我認(rèn)識很多老師，從一年級到五年級，我最欣賞的是體育老師，也就是陳民老師，他有一根一根如牙簽般的頭發(fā)，戴著一副很有智慧的眼鏡，壯碩的身體就如銅墻鐵壁，很有肌肉的大腿及一雙漂亮的鞋子，再戴著一頂帽子就變成世界級的帥哥了。
我第一次遇到他就知道他是位運(yùn)動員，他是個認(rèn)真又風(fēng)趣的老師，常常在室外做運(yùn)動，有時也會在教室上課或玩游戲，每次上體育課都獲益良多，讓我很開心。
我本來就喜歡上體育課，上了陳老師的課，我更喜歡上體育課了，例如有一次下雨天，我們在教室里玩“棒球傳傳樂”，首先，老師會把安全棒球傳給一位同學(xué)，那位同學(xué)再傳給另外一位，傳好了的人就蹲下，到最后全班都坐下便算過關(guān)。雖然一直玩到下課，我們班都沒能過關(guān)，但我還是覺得很好玩。老師上課很有趣，希望常常上他的課。
老師教給我很多知識，比如：游泳的安全，怎樣才不會造成運(yùn)動傷害或受受要怎樣擦藥等，讓我知道朋友的重要性和團(tuán)體接力的技巧，讓我學(xué)了很多。
最后，我想對陳老師說“能上你的課很幸運(yùn)，因?yàn)槟愕恼n很有趣味，所以以后如果有機(jī)會的話，希望可以上你的課，并祝你教師節(jié)快樂！”
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