蒲公英的旅行作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的蒲公英的旅行作文3篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英的旅行作文 篇1
小蒲公英把根深深扎在大石頭上，朝著太陽，朝著春天長呀長。
這時候，石頭睡醒了，石頭覺得胸口有些疼，往胸口一望，石頭又驚又氣，竟然有棵種子在他胸口生根發(fā)了芽，和他合為一體，石頭想把她趕出自己的體內(nèi)，可是石頭無論怎么做都是隔靴撓癢，一切都是徒勞，小蒲公英仿佛得寸進尺，根扎得更深了，石頭又氣憤又無奈，只好對小蒲公英說：“你這個無理的家伙！沒有經(jīng)過我的同意你就在我體內(nèi)生根，你犯法了知不知道？”小蒲公英委屈地說：“我又不是故意的，我本來想在這里休息一下的，可是第二天早上我就飛不起來了，就只好在你身上生根發(fā)芽了嘛！”石頭還是很生氣。
夏天來了，石頭想：“我把小蒲公英趕出去的機會來了，陣雨馬上就來了�！惫黄淙�，天馬上暗了下來，就像老天爺生氣了一樣。“嘩嘩嘩……”一場大暴雨下了下來，小蒲公英迎難而上，把雨水吸進自己的體內(nèi)，多余的雨水排出，大暴雨一下就是十天，小蒲公英沒有溺死，反而長得更綠了,這讓石頭及為惱怒，石頭心想：“哼！這次算她命大，可是圣人孟子曾說過生命力再頑強的生物，在太陽下曬一天，再凍十天肯定活不了，我要小蒲公英嘗嘗一曝十寒的'滋味。怎么樣至少也要同歸于盡，魚死網(wǎng)破。”但是小蒲公英早吸足了水分，在閻王爺那里走了一遭，差點就枯死了。但是石頭就沒那么幸運了，他化成了養(yǎng)份被小蒲公英吸收了。
小蒲公英這種迎難而上和寬容的精神感動了老天爺，他再也不難小蒲公英了，小蒲公英繼續(xù)朝著太陽和春天長呀長……
蒲公英的旅行作文 篇2
蒲公英的媽媽對小蒲公英說：“孩子你長大了，你要游遍世界去找你安居的地方了。”媽媽不舍地嘆到：“再見了孩子。”
蒲公英聽清楚了媽媽的話，起航了……
她先飛到大草原上，準(zhǔn)備安居時，大草原哥哥大聲地說：“不行啊蒲公英小妹，牛兒要吃掉你的，這里不適合你安居！”蒲公英告別了大草原呼地一聲飛走了。
她又飛向大麥田的上空，看見下面一片金色的世界，高興地向麥田小姐說：“大姐，我能在這兒安居嗎？”麥田小姐搖了搖頭，用輕柔的聲音說：“乖孩子，你是蒲公英，這里的環(huán)境不利于你生長，你該去別的地方�！逼压⑿σ恍Ω鎰e離開了。
她再飛向了高山上，看見白雪飄飛，高興地說：“看多美的雪��！”可白雪女士關(guān)心地叫到：“寶貝，不要送死��！你只要一安居，你就會上天堂……”
于是蒲公英飛向了河邊的肥沃的土地定居了下來。從此以后蒲公英開始快樂地生活了，非常好，非常開心……
這就是蒲公英快樂的旅行!
蒲公英的旅行作文 篇3
我是一朵蒲公英，過著無憂無慮的生活。
一天，一只螞蟻爬到了我旁邊，說：“蒲公英哥哥，你能帶我去旅游嗎?”“當(dāng)然可以，你快抓住我，我們馬上出發(fā)！”隨著一陣微風(fēng)，我們起飛了。
我們飄啊飄，看見了滿山的野花野草，還看見了許許多多勤勞的小蜜蜂拿著金黃色的小籃子在花叢中采集甜絲絲的蜂蜜。
我們又飄啊飄，聽見了河水姐姐美妙的音樂聲。小魚們在水藻叢中游來游去，玩得高興極了。我也正想陪它們玩一玩，可是我是蒲公英，不是小魚�。�
我們又飄啊飄，一直沿著河水往下飄。突然，我們看見了許多小孩子“撲通，撲通”“奮不顧身”地一頭扎進清涼的河水中，有的手腳并用在水中亂撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水里。剛才還是靜靜的小河，一下子變得熱鬧起來。
我們再飄啊飄，飄過寬闊的公路，看見了川流不息的車輛；飄過金燦燦的田野，看見了勞動人民的生活；我們又隨著氣流飛到空中，飄過了小河。
突然間，風(fēng)停了，我們飄落在了一個草蟲的王國，我變成了一顆種子，深深地埋在了松軟的泥土里，每天蚯蚓們都會來陪我。
不知過了多少時間，我鉆出了地面，還長了滿頭的蒲公英種子。就這樣，新的旅程又開始了……
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