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關(guān)于小學(xué)的作文

特殊的禮物小學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-11 15:29:07 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

特殊的禮物小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的特殊的禮物小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

特殊的禮物小學(xué)作文

特殊的禮物小學(xué)作文1

  今天是媽媽的生日,我決定送媽媽最好的禮物——幫媽媽做家務(wù)。這也是我證明自己長(zhǎng)大了的依據(jù),好了心動(dòng)不如行動(dòng),動(dòng)起來吧。 首先我看到我的臥室很亂,我想:我都五年級(jí)畢業(yè)了,這點(diǎn)兒小事兒可是難不倒我的,看我的吧。過了五分鐘,我把書架整理的井井有條;臟亂的地面引起了我的注意,我拿起掃把掃除了紙屑,又拿起墩布拖了地面,看著干凈的地面,我高興極了,有種莫名的成就感。

  我決定在媽媽生日這天做我人生的第一頓飯,我先淘了3遍米,開始蒸米了。這會(huì)兒時(shí)間我又開始炒菜,那只能是最簡(jiǎn)單的菜,就西紅柿炒雞蛋吧。準(zhǔn)備好食材,西紅柿我認(rèn)真的洗了好幾遍。雞蛋可真難打,不小心連蛋殼都打進(jìn)去了,我連忙把蛋殼挑出來,接下來打下一個(gè),有了先例,我明白得輕點(diǎn),我小心翼翼的開始打,又失敗了,下一個(gè)力量得適當(dāng),終于成功了,別提我多開心了!往鍋里倒些的油,把雞蛋倒入鍋里炒,可是有點(diǎn)兒糊了,我把雞蛋盛了出來,再炒西紅柿,鍋里噼里啪啦的響了起來,加點(diǎn)兒糖,把雞蛋一起加進(jìn)去,炒一會(huì)兒,就可以盛出來了。下一道菜,拌個(gè)涼菜吧,“好!就這樣,那我就拌個(gè)豆腐皮吧!”我拿了個(gè)豆腐皮,把它切成一條一條的,然后切了一些蒜末,擦了些許黃瓜絲,放到一起,加入了鹽、味精、雞精、五香粉、辣椒油,拌了拌,就大功告成了。

  這時(shí),米飯也熟了,我盛好米飯,把飯菜都端上桌,我就安靜地等爸爸媽媽回來。 他們回來后,這個(gè)驚喜真是讓他們感到意外,媽媽笑盈盈的說:“碩碩,第一次做飯,媽媽真感動(dòng),我嘗嘗我女兒做的飯菜!卑职謬L了一點(diǎn)西紅柿炒雞蛋,眉頭一皺,說:“還不錯(cuò)哦,就是雞蛋里有蛋殼!蔽也缓靡馑嫉卣f:“人家第一次做飯,夸夸嘛!本瓦@樣,我們一家說說笑笑的吃著我的飯,我心里滿足極了,媽媽說,這次生日是她最有意義的一次生日了。 今天,我做了一些家務(wù),這讓我明白家務(wù)事做不完的,更何況媽媽365天還要做多少,我在今天,為自己立了條規(guī)矩,以后的日子我還要做家務(wù),我可是不會(huì)滿足力所能及的家務(wù)的,我在心里重復(fù)了一句:加油!

特殊的禮物小學(xué)作文2

  是我被忘記了嗎?這句話在我心中痛苦的呻吟著,日歷上我的生日一次次浮現(xiàn)在我的眼前,放學(xué)的時(shí)間已經(jīng)到了,而卻沒有一個(gè)人前來看我,接我回家。我的眼眶漸漸地濕潤(rùn)了,我把書包丟在地上,感覺連站起來的力氣都沒有了。

  “你……”我回頭一看,只見老師在后面站著,“今天是你的生日,你家長(zhǎng)沒來嗎?”我微微的嘆了一口氣,老師想了一下,對(duì)我說“那不妨跟我來一下,花圃里的玉簪花開了,來看看吧,不看挺可惜的。”我站了起來,跟著老師往花圃走了過去。

  天還沒有完全黑下去,我看見遠(yuǎn)處的花圃邊上隱隱約約有著幾朵玉簪花,淡淡的花香氤氳在空氣之中,來回的飄蕩著,走進(jìn)了,看見了在風(fēng)中飄蕩著的玉簪花盛開了,我驚呆了,沒想到在這短短的一天之內(nèi)花便開的如此的美麗,我問老師“昨天不是還沒開呢嗎?”老師微微一笑對(duì)我說道“是啊,這花有頑強(qiáng)的品格,它不管遇到什么樣子的困難都不會(huì)氣餒!蔽矣X得老師說的話語中有什么隱藏的含義,老師再次笑了一下,說明這是讓我自己去領(lǐng)會(huì)其中的含義,我深思了一下,漸漸明白了老師的用意了。

  我想到,這玉簪花竟然能在這么短的時(shí)間內(nèi)就能盛開,并且經(jīng)歷著天天的狂風(fēng)暴雨,難道這還不叫堅(jiān)強(qiáng)嗎?我就因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小事情就這么悲傷,這是不應(yīng)該的。我重新回到校門口,看見了他正在門口等待著我,我明白了,誰也不會(huì)忘記我,他們也有自己的苦衷,我不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的事情就過早的下結(jié)論,這是不應(yīng)該的。

  我回到了家里,一片漆黑,突然間電燈一亮,我看見了我的朋友們、父母?jìng)。我的淚水再一次從眼眶中泛了出來,我眼眶泛酸,心中不甘。我坐在那里,靜靜地沉思著,想著這事情,想著老師的教導(dǎo)。

  玉簪花帶給我的道理我一直銘記在心中,老師給我的教誨讓我難以忘記,直到現(xiàn)在,每當(dāng)我做事情的時(shí)候,就不難想起那玉簪花在空中來回?cái)[動(dòng)時(shí)的樣子,每一次那老師對(duì)我的教誨都也無法忘記,那一次生日,那一次特殊的禮物是對(duì)我以后的成長(zhǎng)非常重要的基礎(chǔ),那禮物就是玉簪花、老師和父母,那一次特殊的生日,那一次特殊的禮物,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘!

特殊的禮物小學(xué)作文3

  綿綿細(xì)雨,籠罩了這個(gè)夜晚,沒有那令人期待的月兒,沒能嘗到細(xì)膩的`月餅。與往常一般,一家人漫步在這美麗的小區(qū)之中,在盞盞夜燈下有說有笑。

  我喜愛散步,但對(duì)于今夜來說,人們可能都聚集在家中,熱鬧非凡。而我們?nèi)胰藚s悠然自得,沐浴在細(xì)微雨滴下,也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈,正準(zhǔn)備往回趕,不經(jīng)意的插曲一瞬間發(fā)生了。

  在停車線內(nèi),一輛藍(lán)色轎車下方有一個(gè)紅包,它敞開著,倒放在地上,我依然走著,慢不經(jīng)心地走著!翱た,將它撿起來”,一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的話。“不行,我沒權(quán)力使用它”!“機(jī)會(huì)就在一剎那出現(xiàn),你不撿,會(huì)有很多人去撿”。面對(duì)如此情形,我不知所措,本來就是個(gè)偶然的誘惑,而短短時(shí)間內(nèi)卻變得如此之復(fù)雜,真不應(yīng)該。對(duì)于這本不屬于我的東西,我最多只能將它作為一個(gè)垃圾,卻不能以不勞而獲的方式來奪得他人財(cái)產(chǎn),這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)素質(zhì)的考驗(yàn)。但在陣陣慫恿之下,我還是將它拿了起來,結(jié)果往往就是一個(gè)平常的結(jié)果,一個(gè)“深藏已久”的問題化作一股空氣,最終讓它歸宿在了垃圾桶內(nèi),使它永久地沉睡。

  對(duì)于它的來歷,也許這個(gè)世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個(gè)淘氣的小孩兒拿出了“節(jié)日禮品”,隨手一扔,

  風(fēng)一吹,掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時(shí)從包中掉落下來的,但對(duì)于這件“二手貨”,我認(rèn)為這里面包含的不僅僅是一股微不足道的空氣,而是一道人格品質(zhì)的問卷,它的價(jià)值是雙重的,也許它可以作為慈善事業(yè)的一份子,也許它可以作為一片落葉,毫無意義,但它的存在,我認(rèn)為是有必要的,在我丟棄它之前,可能很多人都看過了它,又歸放在原地,都將它視為一塊陷阱。但對(duì)于我的這份答卷來說,是一份送給自己最好的禮物。

  八月十五的夜晚,盡管沒有月亮,但我依然在賞月。一陣陣寒風(fēng)吹來,我不得不披上一件外套,這也意味著:秋來了。

特殊的禮物小學(xué)作文4

  今天,老師推開了門,神秘地走了進(jìn)來。帶著一絲的笑容說:“今天,我送你們一份禮物!”

  只見老師從抽屜里取出一份包裝精致的禮盒。這是一個(gè)愛心形狀的紅色包裝盒,禮盒上有一個(gè)用金絲帶綁著的蝴蝶結(jié),四周鑲嵌著黑白相間的小花。

  同學(xué)們議論紛紛,教室里像炸開了鍋似的。有的說:“這是不是炸彈呀?”有的說:“今天是幾月幾號(hào),是不是愚人節(jié)啊?”還有的說:“是不是我最愛吃的南瓜餅呀?”

  老師打開了蓋子,同學(xué)們一擁而上,!里面原來是個(gè)盒子,這是個(gè)粉紅色的包裝盒,包裝盒上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)用粉色的綢帶綁著,綢帶上帶有白色的小圓點(diǎn)點(diǎn)綴著它,十分漂亮!同學(xué)們真是丈二和尚摸不著頭腦。想“里面會(huì)不會(huì)是空的?”“是不是一大把可樂糖?”

  在同學(xué)們的疑問中,陸老師提著盒子,在教室四周轉(zhuǎn)了一圈,并搖晃著盒子,里面發(fā)出沉悶的“砰砰”聲。有人猜測(cè)是個(gè)鼓,有人猜測(cè)是個(gè)盒子,可誰也猜不準(zhǔn)。只見陸老師又打開了它,同學(xué)們一窩蜂地?fù)砩先。咦?又是一個(gè)盒子,這個(gè)盒子是藍(lán)中帶白的,連絲帶和蝴蝶結(jié)也是這種相同的顏色,可有意思的是,這個(gè)蝴蝶結(jié)是圓形的。同學(xué)們疑惑不解,有的說:“這位陸老師葫蘆里賣的是什么藥啊!”這里面到底是什么?正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解時(shí),陸老師隨著我們的歡呼聲打開了它!鞍 比巳褐斜l(fā)出一陣陣喊聲,教室里更像一個(gè)小菜場(chǎng)了,這第四個(gè)盒子多么像我媽媽的戒指盒呀!有人說道:“這里面肯定是一顆糖!”我這個(gè)應(yīng)聲蟲也不忘添上一句。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,輕輕地打開盒子,里面“空無人煙”,只有一張折好的紙。老師讓陳瀅宣讀了這段含義深刻的文字。當(dāng)陳瀅讀完后,我的眼睛濕潤(rùn)了,這是老師對(duì)同學(xué)們的期待,里面蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的愛!

  “同學(xué)們大家好!每次來新狀元上課,我都很高興,你們就像我的孩子一樣,我太喜歡你們了……!” 今天真是一節(jié)特殊的課,老師送給我們的一份特殊的禮物。這節(jié)課是我最令人難忘的一節(jié)課,這份特殊的禮物,是我收到的最好的禮物。

特殊的禮物小學(xué)作文5

  從我來到這個(gè)世上,數(shù)不清媽媽為我洗了多少次腳,洗了多少次手,洗了多少的衣服,洗了多少次的……每天,在看似細(xì)小的事情中,我卻心安理得接受著媽媽無私而又偉大的母愛!我又何曾體諒過媽媽?又何曾為這母愛感動(dòng)過?此時(shí),我面對(duì)著媽媽,我的淚再也止不住了……今天,老師布置了一個(gè)令我們?nèi)嗾痼@的“作業(yè)”——給媽媽洗腳!從小到大,都是媽媽幫我們洗,現(xiàn)在要我?guī)蛬寢屜,多難為情呀!一直到晚上,這個(gè)沉重的“作業(yè)”壓得我喘不過其來,我怎么向媽媽開口?

  到老時(shí)間了,我看見媽媽拖著疲憊的身子,習(xí)慣地端起臉盆向衛(wèi)生間走去。我一看,再不行動(dòng)是沒機(jī)會(huì)了,一把攔在媽媽跟前。媽媽被我的舉動(dòng)嚇了一跳:“干什么?有事嗎?”我紅著臉,低聲說:“媽媽,今…今天,我?guī)湍阆茨_!”媽媽一聽,更是長(zhǎng)二和尚摸不著頭腦了,疑惑地說:“孩子,今天你沒發(fā)燒吧?”“媽媽,今天你就讓我為你洗一次吧,因?yàn)椤驗(yàn)檫@是老師布置的回家作業(yè)!眿寢尳(jīng)我這么說,就坐下來了。我端著把臉盆,去放了些溫水,然后,放在地上,這時(shí),我覺得渾身灶熱,我猶豫著,慢慢地伸出手,媽媽好像看出了我的心思,說:“我來洗!”“不,媽媽,今天我一定要為你洗一次!蔽颐偷冒咽稚爝M(jìn)水里,我發(fā)現(xiàn)媽媽的兩個(gè)腳趾有些爛的。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了,說:“媽媽的腳一直這樣,沒事的!薄皨寢!毙睦镉蟹N說不出的味道,眼睛里澀澀的,有種想哭的沖動(dòng),想和媽媽說幾句話,卻怎么也說不上來。我輕輕地摸著媽媽的腳,已經(jīng)沒有了記憶中那么的柔軟了。我把媽媽的雙腳用手輕輕地按摩著,從腳尖一直到腳后根,硬鷹的,我知道那是媽媽的腳底的老繭,是歲月給我們留下的禮物。當(dāng)我洗好腳的時(shí)候淚水已經(jīng)在眼睛里打轉(zhuǎn)。

  從我來到這個(gè)世上,數(shù)不清媽媽為我洗了多少次腳,洗了多少次手,洗了多少的衣服,洗了多少次的……每天,在看似細(xì)小的事情中,我卻心安理得接受著媽媽無私而又偉大的母愛!我又何曾體諒過媽媽?又何曾為這母愛感動(dòng)過?此時(shí),我面對(duì)著媽媽,我的淚再也止不住了……

特殊的禮物小學(xué)作文6

  在我那上鎖的抽屜里,有一樣禮物,一直珍藏至今。它沒有精致的包裝盒,沒有漂亮的彩帶,更沒有華麗的色彩。而是一張小小的白紙,和幾行清新淡雅的字。歲月,已給它抹上淡淡的黃色。

  臨近畢業(yè)了,學(xué)校周圍的文具店、精品店,一直沒有休息。偶爾路過,買一下文具,總是發(fā)現(xiàn)里面的人擠得水泄不通?纪暝嚵,為什么還有這么多人來光顧?原來,他們的目的并不是來買文具,出來的人都會(huì)捧著幾個(gè)精致的包裝盒,打上漂亮的彩帶,或者是提著一大袋的禮物。毫無疑問,大家都在互贈(zèng)畢業(yè)禮物。

  拿成績(jī)單的那天,已經(jīng)是我在小學(xué)的最后一天,我也跑去文具店買了好幾樣禮物,然后匆忙地趕到上課室。還好,老師沒來。我懸在半空的心也落了下來。我深舒一口氣,目光隨即落在那一袋裝得滿滿的袋子上,然后把禮物都發(fā)了出去。其中,我挑選了一個(gè)最漂亮、最精致的淡紫色茶杯,送給我的知心朋友——一個(gè)優(yōu)秀、快樂的女孩,我們都叫她“梔子”,大概是她喜歡梔子花的緣故吧。

  回到座位時(shí),我的心沸騰了。往抽屜一望,印入眼簾的是幾個(gè)大小不一、色彩斑斕的盒子。這一定是同學(xué)送給我的禮物了,我想。我迫不及待地把它們拿出來準(zhǔn)備開開眼界?蛇未打開,班主任就站在講臺(tái)上了。我趕緊把禮物塞了回去。無意中看見了“梔子”的身影,我細(xì)細(xì)地端詳著她:

  晨曦籠罩在她周圍,她置身于一片金黃中。撇在一邊的劉海垂了下來,遮住了她那葡萄般水汪汪的大眼睛。頭微微低著,眼睛聚精會(huì)神地盯在一張白色的紙上,手執(zhí)著筆,眼睛不時(shí)地眨幾下。你,在干什么?

  放學(xué)了,她遞給我一張紙,我輕輕地讀了出來:

  對(duì)不起,我的朋友。謝謝你的禮物,我很喜歡。而我卻沒有什么禮物送給你。但愿你永遠(yuǎn)記住我,也祝你快樂。

  下面是一朵潔白如雪的梔子花,正如我們的友誼,是那么的純潔、美麗。

  落日的余暉染紅了天邊。當(dāng)我再次拿起這張紙,我的眼淚不聽話了。

  我聞到那張紙上散發(fā)出的淡淡清香。我們的友誼,就是對(duì)彼此最好的禮物。

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