有關(guān)滿分作文600字集合七篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的滿分作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滿分作文600字 篇1
你，如何在古瑪雅文明已經(jīng)消逝，樓蘭文明在漫天的風(fēng)沙中風(fēng)化，古印度文明漸行漸遠(yuǎn)中，芳華依舊？
你，笑而不答，只一幅清晰的煙雨畫卷在我的面前漸次鋪展。
千年前的你，還如同一個青澀女子，碧柳，堆煙，細(xì)雨，粉荷山水詩意，是你最擅長的東西，也是你賴以生存的根基。
撐一支長篙，在江南的湖面且歌且行。楊柳依依，順著和風(fēng)細(xì)雨倩腰曼展。雙燕比翼，承著旭日飛舞纏綿。春水碧連天，畫船聽雨眠。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，那是東坡先生的文意攢動；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，那是香山居士的一點(diǎn)芳心；南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中，氤氳水汽就這樣將亭臺水榭的嫵媚渲染到了極致；二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫，溯流從之，扁舟上溫婉的女子又是多么的嫵媚
煙雨江南，這時，你的生存絲毫不用擔(dān)心，溫婉的雨水，青色的石板街，你的詩情畫意，你的無數(shù)文人的盛贊，讓你青春煥發(fā)。
然而，時過境遷。
當(dāng)摩天大樓拔地而起，當(dāng)汽笛聲聲散入飛塵，當(dāng)鋼筋水泥代替了青磚碧瓦，當(dāng)人們的詩情畫意已被金錢封存。
你，江南啊，何以生存？
那些微雨飛燕，亭臺樓閣，本是你賴以生存的資本，似乎在這個匆忙的時代，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
你，江南啊，你將何去何從？
夢里的煙雨江南化身大型舞劇的表演背景，江南女子脫下時裝，換上青衫，撥動琴弦，化身商女奏一曲《后庭遺曲》；折扇不再專屬文人，有興趣的買一把便可以讓自己風(fēng)雅一番；還有江南的絲綢走向世界；絕美詩詞走向課堂
我突然明白了。
在生存的選擇中你堅持了自我，你的文明沒有被時光封存，煙雨、絲綢、詩詞已經(jīng)以新的生存方式，長久地駐扎在人們心中。
雖然生存的方式不止一種，但發(fā)揮優(yōu)勢，展現(xiàn)自我，才是為什么千年過后，你芳華依舊的原因吧！
滿分作文600字 篇2
如果說人生是一本書，那么細(xì)節(jié)就是標(biāo)點(diǎn)符號，沒有它，你無法理解文章的意思；如果說人生是一條火車軌道，那么細(xì)節(jié)就是其上的一顆螺絲釘，沒有它，可能會釀成火災(zāi)難。
所有，一定要從細(xì)節(jié)做起，重視細(xì)節(jié)。
那位修船工注意到船底的小洞，倘若他沒有重視細(xì)節(jié)，而放過了這一漏洞，也許船主的幾個孩子就會葬身于海而無一生還了。細(xì)節(jié)有時能決定人的命運(yùn)。
一位著名的醫(yī)生口袋里總是裝著一個手爐，保持手的溫暖，當(dāng)別人問及此事時，他回答說：“由于我照顧的病人大多數(shù)是身患癌癥抱著求生的欲望來的，如果他們開始接觸到的是一雙溫暖的手，也許他們就會萌生活下去的希望，如果他們開始接觸到一雙冰冷的手，也許會打擊他們脆弱的心�！睍r時處處為病人著想，這別人都不曾注意到的細(xì)節(jié)，這位醫(yī)生注意到了，并因此溫暖了病人的心，燃起生的希望。重視細(xì)節(jié)，這位醫(yī)生贏得了許多人的尊敬。
一次公司面試，在眾多面試者中只有他是大學(xué)畢業(yè)，別人都是研究生畢業(yè)，然而最終只有他被錄取。原因很簡單，主考官房間里面的掃把放倒，而參加面試的人里面只有他主動將掃把扶起，舉手之勞，卻可以體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，他的勝出是重視細(xì)節(jié)的結(jié)果。
不重視細(xì)節(jié)可能釀成災(zāi)難。一位和尚學(xué)習(xí)理發(fā)，師父告訴他先在冬瓜上練習(xí)，熟練之后再去理發(fā)店實(shí)習(xí)，一段時間后，他的技藝愈加嫻熟，但有一次師父觀察他練習(xí)時發(fā)現(xiàn)，他有一個壞習(xí)慣，每次如果有事離開時，他便將刀插在冬瓜上，回來拔出來繼續(xù)練。師傅便勸他改掉這個壞習(xí)慣，但他不停。終于到了實(shí)習(xí)階段，出了問題。在有人喊他辦事時，他順手將刀插在了理發(fā)人的頭上，如果當(dāng)初小和尚注意細(xì)節(jié)，改掉這一習(xí)慣，也許就能避免這一災(zāi)難。由此可見，細(xì)節(jié)真的很重要。
重視細(xì)節(jié)，就像重視書中的標(biāo)點(diǎn)符號，重視火車軌道上的螺絲釘一樣，雖小卻作用巨大。重視細(xì)節(jié)，你的人生會更加精彩。
滿分作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小山村。村前有一條小河蜿蜒流過，岸邊的樹木倒映水中，河底的鵝卵石歷歷可數(shù)，河水碧波蕩漾，兩岸稻花飄香，一年四季美麗極了。
選擇有代表性的景物，寫出了小河的美麗，表達(dá)了對小河的喜愛之情，點(diǎn)明習(xí)作主題。
春天伊始，小河漸漸地蘇醒了。岸邊的垂柳鼓出點(diǎn)點(diǎn)淡黃的嫩芽，輕輕地掠過水面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像掛著千萬串淡黃的珠子，隨風(fēng)飄搖。很快，堤上的杏花、桃花、兩岸的油菜花次第開放，白的像雪，粉的像霞，黃的像金，爭相吐艷。蜜蜂、蝴蝶穿梭在杏花、桃花、菜花叢中，嗡嗡嚶嚶，熱鬧極了。
運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，描繪出小河春天的美麗與熱鬧，屬于靜態(tài)描寫。
夏天來臨，小河匆匆地流動著。午后傍晚時分，熟悉水性的孩子們不時“撲通、撲通”地跳進(jìn)河中，一會兒劈波斬浪，比拼誰游得快；一會兒打打水仗，嬉笑玩鬧，快樂極了；玩累了就坐在石頭上，把腳伸進(jìn)河水里，讓小魚小蝦親吻著小腳，頓時忘記了炎熱和疲勞。
通過對人物活動的描寫，表現(xiàn)了孩子們的快樂心情，屬于動態(tài)描寫。
秋天到了，河水緩緩地流淌著。岸南岸北稻麥金黃，瓜果飄香，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，四處回蕩著豐收的歡歌。落葉像黃蝶翩翩起舞，紛紛從枝頭上飄落下來，落到河面上，化作千萬條小船，帶著鄉(xiāng)親們豐收的喜訊，歡快地流向遠(yuǎn)方。
運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，生動地描繪出樹葉從空中飄落和在水中漂流的情形，表現(xiàn)了人們豐收后的快樂心情。
冬天來了，河水慢慢地變淺了。南方很少見雪，冬天的早晨，河岸的樹枝上掛上了一層霜，就像開滿了一片片白花花的梅花。堤邊的草地上也濃濃的一層，像撒了一層咸鹽。太陽漸漸升起，白霜慢慢消融，在陽光的照耀下閃著七彩的光芒。
“開滿了一片片白花花的梅花”“像撒了一層白鹽”，運(yùn)用比喻的修辭手法生動地寫出了白霜的顏色和情態(tài)，突出了冬日小河的美麗。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小河！
滿分作文600字 篇4
“我知道，我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的'未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”
每當(dāng)我聽見這熟悉的旋律時，那潛藏在我內(nèi)心深處對于夢想的追逐便會強(qiáng)烈得爆發(fā)出來，對于我來說，我的夢想可以說是多變的，在我年幼時，我對于大鬧天宮的孫悟空所具備的神力和勇氣十分敬佩，我甚至天真的想自己長大后當(dāng)孫悟空，等我長大一點(diǎn)的時候，我又熱愛上了競技體育，特別是極具對抗性的籃球，我又夢想自己將來成為一個籃球運(yùn)動員，而當(dāng)我的閱歷隨著年齡的增長而增加的時候，我終于確立了自己的目標(biāo)——成為一名國家公務(wù)員。
也許要實(shí)現(xiàn)這個夢想是十分困難的，這意味著我需要更加努力得去讀書，學(xué)習(xí)，付出比常人更多的努力，我在這條孤獨(dú)而又坎坷的道路上艱難得前進(jìn)著。也許我因為一時大意摔了一個嘴啃泥，但是我都會咬咬牙，站起來。也許有的時候受到打擊，內(nèi)心充滿了懊喪和失望，放棄的念頭都開始冒芽。這時我就想唱首歌：“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”
那些成功人士們不都是心懷一份夢想，在那時，他們的夢想都顯得那么的遙不可及，比爾蓋茨的微軟公司成立時只有兩個人，相信他當(dāng)時一定沒想到有朝一日他會成為世界首富，但是他們的心中總會有一個力量的源泉在支持著他們，而我的力量源泉，就是這首歌。
我在這首歌的支持下漸漸成長，我也逐漸在這條坎坷的道路上深切地感受到無論做什么事情，都是要經(jīng)過生活的考驗和時間的洗禮，真正站在成功的彼岸的只有幾個人。所以，為了我的目標(biāo)，我的夢想，這首歌中唱的一樣,我的未來不是夢！
滿分作文600字 篇5
夏日，我坐在屋子里，母親進(jìn)屋為我打開空調(diào)，我說：“現(xiàn)在還不算熱，關(guān)了吧，省省電。”但母親的一句話卻讓我沉默：“中國那么多人，不差咱們一家�！鳖愃频脑捨以�(jīng)聽過很多次了，但當(dāng)我聽到這個回答時，還是會不由自主地問自己：我腳下的這片土地，與我無關(guān)么？
“這與我無關(guān)�！蔽蚁胍苍S這就是一些人的“心聲”，因為他們不愛這片土地。如果他們愛，為什么死豬會漂浮在江面上？為什么污水會注入河流里？為什么重金屬會污染這美麗的土地？
究其原因，我們的骨子里缺少主人翁的意識。自秦開始的幾千年封建統(tǒng)治，讓人民從敢怒而不敢言，變成了事不關(guān)己則漠不關(guān)心。那時，有誰敢大喊“我是這土地的主人”？沒有！因為，人們只知道土地屬于那坐在高高廟堂之上的九五之尊。于是，這種思想印入了中國人的基因，流傳了兩千年。
讓我們把視線轉(zhuǎn)回到當(dāng)今：我們看到的是一些置國家利益于不顧的“戴著官帽的奴才”。他們手腕上戴著名表，房產(chǎn)證上登記著別墅，銀行賬戶上存著贓款，還有房間里面養(yǎng)著的小三……當(dāng)雷政富攬著趙紅霞的時候，他想過國家的利益與他有關(guān)么？
一個沒有主人翁意識的人不管屁股坐到了哪里，都永遠(yuǎn)不會發(fā)自內(nèi)心的去愛這片土地，這是最可怕的！
“這與我有關(guān)！”這應(yīng)該是新一代青年人的呼聲。對待那些正準(zhǔn)備建設(shè)的重污染項目，人們終于敢于行使自己的權(quán)力，發(fā)出自己在這片土地上的聲音，因為我們愛她。隨著大眾傳媒的發(fā)展，越來越多的愈加開放的平臺出現(xiàn)在了人們的生活中。中國人終于有了捍衛(wèi)自身權(quán)益的勇氣和條件。我們看到了這種力量，看到了不少的官員被“微博”拉下臺，許多的民生問題也因此有所改善。
那段基因正慢慢從我們身上消失。終于是時候了！每一個公民，都可以負(fù)責(zé)任地大聲喊出：這，與我有關(guān)！
滿分作文600字 篇6
生活在世界之中，存在于自然之中，我們所擁有的不比別人多，也不會比別人少。我們一樣頭頂炎炎烈日，一樣腳踏茵茵草地，但有時卻總習(xí)慣于仰視別人的聰穎，而忘記了自己的智慧。朋友，抬起頭來吧，其實(shí)你也是一片風(fēng)景。 何必讓自己陷于云海峰巒之后呢？把自己放在青山綠水之中，你不是巍巍高山上的一石，便是蒼林翠莽中的一株。何必敬畏名川勝景，何必留戀大漠黃沙呢？其實(shí)，存在便是一種風(fēng)景。想一想，翠竹并無樹木之干云蔽日，可那修長的身軀卻造就了它挺拔堅貞的君子風(fēng)采；楊柳并無胡楊之壯烈堅硬，可那柔弱之姿卻引來了文人墨客的無限憐愛；曇花不能久開不敗，瞬間的開放卻演繹了生命極致的精彩。自然萬物，不論高低貴賤，其實(shí)都能夠在屬于自己的土地上綻放出獨(dú)特的光彩。
還記得邰麗華吧，那個聽不到聲音的美麗女孩，在有的人看來，她是殘缺的，可她并沒有因此而放棄自己，而是用頑強(qiáng)的生命生命領(lǐng)舞，舞出了令世人驚嘆的“千手觀音”。在她的面前，我們只能自愧不如。還記得霍金吧，他全身癱瘓，蜷縮在輪椅里，可他的思想?yún)s總是在宇宙里飛揚(yáng)。誰也不會想到，他最終成為這個時代里唯一一個可以與愛因斯坦齊名的科學(xué)家。原來我們竭盡所能的時候，原本平常的生命也能成為最美的風(fēng)景。正如高爾基所言：只要我們有生命的愿望和對自身力量的自信，那么我們整個一生將會是一座壯麗的時鐘。
何必因自己一次的失敗而悲傷絕望呢？要知道，在你喜歡的籃球場上還有一片廣闊的藍(lán)天，盡你所能，也許你就是明天的姚明。何必為自己一時無法提高寫作水平而郁郁寡歡呢？要知道，在你擅長的美術(shù)領(lǐng)域里，盡你所能，也許你就是明天的齊白石。何必羨慕舞臺上“快男快女”的勁歌酷舞呢？要知道，在你喜歡的文學(xué)的海洋里，盡你所能，也許你就是明天的季羨林......
朋友，舞出自己的精彩吧，自信的告訴別人：風(fēng)景這邊獨(dú)好！
滿分作文600字 篇7
假期里，我和弟弟每天寫完作業(yè)就是看電視，因為沒有網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)最多也只能聽一聽下載的歌曲，也不經(jīng)常運(yùn)動。聽大人們講小時候下河摸魚捉蝦，到果園中摘桃子，在田野里瘋跑，感覺充滿了無窮的樂趣，著實(shí)讓我們羨慕。
有一天，我們正在院子里寫作業(yè)，弟弟抬頭想活動一下僵硬的脖子，猛然看見院子上空的天上有兩只風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動，就激動地喊我看。
我抬眼望去，隱隱約約還可以看到一根線在拉扯著風(fēng)箏。弟弟站起來，吵著要我陪他去放風(fēng)箏，看著他抓耳撓腮激動的樣子，我也有點(diǎn)兒小興奮。和他一起跑到屋里尋找我們的風(fēng)箏，好容易找到了，便舉著風(fēng)箏沖出了院子。
來到田野里，看到了一大片綠油油的麥田，麥田里有好幾個人在放風(fēng)箏。我們的心也癢癢的，舉著風(fēng)箏跑進(jìn)麥田，弟弟在前面放線，我舉著風(fēng)箏奔跑。
陽光照在綠綠的麥田里，風(fēng)呼呼地吹著，真是個放風(fēng)箏的好日子。弟弟抖著線，我舉著風(fēng)箏奔跑，感覺風(fēng)箏快要飛起來了就慢慢地松手，可風(fēng)箏不是越升越高反而慢慢地下降了僅僅十幾秒的時間，風(fēng)箏就落到了地上了。弟弟生氣的埋怨我松手太早，我卻埋怨他抖線的速度太慢。最后索性把風(fēng)箏和線圈往地上一丟，坐在地里誰也不在說話了。
過了一會兒，我倆又不約而同地站起來，他拽線，我舉風(fēng)箏。我又開始奔跑且速度更快了，弟弟拼命地抖動線圈，我慢慢地松手，風(fēng)箏飄飄悠悠地飛得更高了。正當(dāng)我倆滿懷期待地看著風(fēng)箏即將升到高空時，風(fēng)箏又猛然開始急劇下降，我的心都揪了起來。好在一陣風(fēng)吹來，借助這風(fēng)，風(fēng)箏又搖搖擺擺慢慢地升高了。等到風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，我的心才放松下來。
可是我們的風(fēng)箏也只有別人一半的高度，弟弟不甘心，想讓風(fēng)箏飛得更高，便時刻盯著風(fēng)向，逆風(fēng)而行，不斷地收放風(fēng)箏線，終于風(fēng)箏飛到了更高的空中。我們興奮得又蹦又跳。
其實(shí)我們每個人都是一只風(fēng)箏，在飛不起來的時候，只需要有一股風(fēng)，便能飛到那令人向往的天空。
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