為他豎起大拇指作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的為他豎起大拇指作文，歡迎閱讀與收藏。
為他豎起大拇指作文 篇1
夏夜如此寧?kù)o，偶爾一陣微風(fēng)會(huì)讓我想起幾年前的那個(gè)夜晚。
那時(shí)是暑假，因?yàn)槲也挥萌ド蠈W(xué)，所以我去我朋友家玩到半夜。一段路上沒(méi)有路燈。當(dāng)我去那里的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕。我忍不住加快了腳步。但是走了一小段路后，我發(fā)現(xiàn)我面前有一絲亮光。我想知道這段路上什么時(shí)候有路燈。當(dāng)我走到岔口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)賣花的老婦人，坐在那里拿著一盞臺(tái)燈。偶爾，幾個(gè)行人匆匆回家。有些人從我身邊走過(guò)，他們的話就是一切。奶奶，這是因?yàn)殄X回家太晚了，我的心已經(jīng)厭倦了絲綢。
第二天，我和媽媽出去了，昨天當(dāng)我第一次踏上街道時(shí)，我聞到了一股清新的香味。當(dāng)我向前走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那是老婦人的攤位，在一張木制的桌子上有幾盆花，顏色簡(jiǎn)單而優(yōu)雅。天突然開始下雨，我激動(dòng)地說(shuō)，“夏天的天氣總是陰云密布，變幻莫測(cè)”�？磥�(lái)我今天不能出去玩了，我正要回家。回頭一看，一個(gè)匆忙的身影吸引了我的目光。老婦人拿起紙箱，一個(gè)一個(gè)地蓋好。原來(lái)那個(gè)老婦人還在看著汽車。她似乎真的缺錢。突然，我聽到了花盆破碎的聲音。環(huán)顧四周，是雨點(diǎn)打碎了桌子邊上的盆花，但奶奶一點(diǎn)也不知道。她還努力用紙板箱蓋住自行車。看到這一幕，以前對(duì)奶奶的厭惡突然消失了。我還幫奶奶蓋上紙箱。她看見了，說(shuō)：“女孩，快回家。她的衣服以后會(huì)濕的�！钡撬龥](méi)有意識(shí)到她全身濕透了。
為他豎起大拇指作文 篇2
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，一個(gè)想給他豎起大拇指的人。這個(gè)人可能是著名的，未知的或普通的。今天我想給他豎起大拇指的人是我的哥哥，一個(gè)普通的高中生。
我的哥哥溫柔、平易近人、細(xì)心，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“熱情的人”。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可能是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)更好，而且他哥哥的人緣也相當(dāng)好，但事實(shí)上，最重要的是他非常好的性格。
有一次，我和哥哥去操場(chǎng)玩到晚上7點(diǎn)，我們不愿意回家。當(dāng)我們過(guò)馬路的時(shí)候，我們都目睹了這樣一幅令人痛心的畫面：一位年近70歲的老婦人在寒冷的路上滑倒，站不起來(lái)。行人匆匆走過(guò)，但沒(méi)有人來(lái)幫助她。當(dāng)綠燈亮的時(shí)候，每個(gè)人都圍著老婦人匆匆走過(guò)馬路。然后，當(dāng)紅燈亮的時(shí)候，沒(méi)有人愿意幫助那個(gè)老婦人。那時(shí)，天空似乎很悲傷，雪花開始在空中飛舞。寒冷的雪花落在祖母的臉上，祖母流下了眼淚。她的心應(yīng)該多涼��！就在路燈即將再次亮起的時(shí)候，我的哥哥飛快地沖了出來(lái)，費(fèi)力地抱起那個(gè)瘦弱的老婦人，然后扶她走到馬路對(duì)面的長(zhǎng)椅上坐下。天氣很冷，我哥哥臉上的汗水一直往下流。我們用手機(jī)聯(lián)系了祖母的家人，等著她的家人送她回家。
雖然平時(shí)我總是喜歡逗哥哥，但今天這個(gè)時(shí)候，我真的很想給哥哥豎起大拇指。哥哥，你真好！
為他豎起大拇指作文 篇3
學(xué)生：你知道你為什么要給奶奶豎起大拇指嗎？
因?yàn)榘职謰寢屆τ谏猓夷棠桃恢痹谡疹櫸液兔妹�。奶奶是個(gè)了不起的女人。她74歲了。她每天早上都在忙著給我和妹妹做飯。她在這個(gè)家里一直很忙。她還帶我和姐姐去買食物。她曾經(jīng)送我和我妹妹去上學(xué)。她在回來(lái)的路上被車撞了。她什么也沒(méi)說(shuō)。她甚至不認(rèn)識(shí)我的父母。我覺得奶奶很棒。
有時(shí)我看著奶奶疲憊的身影，我感到非常難過(guò)。我的眼淚忍不住流了下來(lái)。我覺得自己太無(wú)知，總是讓奶奶生氣。我是個(gè)壞孩子。在這里，我想對(duì)她的奶奶說(shuō)，“對(duì)不起”。請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)姐姐的無(wú)知和我們的無(wú)知。
媽媽和爸爸經(jīng)常不在家。我奶奶和我妹妹在家。當(dāng)我和我姐姐去上學(xué)時(shí)，我奶奶打掃房子。無(wú)論如何，我的祖母已經(jīng)做了一個(gè)偉大的工作。有一次，我和姐姐出去玩，沒(méi)回來(lái)晚，這讓我奶奶很擔(dān)心。她是一個(gè)老人，在社區(qū)里到處找我們。她不敢告訴父母，因?yàn)閾?dān)心外面的父母會(huì)急著找我們倆。奶奶不應(yīng)該擔(dān)心。奶奶的腿不好。她還讓她下樓去找我和妹妹。她在社區(qū)里走了幾次。嘿.我們太無(wú)知了。奶奶，我妹妹和我將來(lái)不會(huì)讓你擔(dān)心。
我最親愛的奶奶，你應(yīng)該休息一下。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我一定要孝順你，像你一樣，為我們溫暖的家做出貢獻(xiàn)。在這里，我想說(shuō)：奶奶，你辛苦了，你受苦了。我姐姐和我將永遠(yuǎn)愛你。我希望你身體健康，萬(wàn)事如意！幸福就像東海，長(zhǎng)壽比南山好，全家人都給你豎起大拇指，我奶奶是最好的。
為他豎起大拇指作文 篇4
我們班有個(gè)足球小子，他有一雙烏黑的大眼睛，黑黑的皮膚，矮矮的個(gè)子。他的標(biāo)準(zhǔn)裝備是左手拿著書包，右手拿著足球，猛一看，還以為是球王貝利的縮小版，其實(shí)他是我們班的足球小子錢睿。每天早晨上學(xué)時(shí)，你總能看見他邊踢球邊進(jìn)校門；放學(xué)是時(shí)，你也總能看見他邊踢球邊走出教室，足球簡(jiǎn)直成為他身上最亮的名片。
錢睿特別喜歡踢足球。每天上體育課時(shí)，同學(xué)們踢了幾腳球就去玩了，只有他在操場(chǎng)上一遍一遍地練習(xí)著，直到掌握全部動(dòng)作要領(lǐng)為止。他先用腳穩(wěn)住球，等聽到一聲哨聲，就用前腳掌踢球，只見他左踢踢右攻攻，不斷調(diào)整足球前進(jìn)的方向，等到足球離球門還剩大約5米的時(shí)候，用力飛起一腳，正中球門。就這樣，一節(jié)體育課結(jié)束后，他渾身上下都濕透了，汗水從發(fā)稍直往下流，整個(gè)人像從河里撈上來(lái)的一樣。
錢睿抓住任何可利用的點(diǎn)滴時(shí)間練習(xí)踢足球。課間休息時(shí)，他總是要踢上幾腳，心里才覺得舒服；放學(xué)后，他總是約上三五好友，跑到操場(chǎng)上拼命地踢上一場(chǎng)，心里才會(huì)覺得美美的，直到天黑看不清球門，其他朋友都回家了，他才依依不舍地回家；回家寫完作業(yè)后，他又抱著足球來(lái)到路燈底下一遍一遍地練習(xí)；哪怕是下雨天，他也要在走廊上練上一番。他就是這樣一位視足球如生命的同學(xué)。
讓我們?yōu)殄X睿豎起大拇指吧，希望在不久的將來(lái)，他能成為像貝利一樣的足球明星。
為他豎起大拇指作文 篇5
“這孩子做得真好”“剛才是我們?cè)┩魉恕薄稚蟼鱽?lái)一陣陣贊揚(yáng)聲，而表?yè)P(yáng)對(duì)象就是我的表格。
就在剛才，我和表哥一同在街上閑走，路過(guò)一家店鋪時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)停在門前的單車都倒在地上。表哥自小就是個(gè)熱心腸，馬上奔過(guò)去，彎下腰，將車一輛輛扶起、停好。我在一旁勸道：“哥，我們走吧，車又不是我們推倒的，何必在這浪費(fèi)力氣呢！”而表哥只是默默扶起車子擺放好，汗水浸透了他的襯衫。
突然，從樓上沖下一個(gè)叔叔，他指著表哥就罵：“你這孩子，一定是你把車推倒，我在樓上就看見你擺車了！”而表哥將車擺好后才平靜地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您誤會(huì)了，不是我將車推倒的，我的妹妹和過(guò)往的人都可以為我證明�！蹦俏皇迨迦匀徊恍牛骸安皇悄阃频�，你干嘛要扶車呢？”路過(guò)的幾位阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)：“小伙子，我剛才看見了，這車不是他推倒的，倒是他扶起的，這孩子可好了。”我也連忙解釋，叔叔終于相信，他向表哥道了歉，過(guò)來(lái)圍觀的人你一言我一語(yǔ)夸獎(jiǎng)起表哥。
我的表哥，這個(gè)熱心腸、樂(lè)于助人的男孩，值得我為他豎起大拇指。
為他豎起大拇指作文 篇6
“每一個(gè)人都會(huì)被嘲笑，但是只要有勇氣、有信心去完成這件事，那嘲笑就會(huì)變成沒(méi)有人能匹敵的奇跡�！本驮谏蟼�(gè)星期的一節(jié)體育課我也經(jīng)歷了這么一件事。
那節(jié)體育課上，趙老師給我們練“跳山羊”，其實(shí)我是不怕的，但是就是因?yàn)橐恍┠猩闹S刺、譏笑和說(shuō)的一些話，做的鬼臉，使我這個(gè)體型龐大的重量級(jí)人物招架不住了。
趙老師一邊叫我們女生隊(duì)跳，一邊又打手勢(shì)控制場(chǎng)面：“下一個(gè)，好；下一個(gè)，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)；下一個(gè)........”眼看馬上要到我了，但是我一點(diǎn)也沒(méi)做好心理準(zhǔn)備：向平靜心下來(lái)，可是腦子里滿是那些男生可惡的嘴臉。
“下一個(gè)，下一個(gè)，下一個(gè)！”趙老師連叫三聲。
“陳晨，陳晨，到你了，”真當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，站在我后面的沈欣蓓說(shuō)話了，“陳晨，到你了，快做準(zhǔn)備!”
“哦！”我一下子緩過(guò)了神。
那些八卦的男生，看到輪到我了，又開始議論起來(lái)：
“瞧！她那肥樣，能跳過(guò)我就不是男的！”
“她那樣一個(gè)人，能跳過(guò)除非是老天爺沒(méi)睜眼!”
“她如果能跳過(guò)，我就去死！”
我使勁渾身解數(shù)，第一次沒(méi)跳過(guò)，但是第二次我卻在那些男生的刺激下跳過(guò)了。
經(jīng)過(guò)了這一次的事情我知道了：干任何事不能只在意別人對(duì)自己的看法，自己必須要有主見的去完成某件事，因?yàn)橹挥心阏J(rèn)真、有信心才會(huì)把這件事完成的很好。
這一次我為自己豎起大拇指！
為他豎起大拇指作文 篇7
時(shí)空老人，您近來(lái)一切安好嗎？您還記得，在您的時(shí)空隧道里涌出了多少位可歌可泣的英雄嗎？他們的品質(zhì)令人驚嘆，他們的言行讓人禁不住為他們豎起大拇指。
靜謐的夜空，星辰忽隱忽現(xiàn)，銀河之下，波光粼粼。一名紅發(fā)男子穿著破舊甚至是不整潔的衣衫，在昏暗的燈光下奮筆疾書：“我多祝福你能長(zhǎng)在我的身旁！固然我曾發(fā)愿要超臨這些禍害，但又如何可能？”漂亮的字體落在潔白的信紙上，男人嘆了口氣，輕聲喃喃：“阿芒達(dá)啊，此時(shí)我是如此的需要你。即使我最高貴的一部分，我的聽覺，已經(jīng)完全失效了，但是我心中的旋律是任何樂(lè)器也比不上的，它還沒(méi)有毀滅啊！”時(shí)空老人啊，您定對(duì)他十分熟悉，他用他的執(zhí)著信念造就了奇跡和感動(dòng)。他就是音樂(lè)巨人——貝多芬！他是一個(gè)頑強(qiáng)的生命，從黑暗中走來(lái)，迎向命運(yùn)不可驅(qū)避的威力，而最后走出的還是勝利的凱歌。你已經(jīng)為他的執(zhí)著而感動(dòng)了吧？您真應(yīng)該為他豎起大拇指！
“雁字回時(shí)，月滿西樓�！崩钋逭摘�(dú)上小樓，眺望天空，聆聽深秋萬(wàn)籟。時(shí)空老人啊，您真該為這奇女子豎起大拇指！她用她那顆不染纖塵的心譜寫的一首首永世傳唱的詩(shī)和她的芳魂一同化為星辰，高高懸掛夜空。
“月明星稀，烏鵲南飛。”曹操，一代梟雄，在星空下望著無(wú)限江山，內(nèi)心洶涌澎湃。時(shí)空老人，您難道不應(yīng)為他的萬(wàn)丈豪情豎起大拇指嗎？他的功業(yè)，留在了史書里；他的豪情萬(wàn)丈化作了星辰，照亮了后人，催人奮進(jìn)。
啊，時(shí)空老人，回顧時(shí)空的長(zhǎng)河，有多少英雄令人敬佩，令人們?yōu)樗麄冐Q起大拇指，激勵(lì)著我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值上奮然前行��！
為他豎起大拇指作文 篇8
同學(xué)們：你們知道為什么要給奶奶豎起大拇指嗎？
因?yàn)榘职謰寢尪济χ�，是我的奶奶一直在照顧著我跟妹妹。奶奶是一位了不起的女人，她�?4了，還每天忙著給我跟妹妹早上起來(lái)做飯，一直圍繞著這個(gè)家在忙，還帶著我跟妹妹去買菜，有一次送我跟妹妹去上學(xué)，她自己在回來(lái)的路上被車撞了一下，她都沒(méi)說(shuō)，連爸爸媽媽都不知道，我感覺奶奶太偉大了。
有時(shí)候我看著奶奶疲憊的身影，我很難過(guò)，我的淚情不自禁地流了下來(lái)，我感覺我太不懂事了，老是惹奶奶生氣，我就是個(gè)壞小孩，在這里，我想對(duì)她說(shuō)一聲奶奶，“對(duì)不起”請(qǐng)您原諒我跟妹妹的不懂事，原諒我倆的無(wú)知。
爸爸媽媽經(jīng)常不在家，家里就我跟奶奶還有妹妹，我跟妹妹去上學(xué)，奶奶就把家收拾得干干凈凈，不管什么事情，奶奶都做得太好了，有一次，我跟妹妹出去玩，很晚都沒(méi)回來(lái)，把奶奶給急壞了，她一位老年人在小區(qū)里滿世界地找我們，她還不敢告訴爸媽，怕在外面的爸媽著急，等找到我們兩個(gè)，奶奶哭了，當(dāng)時(shí)我覺得我做錯(cuò)了，不該讓奶奶擔(dān)心，奶奶腿不好，還讓她下樓找我跟妹妹，圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了好幾圈，哎，我倆太不懂事了，奶奶，我跟妹妹以后不會(huì)讓您擔(dān)心，讓您超心。
我最敬愛的奶奶，您該歇歇了，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好地孝順您，也想您一樣，為我們的這個(gè)溫馨的家做貢獻(xiàn)，在這里，我要說(shuō)：奶奶，您辛苦了，您受累了，我跟妹妹永遠(yuǎn)愛您，希望你身體健康，萬(wàn)事如意！福如東海，壽比南山，全家人向您豎起大拇指，我奶奶是最棒的。
為他豎起大拇指作文 篇9
分開一年后我們還會(huì)再見。我很期待，我很興奮，也很擔(dān)心。
中午一點(diǎn)，一個(gè)熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在學(xué)校門口。沒(méi)錯(cuò)，就是熊立康，不過(guò)他是坐輪椅的�？吹竭@里，我們都低下了頭。一個(gè)十一二歲的小學(xué)生，在挫折面前不敗，在疾病面前不肯放棄，讓我們心生敬畏。他推著輪椅走向?qū)W校。就在剛才，連綿不斷的“吳彤雨”停了，仿佛在歡迎他的歸來(lái)。上樓時(shí)。學(xué)生們?cè)噲D幫助他，但他禮貌地拒絕了。他拄著拐杖一步一步向三樓走去。他花了不到十秒鐘就到了三樓，但今天花了他三分多鐘。到了三樓，他汗流浹背，氣喘吁吁，卻依然笑容滿面，仿佛在告訴我們，他還是那個(gè)人，那個(gè)精力充沛的人，那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的人，他是最棒的。加油熊利康。這時(shí)候我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，一不小心就會(huì)掉下來(lái)。
當(dāng)他來(lái)到教室時(shí)，我相信他很興奮。他遇到了一年沒(méi)見的學(xué)校，一年沒(méi)見的老師，一年沒(méi)見的教室，一年沒(méi)見的校友，和他一起笑著哭著的同學(xué)。他讀心術(shù)的時(shí)候，想起了我們之前的快樂(lè)日子，看著自己的腿。我的情緒再也壓抑不住了，眼淚像斷了的珠子一樣不停地往下掉。一年前，他笑著離開，一年后，他笑著回來(lái)。一開始，體育課是一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員，是課堂上的活躍分子�，F(xiàn)在，他成了一個(gè)殘疾人。為什么上帝這么不公平。
唱歌最能表達(dá)我們的感情，就像一句歌詞：朋友的友誼比天高，比地寬。友誼的力量是強(qiáng)大的。有了友情，再大，熊利康，你一定會(huì)好起來(lái)的。加油！
他要走了，但我相信他會(huì)再回來(lái)的。因?yàn)槲覀儗W(xué)校需要他，我們需要他，世界也需要他。我們都在給他打電話。
看著他遠(yuǎn)去的背影，我不吭聲，對(duì)他豎起大拇指。
為他豎起大拇指作文 篇10
別看我年紀(jì)小，我可是個(gè)十足的小書蟲。我因?yàn)樽x書多，知識(shí)淵博，所以老師和同學(xué)們都叫我“小博士”。
我平時(shí)愛讀書、愛思考，學(xué)習(xí)成績(jī)特別棒。課堂上，老師無(wú)論提什么問(wèn)題，歷史類、科技類我都能對(duì)答如流。我在課堂上的發(fā)言經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的掌聲。有一次我生病了，在家治療、休息一連49天沒(méi)有上學(xué)，身體剛恢復(fù)到校就要參加考試，爸爸媽媽和老師都擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)受影響。可我自信滿滿，因?yàn)槲以诩依镆矆?jiān)持讀書和自學(xué)，那次考試我依然考了班級(jí)第一名，這可是我平時(shí)愛讀書愛思考的結(jié)果。
有一次在做數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我看到試卷上寫亞馬遜河六千多米，可我清楚地記得以前書上看過(guò)亞馬遜河是七千多米，我認(rèn)為試卷印錯(cuò)了。到家后，我拿出《百問(wèn)百答。沙漠與叢林》翻到了亞馬遜河熱帶雨林那頁(yè)，仔細(xì)查閱，才明白是怎么回事。原來(lái)的亞馬遜河流確實(shí)是七千多米了，但由于人類的亂砍濫伐，河流變成了六千多米。我通過(guò)自己查閱書籍，知道了亞馬遜河流長(zhǎng)度的準(zhǔn)確數(shù)字，心里感到特別高興。
我這么優(yōu)秀，這么愛讀書，但是我不會(huì)驕傲，我會(huì)在追求知識(shí)的道路上不斷攀登請(qǐng)你們?yōu)槲邑Q起大拇指哦！
為他豎起大拇指作文 篇11
我坐在那兒，寫著賀卡，畫著從前的他，畫著一個(gè)豎著大坶指，送給他，送給他。
以前，我們?cè)谝粋�(gè)操場(chǎng)上玩耍，在一片綠萌下掃地，在一間教室里上課。而如今呢？他——熊立康，身患骨癌，并且被病魔鋸斷了一只腿，一只飛翔的翅膀。
而現(xiàn)在，我又在欄桿上望著，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)他今天會(huì)來(lái)，今天一定會(huì)來(lái)，一定。一點(diǎn)鐘打鈴時(shí)，校門口出現(xiàn)了他那熟悉的身影。他坐在輪椅上，垪命的轉(zhuǎn)動(dòng)輪孑，只為了早一點(diǎn)回到那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)縈的六（一）班。
到了樓梯口，他用卻剩的一只腳，站了起來(lái)，拄起雙拐，一步一個(gè)臺(tái)階，一比一個(gè)臺(tái)階，上到了三樓。動(dòng)作麻利、熟練，可見他為了回到這個(gè)大家庭里花了多少時(shí)間練習(xí)用三只“腿”上樓，忍受了多少壓力，多少人的白眼一歧視。這時(shí)我們不禁在心中為他豎了個(gè)大拇指。
到了班上，他從前跳到后，從后跳到前，不用雙拐，不用人攙扶，僅憑著自己一只翅膀，飛翔。
他話不多，卻能夠用紙和筆向我們表達(dá)出他的心愿。這時(shí)我又不禁為他突破內(nèi)心的那重陰影而豎起大拇指。
熊立康的一舉一動(dòng)讓我回想起了以前和他一起的學(xué)習(xí)生活：那天中午，老師讓我們自習(xí)，而天性好動(dòng)的他，禁不住進(jìn)起了話了。身為紀(jì)律委員的我怎能不管？便刷刷兩下把他的名字寫了上去，這下子他不講話了。課沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又嚷了起來(lái)：“劉洋！你把我寫成”能立康了！“說(shuō)著用黝黑的手指向了那個(gè)”能“字，全班都笑了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我氣不打一處來(lái)，可想到如今的他，我不禁留下了眼淚，也為他的堅(jiān)強(qiáng)豎起了大拇指。
熊立康——一個(gè)普通的小學(xué)生，被病魔而折磨。他雖不知道自己還能走多久，走多遠(yuǎn)，可是他知道，在剩下的日子里，自己要笑著面對(duì)每一天，笑著活下去。
讓我們一起，為他豎起大拇指！
為他豎起大拇指作文 篇12
天空似乎要塌下來(lái)了，不再那么藍(lán)了。我看著遠(yuǎn)處的鳥兒，漸漸遠(yuǎn)去。天空很暗，但即使如此，我的心還是很平靜。我明白，只有拿著堅(jiān)持的梯子，等著背上長(zhǎng)滿翅膀，才能沖破枷鎖，追尋希望。
我低下頭，內(nèi)心極度的煩躁讓我的文章又“卡住”了。我扯了扯頭發(fā)，疼痛從頭上傳來(lái)，逐漸擴(kuò)散。我去打開稿紙，一片白色覆蓋了整個(gè)房間。我無(wú)助無(wú)力的癱在房間里，光線灑在身上，卻再也感受不到溫暖，寒冷，刺骨的寒冷無(wú)情的刺穿我的皮膚。眼前漸漸虛無(wú)縹緲，心里仿佛有什么東西在隱隱作痛。
我翻來(lái)覆去，看著窗外。烏云逐漸布滿天空。我沉默了，沉默了，但還是抑制不住內(nèi)心的焦慮。沉重的呼吸聲在房間里回蕩，仿佛我的心在呼喊和呼吸。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一篇文章像光一樣射進(jìn)我的瞳孔，引起了我的注意。一位來(lái)自英國(guó)的農(nóng)民參加了世界上最激烈、最殘酷的超級(jí)馬拉松。沒(méi)有歡呼，沒(méi)有被看好，五天五夜沒(méi)有休息一個(gè)小時(shí)，最終以業(yè)余的比賽姿勢(shì)和驚人的意志力超越了第一名。得到了所有人的驚訝。
我的眼睛仿佛閃著金光，我的心突然開朗起來(lái)，不再迷茫。
拋開我的煩惱和一切，我心中的火似乎已經(jīng)熄滅，變得異常平靜。望著窗外。天快黑了，雨水把窗欞弄臟了，淡化了我心中的煩躁。我舉起筆，讓思緒自由飛翔。
只有那份執(zhí)著，我還藏在心里，等著它慢慢萌芽成長(zhǎng)，結(jié)果…
我覺得應(yīng)該給自己豎起大拇指。
天黑了。
為他豎起大拇指作文 篇13
從小就熱愛自行車。經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，我的駕駛技術(shù)變得非常好。
我之所以擅長(zhǎng)開車，是因?yàn)槲伊鶜q之前就開始練習(xí)騎自行車，這引起了我對(duì)騎自行車的興趣。我得從一件事說(shuō)起：我五歲多的時(shí)候，我媽帶我下樓玩的時(shí)候，我看到小區(qū)里的孩子們騎著自行車，驕傲的看著我。那時(shí)，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。于是我苦苦哀求媽媽說(shuō)：“媽媽，你給我買輛自行車好嗎？”，但是我媽什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了幾天，我漸漸忘了這件事。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，中午小睡一會(huì)兒，我走進(jìn)客廳，看到一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我面前。這時(shí)我心花怒放，心想，這是我媽給我買的自行車嗎？好美！突然，我媽出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)你那天想練自行車，所以現(xiàn)在我給你買一輛，但是你必須每天堅(jiān)持練！”聽到媽媽的話后，我很開心。
第二天早上起床的時(shí)候，我?guī)е膼鄣淖孕熊嚰贝掖业嘏芟聵翘�，�?lái)到一個(gè)寬敞的地方，騎上了。結(jié)果我剛起來(lái)沒(méi)踩兩下，就被這輛調(diào)皮的自行車給摔了下來(lái)，弄得我尖叫！過(guò)了一段時(shí)間，不疼了，就又開始練了。我上了最后一課，騎得很慢，但有時(shí)候還是會(huì)忍不住摔倒。經(jīng)過(guò)多次粗心大意，積累經(jīng)驗(yàn)，慢慢騎行。終于在一周內(nèi)學(xué)會(huì)了騎自行車，這一周不知道跌跌撞撞了多少次，但我始終沒(méi)有掉自行車，沒(méi)有停止練習(xí)。我堅(jiān)持不懈。
由于我的勤奮學(xué)習(xí)和刻苦練習(xí)，我的自行車技術(shù)越來(lái)越好。終于到了可以自由操作的地步了。我豎起大拇指。
為他豎起大拇指作文 篇14
她有一雙修長(zhǎng)細(xì)膩，光滑白凈的手——她就是我的媽媽，我心靈手巧的媽媽。
我媽媽擅長(zhǎng)繪畫和做手工。凡是媽媽想畫的東西，都能畫得很好，她做的手工也栩栩如生。
有一次，媽媽畫畫，她先畫出了一個(gè)輪廓，我湊過(guò)去看，哦，原來(lái)是一只小鳥。接著，一根根羽毛都被刻畫了出來(lái)。隨后，她又給小鳥打上了陰影，我覺得小鳥好像從紙上蹦出來(lái)了。最后，她用細(xì)長(zhǎng)的水彩筆慢慢為小鳥填上了豐富的色彩。它活靈活現(xiàn)，色彩斑斕，好像真的飛上了蔚藍(lán)的天空，飛舞在遼闊的海面上。媽媽把畫舉到我面前，問(wèn)我：“像嗎？”我豎起大姆指，大聲說(shuō)：“真像！你真棒，媽媽�！�
媽媽做手工也非常好。她做的手工小巧玲瓏，形象逼真。我的房間里有許多她做的手工：大象、長(zhǎng)頸鹿、熊貓等形態(tài)各異的動(dòng)物。把我的房間裝點(diǎn)得好像動(dòng)物園一樣。每當(dāng)看見這些惟妙惟肖的紙工作品，我都想伸出大姆抬夸贊一番：“你真棒，你真是我心靈手巧的媽媽。”
媽媽還會(huì)編織許多有趣的衣服或各種有趣的小東西。而且她每年都會(huì)“變”出很多新玩意兒。我問(wèn)媽媽：“你怎么會(huì)那么多東西？”媽媽說(shuō)：“只要肯花心思學(xué)習(xí)，就算不再上學(xué)了，你也能自己學(xué)會(huì)很多感興趣的東西�！�
媽媽，你真是我喜歡鉆研，心靈手巧的好媽媽。我要為您豎起大姆指！
為他豎起大拇指作文 篇15
我有一個(gè)好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛水靈靈的，特別明亮，仿佛兩顆黑亮的玻璃珠，那張紅艷的櫻桃小嘴時(shí)常微微，唇邊總掛著那甜甜的微笑，兩根馬尾辮一甩一甩的。她不僅心靈美，學(xué)習(xí)成績(jī)也好。
說(shuō)她心靈吧！那就要說(shuō)起三年級(jí)的一件是了。那是一節(jié)活動(dòng)課，我和同學(xué)們?cè)谕嬗螒�，正玩地起勁時(shí)，我突然失了手，摔在地上，兩腿腫了起來(lái)，流著血，真是疼痛難忍啊！我不僅掉起了“金豆子”，當(dāng)時(shí)老師又不在，她急地兩眼眨巴眨巴，突然又興奮地說(shuō)：“我想道了，”說(shuō)著從口袋里拿出手帕，替我包扎，我難為情地說(shuō)：“別弄臟了你心愛的手帕，”她仰起臉來(lái)，朝我甜甜的一笑，慢悠悠地說(shuō)：“我愛我的手帕，但我更愛我的朋友�。 庇谑�，她便幫我包扎起來(lái)。看她的一舉一動(dòng)是多么認(rèn)真�。“炅�，她已經(jīng)滿頭大汗，但是她笑了，滿臉都是微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。
說(shuō)她成績(jī)好，那是當(dāng)然了，但這一切少不了她的勤奮。她特別好學(xué)，她做的卷子可謂是成百上千了，她天天練，時(shí)時(shí)練。俗話說(shuō)地好：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，沒(méi)有人一生下來(lái)就很聰明，她就是用自己的汗水來(lái)打拼未來(lái)的.。
不錯(cuò)吧！她就是我的同班同學(xué)陸月屹。來(lái)和我一起豎起大拇指，說(shuō)聲你真棒！
為他豎起大拇指作文 篇16
以前我游泳不是很好，總是只能游一兩米就沉下水底了，因此，我經(jīng)常被我的小伙伴嘲笑我是個(gè)“旱鴨子”，我很傷心。媽媽知道這件事后，便幫我辦了張游泳學(xué)習(xí)卡，希望我能在一個(gè)假里面學(xué)會(huì)游泳，并比別人游得更好。
我從學(xué)游泳的第一天起，我決定一定讓小伙伴們發(fā)自內(nèi)心地佩服我。第一天過(guò)去了，第二天過(guò)去了，第三天過(guò)去了……，在這幾天里，老師一直重復(fù)讓我練習(xí)幾吧動(dòng)作，如憋氣，濺水等動(dòng)作，雖然這些動(dòng)作很普通，很簡(jiǎn)單，但我沒(méi)厭煩，我知道老師這么做都是有他的用意的。后來(lái)，我才知道老師為什么要讓我憋氣，濺水，換氣。這是因?yàn)椤氨餁狻蹦茏屛业姆位盍看蠓鹊卦黾樱盀R水”能讓我腳上的力氣變多，在比賽時(shí)就不會(huì)感到累了。最后，“換氣”也很重要，在比賽時(shí)，換氣可以幫助我呼吸到新鮮空氣。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，終于到最后一天考試了。我和媽媽來(lái)到游泳池前，媽媽看著我在那考試。只聽一聲哨聲響，我鎮(zhèn)定地在水中以優(yōu)美的姿勢(shì)滑翔著，很快我便到了終點(diǎn)，一看秒表，我差點(diǎn)暈過(guò)去，我的成績(jī)居然是５５妙。媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“嗯！不錯(cuò)嘛，看來(lái)這錢我沒(méi)白花呀！”我此時(shí)此刻也很激動(dòng)，很高興，我為自己感到自豪。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)游泳，我知道了做任何事情，只要肯花功夫，就一定會(huì)做得更好。
為他豎起大拇指作文 篇17
每天都有許多的環(huán)衛(wèi)工人為我們創(chuàng)造新鮮的空氣，讓我們有了很好的生活環(huán)境，還有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的捕捉小偷，讓我們的社會(huì)很安全……等等。最值得我敬重的還是環(huán)衛(wèi)工人了，下面我就說(shuō)說(shuō)在我的身邊，那些環(huán)衛(wèi)工人的故事吧！
我記得有一次，好像是我三年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸一起去月季園玩，爸爸給我買了一包香瓜子，我吃著走進(jìn)了公園，到公園的小亭子，爸爸看到了自己的好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手機(jī)給了我看了，我得那是可入迷了還吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，過(guò)了一會(huì)爸爸過(guò)來(lái)了，看見一上也瓜子皮生氣地說(shuō):“你怎能可樣呢”。我當(dāng)時(shí)疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我連忙站起來(lái)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“老爺爺對(duì)不起，我不應(yīng)該把瓜子皮吐了一地的”老爺爺這會(huì)終于開心起來(lái)了，對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的孩子，掃地是爺爺?shù)墓ぷ�，爺爺怎么能怪你呢�！蔽覍?duì)爺爺說(shuō):“”可是這都是我吐的瓜子皮呀，是我錯(cuò)了我應(yīng)該向你道歉。老爺爺笑著說(shuō)，沒(méi)事只要改正還是好孩子。就這樣我和這位老爺爺告別，跟著爸爸回家去了。
這件事過(guò)后，使我懂得了環(huán)衛(wèi)工人他們雖然干著最臟最累的活，可是他們?cè)谖倚哪恐惺亲顐ゴ蟮娜�！愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
為他豎起大拇指作文 篇18
在這個(gè)世界里，有很多值得我們?yōu)樗Q起大拇指的人，在我們班就有一位——我們班的“小助手”。
“小助手”每天早上很早的來(lái)到學(xué)校，去門衛(wèi)處拿上教室的鑰匙打開門，是他早上經(jīng)常做的一件事。他把教室門開開，就沖到衛(wèi)生箱旁，拿出里面的拖把，然后跑到我們班的衛(wèi)生區(qū)，拖起了地�！靶≈帧辈幌衿渌等丈粯記](méi)有方法的亂拖，而是很有調(diào)理并有章法的重疊地拖，這樣就可以打掃的即干凈又高效�！靶≈帧蓖贤甑刂螅桶淹习唁痰酶筛蓛魞舨⒎呕卦�。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室的時(shí)候，他已經(jīng)滿頭大汗了。就這樣，他日復(fù)一日地做著相同的事，為我們班級(jí)做出了很大的貢獻(xiàn)�！靶≈帧边@種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在每個(gè)星期一的早上，都要把我們班級(jí)的圖書從辦公室搬到學(xué)校的圖書柜里，先把書柜擦干凈，然后把圖書擺放整齊，就像士兵列隊(duì)一樣，整齊劃一，以便大家借閱。到了星期五的下午，“小助手”還要把圖書從書柜中取出來(lái)，搬到辦公室存放起來(lái)。每次當(dāng)他干完這些活，都累得氣喘吁吁，但他從沒(méi)有喊過(guò)累，叫過(guò)苦。“小助手”這種不怕吃苦的精神，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在我們班的行為，同學(xué)們都看在眼里，銘記于心，他的這種品德與行為都值得我們?yōu)樗Q起大拇指！
為他豎起大拇指作文 篇19
今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級(jí)語(yǔ)文老師——田老師，她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛——當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，那雙眼里的“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的短發(fā)，是那么干練、瀟灑。
有一次，我們要去參加表演，當(dāng)時(shí)田老師一邊給我認(rèn)真地梳理頭發(fā)，一邊問(wèn)我訓(xùn)練的辛苦不辛苦，一定多喝水……
還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這時(shí)，老師從外面走進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么了，當(dāng)?shù)弥闆r后的田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的翻查我們上交的作業(yè)，看是否夾在了里面，結(jié)果，一本一本過(guò)目審查之后，依然沒(méi)有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經(jīng)過(guò)一番地毯式搜索之后，竟然在我的書包下發(fā)現(xiàn)了——當(dāng)時(shí)，我羞愧難當(dāng)，臉燒得火辣辣，低頭不語(yǔ)。這時(shí)，田老師，摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說(shuō)完，老師哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)此刻，我的心里有一股暖流在涌動(dòng)，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場(chǎng)……
有人說(shuō)，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風(fēng)，使我們沐浴在這溫暖的十里春風(fēng)里，我愛這十里春風(fēng)，更愛我的老師——田老師！
難忘師恩！
為他豎起大拇指作文 篇20
要說(shuō)給誰(shuí)豎起大拇指，我第一時(shí)間就想到了媽媽，因?yàn)閶寢屆刻煲粗艿�，還要為我們做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽真是太辛苦了！
每天早上要叫我們起床吃飯。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天媽媽總是按時(shí)的讓我們吃飯，有時(shí)候弟弟還鬧著媽媽，但媽媽還是能給我們做出美味的飯菜，甚至有時(shí)候媽媽為我們忙的都生病了。
有時(shí)我們作業(yè)沒(méi)寫完在那玩耍，媽媽也會(huì)催著我們寫完作業(yè)再玩，如果我忘記聽寫了的話，媽媽也會(huì)想到給我聽寫，這樣?jì)寢尠l(fā)愁的是妹妹，因?yàn)槊妹媒?jīng)常把字寫錯(cuò)了，在群里受到批評(píng)，所以媽媽要花很很大的精力到妹妹身上，這讓我想到了，我要趕緊寫作業(yè)之后照顧弟弟，媽媽才可以輔導(dǎo)妹妹。
記得有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，你道題我想了很長(zhǎng)時(shí)間，但都不會(huì)，我看著正在照顧我弟弟的媽媽，就走到媽媽的面前，問(wèn)媽媽這道題怎么做，媽媽看了這道題說(shuō)，這道題媽媽也不會(huì)，不過(guò)你只要認(rèn)真、仔細(xì)地看就可以找到答案，過(guò)了會(huì)，媽媽把弟弟哄睡了，看到我還沒(méi)有解出那道題，就走到我的面前，我和媽媽一起解這道題，最后我和媽媽算出了這道題。
在別人眼里，媽媽就是個(gè)女強(qiáng)人，支撐著這個(gè)家，在我眼里，媽媽是我的伙伴，好朋友，在我有困難的時(shí)候幫助我，所以我要為媽媽豎起大拇指！
為他豎起大拇指作文 篇21
扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)。板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到，你年輕的心。他的堅(jiān)守改變了山里娃的命運(yùn)，我要為時(shí)代楷模張玉滾豎起大拇指！
張玉滾，一個(gè)扎根在河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)的鄉(xiāng)村教師，十七年如一日?qǐng)?jiān)守大山深處的教育崗位，只為了孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，只為了山里娃不再當(dāng)放羊娃、放牛娃；僅靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他翻山越嶺把教材一擔(dān)擔(dān)挑進(jìn)教室里，一挑就是五年，哪怕身后就是萬(wàn)丈懸崖；面對(duì)學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實(shí)，他把自己磨練成了全科教師，一個(gè)人承擔(dān)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)；大家難以想象他是如何靠微薄的收入，資助學(xué)生多達(dá)三百多名，盡一己之力溫暖著孩子們的心。
張玉滾，一位平凡質(zhì)樸的鄉(xiāng)村教師，正是他十幾年如一日的堅(jiān)守，穩(wěn)住了孩子們的心，點(diǎn)亮了孩子們的夢(mèng)。他手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病，能有這樣一位老師，是山里娃的幸運(yùn)。作為一名少先隊(duì)員，我愿意將深深的感動(dòng)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為理想發(fā)奮讀書，用行動(dòng)去報(bào)答為我們辛勤付出的老師們，用行動(dòng)去踐行作為祖國(guó)希望的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
為他豎起大拇指作文 篇22
在我的心中有很多人，我想為他豎起大拇指，如寫了“淘氣包馬小跳”系列的大作家楊紅櫻，籃球技術(shù)高超的姚明，醫(yī)院里為人們解除病痛的“天使”......其中我最想為清潔工阿姨豎起大拇指。
無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看見這位阿姨的身影。他個(gè)子不高，扎著馬尾辮，每天手里拿著掃帚不停地掃。每當(dāng)看到這種情景，我都會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在還不知道她叫什么。
令我印象最深的是，去年暑假的一個(gè)晚上，我們一家決定去超市。只見公園長(zhǎng)椅上坐著一對(duì)年輕人，他們邊吃邊聊，果皮和瓜子皮扔得滿地都是，我心想：真臟，他們?cè)趺催@么不講衛(wèi)生，沒(méi)有道德��！就在這時(shí)，下班的清潔工阿姨正好從這兒路過(guò)，已經(jīng)脫掉了工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，禮貌地對(duì)他們說(shuō)：“你們好！請(qǐng)把果皮和瓜子皮扔進(jìn)垃圾桶里，要講衛(wèi)生�！彼麄兤沉艘谎矍鍧嵐ぐ⒁�，臉上露出了嘲諷的笑容：“你是市長(zhǎng)？那么愛管閑事兒？”“別和她啰唆，一個(gè)掃地的有什么了不起的？”說(shuō)著他們便手拉手，頭也不回地走開了，阿姨搖搖頭也走了。我以為阿姨回家了，可過(guò)了一會(huì)兒，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來(lái)了，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我被她深深地感動(dòng)了。
這位阿姨默默無(wú)聞地做著城市里的“美容師”，我真的要為她豎起大拇指。
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