彩色的童年作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的彩色的童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
彩色的童年作文 篇1
童年，是一杯杯醇香的美酒，貯存著我兒時(shí)的夢(mèng)；童年，是一條條清澈見底的小溪，輝映著我兒時(shí)的夢(mèng)；童年，一首首美妙的歌謠，唱響了我兒時(shí)的夢(mèng)。就這樣，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)編織著我彩色的童年。
記得每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)參加接力賽。當(dāng)然，這次，也不例外。那天運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我站在第四棒的交界線上，心中充滿斗志。當(dāng)?shù)谌舻娜税呀恿Π艚唤o我時(shí)，我突然覺得操場(chǎng)變得沒有了邊際。這時(shí)，我聽到了耳邊突然響起了同學(xué)們的加油聲。不知哪來的一股勁，促使著我勇往直前。終于，我不負(fù)眾望，拿到了第一名的寶座。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，往往能點(diǎn)燃一個(gè)人的希望之火。
還記得在我上三年級(jí)時(shí)，每周老師都會(huì)讓我去二班讀文章。這次，依舊。當(dāng)我剛站到陌生的講臺(tái)上，一個(gè)初出茅廬的男孩便開始捉弄我，我讀一句他跟一句，我忍無可忍了，便罷工，方老師看到這個(gè)情況，連忙訓(xùn)斥了他一頓，可是他不服氣，便嘟囔一句：“都是看的別人的事，別的國(guó)家的事�！蔽液鋈话阎v稿甩了，睜大眼睛瞪著那個(gè)男生，說；“我可以講講自己的事�！庇谑�，我便“忽如一夜春風(fēng)來”了，當(dāng)我講完后，全班震驚，頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我回頭瞟了他一眼，他都“呆”了。最成功的演講，從來不需要稿子。往事樁樁件件、歷歷在目，這些都是我記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆顆流光溢彩的珍珠��！
童年，如繽紛的果糖，可以摘來嘗嘗那暖人心扉的味道；童年，是一匹脫韁的野馬，奔馳飛騰；童年，如一艘帆船，等待適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，啟航。
彩色的童年作文 篇2
每個(gè)人的童年都是五顏六色的，穿各種顏色的衣服，吃各種顏色的零食，玩各種顏色的玩具，甚至童年的心情也是有顏色的。好心情就像藍(lán)色，壞心情就像灰色，但更多的時(shí)候，它是綠色的——充滿對(duì)生活的熱愛。我的童年也不例外，也是五顏六色的。
上幼兒園時(shí)，我的老師是黃色的，像一朵金燦燦的向日葵，總是露出燦爛的笑容。每次我肚子痛或感冒的時(shí)候，她都會(huì)噓寒問暖，拿一些好吃的和好玩的東西來安慰我，逗我開心。
我的爸爸媽媽是藍(lán)色的，就像蔚藍(lán)的大海一樣，總是能包容我的一切，給我以愛的力量。除了給我買最想吃的零食，最想要的玩具，他們也會(huì)包容我在學(xué)習(xí)上遇到的困難。上大班時(shí)，我考試沒考好，心里害怕極了，生怕他們會(huì)責(zé)備我，當(dāng)我回到家里小心翼翼地把試卷拿給他們看，他們非但沒打我，也沒有罵我，反而安慰我：“下次努力�！闭f完，他們就去做自己的事了，令我心中滿是感激。
然而，好景不長(zhǎng)，自從有了弟弟之后，媽媽對(duì)我的態(tài)度來了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。我的童年就變成灰色的了，她再也沒有時(shí)間來關(guān)心我了，她的全部心思都在弟弟身上，她的脾氣也開始變得暴躁起來，有時(shí)為了一件小事，就將我罵得狗血淋頭，我很傷心。二年級(jí)時(shí)，只要我沒考好，她就用充電器的線抽打我，還氣急敗壞地吼：“你下次給我考好點(diǎn)，你要是沒考好，我下次打的比今天還痛�！泵看慰嫉貌焕硐�，我就想待在學(xué)校里，這樣就不用回家了，媽媽想打我也找不到我在哪里……
我十分懷念五彩繽紛的、消逝的好時(shí)光，沒有打罵帶來的痛苦，沒有成績(jī)?cè)斐傻膲毫�，有�?只是快樂開心。我多么希望自己不要長(zhǎng)大，這樣我就可以一直無憂無慮地生活了。
彩色的童年作文 篇3
童年，就像是一道散發(fā)著七色光的彩虹：紅色是開心的，橙色是悲傷的，黃色是憤怒的，綠色是煩惱的，藍(lán)色是感動(dòng)的，紫色是……有一次，彩虹仙子吹了一口紅色的仙氣，結(jié)果，就發(fā)生了這樣一件有趣的事情：
那時(shí)候我很小，大概只有四、五歲。我和姑姑在玩“發(fā)廊”，我是發(fā)廊里的“員工”，姑姑是“客人”。游戲開始啦！姑姑從門口向我走來，我迎面向姑姑走去，邊走邊笑著對(duì)她說：“你來干什么？洗頭還是剪頭發(fā)？”小小的我并不懂得什么是禮貌。姑姑哭笑不得地對(duì)我說：“洗頭然后剪頭發(fā)�！蔽衣牭胶蟊阊b模作樣地拿起一張紙和一支筆，在上面亂寫一通，最后把紙放在姑姑的手里頭，再“領(lǐng)”著她進(jìn)了“發(fā)廊里”（其實(shí)是客廳）。姑姑在沙發(fā)上躺下，我就開始“工作”了！我先幫姑姑梳頭，但嘴里卻念叨著：“客人，水合適嗎？”姑姑被我逗樂了，連忙笑著說：“合適，合適，剛剛好。”聽到后我就唱起了“歌”：“我洗，我洗，我洗洗洗……”在一旁的姑姑早寂靜笑得眼淚都出來了，我也沒理會(huì)姑姑，自己對(duì)自己說：“加洗發(fā)露�！碑�(dāng)時(shí)我也不知道為什么，就把自己的口水當(dāng)成洗發(fā)露，放在姑姑頭上。姑姑可能覺得她的頭上涼絲絲的，便往頭上摸，然后她好像發(fā)現(xiàn)了什么，向我吼道：“你把什么放我頭上了？！”我覺得姑姑眼中有火，就支支吾吾的說： “嗯…口…口…水…”姑姑聽了差點(diǎn)暈過去，連忙進(jìn)了她的房間，洗了很多次頭。我在客廳里嘀咕：“不就是把口水當(dāng)洗發(fā)露了嗎？用得著大驚小怪嗎？”
現(xiàn)在，我終于明白姑姑為什么會(huì)“大驚小怪”了。
童年，永遠(yuǎn)是一道七色的彩虹，誰能洗掉它那絢麗、迷人的色彩？
彩色的童年作文 篇4
人生都有第一次做事，比如第一次騎自行車，比如第一次游泳。
我今天第一次獨(dú)立坐了公交車。星期四晚上媽媽和我說：“明天中午你爸爸有事情去，可能接不了你了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你可以自己獨(dú)立坐公交車了�！蔽业男睦锞拖袷鞘藗�(gè)吊桶打水——七上八下的，但是我還是答應(yīng)了媽媽去嘗試一下。
星期五中午放學(xué)了，我背起書包，拿出書包中的兩元錢，走到了學(xué)校旁邊的公交車站。過了一會(huì)兒，巴士一號(hào)線車子來了，我忐忑地走上了車子，拿起手上的兩元錢，放進(jìn)了投幣箱中，我找了一個(gè)座位坐下來。我左看看右看看，豎起耳朵仔細(xì)聽，害怕自己下錯(cuò)了站。車子過了一站，又一站，終于車子停在了我家門口。我的心立馬平靜了很多，我馬上下車，過了馬路我就看見媽媽在馬路對(duì)面等我。
雖然這是我第一次乘坐公交車，我的經(jīng)驗(yàn)還沒有那么豐富，但是我相信，下一次的我可以做得更好，慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立。
彩色的童年作文 篇5
伴著六年級(jí)最后一次放學(xué)鈴聲，同學(xué)們都?xì)g呼著背起書包往校外跑去。我坐在座位上，等大家都離去后，一個(gè)人悄悄走到了校園那幾棵大大的梧桐樹前。
輕輕撫摸著略顯粗糙的樹皮，看夕陽(yáng)從枝椏間漏下細(xì)碎的光影，我不禁感嘆：時(shí)間過得真快啊，充滿歡笑的小學(xué)時(shí)光，已離我遠(yuǎn)去了。
六年間，我和小伙伴們?cè)谶@些梧桐樹下做游戲，每天和它一起沐浴陽(yáng)光、雨露。梧桐樹吸取著大自然的養(yǎng)分，我們吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。梧桐樹是我們夢(mèng)想的收集器，承載著我們的心愿和夢(mèng)想，見證了我們的每一次成長(zhǎng)。當(dāng)它由一棵小小的樹苗長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的大樹，我們的腳步也在一步步接近夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的路上，最難忘的是可愛的同學(xué)們，尤其是我的好朋友文昊冉，我們?cè)谝黄鸲冗^了無數(shù)快樂的時(shí)光。文昊冉學(xué)習(xí)好、有主見，待人彬彬有禮，十分和善。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì)，想抄文昊冉的答案，可是她卻不讓。開始我非常生氣，以為文昊冉不想讓我做對(duì)作業(yè)。后來文昊冉主動(dòng)給我講解了這道題，并對(duì)我說：學(xué)習(xí)要靠自己，不能靠他人。只有認(rèn)真地、專心致志地去學(xué)習(xí)，才能考出好成績(jī)。我這才明白文昊冉是為了我能更好地提高自己。親愛的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
一片葉子輕輕飄落在我的腳下，我又想起了一件事。有一次，我不小心把膝蓋摔破了一層皮，周圍的同學(xué)急忙都跑來幫助我，扶我起來，并關(guān)切地問我要不要緊。望著同學(xué)們那一張張淳樸的臉龐，我心中感到一陣溫暖。隨后，同學(xué)們又扶著我來到校醫(yī)那里，看校醫(yī)用棉簽沾著碘伏抹到我破了的皮膚上，一直到傷口處理完畢，大家才又扶著我，有說有笑地回了班級(jí)。
想到這些，我不禁微笑了起來。還有很多很多美好的回憶，當(dāng)時(shí)只道是尋常，驀然回首后才發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)深深地、深深地烙在了我的心上。
風(fēng)吹過，梧桐樹葉沙沙作響，仿佛在跟我告別。六年的光陰里，我們相伴、相知，雖然明天的我們會(huì)去向不同的地方，但梧桐樹的年輪已經(jīng)記載下了我們那充滿樂趣的彩色童年，也讓我們永遠(yuǎn)銘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一點(diǎn)一滴。
再見，梧桐樹!再見，我的童年!
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