學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
記得在我很小的時(shí)候，家里人就教我開(kāi)始有興趣的學(xué)習(xí)，我的三姨總是說(shuō)寓教于樂(lè)，既在玩耍中學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)中玩耍。那時(shí)候我才上一年級(jí)，很多還沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)我都會(huì)了。比如分?jǐn)?shù)相加、乘法口訣、小數(shù)點(diǎn)的運(yùn)算、四則混合運(yùn)算……
我是怎樣學(xué)會(huì)這些的呢？興趣愛(ài)好加反復(fù)訓(xùn)練。
記得我姐姐上四年級(jí)的時(shí)候， 那時(shí)我還不到兩歲，姐姐在做分?jǐn)?shù)題，我就很好奇地問(wèn)三姨什么是分?jǐn)?shù)，看到我這么有興趣，三姨就停下來(lái)教我，先告訴我什么是分母 ，什么是分子，同分母分?jǐn)?shù)相加時(shí)，分母不變，分子相加。然后給我出題，反復(fù)在紙上、黑板上訓(xùn)練，甚至在坐公交車(chē)的時(shí)候也不放過(guò)。做對(duì)了，她們就使勁地親我，說(shuō)我家貝兒好棒，做錯(cuò)的時(shí)候，她們就提醒我再想想，從不打擊我，直到我再次答對(duì)。
在家人的引導(dǎo)下，我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣了。每天在家用筆在紙上、黑板上，甚至墻上、地板上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。媽媽和三姨給我買(mǎi)得最多的東西就是各種各樣顏色的筆，有粉筆、白板筆、彩筆、簽字筆、油畫(huà)棒……
我就是這樣開(kāi)始我的學(xué)習(xí)的。
我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方法，興趣愛(ài)好加上反復(fù)訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
寒假里我參加了我們班的“寒假班級(jí)群讀叢書(shū)”活動(dòng)，讀了《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)，我們?cè)诎嗉?jí)群里互動(dòng)閱讀，交流心得，發(fā)表感想，懂得了很多成長(zhǎng)的道理。
叢書(shū)里面很多故事讓我記憶尤深，其中的“漢字夢(mèng)工廠”章節(jié)，讓我認(rèn)識(shí)到了漢字的魅力，讓我對(duì)漢字充滿(mǎn)了興趣，給我學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)打下了好的基礎(chǔ)，還有關(guān)于吃的文章，讓我足不出戶(hù)就可以品嘗到世界各地的美食，讓我大飽口福。
還有“神奇紙巾”讓我印象最深，我知道了現(xiàn)在我們的地球，污染特別嚴(yán)重，汽車(chē)的尾氣，亂扔的垃圾，工廠排放的廢氣都是污染的源頭，地球母親每天過(guò)的都特別痛苦，想看一看藍(lán)天，都是一種奢求。所以人們種了很多大樹(shù)來(lái)吸收臟東西，可是人們用紙?jiān)絹?lái)越多，大樹(shù)都快被砍光了，造成了環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，通過(guò)讀書(shū)，我知道了要節(jié)約用紙，每人每天少用一塊紙，每年就能保護(hù)住一大片森林，所以讓我們行動(dòng)，保護(hù)我們的地球母親。
愉快的寒假不知不覺(jué)就結(jié)束了，我們收獲了很多，我們大家真的過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又開(kāi)心的假期；但是我們的“班級(jí)群讀叢書(shū)”活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們會(huì)再接再厲，以更高的積極性進(jìn)行互動(dòng)閱讀，繼續(xù)分享我們《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)閱讀的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
打小，我就對(duì)學(xué)一習(xí)一情有獨(dú)鐘。每天幼兒園放學(xué)，我就呆呆地站在對(duì)面的小學(xué)的前面，靜靜地聽(tīng)著整齊，鏗鏘有力的朗讀聲；看著那一棟棟樸素卻神圣的教學(xué)樓；心里想著總有一天我會(huì)進(jìn)入這豐富多彩的校園，想著我學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)神奇、端莊的文字......
我與學(xué)一習(xí)一是形影不離的好朋友。和我最早接觸的就是圖畫(huà)。姐姐的書(shū)上有很多圖片，我就照著圖畫(huà)，在紙上一筆一劃地畫(huà)下來(lái)。我就這樣日復(fù)一日，之后我就養(yǎng)成了每講一句話或吐一個(gè)字都會(huì)聯(lián)想到一幅又一幅畫(huà)。例如，姐姐每天晚上給我講故事時(shí)，我都會(huì)讓她講慢點(diǎn)，然后腦海里就涌現(xiàn)出各種各樣的圖畫(huà)。這樣不但可以讓我豐富想象，還 加深了我對(duì)文字的理解與印象。之后，我升入了小學(xué)，一開(kāi)始學(xué)一習(xí)一的就是拼音。那一個(gè)個(gè)形狀各異的字母，讓我對(duì)他們產(chǎn)生了濃厚興趣。我努力的記住每個(gè)字母的發(fā)音、聲調(diào)。自從我學(xué)了拼音，似乎就著了魔似的，每見(jiàn)一個(gè)字，我都會(huì)咿咿呀呀地叫出它的拼音，連廣告牌上的字也不放過(guò)。后來(lái)，那些成語(yǔ)與名人名言成了我人生道路上必不可少的指路牌。就因?yàn)橛辛怂麄�，我的生活才變得那么美好。每�?dāng)我拿著球，準(zhǔn)備出去玩時(shí)，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)一句話“業(yè)一精一于勤荒于嬉”，這就像一條鐵鏈一樣，把我的心思從外面漸漸地給拉了回來(lái)。我再次拿起書(shū)本，復(fù)一習(xí)一起來(lái)。每當(dāng)我遇到題不會(huì)做，準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然，我情不自禁地想：做事要持之以恒，功夫不負(fù)有心人，我相信要是我在努力一點(diǎn)，一定能把這道題給攻破了。于是，我再次拿起筆，在草稿本上刷刷地寫(xiě)了起來(lái)......不知不覺(jué)，我已到了小學(xué)的高年級(jí)了。也不知什么時(shí)候，書(shū)就像磁鐵一樣，把我的魂給吸了過(guò)來(lái)，不管什么時(shí)候，我的手里總是捧著一本書(shū):匡衡及時(shí)家中經(jīng)濟(jì)非常困難，但他并沒(méi)有放棄讀書(shū)。傍晚，書(shū)本上的字看著隱隱約約的，馬上就要看不清文字，合上書(shū)時(shí)，突然，他看見(jiàn)一絲絲微弱的光從墻洞上照了過(guò)來(lái)，于是他把墻洞鑿大一些，用領(lǐng)居家的燭光讀了一本又一本書(shū)......書(shū)真的像莎士比亞說(shuō)的一樣：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。每當(dāng)我讀完一本書(shū)，我就會(huì)咽一口口水，好像把所有的知識(shí)咽到肚子里似的。書(shū)籍就像是我的課外的無(wú)口的老師，教了我許許多多的知識(shí)。
馬上，六年小學(xué)要讀完了，也意味著我要升入初中了！于是，每天放學(xué)后，我就呆呆的站在初中學(xué)校的前面，靜靜地聽(tīng)著朗讀聲與老師的講課聲;看著那一棟棟神秘地教學(xué)樓；心里想著進(jìn)入初中會(huì)怎樣；想到我還 學(xué)會(huì)了其他知識(shí)......
我愛(ài)學(xué)習(xí)，就像小松鼠喜一愛(ài)一松果一樣；我的生活離不開(kāi)學(xué)習(xí)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。學(xué)習(xí)已成為了我生活的一部分，讓我們一起熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)是一直陪伴著我們的。不管是小學(xué)、初中、高中和大學(xué)，都和學(xué)習(xí)分不開(kāi)。
學(xué)習(xí)可以分為朗讀，背誦，寫(xiě)作三個(gè)方面。有人覺(jué)得朗讀很簡(jiǎn)單，但是并不是那么簡(jiǎn)單，里面可能會(huì)有一些你不認(rèn)識(shí)的字。背誦就更不用說(shuō)了，讀都讀不順，怎么可能會(huì)背下來(lái)呢？寫(xiě)作也需要一定的水平，不能寫(xiě)流水賬，還得讓人看著很生動(dòng)。所以學(xué)習(xí)還是有一定的難度的。
學(xué)習(xí)就像我們成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路，每一個(gè)人都要走過(guò)。有人覺(jué)得這條路很好，有人覺(jué)得這條路并不好。就像有人走在陰涼的路上，有人走在太陽(yáng)暴曬的地方，當(dāng)然不一樣，這就是喜歡學(xué)習(xí)和不喜歡學(xué)習(xí)的區(qū)別。
學(xué)習(xí)里的寫(xiě)作也是我們經(jīng)常要做的一件事情。我們?cè)谝荒昙?jí)就已經(jīng)學(xué)了看圖寫(xiě)話，但是那時(shí)候我寫(xiě)的比較短，后來(lái)隨著我們年級(jí)的增加，現(xiàn)在寫(xiě)的字也越來(lái)越多，現(xiàn)在我們隨便一寫(xiě)就可以寫(xiě)到500多字。想想我暑假剛開(kāi)始還有點(diǎn)不想寫(xiě)，現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了。老師說(shuō)，如果實(shí)在想不起來(lái)怎么寫(xiě)規(guī)定的題目，還可以寫(xiě)你看過(guò)的書(shū)，看過(guò)的電影，寫(xiě)一篇觀后感。
寫(xiě)作文也有好處呢，我現(xiàn)在和寫(xiě)作文已經(jīng)是形影不離的好朋友了，她總是陪伴我的成長(zhǎng)，我可以把自己見(jiàn)到的開(kāi)心事情，都給寫(xiě)上去，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不能抱怨，要不然就是應(yīng)付了一篇作文。
各位好朋友，陪伴著我的成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中，可能有一些事情，你剛開(kāi)始可能不喜歡，但是慢慢地就會(huì)喜歡上他了。
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
一大早我們都迫不期待地來(lái)到了交警支隊(duì)集合，一位漂亮帥氣的交警阿姨擔(dān)任了我們的教官，她給我們介紹了高科技的監(jiān)控室，看那一臺(tái)臺(tái)電腦上顯示的`各條馬路，真叫一個(gè)車(chē)水馬龍好熱鬧！
但是仔細(xì)看又好清晰，阿姨說(shuō)這就是他們的千里眼！第一條馬路上的行人車(chē)輛的一舉一動(dòng)他們都能看得清清楚！看完監(jiān)控室，阿姨又給我們講了好多因不守交通規(guī)則引發(fā)事故的案例！聽(tīng)得我們心里怕怕的！原來(lái)平時(shí)以為偶爾闖一下紅燈、不走斑馬線！一個(gè)小小的僥幸心理會(huì)引發(fā)這么大的交通事故！交通法規(guī)真不可輕視呀！
活動(dòng)結(jié)束了，但我卻一直在想我們大家真都該早一點(diǎn)好好學(xué)習(xí)交通法規(guī)！不然等出了事故后悔就來(lái)不及了！
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
學(xué)習(xí)是人們生活的精神食糧，是新時(shí)代人們探索與發(fā)展的重要途徑，也是人們生活中不可缺少的一部分。
一直以來(lái)，我們總是在父母和老師的陪伴教育下讀書(shū)，卻從來(lái)不曾嘗試自學(xué)，可更多時(shí)候是明知道自學(xué)好，卻懶得費(fèi)勁。
我們?cè)谛W(xué)時(shí)對(duì)自學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解不夠，認(rèn)為學(xué)習(xí)方法不重要，只要分?jǐn)?shù)高了就好，可是不見(jiàn)得，二十一世紀(jì)，分?jǐn)?shù)已不再作為學(xué)生考核的標(biāo)準(zhǔn)了，不光成績(jī)要好，學(xué)習(xí)方法也顯得尤為重要，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)起來(lái)不是很吃力嗎？
學(xué)習(xí)尤其是自主學(xué)習(xí)在今天得到越來(lái)越多的人的關(guān)注。自主學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)，是一種自身的思想觀念，中學(xué)時(shí)，我們才逐步認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性，每天最后一節(jié)課和中間的自習(xí)課時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地讀背當(dāng)天的課程，課堂積極活躍的氛圍帶動(dòng)起來(lái)了，在同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，學(xué)習(xí)的興趣和效率也得到了很大的提升。
不光現(xiàn)代，古代也有許多偉大的名人自學(xué)成才：
《陳平忍辱苦讀書(shū)》
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
自主性學(xué)習(xí)不光對(duì)我們的學(xué)習(xí)有好處，還有利于我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和發(fā)展。所以，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是非常重要的。
所以，我們要自主學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，再攀高峰！
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
我是一個(gè)性格內(nèi)向的小孩。小學(xué)時(shí)，同學(xué)都是同村的小孩，大家一起長(zhǎng)大，說(shuō)說(shuō)笑笑，也沒(méi)多大的感覺(jué)，可是上了初中，來(lái)到陌生的環(huán)境，遇著陌生的人，我漸漸變得孤獨(dú)，常常獨(dú)自一人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有自信。有同學(xué)說(shuō)我孤僻，我卻難過(guò)不已。
課堂上的合作學(xué)習(xí)讓我改變不少。開(kāi)始時(shí)，在小組里，我只是聽(tīng)，不太發(fā)言，慢慢的，聽(tīng)到組員們說(shuō)得不全面時(shí)就補(bǔ)上一兩句，他們眼中就露出贊賞之情，連聲贊我說(shuō)得對(duì)，我也就大膽起來(lái)，也敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)了。
有一次，討論一道數(shù)學(xué)題。雖然答案一樣，但小組里的其他同學(xué)是一種方法，我的是另一種。大家都說(shuō)我這樣做不對(duì)，我卻堅(jiān)持我的做法，于是我們辯論起來(lái)，爭(zhēng)得面紅耳赤的，把數(shù)學(xué)老師吸引了過(guò)來(lái)，老師了解后，說(shuō)：“我不做評(píng)論，你們判斷�！比缓笞屛疑现v臺(tái)演示。我哪有過(guò)這樣的經(jīng)歷，囁嚅著不敢上臺(tái)，然而旁邊老師不斷鼓勵(lì)我，同學(xué)們也表現(xiàn)出期待，我一咬牙就走上去了。雖然說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，眼睛也不敢看底下的老師和同學(xué)，但總算是把我要說(shuō)的表達(dá)清楚了。講完后，班上幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)肯定了我的解法，說(shuō)這是這道題的另一種解題思路。老師親切的說(shuō)：“你看，相信自己，自己就行�！蔽倚腋５匦α耍M管眼睛澀澀的。
現(xiàn)在的我不再覺(jué)得孤單，也能侃侃而談，也會(huì)與同學(xué)相處，常能感受到同學(xué)的友善。有時(shí)看見(jiàn)鏡子里的自己，感覺(jué)神采飛揚(yáng)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，陽(yáng)光從周身散發(fā)出去，溫暖周?chē)?/p>
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)道路上的指路牌。沒(méi)有學(xué)習(xí)陪伴，我怎能收獲知識(shí)；沒(méi)有學(xué)習(xí)陪伴，我怎能明白那些深刻的道理；沒(méi)有學(xué)習(xí)陪伴，我怎能茁壯成長(zhǎng)。
早晨，伴著明媚的陽(yáng)光，迎著涼爽的晨風(fēng)，我來(lái)到了美麗的校園。隨著清脆的鈴聲響起，我們班開(kāi)始了早讀。我把書(shū)包從桌肚里拿出，放在腿上，慢慢拉開(kāi)原本緊緊合在一起的拉鏈，抽出語(yǔ)文書(shū)，再把書(shū)包放回原位，跟著講臺(tái)上帶讀的班干部讀起了課文。
“一、《學(xué)奕》奕秋，通國(guó)之善弈也。使奕秋悔二人奕，其一人專(zhuān)心致志……”同學(xué)們洪亮的早讀聲回蕩在校園中。鈴聲再一次響起，我們就開(kāi)始了上第一節(jié)課，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
下課后，其他同學(xué)都在開(kāi)心地玩耍，而我就利用這些時(shí)間，預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。
到了晚上，外面一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，原本適中的燈光，此時(shí)也變得十分刺眼，讓我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼睛，就像一把鋒利的刀刺在我身上，而我依然在挑燈夜戰(zhàn)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有勤奮，才能取得成功。
學(xué)習(xí)，早到你讓我明白了那些深刻的道理；學(xué)習(xí)，是你讓我懂得了更多知識(shí)；學(xué)習(xí)，是你讓我知道了更多的祖國(guó)文化。學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)。
【學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)的作文11-05
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文650字05-27
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文13篇01-13
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文10篇03-29
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文九篇08-04
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文8篇08-05