精選讀后感的作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
李希貴老師在《為了自由呼吸的教育》一書的字里行間充滿著智慧，沒有空洞的理論，沒有呆板的說教，李校長用最樸實的語言，用一個個生動的、親歷的教育案例，每一個故事都能讀出他對教育的獨特感悟和思考。李希貴老師在他的人生感言中談到：我真正的學習生活是從讀書開始的，我真正的教育人生也是從讀書開始的。
書中，李希貴老師一再強調：
“教育其實很簡單：一腔真愛，一份寬容，如此而已�！�
“教育本來挺簡單，只是我們人為地把它搞復雜了。把孩子們當作活生生的人來看待，讓校園里充滿民主、平等，讓老師、學生在校園里自由呼吸”，從而“到達心靈之花自由開放的生命田園”。
“表揚學生要鋪張，批評學生要吝嗇�！�
多么樸實的語言，將教育這個讓人覺得漫無邊際的概念，用寥寥數(shù)言解釋的淋漓盡致。是啊，教育確實很簡單，一腔真愛，一份寬容。
我感覺教育應該像農民種莊稼一樣，春天播下一粒種子，缺少水份為它澆水，長滿雜草為它除草，遭遇病蟲害為它灑藥，缺少營養(yǎng)為它施肥，讓它能在一個健康的條件下一天一天的長大，直到秋天收獲果實，這期間我們不能拔苗助長。
而教師在實施教育的時候，總是希望他們的教育對象按照自己期望的方向生長，更希望他們以最短的時間內成熟，不斷地把自己的養(yǎng)分無私地輸給他們，希望他們全部吸收并強壯起來。但是肥胖并不等于強壯，孩子們不一定會你給什么就吸收什么，他們總是挑自己喜愛的零食去吃，他們才不管有沒有營養(yǎng)，營養(yǎng)均衡，協(xié)調搭配的問題，只要口感好就行。
書中提出，教育的本質是解放人－包括人的智力和心靈、思維和情感，而不是束縛人，壓抑人，限制人。
而我們現(xiàn)在的教育就像現(xiàn)代家庭中的獨生子，集萬千寵愛于一身，什么都幫他們做了，讓他們享受一切成果，電腦比賽幫他們設計作品，讓他們臨模，演講比賽幫他們修改文章，文章差到幾乎由老師為他們重寫。
放開孩子的手腳吧，讓他們自己走路，也許他們能夠更快地奔跑起來！讓我們走出為了教育而教育的誤區(qū)。
讀后感的作文 篇2
“說一聲再見，就是死去一點點�！比松稍S多“你好”和“再見”串起。所有的“你好”一定對應著一聲“再見”，直到和這個世界說“再見”。這是一本哀傷的小說。
作家們塑造了許多偵探，彼此性情各異，只有一點相同：都是虛構的。因為真實的世界不存在如此有魅力的偵探（們）。我知道的偵探手指頭數(shù)得出來：工藤新一，金田一，福爾摩斯，大偵探波洛，馬普爾小姐，再就是這部《漫長的告別》中的菲利普.馬洛。許多人應當都熟悉前面幾位偵探，但對馬洛很陌生。不奇怪，大部分人都沒聽說過雷蒙德·錢德勒，他在中國談不上著名。我從這本書才得知這個作家。和其它偵探小說相比，本書側重的不是邏輯推理，而是人物，命運，和故事——至少我的感受如此。
本書在國際上聞名遐邇，曾獲愛倫坡獎（此獎項在世界推理小說界享有極高聲譽）——而且受村上春樹推崇（以及艾略特、加繆、錢鐘書等多位著名作家），村上春樹曾閱讀此書多達十余次：“每當我的寫作沒有靈感而停滯不前時，就會翻這本書�！边M一步說明《漫長的告別》不僅僅是一本偵探小說，更是一本重要的文學作品。我把本書當作嚴肅小說閱讀，希望從中學到一點寫作技巧。
一個作家曾這樣評價《漫長的告別》：每一頁都有閃電。雷蒙德·錢德勒擅長描寫和比喻，短短一兩句話勾畫出生動鮮活的情景，人物微妙的心理活動。甚至可以讓讀者“看見”，“聽見”，“聞見”，享受到文字的美妙，不時地會心一笑。精妙絕倫的句子幾乎每一頁都能看到。如此高超的表達技巧只有少數(shù)頂尖作家才具備。另一本讓我體驗到“每一頁都有閃電”的書是錢鐘書的《圍城》——而錢鐘書是錢德勒的粉，他們都姓“錢”。
偵探馬洛的形象與其他偵探的不同之處突出表現(xiàn)在“硬漢”二字——馬洛是一個硬漢。他身上具有美國文化中的拓荒精神，粗曠，豁達，西部牛仔的勇敢和正直；他對朋友義薄云天，對顧客忠誠盡職；“好管閑事”，“憐香惜玉”體現(xiàn)了他浪漫的一面。他幽默樂觀，不畏強敵，蔑視兇狠狂妄的人，遭受打擊毫不氣餒。此外，還能映襯“硬漢”形象的是他手中的卷煙，總是一支接著一支，幾乎永遠不會停。馬洛身上吸引人的地方很多，最有感染力的是，他是一個有血有肉的人，會挨打，會受傷，會郁悶，傷心，痛苦，悔恨。這是其它偵探不具備的。我們成為不了福爾摩斯，但是從馬洛身上，或許可以看到一點點自己的影子。
我讀的這個版本譯者是東北人，文中多處出現(xiàn)東北俚語，我需要查百度才能知道它的含義。翻譯難以做到完美，譯作總體瑕不掩瑜，感覺良好。
讀后感的作文 篇3
然而人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！}記）
說實話，我看完這本書以后并沒有什么特別的感受，相反，我還十分想睡覺（別打我），前面一部分我沒有什么感想，就只有中間一段我覺得很有趣，因為那里面有講老人是怎樣吃生魚片的——我對有隱喻的小說一點也不敏感，能看得一知半解的也不是很多，哎！
《老人與海》雖然故事簡短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的麻哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。（：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”其中我認為老人代表一個有夢想，有能力的一個有志青年；孩子代表一個心地善良的青年的助手；魚代表夢想；鯊魚代表磨難。）
在最初看完《老人與�！返臅r候，我只是感嘆了一句：“人最終不知道自己需要什么，征服了什么�！�
這是一個普通的故事，一個普通的老人，一條普通的大魚�？墒蔷褪沁@幾個普通的角色，卻發(fā)生了不普通的故事，老人桑提亞哥與大魚搏斗了三天才把大魚降服，可是卻在他凱旋的時候，遇到了鯊魚，鯊魚吃光了大魚的肉，只剩下一堆骷髏，那些魚骨，是垃圾，最后只能等著潮水來把它沖走。
但是在這個充滿悲劇的故事中，卻折射出一位英雄——老人桑提亞哥。他有八十多天沒有捕到魚，在別人眼中，他是一個失敗者，但是他并沒有失落，反而在第八十五天的時候，他還決心去更遠的海域抓魚！那種勇氣，難道不值得我們佩服嗎？電影梅蘭芳中有一句臺詞，輸，不丟人；怕，才丟人！失敗可怕嗎？可怕，所以我們才要不斷地爭取勝利，當我們迷失或者跌掉的時候不用難過，因為每一次失敗，都有可能成為勝利的'轉折，改變命運也許就在明天也許就在今天，有心就不怕遲！無論是魚叉，小刀，短棍，一次次被鯊魚帶走，可是老人都沒有屈服，反而用盡一切手段反擊，他就是真正地英雄！
��！現(xiàn)在回想起老人的話：“一個人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗�！闭媸沁@樣，在肉體上的毀滅，不代表精神的毀滅，精神要永垂不朽！一個人連死都不怕，他還會怕失敗嗎？！不怕失敗，怕的是不知道怎樣面對失��！
讀后感的作文 篇4
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。 時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質的運動，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。 我記得有這么一句話:"時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私，給任何人一天都不是二十小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢?不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢?因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。 "贏得了時間，就贏得了一切。"列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴。"少壯不努力，老大徒傷悲。"就說明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會為年老時碌碌無為，而感到悲傷。 有些人雖然知道應珍惜時間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間;有些人以為把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車子，就是珍惜時間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來到這個世界就應該抓緊時間成就一番事業(yè)，抓緊時間努力學習科學知識建設祖國，造福于民，用僅有的時間全心全意為人民服務，這才是珍惜時間的最終目的。 燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們曾經(jīng)赤裸裸地來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的，為什么偏偏走這一遭啊?我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學習，為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢? 古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。 這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？ 我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。 朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
讀后感的作文 篇5
再次捧起《愛的教育》這本書，我馬上沉浸于書中的生活，如饑似渴的讀起來。“快點寫作業(yè),早點睡覺,少看課外書!”媽媽都催了我N遍了，可對我這個“拖拉族”來說根本沒什么這會兒效果，依舊懶懶散散，慢悠悠的寫好蚯蚓般的字體。
真是煩死人了，這么多的作業(yè)，再加上她的嘮叨，煩死了。整天就知道嘮嘮叨叨，不讓我看課外書。盡管如此，可依舊阻攔不了我，我繼續(xù)拿零用錢買我喜歡的課外書，依舊大白天看課外書，晚上加夜班寫作業(yè)。我知道，她是為我好，可我就是討厭她的嘮叨，討厭她對某事不滿就發(fā)脾氣。為此，在爭吵的過程中我說了許多難聽的話，有不少刺傷她的心，就在那一瞬，她流淚了。 此刻，我想起來《愛的教育》里作者恩里科的父母，要是我有這么好的父母該多好。
可是，當我看到作者的父親對恩里科的一席話，使我深深感動：在你的一生中或許會經(jīng)歷很多痛苦，但最令人痛苦的事情莫過于母親的失去。當你長大成人，變得強壯，飽嘗人生艱難的時候，你會千百次地呼喚母親，渴望能再聽到母親的聲音，想再次看到母親敞開的雙臂，就像一個失去保護的孩子尋找母親的撫慰一樣，投入母親的懷抱中哭泣。那時，你會記起你給她帶來的種種傷心事，你會感到痛苦，你將請求寬恕，將懷念她，但為時以晚，你的良心將永不安寧，母親慈祥，溫和的面容永遠使你傷心，自責，使你精神痛苦。母愛是人類最神圣的愛，踐踏這種感情的人要遭唾棄。無論一個他多么有成就，只要他傷害了母親，使母親痛苦，那他就是最卑鄙的人。
所以不要對賦予你生命的人說出這種無理的言詞。你要誠心悔過地跪在母親腳下，請求母親寬恕你，讓她吻你，從你的額頭上抹去忘恩負義的痕跡。我好后悔，我自已雖然常流淚，流過了也算了，而她有病纏身，病魔日日夜夜折磨著她，她為了我煎熬到今天，已經(jīng)十年了，十年的苦為誰受著？還不是為了我，讓我好好讀書，將來考大學。她忍受著，期待著……而如今我竟還傷害她，使她的希望破滅了，我怎會墮落到這個地步，當我哭著拿起紙巾為她擦淚，不停自責時，我為自已的過錯深深自責。
我輕輕合上了書本，息了臺燈，上床睡覺。媽媽替我掖好被角，輕輕關好房門走了出去。我躺在床上，久久難以入睡。媽媽啊，女兒不該惹您生氣，我以后絕不再這樣，我要好好學習，讓您放心。將來長大后好好孝敬您！《愛的教育》使我懂得了感恩！
讀后感的作文 篇6
借著親子閱讀的機會，翻閱了冰心先生的《寄小讀者》。 原本對文字不感興趣的我，居然看了第一篇就立刻被深深的吸引了。 一直膚淺的認為兒童文學就等同于幼兒園老師或主持人鞠萍姐姐的關愛與稚趣的文字形象。當下也存在著一些視聽劇目對兒童身心成長的誤導和部分家長忙于崗職而疏忽了培育子女健全人格的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象與本書作者推頌的真善美形成了鮮明對比讓我覺得深思。 打開書卷，看到“冰心 — 一九二三年七月二十五日”這些具有凝固時光的文字時：自己的年齡逆行了二十多年；看著、看著：身邊的花草建筑發(fā)生了變化，時光返梭，回到了自己的和小伙伴爭搶誰先玩滑滑梯的場景。
冰心用博愛純真的心懷、流暢易懂的文詞，細膩傳神的描繪了各種情、景、人。就這樣自己沐浴在這優(yōu)美詩歌般的清風中，冰心已然交替成為了我的好姐姐、好老師、好知己。 當我讀到由于本能的因素，發(fā)生了作者拍打小鼠的事情后，作者表現(xiàn)出的忐忑、自責的心緒讓我覺得特別真實。然后通過母親的循循指引讓我們一起塑造愛惜生命，慈悲為懷的健康人格。 又如同讀到——“朋友，我以一身兼作了得勝者與失敗者——看見過力士搏獅么？”描繪了作者處于在病患之中的真實心境，并以幽默的比擬讓讀者感同身受，并產生與作者一同對抗病灶的必勝信念”。
冰心先生擅長各種描寫，只言片語間即可讓情景自然傳神的交融。比如這一段——寫著幾個大字：“別忘了小小”。我的心忽然一酸——以及—— “上蒼，使母親和我的體質上，有這樣不模糊的連結。血赤是我們的心” 時，頓時整個身心被冬日里的暖陽一般的親情母愛所包圍，久久不能釋懷。
于是，伴隨著冰心先生描繪的詩畫心聲中，我略帶塵垢的心靈被先生的文字滌省了一次，重塑我對世間真善美的堅定信念，并讓我迫不及待的與家人一起分享。
讀后感的作文 篇7
《一個陌生女人的來信》是茨威格著名的中短篇小說之一，它以書信的方式，向我們講述了這樣一個凄美的愛情故事：一個陌生女人在生命彌留之際，以飽含深情的筆觸和堅貞不渝的愛情信仰，向一位著名作家袒露了自己絕望的愛慕之情。這是一種大愛，一種毫無保留而又不求索取的真愛，一種脫離了低級趣味而用一生去守候的摯愛。高爾基由衷地贊美這篇小說“真是一篇驚人的杰作”，茨威格是“世界上最懂女人的人”。
透過這篇杰作，我們便可窺見茨威格在刻畫人物心理方面的獨具匠心、別具一格。茨威格“以罕見的溫存和同情”再現(xiàn)了女人痛苦的情感經(jīng)歷，寫出了愛的深沉與奉獻。這與茨威格對弗洛伊德心理學的深入研究是分不開的。讀他的作品，就猶如在審視我們自己，書中主人公走的心路歷程，我們活多活少都曾走過。任何一個茨威格迷，不能品出書中人物心理的曼妙來，多少是不及格的。
這篇小說，也可以說是一封冗長的絕筆信，采用回憶的手法，簡單勾勒出了女人平凡而偉大的一生。時光定格在了女人14歲那年，那時她是個女孩，有著所有女孩都有的靦腆與羞澀，就是那匆匆一瞥便命中注定了女人一生的命運。初遇作家R，便不可救藥地愛上了他，愛得那么堅定，那么執(zhí)著，可以用一生去等待，即便是永遠沒有結果的等待！從此以后，他的樣子將她整顆心迷醉，生命之舞也只為他一人而歌，以至發(fā)出“我只對你的生活，只對你的存在感興趣”這樣的感慨。這時女人的愛，是單純的，也是純心靈上的，沒有任何肉體的欲望與焦渴。當然，作者這樣安排也才是中規(guī)中矩的，符合一個14歲女孩的生理與心智特征。在那時的女人眼中，“對你的愛從來也沒有像在這種天真的激情中表現(xiàn)得更為純潔和熱烈的了”。
時光也便在等待中向后退去，都淹沒在歷史的塵埃中。某一個百無聊賴的下午，“他們把我拖到了因斯布魯克去了，我已經(jīng)一絲反抗的力氣也沒有了”，女人如數(shù)家珍般念叨。這一“拖”字用得妙極！它寫出了女人內心的無法割舍，也寫出了對作家R刻骨的愛。在沒有他的兩年里，她的世界一片孤寂，只有無盡的思念，“世界上再也沒有比置身于人群之中而又感到孤獨更可怕的事情了”。
在霧氣迷濛中，傍晚，女人又回到了維也納，回到了他的世界里。這時的女人，已然成熟而美麗。鄰家有女出芙蓉，豈容男子不動心。生性風流的作家R，便假借美名與之銷魂了三個春宵，然后相忘于江湖，一如從前那般，是最熟悉的陌生人。
再后來，就有了他們的孩子，就有了她迫不得已的委身，就有了孩子的死，也便有了這封《一個陌生女人的來信》！
這封信，就是女人一生命運的寫照，盡管其中悲劇多于喜劇，悲歌多于歡歌！
讀后感的作文 篇8
城市，是很多人夢想開始的地方，它絢爛無比�？墒�，在它的邊緣，卻有一群和我們一樣擁有感情軀體和靈魂的生靈飽嘗著人間的疾苦，我們總是在他們面前翩然走過，把幸福的影子留給他們去回憶……
小說寫的是一群來自農村的手藝人在城市的打工生活，描繪出了弱勢生活群體打工生活的“酸甜苦辣”讓我們近一步體會到了在世界上這種弱勢群體的困苦。
三和尚繼承了祖?zhèn)鞯哪窘彻に�，憑一手絕活娶了一個漂亮媳婦。隨著時代變遷，他的手藝在農村已經(jīng)不再吃香，媳婦也變了心，婚姻出現(xiàn)了變故，突如其來的一切讓他心灰意冷，他一氣之下，背起行李來到了這座陌生的城市，領著兩個小徒弟吃起了“手藝飯”。小徒弟明子和黑罐本該在學校讀書學習，卻因為家庭的貧困不得不背負了家庭成年人的希望和重擔。跟著師傅闖蕩江湖，飽受著世態(tài)炎涼，經(jīng)歷著人情冷暖，在社會這個舞臺中生存，扎根、成長。在這座城市中，他們和來自全國各地的木匠一樣，吃著冷飯，住著窩棚，盯著寒風苦雨在馬路上等活，發(fā)現(xiàn)生意后一擁而上，考競相壓價來獲得生路。他們都坐著一個淘金發(fā)財夢，默默出賣著自己的廉價勞動力，忍著牙忍受著生活帶給自己的磨難，固執(zhí)而又堅持著鄉(xiāng)下人特有的人格和尊嚴。
《山羊不吃天堂草》在小說的結尾部分，作者才想我們娓娓敘述了這個故事的來歷：明子家養(yǎng)羊發(fā)財，帶動了全村都養(yǎng)羊，結果羊多草少，和父親來到外地放羊，面對鮮嫩的天堂草羊卻不肯吃，一只只壯烈的倒斃，于是全家背上了沉重的經(jīng)濟債務�！疤焯貌荨�，多么動聽的名字！作者的用意，恐怕要以此襯托山羊的壯烈、高潔。以此見證人物的成長吧？明子在一位好心人幫助下攬到了一個大活，在戶主毫不了解自己底細的情況下，1500元押金被明子裝在了兜里，成為了一個巨人誘惑。一方面是家里急用錢，一方面是信守承諾，主人工將面臨如何選擇？最終，明子終于選擇了正義，健全的人格在矛盾中終于形成。他沒有被誘惑，在兩條路上，他最終選擇了正義。
我們只能報以一個不含同情的微笑�；蜃髡咚蜕弦痪滟N心的話，告訴他們，他們還沒有被拋棄。
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