有關(guān)夸夸同學(xué)的的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的夸夸同學(xué)的的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
她比我高出一截，他說胖也不胖，說瘦也不瘦。她有一頭烏黑飄逸的短頭發(fā)，她的臉上頂著一副粉框的眼鏡。她彈了一手的好琴。但她她很喜歡畫畫，她總是腦子里想什么就畫出什么。她最愛畫的是衣服，在她筆下的娃娃，十分可愛，總是穿著時(shí)髦的衣服，梳著可愛的辮子。雖然她看起來很高，但她的思想很可愛。她就是宋宇辰。
記得那天······
“你長(zhǎng)大以后想干什么”我好奇的看著宋宇辰，“我呀！我想長(zhǎng)大做一名設(shè)計(jì)師，就像我爸是的為別人設(shè)計(jì)東西�！彼斡畛教е^看著天一邊想一邊說。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“那你是想像你爸一樣做一名工程師，還是一名服裝設(shè)計(jì)師呢？”“工程師”她看著我的`眼睛說�！笆裁垂こ處�？你設(shè)計(jì)衣服設(shè)計(jì)的那么好，為什么去當(dāng)工程師呀？”我滿臉疑惑得問著她。“其實(shí)我也不知道，我就是心里想這么做�？赡芤碴P(guān)于我爸他們吧，它們不都是工程師嗎！”“如果你要當(dāng)工程師的話，你家就是三代工程師了？”我開玩笑的跟她說。“三代又怎樣，以后考工程師的時(shí)候，她們還能幫上我呢！再說我先把樓建成什么樣都行，一切都是我來設(shè)計(jì)多好呀！”她仰著頭驕傲地說“那你長(zhǎng)大想干什么？”“我長(zhǎng)大后要開一家飾品店。如果你是工程師的話，我一定要你來給我設(shè)計(jì)屋子？”“好呀好呀，就怎么說定了？”
就這是她，一個(gè)喜歡設(shè)計(jì)的女孩，可能在十年后，工程師這一行里，誰(shuí)都會(huì)知道宋宇辰這個(gè)設(shè)計(jì)師的名字。
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
在我的人生中，有許多許多的好朋友。但是我最的朋友是戴敬儀，聰明、善良、可愛。
早晨，老師出了幾道數(shù)學(xué)題讓我們做，可是我忘了帶文具盒，正在犯愁，戴敬儀好像看出了我的心思，就問：“你怎么了？”我難過地說：我筆忘帶了。她就說：“先用我的鋼筆吧！”放學(xué)后再還給我就行！我說：“謝謝你”。直到放學(xué)我才把這支筆還給她。
后來我才知道，這只鋼筆是她最珍貴也是她最喜歡的，她爸爸送的生日禮物。
還有一次，我和她在一起畫畫，只見她先仔細(xì)的觀察著水仙花，觀察的差不多了，便拿起筆在畫紙上畫了輪廓，再修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著淺條色勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫的水仙花就像個(gè)丑八怪似的，這個(gè)也不像，那個(gè)也不像。
唉！我最好的朋友就是她，你們喜歡她嗎？
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
我們的大雨軒是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)、對(duì)自己要求很高的孩子，但除了這些，他還是老師的得力助手。
瞧，說著說著，大雨軒就走過來了，聽聽他說什么。哦，原來他說：老師，你別讓他們只大聲地在那兒讀，我都是拿著筆寫寫，光讀不會(huì)寫還是白搭。今天是期中考試，很明顯地，大雨軒的心里還是裝著大家。
那在這件事之前，我為什么說大雨軒是老師的得力助手呢？這要從幾件小事說起。
第一件小事，那天晚上我的晚自習(xí)，但是我的日記還沒改完，回來還要加班改日記，大雨軒知道了，在整隊(duì)的時(shí)候問大家：會(huì)不會(huì)回宿舍后五分鐘上床睡覺？其實(shí)我平時(shí)給他們規(guī)定的是回宿舍十五分鐘之內(nèi)上床睡覺，當(dāng)我聽到大雨軒說這句話的時(shí)候，心里是暖的，為有這樣一位學(xué)生。
第二件小事，有一次吃完飯我先回辦公室拿東西，等我站在我的桌子前面的時(shí)候，突然辦公室多了一個(gè)人影，一看，是大雨軒，我問他：你在這干啥？他笑嘻嘻地說：我看你有沒有東西，我?guī)湍隳谩．?dāng)時(shí)，又嘗到了自己班里的孩子懂事長(zhǎng)大的喜悅感，但接下來大雨軒說的話，是有點(diǎn)讓人感動(dòng)的，他說：其實(shí)，你從餐廳出來的時(shí)候，我就跟著你了，跟著你看看你有沒有東西要我?guī)湍隳谩?/p>
第三件小事，我上課的時(shí)候，有一次他們的表現(xiàn)讓我很生氣，我什么都沒說，只是看著他們，但有的同學(xué)還是沒有意識(shí)到老師已經(jīng)有點(diǎn)生氣了，還在說話，接著大雨軒和那些同學(xué)說：別說了，沒看老師生氣了，都不能有點(diǎn)眼色？其實(shí)前半截的話很平常，但后半截的話有點(diǎn)意思，因?yàn)榈谝还?jié)課的時(shí)候，我就和他們說：老師喜歡有眼色的孩子，你要知道你應(yīng)該在什么時(shí)間干什么樣的事，假如老師都生氣了，你還是在那說啊說，老師不喜歡這樣的孩子。不得不說，孩子的模仿能力很強(qiáng)，所以大雨軒一直在用當(dāng)老師的孩子就要有眼色來鞭策我們班的學(xué)生。
可以說，大雨軒是我和顧老師的得力助手，我們班有了他，讓老師們都省了不少心，真感謝有這位得力的小助手。
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