學(xué)期計劃范文錦集6篇
時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的學(xué)期計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計劃 篇1
一、做強體藝特色項目，提高學(xué)校綜合競爭力 堅持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則，努力打造xx中學(xué)教育的特色亮點和教育品牌。
(一)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)特色項目，在落實國家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上，加強音、體、美學(xué)科群建設(shè)，優(yōu)化體藝特長生培養(yǎng)模式，實施分層、分類特色教學(xué)，做強做大體藝優(yōu)勢項目。
(二)精心策劃組織陽光體育活動、球隊訓(xùn)練、音樂沙龍、美術(shù)畫展、攝影展等活動，提高活動質(zhì)量，促進學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
(三)主動對接藝術(shù)類高校，建立專家名師工作站和特長生生源基地，為特長生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭取更多的機會和選擇;加強杭城知名培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系，邀請專業(yè)教師定期來校為特長生開展知識講座和專業(yè)培訓(xùn)。
(四)發(fā)揮文科優(yōu)勢與教師專業(yè)特長，對播音主持、攝影攝像、編導(dǎo)寫作等方面有興趣的學(xué)生加強引導(dǎo)，外聘專家進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生特長，彰顯辦學(xué)特色。
(五)組織學(xué)生開展社團活動、綜合實踐和社會調(diào)查，策劃科技創(chuàng)意活動，力爭在科技小發(fā)明、小制作、小課題研究、作文競賽方面有新的突破。
二、深化課程改革，推進高效課堂建設(shè) 質(zhì)量是學(xué)校立校之本，把全面提高質(zhì)量，讓每一個學(xué)生成功、成才、升學(xué)作為學(xué)校堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標(biāo)。
(一)深化課程改革，規(guī)劃高中三年教學(xué)目標(biāo)的頂層設(shè)計，構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展、人文見長、特色鮮明”的課程體系，整合必修課與選修課資源，開設(shè)高質(zhì)量校本選修課程。
(二)推進以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點的高效課堂建設(shè)，落實課程目標(biāo)，提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實高效課堂“四個一”模式，立足課堂，聚焦課堂，開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動，推進有效教與學(xué)。
(三)根據(jù)生源質(zhì)量實施分層、分類教學(xué)，落實個性化課外輔導(dǎo);要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式，對體育課著重加強學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)訓(xùn)練;對藝術(shù)類課程，要根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好與需求，開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課。
(四)抓實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》落地工作，做好綜合實踐活動課程的整體設(shè)計、組織實施，借助校外資源做強做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項目。
三、加強師資建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng) (一)積極開展能力提升工作。加強青年教師的培養(yǎng)和新教師的儲備，加快青年教師的專業(yè)成長，推動骨干教師的能力提升，采取分層梯隊培養(yǎng)模式，開展針對性培養(yǎng)，打造一支“專業(yè)+敬業(yè)”的師資隊伍;
(二)主動研究新課改、新考改。研究新高考方案完善后的應(yīng)對策略，調(diào)整新高考背景下的教學(xué)安排與管理，組織備課組開展學(xué)考、選考分開后的試題研究，把握命題方向，對接備考復(fù)習(xí);
(三)加強對外交流與合作。分批次組織教研組外出學(xué)習(xí)交流，獲取優(yōu)秀課程資源、學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗;加強與省內(nèi)部分高校的合作，為學(xué)生開展職業(yè)體驗、指導(dǎo)生涯規(guī)劃提供平臺;對接生源基地院校，建立專家名師工作站，尋求特色教育支持，為特長生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭取更多的機會和選擇;
常規(guī)工作：
一、統(tǒng)籌安排新高考方案完善后的三年教學(xué)任務(wù)與考試安排，精準(zhǔn)制定三個年段的教學(xué)計劃及復(fù)習(xí)備考計劃。合理安排周練、月考、模塊測試、模擬測試的時間和內(nèi)容;
二、完善選修課程計劃和安排，打通必修選修壁壘，增強選修課開發(fā)開設(shè)與必修課的關(guān)聯(lián)性，讓校本選修為必修課程服務(wù);
三、抓實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》落地工作，做好綜合實踐活動課程的整體設(shè)計、組織實施，借助校外資源做強做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項目;
四、推進以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點的高效課堂建設(shè)，落實課程目標(biāo)，提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實“科研興�！钡睦砟睿⒆阏n堂，聚焦課堂，開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動，推進有效教與學(xué);
五、徹底改變作業(yè)多、難、重復(fù)、無效現(xiàn)象，嚴格控制學(xué)生作業(yè)征訂數(shù)量;做到作業(yè)布置精準(zhǔn)對接課堂教學(xué)，復(fù)習(xí)測試采取滾動策略，課外輔導(dǎo)精確分層，切實提高教學(xué)效度，切實減輕學(xué)業(yè)負擔(dān);
六、強化理、化、生學(xué)科實驗教學(xué)，按大綱要求開足、開好各學(xué)科課堂演示實驗和學(xué)生分組實驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生動手能力。優(yōu)化實驗課比例，提高電子技術(shù)、物理創(chuàng)新教室和地理學(xué)科基地使用效率;
七、改變體育、藝術(shù)課上課模式，對體育課著重加強學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)訓(xùn)練。對藝術(shù)類課程，要根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好與需求，開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課;
八、完善選課走班方案，根據(jù)生源質(zhì)量實施分層、分類教學(xué)，落實個性化課外輔導(dǎo);加強選課走班教學(xué)管理與巡課檢查，嚴格執(zhí)行學(xué)分管理辦法;
九、招生工作
申報特長生招生特色項目和招生人數(shù)，完善特長生招生和培養(yǎng)方案;認真組織完成特長生招生術(shù)科測試工作。
學(xué)期計劃 篇2
在不斷地發(fā)展中，我們學(xué)校也得到了很大的發(fā)展，這是我們一直以來不斷的努力，不斷進步的明證。學(xué)校一直在教學(xué)成績上取得很大的進步，我們學(xué)校的名氣也逐漸的在周邊地區(qū)擴大開來。
雖然學(xué)校后勤部門不直接參與到學(xué)校教學(xué)中來，可是后勤部門自然有它存在的用處。我們后勤部門全體教職工已經(jīng)準(zhǔn)備好了，在20xx年下半年中為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻，具體工作有：
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期里，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務(wù)提供保障為目標(biāo)，做好服務(wù)育人教育工作，積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項活動。
二、具體工作
根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校主要工作計劃精神和本部門工作實際，在本學(xué)期中計劃作好以下工作。
1、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質(zhì)食物在上述窗口銷售，確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生；對學(xué)校食堂進行科學(xué)管理，保證伙房人員嚴格操作規(guī)程，精工細做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟、實惠、規(guī)范，為部分家長解決好后顧之憂。
2、嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經(jīng)允許不得入內(nèi)，進一步提高門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象；吸取兄弟學(xué)校和本校以往的教訓(xùn)，投保xx保險公司的財產(chǎn)綜合險，防患于未然。
3、配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項教學(xué)工作活動，以及臨時的應(yīng)急工作；繼續(xù)做好建校一百周年慶典的有關(guān)準(zhǔn)備工作，協(xié)助工會搞好教職工的福利工作。
4、利用暑期對校舍進行維護，對學(xué)生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修，對教學(xué)樓南樓木門進行油漆，確保秋季教學(xué)工作的順利進行。
5、組織各種形式的學(xué)習(xí)，教育后勤人員要以學(xué)校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務(wù)；認真學(xué)習(xí)先進的技術(shù)技能，初步掌握計算機的操作和使用，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。積極推進人事制度改革，在后勤工作的“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”方面加以探討，充分調(diào)動后勤職工的積極性。
6、根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進行；把節(jié)約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質(zhì)量物品，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當(dāng)作大事來抓；堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發(fā)放工作。
7、加強對校產(chǎn)校具的管理。對增減的固定資產(chǎn)及時作賬務(wù)處理，對損壞的固定資產(chǎn)及時索賠；期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產(chǎn)登記并簽訂手續(xù)，學(xué)期末做好這些財產(chǎn)的清查總結(jié)評比工作；加大對水電的管理力度，及時處理供電隱患和漏水現(xiàn)象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節(jié)水節(jié)電，把浪費現(xiàn)象壓到最低限度；做好校舍維修保養(yǎng)工作，重點是幼兒園屋面的翻修，爭取在9月上旬完成；搞好校園環(huán)境建設(shè)，對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設(shè)凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。
學(xué)期計劃 篇3
外中語中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計劃提要：以學(xué)校本學(xué)期工作重點為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實素質(zhì)教育
外中語中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計劃
一、基本情況
本組共有教師17人，其中包括政治6人、歷史6人、地理5人。組員中，除四位年青教師外，其余成員均為中學(xué)高級教師，基本能勝任本職工作。
二、指導(dǎo)思想
以學(xué)校本學(xué)期工作重點為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實素質(zhì)教育。
三、工作目標(biāo)
加強理論學(xué)習(xí)，探索課堂改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，突出教研活動的實效。
增進資源共享，深入課題研究，促進全組教師成長，凸顯教研活動的質(zhì)量。
四、具體措施
1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念，指導(dǎo)本組成員認真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅持仰望星空。
2．加強常規(guī)教研活動，積極開展聽評課活動，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
3．認真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。
4．積極創(chuàng)設(shè)條件，提供機會促進新教師的迅速成長。
5．參與學(xué)校課題研究，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。
6．指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。
五、活動內(nèi)容
第1周：1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求；
2.制定教研組、備課組工作計劃、
第3周：1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)；
2.評議組內(nèi)教研課；
第5周：1..新青年教師匯報課研討和研討；
2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動一。
第7周：1.專題理論學(xué)習(xí)；
2.組內(nèi)教師教研課研討。
第9周：1.探討學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策
2．組內(nèi)教師教研課研討；
第11周:1.搞好期中考試復(fù)習(xí)、完成期中考試命題工作；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第13周：1.期中考試總結(jié)。
2.認真完成期中考試質(zhì)量分析，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第15周：1.專題理論學(xué)習(xí)研討；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究系列活動二；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第19周:1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作；
2.撰寫總結(jié)、論文。
學(xué)期計劃 篇4
在學(xué)校以及校長室的統(tǒng)籌安排，在教科室的帶領(lǐng)下，20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期英語教研組工作計劃順利完成，現(xiàn)將第二學(xué)年計劃制定如下：
1.定期召開英語教研組會議，研討教研工作，統(tǒng)籌各年級相關(guān)事宜；
2.開展豐富多樣的課外活動，各組分層次開展，做好策劃方案，分工到人，落實到位，做好活動材料收集和總結(jié)；
3.適應(yīng)新課標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，開展高中學(xué)生分層次閱讀工作；
安排各備課組一輪、二輪聽課，注重特色課模式的打造；
�。�1）開展本組的同課異構(gòu)活動；
（2）抓好本組特色展示課；
（3）高一新任教師磨課積極參與學(xué)校組織的說課活動；
5.做好指導(dǎo)組教研組各項工作，積極思考，助力高三教學(xué)，期待高三再結(jié)碩果；
6.做好培養(yǎng)青年教師工作；
7.跟進高一、高二、高三的教學(xué)進度常規(guī)工作；
探索和優(yōu)化對各重點班尖子生輔導(dǎo)模式；
積極組織教師參加上級主管部門、專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站組織的教學(xué)基本功、教學(xué)設(shè)計、課件、論文等賽事；
積極打造校園教研氛圍，教研強則教師強
落實兩課一題，積極組建優(yōu)秀組員之間的學(xué)習(xí)交流，增強組內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，中學(xué)訓(xùn)導(dǎo)工作以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以《國民道德教育綱要》為內(nèi)容，以“學(xué)會做人”為主旨，以日常行為養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班會為主陣地，以主題活動為載體，進一步確立“抓基儲嚴管理、重建設(shè)、講實效、創(chuàng)特色”的工作方針，抓好訓(xùn)導(dǎo)的常規(guī)管理、文化建設(shè)和訓(xùn)導(dǎo)隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、行為習(xí)慣規(guī)范化、組織活動系列化、教育內(nèi)容明晰化，不斷總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進，促進學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強育人隊伍建設(shè)，促進訓(xùn)導(dǎo)工作科學(xué)有效地開展。
2、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
3、豐富學(xué)生自我管理活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得。
4、優(yōu)化組織管理，進一步凸顯校園特色。
5、密切聯(lián)系社會、家庭，拓展訓(xùn)導(dǎo)渠道。
三、主要工作思路
以“養(yǎng)成教育”為重點，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣；以“感恩教育”為突破口，加強學(xué)生思想道德建設(shè)；以班級文化建設(shè)為切入點，推進學(xué)校文化建設(shè)；以訓(xùn)導(dǎo)教育活動為載體，豐富訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，促使學(xué)生全面發(fā)展。
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
2、抓住三條主線：養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級文化建設(shè)。
3、實施“三化”：行為習(xí)慣規(guī)范化、主題教育系列化、班級建設(shè)特色化。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娪�(xùn)導(dǎo)隊伍建設(shè)，進一步提高訓(xùn)導(dǎo)工作實效。
1.加強值周管理工作。
各個值周組要對值周工作明確責(zé)任分工，嚴格執(zhí)行各項管理制度要求，實施日查、周結(jié)、月累、評比的管理方法，認真做好每周“模范班級”的評比，值周組之間要堅決杜絕時緊時松、力度不一致現(xiàn)象，每周的檢查扣分記錄必須分兩塊內(nèi)容記載，一塊為值周老師扣分加分，一塊為值日學(xué)干扣分加分，兩塊扣分加分分開記錄，要非常清楚，對加分情況要尤為謹慎，值周總結(jié)少談不談現(xiàn)象，多談怎么解決發(fā)現(xiàn)問題的，對每天的值周情況要及時公布通報，量化反饋要及時準(zhǔn)確，便于班主任及時整改解決。
2.強化部門成員服務(wù)意識。訓(xùn)導(dǎo)部成員分工明確，各司其職，既講分工，更講合作。部門成員有的例行工作定點到級部，聯(lián)系協(xié)助并負責(zé)檢查督促有關(guān)訓(xùn)導(dǎo)工作的落實情況，落實相關(guān)考核制度，使工作有的放矢。
3.強化級部訓(xùn)導(dǎo)職能，擴大提升級部管理特色。
新學(xué)期，進一步強化落實級部職責(zé)，完善級部教育管理功能，使管理工作在級部得到進一步落實和細化，走出一條富有本年級特色的管理模式。各級部要充分考慮到所承擔(dān)的管理責(zé)任，強化對本級部學(xué)生的全方位訓(xùn)導(dǎo)管理。
�、賹W(xué)期初級部要制定本學(xué)期的工作計劃及行事歷。各個級部要積極配合訓(xùn)導(dǎo)部開展工作，各級部根據(jù)本年級的師生管理實際，采取最適合本年級的管理措施、方法，學(xué)期末總結(jié)形成本年級的管理經(jīng)驗方法。
�、诒緦W(xué)期，各個級部要圍繞訓(xùn)導(dǎo)部學(xué)期初擬定
的教育活動主題，安排相應(yīng)的月教育活動，精心布置，細致落實，形式多樣，不拘一格，每次活動均要突出學(xué)生的活動主體，讓學(xué)生廣泛參與，讓學(xué)生從中獲得體驗�；顒咏Y(jié)束后，各級部要完成每次訓(xùn)導(dǎo)活動的小結(jié)，上交訓(xùn)導(dǎo)部。
�、叟浜纤奚峒訌妼ψ⌒Ｉ墓芾怼�
上一學(xué)年，初一年級課改班籌建了學(xué)生會。在王春風(fēng)等主任的指導(dǎo)下，分設(shè)幾個組，輪流值日。其中宿舍學(xué)干組參與本級部住校生樓層常規(guī)管理工作，對本級部的住校生的起身、就寢紀律、衛(wèi)生等進行檢查評比，結(jié)果納入宿舍班級考核，宿舍學(xué)干成為我們級部、班主任、宿舍生活老師的工作幫手，據(jù)宿舍老師反饋信息看，管理效能比較顯著，我覺得更重要的是提高了學(xué)生的自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的水平。所以，根據(jù)我校宿舍管理的實際情況，新學(xué)期推廣這個做法。各級部配合宿舍管理組建宿舍樓層學(xué)干檢查組。對學(xué)生干部不僅僅局限在“用”字上，更多地是把眼光放在對干部的指導(dǎo)和培訓(xùn)上，組織他們學(xué)習(xí)宿舍各方面的管理規(guī)定，同時教會他們在檢查中如何妥善地處理好同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系，提高他們的管理水平和組織能力。
④各年級建立“文明監(jiān)督崗”。上一學(xué)年初二年級在各班設(shè)立了文明監(jiān)督崗，每班每天推選一名文明監(jiān)督員，提前到班，對本班進行文明監(jiān)督，應(yīng)該說是年級上課之前的一道亮麗的風(fēng)景�！拔拿鞅O(jiān)督崗”的設(shè)立對講文明的同學(xué)是一種激勵，對不自覺的學(xué)生是個鞭策，其實何止是本班，他對其他班級、其他年級均產(chǎn)生了一種正面的積極的影響，實踐表明這些做法很有效果。為培育典型，樹立榜樣，用榜樣的示范作用來推動這項活動的深入開展。從新學(xué)期第二周開始，各年級各班均建立“文明監(jiān)督崗”，對挑選出來的學(xué)生加強文明禮儀規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)。
4、加強班主任隊伍建設(shè)。
�、偌訌姲嘀魅纹溉喂ぷ�。學(xué)期初，由校長室、部門、級部確定班主任人眩結(jié)合我校的實際，新學(xué)期，要加快班主任后備隊伍建設(shè)，各個級部要為青年教師加速成長提供良好的機會，增設(shè)副班主任崗位，讓經(jīng)驗豐富的班主任指導(dǎo)青年教師參與班級管理，本學(xué)期醞釀建立對“結(jié)對”的青年班主任工作的考核辦法。
�、诶冒嘀魅卫龝�，促進班主任之間的學(xué)習(xí)與交流。工作的布置和總結(jié)盡可能通過書面的形式下發(fā)到班主任，節(jié)省出盡可能多的時間留給班主任的學(xué)習(xí)、交流。學(xué)習(xí)、交流的內(nèi)容可以是經(jīng)驗的介紹、成功的個案和失敗的個案分析、針對班級管理中某一種問題的研討等等，引導(dǎo)班主任增強反思意識，養(yǎng)成反思習(xí)慣，做到邊實踐、邊反思。
�、郯嘀魅我獔猿肿x書學(xué)習(xí)，努力提高自身水平。
在新的教育形勢下，我們班主任必須與時俱進，加強學(xué)習(xí)，要不斷地學(xué)習(xí)，不斷增添自己的知識內(nèi)涵，豐富自己的學(xué)識修養(yǎng)。每學(xué)期每位班主任閱讀一本關(guān)于班主任專業(yè)的經(jīng)典文化著作，學(xué)期結(jié)束前要完成上交一篇有質(zhì)量的讀書心得，屆時訓(xùn)導(dǎo)部將組織進行評比。
④完善班主任的考核、激勵機制，嚴格量化管理，注重工作實效，促進班主任工作積極性。
�。ǘ┓e極開展訓(xùn)導(dǎo)教育活動。
1、有計劃地開展月主題教育活動。
繼續(xù)開展“每月一主題，主題系列化”教育活動，通過開展形式多樣的各種教育活動，寓教于樂，促進學(xué)生思想道德健康發(fā)展。以教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日契機，多層次、全方位地開展各項活動，訓(xùn)導(dǎo)部于每月初設(shè)計好活動主題，由各年級部布置實施，組織各班級開展活動，同時要求各年級及時做好活動材料的收集工作。
月主題教育活動具體如下：
�、倬旁掳囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)月，深化行為規(guī)范教育。把理想、信念教育與誠信、品行教育結(jié)合起來，開展以“做一個文明的人”為主題的實踐活動，積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣。號召同學(xué)從身邊的事情做起，從一點一滴做起，讓學(xué)生養(yǎng)成禮貌、節(jié)儉的美德，謙虛、好學(xué)的品德，堅毅、樂觀的心理。
②十月弘揚民族精神月，深化以“愛國主義、集體主義”為重點的思想品德教育。通過規(guī)范升旗儀式，利用重大節(jié)日、紀念日，加強對學(xué)生愛國主義教育。舉行讀書征文等比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，增強民族主義精神，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。樹立主人翁意識，愛國從愛校做起，愛校從愛班集體做起，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。
③十一月心理健康、安全教育月，開展以“自尊、自愛、正直、進取”為切入點的個性心理健康教育，進一步完善學(xué)生的人格。心理健康教育要貼近學(xué)生，要研究學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的心理健康狀況。增強學(xué)生的法紀觀念和自我保護意識，提高學(xué)生自我保護能力。全體班主任要充分重視學(xué)生的安全教育，加強防
范意識，警鐘長鳴，做到班會課離不開安全教育話題，做到每一次活動要強調(diào)安全。
�、苁路ㄖ平逃�，深化普法教育，通過講座、知識競賽等渠道來加強法制法規(guī)教育，增強學(xué)生法制觀念。各班要重視特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，做好一對一的教育、引導(dǎo)，切實提高幫教效果，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時處理。
�、菀辉赂卸鹘逃�，舉行“感恩教育”主題班會，可能邀請中國時代之聲演講團榮譽團長、首席演講家鄒越來我校做感恩教育演講，激發(fā)學(xué)生善于感恩的心靈，以感恩之心勤奮學(xué)習(xí)，回報家長回報老師。
2、以主題班會活動引領(lǐng)學(xué)生成長。
著名特級教師于永正老師給初為人師的女兒20條貼心建議，這其中凝聚著一位父親對女兒的期望，這也是于老師長期的教育教學(xué)心得。第十六招、最好當(dāng)班主任。當(dāng)班主任，才能真正感受到當(dāng)老師的甘苦，才能鍛煉自己。如果當(dāng)了班主任，別忘了搞活動。想一想，你童年的時代最喜歡什么活動，那時你希望老師搞什么活動。搞活動最明顯的作用是能增強同學(xué)之間的團結(jié)和班集體凝聚力。
要求班主任精心設(shè)計每一次主題班會，精心策劃每一項教育活動，在潛移默化中提升學(xué)生的道德品質(zhì)。
班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進行教育的活動形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動形式，也是班主任實施教育的重要手段。班主任參照部門、年級的主題安排，結(jié)合自己班級的情況，拿出本學(xué)期班級主題教育活動安排。要求有主題、有準(zhǔn)備、有詳細記錄，有良好的教育效果。杜絕應(yīng)付式、突擊式、無目的的班會活動，使班會的教育功能與作用得到最大限度地發(fā)揮，及時解決學(xué)生思想中存在的實際問題。
本學(xué)期主題班會每兩周一次，八次主題班會，要求學(xué)生主持，全體參與。
用固定的課時，固定的場所，嚴格遵照系列活動來展開，這是一種潛移默化的教育，對學(xué)生影響是深遠的。班會理念必須發(fā)生變化，即形式、內(nèi)容和主角均要發(fā)生變化，形式由單一變多樣，內(nèi)容由枯燥變豐富，主角由教師變成學(xué)生。
每個年級每個月精心安排一次主題班會觀摩課，級部組織本年級班主任觀摩，訓(xùn)導(dǎo)部參與。
3、推進班級文化建設(shè)。
班級文化具有一種無形的教育力量。一個班級是否具有正氣，是否具有良好的班風(fēng)，首當(dāng)其沖的是要看這個班的班級文化建設(shè)。在一個具有濃厚文化氛圍的班級中，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會把班級當(dāng)成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。班級文化建設(shè)是形成良好班風(fēng)的載體和平臺。因此，班級文化建設(shè)務(wù)必成為訓(xùn)導(dǎo)工作的重要組成部分。怎么建設(shè)？從精神、制度與物質(zhì)三層面全方位的推進班級文化建設(shè)：精神層面主要是形成正確的輿論導(dǎo)向。在班級內(nèi)形成正確的輿論是非常重要的。因為在一個環(huán)境中，當(dāng)一個錯誤被大家所認同的時候，那么在他們看來這個錯誤就不能算錯誤了。但實際是這仍然是一個錯誤，所以只有形成正確的輿論才能形成良好的氛圍。制度層面要有適合班情的一套制度。根據(jù)校紀校規(guī)，根據(jù)班級的實際情況，經(jīng)過大家的討論之后制定和實施。制度不僅要有，關(guān)鍵落實到位。班級物質(zhì)文化建設(shè)的主要內(nèi)容是通過對所在班教室環(huán)境的布置構(gòu)造一種教育和學(xué)習(xí)的具有文化和教育氣氛的文化環(huán)境。（1）窗明幾凈，整潔干凈。干凈整潔的教室環(huán)境是我們班級文化的基矗這個班級好不好，首先是看走進這個班教室衛(wèi)生怎么樣。這個年級管理的好不好，首先是看這個年級的衛(wèi)生怎么樣，要做到這一點，必須教育全體學(xué)生要有公德心和文明行為，禁止亂丟亂放，要像愛護自己的臉面一樣愛護室內(nèi)外環(huán)境的整潔；這是一個環(huán)保意識的培育過程，更是一個提高學(xué)生文明修養(yǎng)的過程。（2）認真布置教室的“班務(wù)欄”、“宣傳欄”、“目標(biāo)欄”、“特色欄”，彰顯育人特色，要求學(xué)生自己設(shè)計，精選內(nèi)容，常換常新，體現(xiàn)班級特色，體現(xiàn)學(xué)生特點，體現(xiàn)教育功能，班主任要在這方面作必要的指導(dǎo)。良好的育人環(huán)境往往起到潛移默化的教育效果。
4、開展學(xué)生群體性的文體活動。
訓(xùn)導(dǎo)活動小型化、年級化，體現(xiàn)各年級特色。部門發(fā)揮導(dǎo)向作用，具體操作還要靠各級部、班主任、班級落實。本學(xué)期，我們將組織好秋季廣播操比賽等活動，增強班級凝聚力，豐富學(xué)生的校園生活。
5、進一步加強其他常規(guī)教育工作。
�、僮ズ铆h(huán)境衛(wèi)生：環(huán)境衛(wèi)生是形象工程，通常說進門三看，其中一看就是衛(wèi)生怎樣。本學(xué)期各班級要認真抓實本班包干區(qū)特別是重點地段的
衛(wèi)生保潔工作。班主任對值日生衛(wèi)生打掃要加強指導(dǎo)，讓學(xué)生清楚明白要做什么，以及怎么做，做到什么程度。訓(xùn)導(dǎo)部、級部、值周組在明確責(zé)任班級的.基礎(chǔ)上將加大抽查力度,及時予以通報督促。本學(xué)期，仍把不亂扔亂拋作為各班級必須完成的責(zé)任目標(biāo)繼續(xù)納入量化管理，采取周“模范班級”評比一票否決制，即發(fā)現(xiàn)某班一名學(xué)生亂丟亂扔，除扣分之外，當(dāng)周不得被評為“模范班級”，一個學(xué)期如有三次以上因亂拋亂扔而被取消周“模范班級”評比資格的，學(xué)期末取消“優(yōu)秀班主任”的評優(yōu)資格。我們必須花大力氣，有針對性地開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，一個周、一個月甚至一學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生某一方面的習(xí)慣，使學(xué)生逐漸摒棄不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
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通過印發(fā)材料，播放錄像，舉辦安全知識競賽，集會活動、張貼標(biāo)語、主題班會等形式，對學(xué)生進行生動、直觀、形式多樣的安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，增強學(xué)生的安全防范意識和安全防衛(wèi)能力。
③加強生命教育。
隨著社會的不斷發(fā)展，種種社會矛盾和問題的出現(xiàn)，學(xué)生因為學(xué)習(xí)成績、人際關(guān)系、情感情緒等原因而自殘事件常見于報端，生命教育已成為學(xué)校教育無法回避的問題。培養(yǎng)學(xué)生珍視生命、善待人生已成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一。一方面，安全教育要警鐘長鳴。班主任要教育學(xué)生增強安全意識，防患于未然，遠離危險，確保人身和財產(chǎn)安全。另一方面，要深入開展人生觀、價值觀和世界觀教育，強化生命意識，教育學(xué)生珍視生命、正視挫折，善待人生。在教育過程中，教師要真心關(guān)愛心理上需要幫助的“心困”、“學(xué)困”、“貧困”學(xué)生；要正確處理嚴格與愛護的關(guān)系防微杜漸，堅決有效預(yù)防惡性的事件的發(fā)生，努力打造平安校園。
�、芗訌娦睦斫】到逃�。
抓學(xué)習(xí)。各位班主任要通過網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，研究當(dāng)前中學(xué)生心理問題。
狠抓后進生的教育。建立制度，更新觀念，通過學(xué)習(xí)，幫助后進生產(chǎn)生自尊、自愛之心，對他們給予尊重與理解。
建立師生、生生對話平臺，尤其是許多父母長期不在身邊的留守學(xué)生，他們需要交流，需要關(guān)懷。通過對話交流使他們心理更健康。
⑤加強紀律教育。
(1)開學(xué)初，各班要利用班會學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生違紀處罰條例》等。
(2)整頓學(xué)生使用手機問題。雖然學(xué)校反復(fù)要求，仍有少數(shù)學(xué)生將手機帶進教學(xué)區(qū)，接打電話、互發(fā)短信聊天，更有甚者在晚自習(xí)時玩手機，考試時偶爾用手機作弊，這些現(xiàn)象與學(xué)校的整體氛圍不相適應(yīng)。本學(xué)期嚴禁學(xué)生將手機帶進教學(xué)區(qū)。極個別學(xué)生確因與家長聯(lián)系的必需要帶手機的，由家長寫出申請，并保證在教學(xué)區(qū)內(nèi)不拿出使用手機，報班主任審批。
(3)值周老師要深入班級、餐廳、宿舍、廁所等場所，重點查處違紀學(xué)生和曠課學(xué)生。查處的違紀、曠課學(xué)生要及時通報批評并予以扣分。
(4)年級主任有權(quán)對一般違紀行為做出處理決定（給予通報批評、警告處分）并及時將處理情況報訓(xùn)導(dǎo)部、保安部備案。
(5)訓(xùn)導(dǎo)部、保安部、級部定期，各班級要不定期地開展對不適宜學(xué)生閱讀的書籍的自查活動，嚴禁危害學(xué)生心身健康的書籍和音像制品傳入校園。
(6)加大對惡性違紀事件的處理力度，如有在社會上參與搶劫偷盜、打架斗毆造成傷害等對學(xué)校聲譽造成不良影響的，相關(guān)班級要及時報學(xué)校研究處理。
對打架、斗毆、違規(guī)上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象，我們要堅持以教育為主，根據(jù)違紀處罰條例，對違紀學(xué)生進行適當(dāng)必要的處罰，對受處罰學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)部將配合保安部進行跟蹤，定期談話，了解思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。學(xué)生受處罰后，確有悔改，表現(xiàn)良好者，最少2-3個月后，可由學(xué)生本人提出撤銷處分的書面申請，經(jīng)班委會表決通過，班主任同意、年級組長簽字后，由訓(xùn)導(dǎo)部、保安部依程序給予撤銷，并下達撤銷處分的書面通知。
�、揲_展班級文化月評比活動。
本學(xué)期，訓(xùn)導(dǎo)部、級部將按月組織評比班級文化布置活動。強調(diào)一點，在布置張貼欄目材料時禁止用膠水，不干膠，只能用透明膠帶，這樣不無損墻面。
另外，結(jié)合學(xué)校及時性、突擊性的工作重點，適時調(diào)整工作重心。對學(xué)校承擔(dān)下來分配給部門的及時性、突擊性工作，要給予規(guī)范實施，確保任務(wù)分解到位，責(zé)任落實到位，檢查督促到位，保障工作的圓滿完成。
�。ㄈ┯行ч_展家校聯(lián)誼工作。
1.做好迎接召開家長會相關(guān)事宜。期中考試后，配合校
長室，訓(xùn)導(dǎo)部、級部、班級要做好迎接召開家長會相關(guān)事宜。班主任要與家長真誠溝通，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)進步情況，讓每位家長及時了解自己的孩子半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況，以得到與會家長的理解和支持，也能及時聽取家長意見和建議，從而解決實際問題。家長會期間，訓(xùn)導(dǎo)部將印發(fā)了《家庭教育交流材料》等。
2.充分發(fā)揮“校園即時通”的聯(lián)誼作用。各位班主任，必須建立家長有效的電話聯(lián)系方式，每學(xué)期，班主任每2個月至少與每位學(xué)生家長有效溝通一次，要讓學(xué)生家長及時了解學(xué)校的發(fā)展與變化，要讓有關(guān)家長快速了解自己的孩子平時在校的學(xué)習(xí)和生活情況，第一時間配合學(xué)校做好教育工作；也及時接受家長的意見反饋，在第一時間掌握家長的最新要求和需要，為學(xué)校及時有效地開展工作創(chuàng)造了條件。
（四）積極做好檔案歸檔工作。
本學(xué)期我們將嚴格按校長室的要求，保證電子檔案的及時收集、整理工作，確保電子檔案項目齊全，內(nèi)容詳實，歸檔規(guī)范，發(fā)揮檔案資料在今后學(xué)校管理中的作用，為以后工作的開展提供有力的資料保證。
總之，本學(xué)期，我們將抓住中學(xué)部搬遷漣中本部的契機，訓(xùn)導(dǎo)工作將積極探索管理新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開展訓(xùn)導(dǎo)工作的新局面。
訓(xùn)導(dǎo)部人員分工
部門成員堅持團結(jié)、協(xié)作原則基礎(chǔ)上，進行適當(dāng)分工，全面完成學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)管理任務(wù)，提升中學(xué)部訓(xùn)導(dǎo)工作形象。
蘇中永：負責(zé)圣特初中部常規(guī)管理全面工作。
沈主任：負責(zé)特招班初中部常規(guī)管理全面工作。
方素梅主任：分抓初中部校園文化建設(shè)，班務(wù)工作檢查匯總考核，女生宿舍管理，心理咨詢教育工作，負責(zé)聯(lián)系落實初一年級訓(xùn)導(dǎo)實施內(nèi)容，協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
郭安永主任：分抓中學(xué)部紀律、班集體文化建設(shè)工作，負責(zé)班級量化月積分及班主任津貼的核算、公布工作，負責(zé)聯(lián)系落實特招初三年級訓(xùn)導(dǎo)實施內(nèi)容，協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
孫信軍主任：分抓中學(xué)部衛(wèi)生，男生宿舍工作，負責(zé)班級量化周積分的統(tǒng)計、公布工作（周前會時分發(fā)至班主任及常規(guī)公布欄公布），負責(zé)聯(lián)系落實圣特初三年級訓(xùn)導(dǎo)實施內(nèi)容，協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
張 勇主任：分抓中學(xué)部三操、學(xué)生餐廳工作，協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
王春風(fēng)：訓(xùn)導(dǎo)部主任助理，直接負責(zé)初二年級的訓(xùn)導(dǎo)工作。協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
金志國：訓(xùn)導(dǎo)部干事。協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。重點負責(zé)學(xué)生證辦理，部門檔案資料收集歸檔管理。
中學(xué)訓(xùn)導(dǎo)部例行工作檢查分工的說明
總負責(zé)：周雷 例行工作檢查項目、內(nèi)容 具體負責(zé) 部門負責(zé) 1、 常規(guī)管理
檢查公布欄 填寫時間、周次、值周成員名單 每周值周組長 蘇 中 永 公布上周積分、模范班級結(jié)果 孫信軍 2、周前會后值周記錄本簿等檔案資料回收 孫信軍 3、學(xué)生證辦理，部門資料歸檔整理等 金志國 4、課間操（跑操）、升旗時班主任到崗情況檢查 各級部負責(zé)檢查 匯總、記載：張勇 5、每周周日下午4：00—4：30期間
檢查班主任到崗情況 各級部負責(zé)檢查 匯總、記載：王春風(fēng)
周前會交值周組通報 6、每周一下午衛(wèi)生大掃除 情況檢查公布反饋 部門成員 孫信軍（牽頭） 7、班級文化布置月檢查評比、結(jié)果公布 部門成員 方素梅（牽頭） 8、參與研究、處理違紀學(xué)生 蘇中永 9、班級、宿舍量化周積分及評比結(jié)
果的統(tǒng)計、匯總、公布工作 孫信軍（周一早讀課常規(guī)公布欄周積分公布） 10、班務(wù)工作檢查匯總考核 初一年級 匯總、公布：方素梅 初二年級 初三年級 11、周一班會召開情況檢查 各級部負責(zé)檢查，部門抽查 匯總、公布：方素梅 12、各級部每次考試成績結(jié)算回收 郭安永 13、班級常規(guī)管理量化月積分及
班主任津貼核算、公布 郭安永、蘇中永 備注：未盡事宜，屆時安排。
特別說明：本學(xué)期，特招班、圣特班訓(xùn)導(dǎo)管理工作各項檢查、考評繼續(xù)一起檢查，統(tǒng)一尺度
學(xué)期計劃 篇6
在經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活后，我們一起迎來幼兒園的最后一學(xué)期。根據(jù)本班實際情況我們擬定了這個學(xué)期的班級計劃。
一、班級概況：
優(yōu)勢：通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣、進餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動中能積極發(fā)言。
弱勢：由于班中幼兒都是獨身子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。
個別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。
二、班級工作總目標(biāo)：
針對上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問題，并圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，本班特提出以下一些工作目標(biāo)：
1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)。
2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，增強幼兒規(guī)則意識。
3、家園配合，做好幼小銜接工作。
三、具體要求與措施：
一）規(guī)范幼兒一日常規(guī)。
這個學(xué)期，我們班級兩位老師將積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好。
1、學(xué)習(xí)常規(guī)：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結(jié)合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。
2、生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進行教育工作的前提。對于大班幼兒來說，一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育，以利于良好習(xí)慣的形成。
3、安全工作：幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經(jīng)常對幼兒進行口頭教育外，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。
同時，我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則，努力實現(xiàn)自我管理。此外，在這個階段，我們要求幼兒不僅能獨立完成自己力所能及的事，還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級分發(fā)碗盤勺，督促小朋友遵守活動規(guī)則、借還物品等。
二）培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個人來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。這個學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“古詩比賽、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。
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1、通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
2、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
�。ǘ┡囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
首先，請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。如：不遲到早退、不隨便請假等（請假單）；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
三）班級活動創(chuàng)新
一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。這個學(xué)期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：
（1）注重區(qū)域活動的創(chuàng)新
這個學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有發(fā)展。
�。�2）注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。此外將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大4班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長。
�。�3）教師自身的經(jīng)營
班級教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。也就是說，老師能共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事。同時每周一次，老師開一次班級會議，將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進行指出、改進，使班級工作能更好的開展。
四、衛(wèi)生保健讓家長滿意。
幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，如何能保證幼兒健康地成長呢？我們想從以下幾個方面來開展：
1、這個學(xué)期我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。
2、搞好班級衛(wèi)生工作。教室物品擺放整齊；午睡室床鋪平整；教室四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3、培養(yǎng)幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。堅決杜絕傳染病的流行。
4、加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
五、家長工作：
幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1>2的強大合力。這個學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長工作：
1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。
4、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
以上是這個學(xué)期的班務(wù)計劃，我們兩位老師將一日既往，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學(xué)習(xí)、不斷進取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學(xué)期。
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