關(guān)于成長(zhǎng)作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都在成長(zhǎng)。無論是剛剛落地的娃娃,還是邁入高齡的老人。我們都在自己的人生道路上前進(jìn),就算遇到了困難也從未卻步。
踏入中學(xué)的我,過完了最后一個(gè)“六一”。課本上的“七年級(jí)”無時(shí)無刻的提醒著自己,無聲的訴說著:你長(zhǎng)大了,該懂事了,該為了未來努力了。
兒時(shí)的一幕幕像電影一樣在我腦中噼里啪啦的放映著。想起小時(shí)候穿著開襠褲坐在爸爸的肩,口吐不清的叫著“爸爸爸爸”;想起自己穿著小洋裙,牽著爸爸媽媽的手,笑得似花兒;想起自己坐在秋千上讓爸爸推得再高點(diǎn)再高點(diǎn);想起過生日時(shí)開心許愿說希望自己不會(huì)長(zhǎng)大時(shí)的純真爛漫。
想起那時(shí)的自己自由自在,無憂無慮,好像這世界上都充滿了洋溢幸福的泡泡;想起那時(shí)自己對(duì)于成長(zhǎng)我沒有更深入的了解,只是單純的認(rèn)為“成長(zhǎng)就是長(zhǎng)大,就是長(zhǎng)高長(zhǎng)胖長(zhǎng)知識(shí)。”;想起那時(shí)自己從媽媽那兒聽說“成長(zhǎng)后會(huì)明辨是非,會(huì)知道人世險(xiǎn)惡,有好人也有壞人!;想起那時(shí)自己也會(huì)想要了解到大人的世界是怎樣的;那時(shí)自己認(rèn)為“不成長(zhǎng)就永遠(yuǎn)插不進(jìn)大人的世界!;想起那時(shí)自己害怕長(zhǎng)大后插入后發(fā)現(xiàn)大人世界并不是五彩繽紛,明媚奪目。
自己希望成長(zhǎng)又害怕成長(zhǎng),渴望長(zhǎng)大又不想長(zhǎng)大。
希望成長(zhǎng)渴望長(zhǎng)大是因?yàn)殚L(zhǎng)大后可以獨(dú)立生活,不再依賴父母,可以推開那層保護(hù)膜;害怕成長(zhǎng)不想長(zhǎng)大是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活很美好,自由,長(zhǎng)大后說不定會(huì)讓自己陷入一個(gè)枷鎖里,再也出不來。
成長(zhǎng)是一首漫長(zhǎng)的歌,唱著我們心中的往事;成長(zhǎng)是一個(gè)調(diào)皮的孩子,掀起我們未來的故事;成長(zhǎng)是一只快樂的小精靈,傳遞著我們成長(zhǎng)道路上的酸甜苦辣。
成長(zhǎng)作文 篇2
我從小就開始讀書。三歲的時(shí)候,媽媽經(jīng)常和我一起讀書,媽媽讀一句我讀一句。七歲時(shí),我不用媽媽帶我讀了,我可以自己拼拼音讀書。我迷上了四大名著,我常常和爸爸媽媽比賽:看誰(shuí)把四大名著里的人物說得最多。《西游記》我最厲害了,爸爸媽媽都比不過我。
我經(jīng)常去萬達(dá)書店里看書。我發(fā)現(xiàn)了一本書,書的名字叫《800種最可怕的動(dòng)物》。我想買一本,可是媽媽說這本書太貴了,于是我就不買了。過年了,外公送我一個(gè)紅包當(dāng)壓歲錢,紅包里有三百元錢。我對(duì)媽媽說:“媽媽,我可以用我的壓歲錢買嗎?”媽媽笑著說:“可以,我們一回溫州就買!辟I了書,打開一看,書上真的有很多動(dòng)物,沒有一個(gè)是不可怕的,我一下子就迷上了這本書。
現(xiàn)在老師布置的作業(yè)里都有看課外書,可是每次媽媽拿給我的都是我不喜歡看的書。媽媽說那些書很好,但是我還是不喜歡,所以我就看我自己喜歡看的書。前不久,我看了電視劇《封神英雄榜》,覺得很有意思,于是我就去讀一讀《封神演義》這本書。
以后,我還要看很多的書,我要像諸葛亮一樣聰明過人。
成長(zhǎng)作文 篇3
父母是本分的農(nóng)村人,憑借著幾畝單薄的土地,養(yǎng)育著我們姐弟四人,這對(duì)于他們來說,無疑是個(gè)很大的負(fù)擔(dān),既要供我們吃喝,又要供我們上學(xué),付出了常人兩倍的心血,可是他們,沒有抱怨!
就在剛給我們?nèi)忝媒煌陮W(xué)費(fèi),母親本可以為此而松一口氣,可是噩耗傳來了,爸爸在建筑工地上摔了下來,其中有五處骨折!急需手術(shù),籌集資金,在60萬左右,這對(duì)于我們這家庭來說,勢(shì)必是個(gè)天文數(shù)字,母親聽到這個(gè)消息后,昏倒了,而我們幾人,卻不知輕重地哭了起來,弄得家中一片糟。母親的兩眼淚水不停,我們猜測(cè),大概是為了手術(shù)費(fèi)吧。
母親把我們寄托于鄰人之家,孤身一人去外地尋找父親,看到父親躺在床上不能動(dòng)彈,只知道沖母親傻傻地笑著,越是這樣,母親越是想哭,到最后還是忍不住地放聲大哭,現(xiàn)在唯一能找的人就是包工頭,可他卻早已不見蹤影,父母都陷入了一片茫然……母親似笑非笑地對(duì)父親說:“總會(huì)有辦法的”,此后的幾個(gè)月,母親奔走于親戚朋友之間,變賣了家里有價(jià)值的物品,湊夠了手術(shù)費(fèi),父親才得以安全出院。
此后的生活更加艱辛,父親需要調(diào)整一段時(shí)間,而母親則要供送三個(gè)學(xué)生,懷中還抱著一個(gè)嬰兒,還要照顧父親的營(yíng)養(yǎng)健康,對(duì)于母親那瘦小的身軀實(shí)屬不易。
好不容易送我們上了高中,弟弟也上了小學(xué),家中的條件稍有好轉(zhuǎn),可這才發(fā)現(xiàn),父母才四十多歲的人,卻早已白發(fā)橫生,只有依稀的幾根黑發(fā)夾雜在銀發(fā)之間,而我卻在高中的校園里“快活”地生活著,可惡的虛榮心促使我們追求同學(xué)們眼中所謂的“時(shí)尚”拿著父母的血汗錢,在這里肆意地?fù)]霍著,我們還有什么底氣伸手向家里要錢?
每次我們回家,父母做好一大桌子我們喜歡的食物,然后癱坐在沙發(fā)的一角,話也不多說一句,我們知道,父母一定是累了!
用老一輩的人的`話來說,我們農(nóng)村孩子的唯一出路就是考上大學(xué),父母給我們提供了錦衣玉食的生活,為了我們兩鬢白發(fā),手間的裂縫成了黑色,我們還有什么理由放縱以至于肆意地?fù)]霍?
成長(zhǎng)作文 篇4
初夏的輕風(fēng),拂過了孩子們的臉頰,初夏的陽(yáng)光,照耀在小朋友的心頭上…
明明的故事
熱鬧的教室里,老師正發(fā)著試卷,同學(xué)們?cè)诘紫陆活^接耳地議論著。
“明明,九十八分!币痪湓捵屧救寺暥Ψ械慕淌姻畷r(shí)鴉雀無聲。一個(gè)托著頭沉默的小男孩,把頭猛地抬起,兩只大眼睛直瞪瞪地盯著老師。過了一會(huì)兒,從座位上彈了起來,像一只兔子一樣蹦跳上講臺(tái),喜滋滋地從老師手里接過那張寫著“98”的試卷,興高采烈地跑回座位,欣賞著自己的杰作,大家不約而同地為他鼓起了掌。
“歡歡,一百分!崩蠋煾吲e著一張?jiān)嚲,聲音把全班人的掌聲蓋過了。這一次,未等歡歡站起來,大家的掌聲就已響起,比上次更響亮,大家紛紛向歡歡祝賀。而明明呢,就像一枚棗子被人吃完了棗肉,只留下棗核。
只見明明把頭一偏,眼一瞟,嘴一撇,不屑地說道:“哼,有什么了不起的,不就是考了個(gè)一百分嗎,是不是抄的還說不準(zhǔn)呢!
歡歡聽了,委屈得快哭了,而明明卻不以為然,仍高傲地抬著頭。
月月的故事
暖風(fēng)徐徐,吹拂著一望無際的草地,花兒綻放著快樂的笑臉。
幾個(gè)小女孩手拉著手一起奔跑在草地上。
中午,月月打開了便當(dāng)盒,聽“哇”的一聲,大家沸騰了,月月害羞的低下了頭。
就在這時(shí),大家紛紛圍在朵朵身邊,月月擠過去一看,朵朵用蔬菜水果擺了一個(gè)可愛的造型。
可月月并沒有不開心,而是大聲叫道:“朵朵真棒!”而且?guī)ь^鼓起了掌。
在月月鼓掌的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
后來……
大家都不愿意和明明一起玩,即使有什么好事,大家也不愿祝賀他。而月月的朋友卻越來越多。
成長(zhǎng)包含了許多東西,但永遠(yuǎn)也少不了那一份欣賞。
成長(zhǎng)作文 篇5
在每個(gè)人的人生長(zhǎng)河中,總有一些事物帶給你不一樣的溪流。有人鐘情于書畫,有人癡迷于音韻,而在我的人生旅途中,惟有詩(shī)詞韻歌伴我成長(zhǎng),給我偌大的影響
想到這里,我不禁追憶起兒時(shí)那個(gè)天真無知的我,趴在書桌前,搖頭晃腦地背著床前明月光,疑似地上霜是的,當(dāng)我很小的時(shí)候,就開始接觸到了詩(shī)歌這個(gè)美妙而又新奇的東西。而他也不離不棄,總是蕩漾在我的人生長(zhǎng)河之中,一直伴我成長(zhǎng)。
兒時(shí)讀駱賓王的《詠鵝》,感覺自己仿佛至少于河水解凍,春水初漲,白鵝戲于流水之上的一派春光之中,化身為駱賓王,游樂于白毛浮綠水,紅掌撥清波的初春美景之中。詩(shī)歌第一次進(jìn)入了我的世界。
小學(xué)時(shí)讀王勃的《送杜少府之任蜀州》,怎么能理解王勃那海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。的深厚沉重的離愁別緒呢?但轉(zhuǎn)念一想,王勃遠(yuǎn)送友人,一次次地同友人道別但目光卻久久不肯離去,那種難舍難分的真摯的友誼便也了然于胸了。而詩(shī)歌也在我的世界中變得越發(fā)重要了。
初中時(shí)雖事務(wù)繁重,但我仍舊會(huì)留意去讀一些詩(shī)詞,讀到岳飛的《滿江紅》,我不禁為他那豪情萬丈的胸懷和氣吞山河的壯志所震撼;讀到李清照的《漁家傲》,我頓時(shí)為她那我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。的憂國(guó)憂民而又無可奈何的絲緒所感傷;讀到杜甫的《春望》,我又不免為烽火連三月,家書抵萬金。的慘狀所痛心;讀到王維的《鳥鳴澗》,我也著實(shí)因詩(shī)人閑適的心情與美麗的秋景所流連忘返其實(shí),古人的每篇佳作都給予我不同的美的感受與領(lǐng)略,而詩(shī)歌,也成為了我成長(zhǎng)路上最為真摯的朋友,永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)
隨著年齡地不斷增長(zhǎng),學(xué)習(xí)任務(wù)地不斷累加,我的課外時(shí)間會(huì)變得越來越少,但我并不會(huì)為此而放棄讀詩(shī)賞詞,因?yàn)樵谖业娜松校缫殉蔀榱瞬豢苫蛉钡囊徊糠,永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)
入夜,天空早已黑得徹底,在睡夢(mèng)中,我夢(mèng)回魏晉格律,夜游唐詩(shī)宋詞,讀唱元曲,慢賞清文,隨著時(shí)光與詩(shī)歌,一齊成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 篇6
你在成長(zhǎng)的過程中與父母發(fā)生過沖突嗎?我和媽媽常常會(huì)發(fā)生沖突 。
“胡以然!你怎么又在玩電腦了?快去看課外書!電腦有什么好玩的?課外書多好看,像媽媽小時(shí)候、、、、、、”媽媽又開始嘮叨了。我趕緊陪話:“哦!我馬上去看書。”可說完,我的眼睛還是直直地盯著電腦屏幕,“啪”一下,關(guān)了電腦屏幕,說:“和你說了玩電腦,不但會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,還會(huì)損壞眼睛、、、、、、”“誰(shuí)說的?電腦也有好處,里面幾乎什么都有,可以豐富知識(shí)呢!連電腦游戲也有少量知識(shí)!”我嘟噥著,媽媽看我的嘴巴在不停地動(dòng),火氣就大了:“你還對(duì)?”我趕緊逃回書桌前,心想:媽媽真是啰嗦!怎么就不能好好聽聽我的意見呢?爸爸回來了,一進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)家中氣氛不好,問:“發(fā)生了什么事?你們吵架啦?”媽媽把事情的前因后果講給爸爸聽,爸爸想了想,說:“你們說的都對(duì)!媽媽說的會(huì)影響學(xué)習(xí),損壞眼睛是對(duì)的,以以說的電腦中有知識(shí)也對(duì)。我們要接觸電腦,但要控制好時(shí)間!甭犃税职值囊幌,我對(duì)爸爸說:“我會(huì)少上網(wǎng)玩游戲的!薄澳阌衷诳绰嫊,這么幼稚的東西你都喜歡!”媽媽又在提醒我了。我喜歡看漫畫書,我認(rèn)為可以從有趣的漫畫中體會(huì)出道理。
媽媽請(qǐng)你理解我!成長(zhǎng)需要理解,它可以讓你在成長(zhǎng)的過程中得到幸福。
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