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四年級的作文

四年級學(xué)生作文

時間:2022-09-14 11:43:37 四年級的作文 我要投稿

有關(guān)四年級學(xué)生作文合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)四年級學(xué)生作文合集八篇

四年級學(xué)生作文 篇1

  “我愛北京天安門,天安門上太陽升”這是我最喜歡唱的歌。這不,爸爸去北京出差了,他來電邀請我和媽媽一起去北京玩,聽到這個消息,我開心極了!于是,媽媽趕緊在網(wǎng)上訂好了車票,第二天我們就出發(fā)了。

  我們坐“G36”動車,經(jīng)過了四個多小時,終于到嘍!不一會兒,爸爸就來南站接我們了!他十分激動:“走!我們?nèi)マr(nóng)業(yè)展覽館!那兒有好多好吃的!”來到農(nóng)展,我看得目瞪口呆!食品、水果……應(yīng)有盡有!我們買了幾包零食和一袋“甜橘柚”哇!全是我愛吃的!太棒了!出了門,我們向賓館走去。我一邊走,一邊唱,真高興�。�

  中午,我們吃完飯,向天安門廣場出發(fā)嘍!來到門口,開始排隊(duì)安檢。人真多!真是人潮如流!好不容易安檢完了,可以進(jìn)去參觀嘍!我們買了門票,每人領(lǐng)了一個自動講解器。每到一個地方,它就會自動講解那兒的典故。我印象最深刻的是一個千年古樹,叫連理枝,也叫連理樹。外形就像兩個樹干抱在了一起,象征的意義就像一對戀人緊緊靠在一起,不離不棄,永不分離。其實(shí),他們并不是天生就這樣,是很久以前,皇帝派人把兩棵樹扭在一起。日久天長,就變成了這樣。這使我深受感動……

  這里面太大了,簡直就是個迷宮!當(dāng)我感到十分疲倦的時候,我的耳邊仿佛又響起那首歌:“我愛北京天安門,天安門上太陽升……”

四年級學(xué)生作文 篇2

  我的姐姐學(xué)習(xí)非常刻苦,她叫王小涵,長著圓圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā),長長的睫毛下面有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛。她博學(xué)多才,知識豐富,不管我提什么問題,她都能回答上來。

  上課的時候,她靜靜地坐在位子上,聚精會神地聽著。她遇到不明白的問題,從來不放過,總是及時向老師提出來。有時,一堂課她能提出四個問題。老師和同學(xué)都非常喜歡她。課間的時候,同學(xué)都出去活動了,而她還坐在位子上,或者閱讀書籍,或者預(yù)習(xí)功課,或者抓緊時間完成作業(yè),不愿放過一點(diǎn)學(xué)習(xí)時間。

  下午放學(xué)回到家以后,她總是先幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活,有時還動手為他們做好晚飯。晚飯后,她就坐到學(xué)習(xí)桌旁寫作業(yè)。有的時候,她遇到了不會的問題,就翻閱輔導(dǎo)材料,或者上網(wǎng)查閱資料,直到完全弄明白才罷休。對于學(xué)習(xí),她一絲不茍。晚上做作業(yè)有時到深夜,爸爸媽媽多次催她休息,她都說:“快了,快了,做完作業(yè)我再睡覺。”有時,我問她:“你不困嗎?”她笑著說:“有星星和月亮做伴,不困,多美啊。”

  我的姐姐學(xué)習(xí)生活非常有規(guī)律。她每天早晨按時起床,洗刷完畢,就開始學(xué)習(xí)。她有時復(fù)習(xí)課文,有時朗讀古詩,有時閱讀文章,還有時寫讀書筆記,安排得豐富多彩。她對我說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,早晨頭腦特別清醒,一定不能放過。”我真為姐姐的刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動。

  在班里,她的學(xué)習(xí)成績一直是名列第一名,老師表揚(yáng)她,同學(xué)佩服她,我也為她感到驕傲。她真是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)她刻苦學(xué)習(xí)的精神。世上無難事,只怕有心人。我相信,只要努力,我的成績也一定會名列前茅。

四年級學(xué)生作文 篇3

  國慶節(jié)的那一天,我和爸爸媽媽一起去五龍?zhí)队瓮妗_@五龍?zhí)队袀€美麗的傳說:從前,在一個小村子里有個女子叫馬秀珍。一天,她在河邊洗衣服,從上游漂下來一個桃子,她拿起來把桃子吃掉了。后來。她的肚子一天天的大了起來,村民把她逐出了這個村子。她在外面顛沛流浪,生出了四個孩子,這四個孩子都是龍。原來她吃的那顆桃子是龍種,最后,她成了龍母娘娘。

  五龍?zhí)兜木包c(diǎn)有很多。那里的山形態(tài)各異,有的山峰又尖又高,像棵竹筍;有的像被什么東西劈開了一樣;還有的平平整整,像被一把鋒利的刀削過了一樣。那里的溪水清澈見底,那丁丁冬冬的聲音仿佛來自天籟,一路伴隨著我們,讓我們不會感到疲勞。其中,五井龍?zhí)妒侵魈�,傳說中住著能鎮(zhèn)服南方的赤龍,所以又叫赤龍?zhí)�。潭附近的石階梯也很奇怪,往上走著走著,本以為快到一個景點(diǎn)了,可又要往下走;往下走著走著,一下子又要往左或是往右走。這石階梯彎彎曲曲,上上下下,讓我不禁想起了蘇軾的千古名句:“不識廬山真面目,只緣身在此山中�!�

  那里的地方美食也非常好吃。鹽烤土豆,烤玉米,烤番薯真是香甜可口,還有野生獼猴桃呢。中飯?jiān)谔断碌囊患绎堭^就餐,印象最深的有三個菜:野生放養(yǎng)的土雞肉,雪菜烤野山筍,還有鮮嫩的溪坑魚。每一樣都讓我回味無窮。

  我喜歡這美麗而又奇特的五龍?zhí)丁?/p>

四年級學(xué)生作文 篇4

  今天,陽光燦爛,我的心情也無比高興,因?yàn)榻裉煳乙ヮI(lǐng)成績報(bào)告單,而且要代表全校三好學(xué)生在休業(yè)式上發(fā)言。

  記得還是在一年級的時候,當(dāng)看到別人領(lǐng)取三好學(xué)生獎狀時,我是那樣的羨慕,我在心里暗暗下決心:嚴(yán)可凡,你一定要努力,爭取獲得三好學(xué)生的稱號。在過去的三年里,朝著這個目標(biāo),我奮發(fā)努力,一步一個腳印向上攀登:課上,我聽得認(rèn)真,不放過一個知識要點(diǎn);課后,我爭分奪秒,不敢虛度光陰;假期里,我放棄休息和玩耍的時間,上課外培訓(xùn)班,發(fā)展自己的特長。俗話說:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。今天,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),心里怎能不激動不高興呢?

  8點(diǎn)30分,休業(yè)式開始了。全校師生都來到了大操場,儀式有條不紊地進(jìn)行著,我站在隊(duì)伍中既緊張又興奮。終于輪到我發(fā)言了,我一路小跑,來到司令臺上,看著全校一千五百多位師生,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。我深吸一口氣,開始背誦起我之前練習(xí)了很多遍的演講詞。這時初升的太陽把光輝灑在我的身上,我整個人沐浴在陽光中,感到全身暖洋洋的。我不知道我的聲音是否響亮,但我確定:全校師生的目光都在注視著我,都在聆聽我的發(fā)言……。背著背著,我的心跳慢慢恢復(fù)正常。可是,在接近尾聲時,意外發(fā)生了——我忘詞了�!霸趺崔k呢?”短暫的停頓之后,我決定把忘記的那段跳過,直接說完結(jié)束語。

  演講結(jié)束,臺下還是爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我深深鞠了已躬,逃跑似的下了臺。雖然我在領(lǐng)獎臺上的“首秀”不算完美,可是,這又有什么關(guān)系呢?獲獎不是我的終點(diǎn),而是我的新起點(diǎn),我已蓄勢大發(fā),準(zhǔn)備踏上新的征程。

四年級學(xué)生作文 篇5

  美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。

  適逢春天的季節(jié),一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香,去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動了我?——是美。

  我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目,也未必非常奢侈豪華,其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。比如,這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過嚴(yán)冬,終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天的季節(jié),點(diǎn)綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的人類生命。這是人類生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的人類生命之美和精神之美。

  人類生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的根本。人,應(yīng)有良知,有責(zé)任感,應(yīng)該懂得如何去珍惜人類生命,讓一生中充滿了情趣,讓一生過得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無處不在,可能有些已成為參天大樹、棟梁之材,已有偉大成就,而大多數(shù)依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力,一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對艱難險(xiǎn)阻,他們努力探求人類生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

  美是極豐富的,在我的心目中人類生命之美和精神之美是美中之美。在春天的季節(jié)的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她,也深刻感悟到了她的力量。

四年級學(xué)生作文 篇6

  誰都有童年,誰都有歡樂.童年的趣事象我走過的路,數(shù)不勝數(shù).

  以前,頑皮的我,喜歡挖蚯蚓.在我家后面一尺見方,不過巴掌大的地方,卻是我的樂土.

  在那里,翻開斷磚,可以看見鼠婦;扒開泥土,可以看見蚯蚓.而蚯蚓才是我的目的.我以為我不可以徒手去捉蚯蚓,所以帶著媽媽洗碗用的塑膠手套去挖,事后,被罵了一頓.

  但是,這并熄不了我對挖蚯蚓的烈火.我挖到的蚯蚓有的去釣魚,有的養(yǎng)著.

  我的歡樂童年!

四年級學(xué)生作文 篇7

 今天早晨,天氣晴朗,萬里無云。我和媽媽到菜市場買菜。我們一進(jìn)菜市場,就看見購物的人們來來往往、進(jìn)進(jìn)出出、絡(luò)繹不絕。叫賣聲、討價還價聲混成一片,真是人聲鼎沸。只見菜攤上有碧綠的黃瓜,水靈靈的西紅柿,火紅的辣椒,大大的南瓜……海鮮攤上有活蹦亂跳的魚,新鮮的小蝦,十條腿的螃蟹……肉攤上有新鮮的豬肉。

  我們經(jīng)過水果攤,這里的水果有很多,看得我眼花繚亂。而我一眼就看見了我最喜愛的水果——蜜橘,它旁邊有黃澄澄的桔子、金燦燦的.香蕉、紅彤彤的蘋果……真是數(shù)不勝數(shù)。

  我們來到了蔬菜攤,這里可真像一個綠色的王國,有綠油油的韭菜、長長的波蘭豆、紅紅的胡蘿卜……我看見一位老奶奶正在和一位賣菜的攤主討價還價,一位中年婦女拎著剛買的滿意的蔬菜笑盈盈地走了。我和媽媽買完菜,這時看見菜架上,有一包東西,旁邊有一位阿姨說:“是不是剛才那個人忘帶走了”。賣菜的攤主急忙跑上前去,大聲喊道:“剛才那位買菜的阿姨,您有東西落在我這兒了。” 那位婦女發(fā)現(xiàn)東西少了,趕忙回頭取走自己的東西,非常感激的道謝! 攤主說:“沒關(guān)系,只要在我這里都不會丟�!彼麄兒芸鞓返鼗ハ嗟绖e。

  在回家的路上,我想:現(xiàn)在的菜市場真是越來越漂亮,貨物的品種也是越來越多了,商販服務(wù)的態(tài)度也不例外越來越好了,市場的文明繁榮,真是給我們的生活帶來了無窮的樂趣。

四年級學(xué)生作文 篇8

  什么是關(guān)愛?對于年少的我來說似乎還有些模糊,但我在所讀的書本中學(xué)到了一句話“愛是成長的動力,愛也是成長的結(jié)果”。特別是在我成長的過程中讓我對愛有了小小的理解。

  記得,就是在我三歲那年的一天,由于我的頑皮,不小心碰到了一個裝滿熱水的瓶子,熱水潑到了我的腳上,迅速有一股鉆心的痛遍布全身,爸爸媽媽驚呆了,急忙把我送到了醫(yī)院,在醫(yī)院里,爸爸媽媽一直守在我身邊,度過了幾個不眠之夜,那件事讓給我在朦朧之中感受到了爸爸媽媽對我的“關(guān)愛”。

  還有一件事是在我上幼兒園時的事,由于我生病所以連續(xù)幾天都沒去幼兒園,我就在家里養(yǎng)病,有一天突然門鈴響,我一打開門,驚呆了,原來是幼兒園老師帶著幾個我的好朋友來看望我,還帶來了我最喜歡吃的蛋糕,我高興地不得了。

  在這些關(guān)愛中我快樂的成長著,隨后我步入了學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了一句話“常懷一顆感恩之心”。課后,我路過低年級時發(fā)現(xiàn)一個小朋友在往樓上提水,看起來很費(fèi)力,我便二話不說一個箭步?jīng)_上去幫他把水提到了樓上,當(dāng)我聽到他說“謝謝”時我覺得去關(guān)愛他人也是一件快樂事。

  從感知關(guān)愛到接收關(guān)愛,最后到學(xué)會關(guān)愛,這就是我的不斷成長的過程,我希望大家都常懷關(guān)愛之心,我們的生活就會更美好。

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  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)四年級學(xué)生作文合集八篇

四年級學(xué)生作文 篇1

  “我愛北京天安門,天安門上太陽升”這是我最喜歡唱的歌。這不,爸爸去北京出差了,他來電邀請我和媽媽一起去北京玩,聽到這個消息,我開心極了!于是,媽媽趕緊在網(wǎng)上訂好了車票,第二天我們就出發(fā)了。

  我們坐“G36”動車,經(jīng)過了四個多小時,終于到嘍!不一會兒,爸爸就來南站接我們了!他十分激動:“走!我們?nèi)マr(nóng)業(yè)展覽館!那兒有好多好吃的!”來到農(nóng)展,我看得目瞪口呆!食品、水果……應(yīng)有盡有!我們買了幾包零食和一袋“甜橘柚”哇!全是我愛吃的!太棒了!出了門,我們向賓館走去。我一邊走,一邊唱,真高興�。�

  中午,我們吃完飯,向天安門廣場出發(fā)嘍!來到門口,開始排隊(duì)安檢。人真多!真是人潮如流!好不容易安檢完了,可以進(jìn)去參觀嘍!我們買了門票,每人領(lǐng)了一個自動講解器。每到一個地方,它就會自動講解那兒的典故。我印象最深刻的是一個千年古樹,叫連理枝,也叫連理樹。外形就像兩個樹干抱在了一起,象征的意義就像一對戀人緊緊靠在一起,不離不棄,永不分離。其實(shí),他們并不是天生就這樣,是很久以前,皇帝派人把兩棵樹扭在一起。日久天長,就變成了這樣。這使我深受感動……

  這里面太大了,簡直就是個迷宮!當(dāng)我感到十分疲倦的時候,我的耳邊仿佛又響起那首歌:“我愛北京天安門,天安門上太陽升……”

四年級學(xué)生作文 篇2

  我的姐姐學(xué)習(xí)非常刻苦,她叫王小涵,長著圓圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā),長長的睫毛下面有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛。她博學(xué)多才,知識豐富,不管我提什么問題,她都能回答上來。

  上課的時候,她靜靜地坐在位子上,聚精會神地聽著。她遇到不明白的問題,從來不放過,總是及時向老師提出來。有時,一堂課她能提出四個問題。老師和同學(xué)都非常喜歡她。課間的時候,同學(xué)都出去活動了,而她還坐在位子上,或者閱讀書籍,或者預(yù)習(xí)功課,或者抓緊時間完成作業(yè),不愿放過一點(diǎn)學(xué)習(xí)時間。

  下午放學(xué)回到家以后,她總是先幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活,有時還動手為他們做好晚飯。晚飯后,她就坐到學(xué)習(xí)桌旁寫作業(yè)。有的時候,她遇到了不會的問題,就翻閱輔導(dǎo)材料,或者上網(wǎng)查閱資料,直到完全弄明白才罷休。對于學(xué)習(xí),她一絲不茍。晚上做作業(yè)有時到深夜,爸爸媽媽多次催她休息,她都說:“快了,快了,做完作業(yè)我再睡覺。”有時,我問她:“你不困嗎?”她笑著說:“有星星和月亮做伴,不困,多美啊。”

  我的姐姐學(xué)習(xí)生活非常有規(guī)律。她每天早晨按時起床,洗刷完畢,就開始學(xué)習(xí)。她有時復(fù)習(xí)課文,有時朗讀古詩,有時閱讀文章,還有時寫讀書筆記,安排得豐富多彩。她對我說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,早晨頭腦特別清醒,一定不能放過。”我真為姐姐的刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動。

  在班里,她的學(xué)習(xí)成績一直是名列第一名,老師表揚(yáng)她,同學(xué)佩服她,我也為她感到驕傲。她真是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)她刻苦學(xué)習(xí)的精神。世上無難事,只怕有心人。我相信,只要努力,我的成績也一定會名列前茅。

四年級學(xué)生作文 篇3

  國慶節(jié)的那一天,我和爸爸媽媽一起去五龍?zhí)队瓮妗_@五龍?zhí)队袀€美麗的傳說:從前,在一個小村子里有個女子叫馬秀珍。一天,她在河邊洗衣服,從上游漂下來一個桃子,她拿起來把桃子吃掉了。后來。她的肚子一天天的大了起來,村民把她逐出了這個村子。她在外面顛沛流浪,生出了四個孩子,這四個孩子都是龍。原來她吃的那顆桃子是龍種,最后,她成了龍母娘娘。

  五龍?zhí)兜木包c(diǎn)有很多。那里的山形態(tài)各異,有的山峰又尖又高,像棵竹筍;有的像被什么東西劈開了一樣;還有的平平整整,像被一把鋒利的刀削過了一樣。那里的溪水清澈見底,那丁丁冬冬的聲音仿佛來自天籟,一路伴隨著我們,讓我們不會感到疲勞。其中,五井龍?zhí)妒侵魈�,傳說中住著能鎮(zhèn)服南方的赤龍,所以又叫赤龍?zhí)�。潭附近的石階梯也很奇怪,往上走著走著,本以為快到一個景點(diǎn)了,可又要往下走;往下走著走著,一下子又要往左或是往右走。這石階梯彎彎曲曲,上上下下,讓我不禁想起了蘇軾的千古名句:“不識廬山真面目,只緣身在此山中�!�

  那里的地方美食也非常好吃。鹽烤土豆,烤玉米,烤番薯真是香甜可口,還有野生獼猴桃呢。中飯?jiān)谔断碌囊患绎堭^就餐,印象最深的有三個菜:野生放養(yǎng)的土雞肉,雪菜烤野山筍,還有鮮嫩的溪坑魚。每一樣都讓我回味無窮。

  我喜歡這美麗而又奇特的五龍?zhí)丁?/p>

四年級學(xué)生作文 篇4

  今天,陽光燦爛,我的心情也無比高興,因?yàn)榻裉煳乙ヮI(lǐng)成績報(bào)告單,而且要代表全校三好學(xué)生在休業(yè)式上發(fā)言。

  記得還是在一年級的時候,當(dāng)看到別人領(lǐng)取三好學(xué)生獎狀時,我是那樣的羨慕,我在心里暗暗下決心:嚴(yán)可凡,你一定要努力,爭取獲得三好學(xué)生的稱號。在過去的三年里,朝著這個目標(biāo),我奮發(fā)努力,一步一個腳印向上攀登:課上,我聽得認(rèn)真,不放過一個知識要點(diǎn);課后,我爭分奪秒,不敢虛度光陰;假期里,我放棄休息和玩耍的時間,上課外培訓(xùn)班,發(fā)展自己的特長。俗話說:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。今天,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),心里怎能不激動不高興呢?

  8點(diǎn)30分,休業(yè)式開始了。全校師生都來到了大操場,儀式有條不紊地進(jìn)行著,我站在隊(duì)伍中既緊張又興奮。終于輪到我發(fā)言了,我一路小跑,來到司令臺上,看著全校一千五百多位師生,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。我深吸一口氣,開始背誦起我之前練習(xí)了很多遍的演講詞。這時初升的太陽把光輝灑在我的身上,我整個人沐浴在陽光中,感到全身暖洋洋的。我不知道我的聲音是否響亮,但我確定:全校師生的目光都在注視著我,都在聆聽我的發(fā)言……。背著背著,我的心跳慢慢恢復(fù)正常。可是,在接近尾聲時,意外發(fā)生了——我忘詞了�!霸趺崔k呢?”短暫的停頓之后,我決定把忘記的那段跳過,直接說完結(jié)束語。

  演講結(jié)束,臺下還是爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我深深鞠了已躬,逃跑似的下了臺。雖然我在領(lǐng)獎臺上的“首秀”不算完美,可是,這又有什么關(guān)系呢?獲獎不是我的終點(diǎn),而是我的新起點(diǎn),我已蓄勢大發(fā),準(zhǔn)備踏上新的征程。

四年級學(xué)生作文 篇5

  美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。

  適逢春天的季節(jié),一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香,去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動了我?——是美。

  我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目,也未必非常奢侈豪華,其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。比如,這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過嚴(yán)冬,終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天的季節(jié),點(diǎn)綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的人類生命。這是人類生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的人類生命之美和精神之美。

  人類生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的根本。人,應(yīng)有良知,有責(zé)任感,應(yīng)該懂得如何去珍惜人類生命,讓一生中充滿了情趣,讓一生過得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無處不在,可能有些已成為參天大樹、棟梁之材,已有偉大成就,而大多數(shù)依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力,一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對艱難險(xiǎn)阻,他們努力探求人類生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

  美是極豐富的,在我的心目中人類生命之美和精神之美是美中之美。在春天的季節(jié)的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她,也深刻感悟到了她的力量。

四年級學(xué)生作文 篇6

  誰都有童年,誰都有歡樂.童年的趣事象我走過的路,數(shù)不勝數(shù).

  以前,頑皮的我,喜歡挖蚯蚓.在我家后面一尺見方,不過巴掌大的地方,卻是我的樂土.

  在那里,翻開斷磚,可以看見鼠婦;扒開泥土,可以看見蚯蚓.而蚯蚓才是我的目的.我以為我不可以徒手去捉蚯蚓,所以帶著媽媽洗碗用的塑膠手套去挖,事后,被罵了一頓.

  但是,這并熄不了我對挖蚯蚓的烈火.我挖到的蚯蚓有的去釣魚,有的養(yǎng)著.

  我的歡樂童年!

四年級學(xué)生作文 篇7

 今天早晨,天氣晴朗,萬里無云。我和媽媽到菜市場買菜。我們一進(jìn)菜市場,就看見購物的人們來來往往、進(jìn)進(jìn)出出、絡(luò)繹不絕。叫賣聲、討價還價聲混成一片,真是人聲鼎沸。只見菜攤上有碧綠的黃瓜,水靈靈的西紅柿,火紅的辣椒,大大的南瓜……海鮮攤上有活蹦亂跳的魚,新鮮的小蝦,十條腿的螃蟹……肉攤上有新鮮的豬肉。

  我們經(jīng)過水果攤,這里的水果有很多,看得我眼花繚亂。而我一眼就看見了我最喜愛的水果——蜜橘,它旁邊有黃澄澄的桔子、金燦燦的.香蕉、紅彤彤的蘋果……真是數(shù)不勝數(shù)。

  我們來到了蔬菜攤,這里可真像一個綠色的王國,有綠油油的韭菜、長長的波蘭豆、紅紅的胡蘿卜……我看見一位老奶奶正在和一位賣菜的攤主討價還價,一位中年婦女拎著剛買的滿意的蔬菜笑盈盈地走了。我和媽媽買完菜,這時看見菜架上,有一包東西,旁邊有一位阿姨說:“是不是剛才那個人忘帶走了”。賣菜的攤主急忙跑上前去,大聲喊道:“剛才那位買菜的阿姨,您有東西落在我這兒了。” 那位婦女發(fā)現(xiàn)東西少了,趕忙回頭取走自己的東西,非常感激的道謝! 攤主說:“沒關(guān)系,只要在我這里都不會丟�!彼麄兒芸鞓返鼗ハ嗟绖e。

  在回家的路上,我想:現(xiàn)在的菜市場真是越來越漂亮,貨物的品種也是越來越多了,商販服務(wù)的態(tài)度也不例外越來越好了,市場的文明繁榮,真是給我們的生活帶來了無窮的樂趣。

四年級學(xué)生作文 篇8

  什么是關(guān)愛?對于年少的我來說似乎還有些模糊,但我在所讀的書本中學(xué)到了一句話“愛是成長的動力,愛也是成長的結(jié)果”。特別是在我成長的過程中讓我對愛有了小小的理解。

  記得,就是在我三歲那年的一天,由于我的頑皮,不小心碰到了一個裝滿熱水的瓶子,熱水潑到了我的腳上,迅速有一股鉆心的痛遍布全身,爸爸媽媽驚呆了,急忙把我送到了醫(yī)院,在醫(yī)院里,爸爸媽媽一直守在我身邊,度過了幾個不眠之夜,那件事讓給我在朦朧之中感受到了爸爸媽媽對我的“關(guān)愛”。

  還有一件事是在我上幼兒園時的事,由于我生病所以連續(xù)幾天都沒去幼兒園,我就在家里養(yǎng)病,有一天突然門鈴響,我一打開門,驚呆了,原來是幼兒園老師帶著幾個我的好朋友來看望我,還帶來了我最喜歡吃的蛋糕,我高興地不得了。

  在這些關(guān)愛中我快樂的成長著,隨后我步入了學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了一句話“常懷一顆感恩之心”。課后,我路過低年級時發(fā)現(xiàn)一個小朋友在往樓上提水,看起來很費(fèi)力,我便二話不說一個箭步?jīng)_上去幫他把水提到了樓上,當(dāng)我聽到他說“謝謝”時我覺得去關(guān)愛他人也是一件快樂事。

  從感知關(guān)愛到接收關(guān)愛,最后到學(xué)會關(guān)愛,這就是我的不斷成長的過程,我希望大家都常懷關(guān)愛之心,我們的生活就會更美好。