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有什么的作文

有趣的作文

時間:2022-09-14 12:19:48 有什么的作文 我要投稿

【精品】有趣的作文五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的有趣的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】有趣的作文五篇

有趣的作文 篇1

  說起小兔子,我想大家第一想到的肯定是小白兔,因為小白兔那可愛的形象已經深深地刻在人們的腦海中了,可是,我家飼養(yǎng)的卻是一只小灰兔,調皮的它總是讓我覺得它與眾不同。小灰兔的耳朵長長的、灰灰的,一見人就把耳朵豎起來,可愛無比。眼睛長在灰黑色的毛上,黑黑的、小小的,看來它可不經?夼;嘴是三瓣的,吃起東西來可靈活了;全身毛灰灰的,像是披了一件兔毛大衣;腳短短的、小小的,但跑起來可不慢;尾巴短短的,活像個毛茸茸的小球。

  每次我過去喂食,它總趴在籠子上,好像很餓。記得有一次,它把耳朵貼在身上,我以為它病了,又怕它孤單,就把它拿到了房間里并把它放了出來,誰知,它竟然一溜煙地跑到了床底下了,我走向左邊,它跑到右邊,我走向右邊,它又跑到左邊,這可讓我不知道如何是好,只能請求大人幫忙了。我拿著掃把,奶奶拿著晾衣桿,左右開弓。第一次我把它撈了出來,不曾想,它一跳,又跳到床底下去了,這小家伙真是調皮!于是,我只好再一次用掃把從床底下撈小灰兔了,費了九牛二虎之力,終于把它從床底“請”了出來,這小家伙,真是機靈!我家的小灰兔就是這么調皮可愛、與眾不同,我喜歡我的小灰兔!

有趣的作文 篇2

  20xx年11月25日,天氣晴朗,媽媽帶著我來到了青少年宮。我看到了樹上的銀杏葉像一只只蝴蝶紛紛落在地上,好像給大地鋪上了金黃的地毯。廣場上有許多小朋友,在參加公益活動——科普互動展演。

  我來到了一個展演區(qū),那里有小朋友正在制作瓶中彩虹,我也忍不住想嘗試。只看見桌上擺著紅、黃、藍三種顏色的`水,還有一根根試管和滴管。我拿起試管,再拿一根塑料滴管,先吸取紅色的水滴入試管,再吸了黃色的水滴入,最后吸了藍色的水滴入。咦?我的怎么成了混合的黑色的水了呢?我要的彩虹呢?我不甘心,我一定要做出彩虹!于是,我和媽媽向工作人員請教,他告訴我們一定要慢慢地、沿著玻璃試管壁滴進去。我照著試做,又先吸取紅色的水,小心翼翼地滴入試管。我心里有點緊張,接著吸黃色的水,盯著試管,一滴一滴地滴進試管。我發(fā)現紅色和黃色并沒有混合在一起,我的瓶中有兩道顏色了。太好了,太好了!我信心大增,又去吸藍色的水,慢慢地滴入瓶中。我發(fā)現藍色出現了!我高興得差點蹦起來。我終于成功了。我舉起彩虹瓶,媽媽給我拍下了難忘的一刻。

  為什么會出現瓶中彩虹這種現象呢?工作人員解開了我的疑惑:原來是水的密度不同。工作人員往水里加了不同數量的鹽,紅色的水加的鹽最多,密度最大,會沉在下面;黃色的水密度居中,所以浮在中間;藍色的水加的鹽最少,密度最小,浮在最上面。所以就出現了美麗的彩虹。

  我覺得科學很有趣,又讓我學到了不少知識,你們也想玩嗎?那就自己動手試一試吧!

有趣的作文 篇3

  大姨家有個菜地,菜地有許多菜,有白菜、菠菜、芹菜、蘿卜等等。這天我又來到大姨家,看到菜們都低下了頭,無精打采的。原來是需要喝水了,我趕緊去旁邊的小池塘。舀起一瓢水,往菜地上一灑。水就像雨點一樣落入菜中,菜葉們都爭著去喝水。喝到水的菜們,都仰起頭挺起胸,一個個像個士兵一樣。

  看著旁邊一堆一堆的土塊,我想把它們搗碎了,植物就好生長了。我拿起鋤頭松土,土壤一塊一塊地堆起來,我很難把它們搗碎。不一會兒功夫,熱得滿頭大汗,就像一只落湯雞。我笑呵呵地跑去給媽媽看,媽媽驚訝地說:“你是掉進水里了嗎?”我說:“我干了很多的事,出的汗!”媽媽說:“你個小屁孩,能做多少事,一邊玩去!蔽亦饺轮骸安恍拍銇砜纯础!

  媽媽聽到這句話,就跟我一起來到菜園。菜地里的菜,都仰起頭,挺著胸,在陽光下發(fā)亮?吹竭@一幕,媽媽直夸我棒,大姨也跑來夸我。

  我開心地笑了,大家都笑了,菜地真好玩。

有趣的作文 篇4

  上了四節(jié)生存訓練課了,但在我印象里最深的就是繩結。老師教了我們六種結的打法,是在高處遇到緊急情況時必不可少的,我迫不及待地想要學會這些繩子的打法了。

  老師先教我們打半結,意思非常形象,那一根繩子的頭繞半圈,再讓繩頭進入圓圈,兩頭一拉就完成了。我也試了一下,哈,真簡單,我一下子就學會了。但教練說:“這種結,只能在萬不得已,結子很短時使用。因為這種結很小,拉不牢!”這時我想到了一個問題:“在繩子上打結有什么用呢?”正當我想得入迷時,老師教了我們一個新的結——八字結。

  八字結講通俗點其實就是兩個半結,但可不是連著打兩個半結,是先繞一圈半,然后讓繩頭進到洞里。雖然這兩個結打法相似,可八字結是半結的兩倍,呈數字八,也比半結牢固多了,可以用手抓牢結,這樣一根繩子上就有抓的地方了。

  還有一種非常有用的結——卷結。它其實就是在一種物體上打了一個半結,用來固定住繩子。另外,有用兩根繩子拼起來的漁人結、雙平結和接繩結,一般不用。

  這些繩結在戶外高處時太有用了,可以讓你輕松脫險呢!

有趣的作文 篇5

  前段時間,一段老師用大閘蟹教學的視頻在網絡上走紅。與印象中的化學課不一樣的是,這堂課沒有試管、燒杯、酒精燈,只有大閘蟹、奶茶、泡面等美食。視頻中,化學老師在講臺上妙語連珠,為同學們講解有關大閘蟹等美食的化學知識。幽默的課堂氛圍伴隨著讓人垂涎的氣味,創(chuàng)新的教學方式使學生們聽得格外輕松認真。

  “隔壁班的同學都饞哭了”“不想當廚子的吃貨不是好化學老師”“能遇到這樣的老師先不說成績怎么樣了,學習動力、學習興趣肯定是激發(fā)起來了”……網友的點評令人忍俊不禁。網友饞的,不僅是大閘蟹、奶茶這些色香味俱全的“另類教具”,還有這位食人間煙火的“別人家的老師”。從中可見,擁有一個有趣的靈魂對于教師來說,何其重要。

  一句網絡流行語說,好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一。具體到教師身上,可以這么說,嚴肅的教師千篇一律,有趣的教師萬里挑一。確實,有趣的靈魂太難得了,尤其對于那些理科教師來說。于學科而言,像數理化這些基礎學科,全是定律、定理、公式,嚴肅有余而活潑不足,想講得有趣確實不容易;于教師本人而言,面孔板久了,觀念僵化了,不敢輕易切換“畫風”,退一步說,就算想改變,恐怕也心有余而力不足;于外部因素而言,應試教育始終圍繞分數展開,學生埋頭苦讀已成常態(tài),快樂學習并不是必需品。

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