【精選】四年級(jí)暑假作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)暑假作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)暑假作文 篇1
自從上學(xué)，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，也從沒(méi)有感受過(guò)補(bǔ)習(xí)班的苦與樂(lè)。暑假幸福時(shí)光咱也過(guò)過(guò)補(bǔ)習(xí)班的癮。和幾個(gè)好朋友一起相約報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)預(yù)科班。還真別說(shuō)，那真是一個(gè)爽耶！每天中午8:30——11:30，時(shí)間很合適，教室里有空調(diào)，老師講的風(fēng)趣幽默，下課和好朋友一起玩兒。既學(xué)到了知識(shí)，又有朋友玩兒，真的很爽，很開(kāi)心。這幸福時(shí)光也依然繼續(xù)！
暑假幸福時(shí)光，一切盡在享受中。自己安排的暑假生活真的很有意思，很過(guò)癮。不管是旅游，還是讀書(shū)，上補(bǔ)習(xí)班，只要是發(fā)自內(nèi)心，自己真的想做的事情，那就是快樂(lè)的，幸福的！
自評(píng)：暑假已過(guò)半，幸福依舊�？偨Y(jié)七月份幸福時(shí)光里做的事情。也是參賽呼笑山莊的小小作吧。敬請(qǐng)博友們前來(lái)點(diǎn)評(píng)！謝謝！！
四年級(jí)暑假作文 篇2
我游覽過(guò)頤和園那氣勢(shì)宏博古色古香的湖水，也見(jiàn)識(shí)過(guò)破濤洶涌一望無(wú)際的大海，今天我要帶你去欣賞我家鄉(xiāng)的太公湖。
來(lái)到太公湖，我一眼就望到那的湖水。太公湖的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到她在流動(dòng)：太公湖的水真清啊，清的一眼就能望見(jiàn)湖底;太公湖的水真綠啊，綠的像一塊翠色預(yù)流的翡翠。太公湖的西北角綻開(kāi)著許多令人贊嘆不已的荷花。完全盛開(kāi)的荷花像快樂(lè)孩童天真的笑臉；還有幾朵含苞欲放，像美艷的害羞的少女，羞于見(jiàn)人。荷葉那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。荷葉上那幾顆小小的露珠像晶瑩剔透的水晶，在微風(fēng)的吹拂下荷葉偏偏起舞，葉上的水珠輕輕的滾動(dòng)著，好像在像我們打招呼：快來(lái)捉住我呀！此外我還知道荷葉做出的一個(gè)重大貢獻(xiàn)，根據(jù)荷出淤泥而不染的這一特性，人們發(fā)明出神奇的納米技術(shù)，為人們的生活帶來(lái)便利。
欣賞完美麗的荷葉，沿著平坦的小路向南走，只見(jiàn)一片生長(zhǎng)茂盛的蘆葦蕩。湖上的蘆葦一顆顆好高啊，都挺直了他們那筆直的腰桿。時(shí)不時(shí)有幾只燕子從蘆葦上掠過(guò)，還不時(shí)地喳喳的叫著，好像在跟蘆葦說(shuō)著悄悄話，不亦樂(lè)乎。
在這里，小到一兩歲的兒童，大到七八十歲的老人都能找到適合自己的休閑方式。小孩可以坐令他喜愛(ài)不已的喜洋洋，老人可以坐到湖邊拿著魚(yú)竿悠閑地釣魚(yú)。我邊走邊欣賞太公湖的景色。
或許太公湖沒(méi)有頤和園的古樸，也沒(méi)有大明湖的名氣，更沒(méi)有大海的廣闊，但卻有獨(dú)屬于她自己的美，更彌漫著來(lái)自家鄉(xiāng)的親切氣息,這讓她在我心中平添了無(wú)限的可愛(ài)。
四年級(jí)暑假作文 篇3
生命在于運(yùn)動(dòng)，每天的鍛煉對(duì)身體非常有益。所以我報(bào)名了籃球?qū)W習(xí)班。今天早上，我第一次去上籃球培訓(xùn)課，一位老師帶領(lǐng)著我們教學(xué)。剛開(kāi)始，老師叫我們拍著球，繞著籃球場(chǎng)拍三圈。讓我們能夠了解球的彈力，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。緊接著，我們做了熱身活動(dòng)：繞頭、繞腰、繞腿……這些活動(dòng)就用了20來(lái)分鐘。這樣能讓我們運(yùn)動(dòng)更加安全。接著老師教了我們一個(gè)新項(xiàng)目叫做：《三步上籃》，老師教了我們一個(gè)秘訣：一、先邁一個(gè)大步，二、邁一個(gè)小步，三、跳起來(lái)投球。
我們以為是一件非常簡(jiǎn)單的一件事情，可做起來(lái)卻很難，很多同學(xué)有的投歪，有的投的太過(guò)用力，還有的只往上面投，并沒(méi)有往前面的籃筐投籃……籃球往各個(gè)地方蹦，我們只能狼狽的到處撿球。
我按著老師說(shuō)的做：“一、二、三�！鼻蛟谏厦鏉L了幾圈，可惜還是沒(méi)中。老師跟我們所有人說(shuō)了原因：原來(lái)剛才我的手不穩(wěn)，抖了一下，沒(méi)有投中。我糾正了一下，瞄準(zhǔn)籃筐，手腕放輕松�！耙弧⒍�、三”耶！投中啦！投中啦! 接著，我信心滿滿投著球，心里默念著：一、二、三。命中率越來(lái)越高。
老師將我們更換位置，左45°，正中央，右45°。我屢屢上筐，家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌^看，媽媽見(jiàn)我投中了球，不停地鼓掌，有時(shí)還會(huì)露出驚訝的表情。
轉(zhuǎn)眼間，到了一堂課的結(jié)束，媽媽為了鼓勵(lì)我，帶我去吃了豐盛的早餐。從此我喜歡上了籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)。我一定要堅(jiān)持鍛煉！
四年級(jí)暑假作文 篇4
暑假的生活快樂(lè)而又充實(shí)；暑假的趣事，猶如百花般絢麗多姿，又如繁星般舉不勝舉。今年的暑假更加讓我難忘，因?yàn)槲疫h(yuǎn)離了都市，回到爺爺奶奶居住的小村莊，成為了小村里的一員。
這是一個(gè)美麗的村莊，來(lái)到這里，感覺(jué)就像是回歸了久違的大自然。村里的人們?nèi)粘龆�，日落而息，似乎還處在一種很原始的狀態(tài)。習(xí)慣了每天在ｑ群里跟老師同學(xué)們閑聊的時(shí)光，習(xí)慣了每天在網(wǎng)上“偷偷菜”，“種種草”，“養(yǎng)養(yǎng)�！钡纳�，初來(lái)乍到還真是讓人有點(diǎn)郁悶。但住了一段時(shí)間，我就感覺(jué)像是換了一種生活—— 沒(méi)有繁重的作業(yè)，沒(méi)有父母的嘮叨，每天呼吸著新鮮的空氣，“這種感覺(jué)真是妙不可言”。清晨，太陽(yáng)緩緩地從山邊升起，照亮大地。此時(shí)的.村莊還熟睡在一片白霧中，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地叫著，村民已早早地在田地里工作了。我也在鳥(niǎo)兒的歌聲中醒來(lái)。傍晚，夕陽(yáng)漸漸西沉，人們陸陸續(xù)續(xù)地回到家中做晚飯。飽餐過(guò)后，走家串戶，三三兩兩地談起心來(lái)，孩子們就一起聚到大榕樹(shù)下玩捉迷藏。天色已暗，大人們海闊天空地談過(guò)一番，便呼喚孩子回家洗澡睡覺(jué)�！@樣悠閑的生活讓我覺(jué)得很愜意。
我的一天從早上的日出開(kāi)始。我最喜歡看日出，它使我著迷。呼吸著清新的空氣，看太陽(yáng)從山那邊升起，便是我最享受的時(shí)候。太陽(yáng)慢慢升高，天空漸漸變紅，接著云朵被映紅了，樹(shù)被映紅了，河面被映紅，連我也被映紅了。太陽(yáng)終于爬上了山頂，像個(gè)漂亮的大紅燈籠，這時(shí)，天空的彩云像一匹匹織好的錦緞，可愛(ài)極了。隨著太陽(yáng)的上升，柔和的光感消失了，取而代之的是萬(wàn)丈光芒，天地之間一下子亮堂起來(lái)。微風(fēng)輕拂的水面，閃爍著粼粼的波光，煞是好看。
太陽(yáng)最火辣的中午，在綠蔭下的水中泡一泡是解暑的好辦法。瞧，幾個(gè)身穿短衣短褲、頭戴荷葉帽的“猴子們”正在水里嬉戲、打鬧，你一定猜到他們是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，那正是我和我的小伙伴們�？�！池塘在我們的吆喝下變得沸騰起來(lái)了，越來(lái)越多的伙伴也在這吆喝聲中加入到我們的行列，整個(gè)水塘變得更加熱鬧了。我們比賽打水仗，打得昏天黑地卻分不清誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)；比賽游泳，比得熱火朝天也不管誰(shuí)是冠軍亞軍；比賽憋氣，憋得臉紅脖粗依然毫不服軟……水塘雖小，卻帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
水塘邊上種著幾棵葡萄樹(shù)。葡萄的枝葉長(zhǎng)滿了一架子，十分茂盛，還垂著一串串讓人垂延欲滴的葡萄。我們玩累了，又饑又渴的時(shí)候，便迅速躲到葡萄架里，伸手摘下掛在頭上的葡萄，迫不及待地往嘴里塞，哇！酸甜多汁，味道好極了。
太陽(yáng)下山了，一勾彎月斜掛天邊，無(wú)數(shù)的星星閃閃爍爍，又到了我納涼的好時(shí)候。我抱著涼席、枕頭和薄被，小心翼翼地爬上了房頂，舒適地躺在的平臺(tái)上，看著滿天的星斗和昏昏欲睡的月亮，開(kāi)始天馬行空，穿梭宇宙：不知道別的星球有沒(méi)有人？如果有人會(huì)是什么樣子呢？會(huì)不會(huì)跟我們一樣呢……正當(dāng)我沉浸在無(wú)限遐想中的時(shí)候，卻被奶奶發(fā)現(xiàn)了，于是乎連人帶席被轟回了房間。
暑假的生活真是多姿多彩，快樂(lè)無(wú)限！盼望著下一個(gè)暑期的來(lái)臨，那時(shí)，我又會(huì)回到美麗的村莊，享受大自然無(wú)窮的樂(lè)趣。
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