精選幫助的作文600字三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的幫助的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助的作文600字 篇1
我生活中遇到的事，就像一串串晶瑩的珍珠。每一顆都是那么的美麗�，F(xiàn)在就讓我從中挑一個最大，讓你感受一下它蘊含的道理吧！
記得，那是我在王錮镥小學讀二年級的時候。我每天放學都是自己跑回家，不用爸爸媽媽接送。再說我的父母都要上班，沒有時間接送我。有一天，我一如既往的走在回家的路上，突然，天上烏云密布，接著就下起了雨。我以發(fā)現(xiàn)自己忘帶傘了。我就趕緊往家路，雨越下越大，無助的我情不自禁的哭起來，這時來了一位，穿著雨衣騎著自行車的大姐姐，她看到了我說：“小妹妹，我送你回家。”聽到她的話。我突然起起老師和父母經(jīng)常。教導我不要與陌生人講話。我就說：“不用了謝謝！”然后拔腿就跑。那位大姐姐又一次追上我說：“我不是壞人，要不我把雨衣給你穿吧�！闭f著她便把雨衣給脫下來，連忙穿在了我的身上，我問：“姐姐，沒有了雨衣，你怎么辦�。俊苯憬阄⑿χ鴮ξ艺f：“沒關(guān)系我馬上就到家了。你走吧，路上慢點。下了雨地面上很滑，一定要小心�！蔽尹c了點頭說：“謝謝你姐姐，路上我會小心的。然后那們大姐姐對我微笑了一下，就騎上自行車走了，看著姐姐遠走的背影，我早已感動的熱淚盈眶，我慢慢的走在回家的路上。我想：我穿上了雨衣，是不會感冒發(fā)燒了。那位大姐姐把雨衣給了我，她回家后會不會會發(fā)燒呀？我擔心極了。
不和不覺我已經(jīng)到家了。我脫下了雨衣，我只濕了一點。那位大姐姐一定把衣服都淋濕了。我想了孫悅唱的一首歌《好人一生平安》那位大姐姐是一位當之無愧的好人，她一定會沒事的。而且她一生都會平安的。
這件事情告訴我們的道理就是：在別人無助的時候，要盡自己力所能及的去幫助別人。我相信如果你幫助了別人同時也會快樂自己。所以，我們要樂于助人，向故事中那位令欠尊敬，敬佩的大姐姐學習去幫助別人，關(guān)心別人，相信好人一生平安！讓我做一個好人，堂堂正正的好人，幫助別人，快樂自己。
幫助的作文600字 篇2
今天，秋高氣爽，藍藍的天上飄著一朵朵悠閑的白云，金色的陽光灑滿了大地。今天是非常有意義的一天，因為這天我們學校舉行一年一度的校運會。
這一次我參加四百米決賽項目，每個同學都是第一次跑四百米。當五十米跑結(jié)束后，檢錄處就廣播說：“請四百米的同學在檢錄處檢錄�！蔽液托∶魅讲⒆鲀刹降嘏艿綑z錄處，檢錄完成后，我們一起走到跑道上，我看見有的同學緊握著拳，有的蹲下身子，有的做著起跑的姿勢。老師拿著麥克風說：“預備——跑!”老師的哨子一響，我一個箭步地沖上前去，不一會兒就沖在第一，我們班的同學都為我歡呼：“加油!加油!”跑了一圈后，我發(fā)現(xiàn)一直在我后面的小東突然跌倒了，我慢慢放下腳步，看見小東正痛苦地掙扎著，我想：如果我?guī)退邑M不是拿下了第一名了?如果我不幫他，他一定會暈倒的，別人看見我一定會覺得我很冷血，不行，救人要緊。我跑到他的身旁，問：“你疼不疼?”他指著腳，點點頭。小東是跑步摔倒的，我想他的腳可能會骨折，所以我不敢碰他。我問：“你現(xiàn)在可以走嗎?他說：“應該可以�！蔽衣胤鲋叫ａt(yī)室，一路上，我聽到同學們有的說小暉是個有愛心的人，有的說為什么小暉會幫助他呢，本來可以拿第一名的，真是多管閑事。我聽了眼淚都在里面打滾了。
到了校醫(yī)室，校醫(yī)說：“幸虧你及時送他來，不然他會因失血過多暈倒的�！毙|感謝地說：“謝謝你，小暉!”“不用謝，留在這里慢慢地休息吧!”我連忙說。后來老師知道了這件事，老師說：“在這次比賽中，雖然你沒有取得好成績，但是，作為運動員，你把‘友誼第一，比賽第二’的奧林匹克精神體現(xiàn)出來了，你在做人處事上取得了100分，是當之無愧的第一名，你的精神值得所有同學學習�！�
聽到老師的這番話，我的心里頓時充滿了一股暖流。
幫助的作文600字 篇3
當我剛走進初中的校園時，一切都是那么的新鮮，總覺得自己一下子就變成大人了，再也不是當初那個小學生了。每個同學都熱情的互相打招呼，一下子就熟絡了起來。
我們的班主任是一位和藹可親的中年男子，正是因為他的'和藹，導致我們壓根不怕他，常常隨心所欲，把班上鬧的雞犬不寧！而當時我正是我們校的“風云人物”，因為經(jīng)常打架鬧事，別的班同學見到我都是躲遠遠的。班主任好幾次找我談話，可是每次談話之后沒幾天，我又開始鬧事了，就這樣反反復復。盡管這樣，班主任始終沒有放棄我，仍然耐心的教導我，要把心思放在學習上，不然以后會吃虧的。老師的話我并沒有放在心上，然而這一切卻因為一件事發(fā)生了變化。
那是一個晚自習，我組織了外校和本校的幾十個人打了隔壁班的一個學生，這件事影響特別惡劣，校長直接點名要開除我。這意味著我將會沒學上，只能去社會謀生了，這時我知道害怕了，我不想就這樣走向社會，可是我又不想向班主任服軟，請求他的幫助。就在我擔心的時候，班主任把我叫到了辦公室，對我說：“沒事了，你不用被開除了，以后要好好學習，不要再這樣了，知道嗎？”聽了老師的話，我點點頭，眼淚一下子就下來了，真不知道班主任用了多少辦法才把說一不二的校長說服的，這時，我才真切的感受到老師對我的關(guān)愛與幫助，以前我真的太不懂事了，今后我一定好好學習報答老師。
從那以后，我有一種重生的感覺，上課不再打打鬧鬧，認真的聽老師講課，下課后也會提前預習要上的內(nèi)容，我真的改變了，這多虧了老師的幫助，是他一直沒有放棄我，一直鼓勵我，我才能變成現(xiàn)在的樣子。
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