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關(guān)于我的作文

你是我的陽光作文

時(shí)間:2022-09-14 20:23:21 關(guān)于我的作文 我要投稿

你是我的陽光作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的你是我的陽光作文,歡迎大家分享。

你是我的陽光作文

你是我的陽光作文1

  每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光,和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說是豐厚的物質(zhì)而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽光莫過于老師您的愛。

  時(shí)間總在不經(jīng)意間劃過,當(dāng)我再站在校門口前,已經(jīng)是一名初中生了,背著書包朝著新學(xué)校走去,但這一切都變了。閉上眼,一幅幅畫面又展現(xiàn)在我眼前:走進(jìn)班級(jí),微笑著向您問好;您站在三尺講臺(tái),講著栩栩如生的課文;清晨,朗朗的讀書聲;課下您與我們的歡聲笑語可這一切已成了過去,多想時(shí)間倒流,您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們,用溫柔的話語講解課文的內(nèi)容,用嚴(yán)厲卻不缺少愛的批評(píng)督促我們?cè)絹碓胶谩?/p>

  您的愛注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽光,雖沒有太陽那么刺眼,沒有燈光那么清晰,但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學(xué)之路。在語文學(xué)習(xí)中,這一束光一直陪伴著我兩年,從自認(rèn)為中等的語文成績(jī)到班級(jí)前幾,就像風(fēng)雨過后燦爛的.陽光照耀在剛出土的小草,看著它,悄然無息地長(zhǎng)成參天大樹。

  您以前總對(duì)我們說:先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)做事。只有先學(xué)會(huì)做人了,才能談所謂的學(xué)習(xí)。這句話一直深刻地印在我的心里,它就像我做人道路上的一塊路標(biāo)牌,指引著我前行。

  兩年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去,凝望著那些曾經(jīng)的片段,那些飄散著花朵香氣的深刻往事,仿佛您還在我來時(shí)路上目送著我是追夢(mèng)路上的朝圣者,但是我并不孤單,因?yàn)樵谖疑砗,那束燦爛的陽光一直都在。

  我將帶著它和我清晰的目標(biāo),向前方堅(jiān)定地走下去,從一個(gè)黎明走向另一個(gè)黎明。

你是我的陽光作文2

  有你的存在,我的世界溫度才正好。

  ——題記

  從小就認(rèn)為,哥哥是最聰明的人,時(shí)常給我的生活帶來滿滿的驚喜。

  你是我的陽光,甜蜜我的心。小小的我是一個(gè)貪吃蟲,奶奶擔(dān)心吃糖會(huì)有蛀牙,一天只能吃幾顆。午睡時(shí),我和哥哥鉆到一個(gè)被子里,嘻嘻哈哈地咬耳朵。當(dāng)我甜甜睡去,忽然一陣輕輕的響動(dòng)。我睜開眼,哥哥緩慢地爬下去,赤腳站在地上,調(diào)皮地?cái)D了擠眼睛,示意我不要說話。我懶懶地倚在床上,你靈活地翻過床,把我抱起來,扛在肩上,起身出去。你小心翼翼地繞過松動(dòng)的地磚,來到廚房,輕輕地翻找。我在哥哥背上酣酣睡去,醒來后,身邊的枕下有一袋葡萄干,塞進(jìn)嘴里,甜滋滋的,甜蜜了我的心。

  你是我的陽光,驚喜我的心。不知道你從哪里找到一臺(tái)筆記本電腦,我坐在一邊看你認(rèn)真地插上充電器,靈巧地找到隱藏的開關(guān),嫻熟地按下。你熟練地插上U盤,纖巧的手指轉(zhuǎn)動(dòng)鼠標(biāo),看看我,俏皮地笑了。我愣愣地看著你點(diǎn)開一個(gè)文件,跳出了我最愛玩的小游戲。你把我抱起來,放在腿上,讓我夠到電腦。我驚喜地歡叫,哥哥寵愛地看看我,環(huán)住我的肩,有點(diǎn)驕傲地說:“我找了很久才找到呢!”我玩著熟悉的游戲,你的付出驚喜了我的心。

  你是我的陽光,溫暖我的心。你愛彈琴,我愛聽。你緩緩撥動(dòng)琴弦。大大的手在琴上靈活地跳動(dòng),清脆的音符蹦出琴箱。你的側(cè)臉上帶著專注和倔強(qiáng),嘴角微微上揚(yáng),暖暖的笑容悄然綻放。你的腳輕輕擊打地面,如癡如醉地?fù)u頭晃腦。我看得不由得笑,你瞅瞅,裝作生氣的樣子,“敬”了我一個(gè)白眼,還吐了吐舌頭。但手在弦上的步伐卻不曾凌亂,音符依舊規(guī)矩地舞蹈。你的笑容、琴聲,溫暖我的心。

  如醉的時(shí)光里,哥哥是我的陽光,每一次都把我照亮。

你是我的陽光作文3

  每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光,和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?

  有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說是豐厚的物質(zhì)而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽光莫過于老師您的愛。

  時(shí)間總在不經(jīng)意間劃過,當(dāng)我再站在校門口前,已經(jīng)是一名初中生了,背著書包朝著新學(xué)校走去,但這一切都變了。閉上眼,一幅幅畫面又展現(xiàn)在我眼前:走進(jìn)班級(jí),微笑著向您問好;您站在三尺講臺(tái),講著栩栩如生的課文;清晨,朗朗的讀書聲;課下您與我們的歡聲笑語。

  可這一切已成了過去,多想時(shí)間倒流,您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們,用溫柔的話語講解課文的內(nèi)容,用嚴(yán)厲卻不缺少愛的批評(píng)督促我們?cè)絹碓胶谩?/p>

  您的愛注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽光,雖沒有太陽那么刺眼,沒有燈光那么清晰,但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學(xué)之路。在語文學(xué)習(xí)中,這一束光一直陪伴著我兩年,從自認(rèn)為中等的語文成績(jī)到班級(jí)前幾,就像風(fēng)雨過后燦爛的陽光照耀在剛出土的小草,看著它,悄然無息地長(zhǎng)成參天大樹。

  您以前總對(duì)我們說:先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)做事。只有先學(xué)會(huì)做人了,才能談所謂的學(xué)習(xí)。這句話一直深刻地印在我的心里,它就像我做人道路上的一塊路標(biāo)牌,指引著我彳亍前行。

  兩年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去,凝望著那些曾經(jīng)的片段,那些飄散著花朵香氣的深刻往事,仿佛您還在我來時(shí)路上目送著。

  我是追夢(mèng)路上的朝圣者,但是我并不孤單,因?yàn)樵谖疑砗,那束燦爛的陽光一直都在。

  我將帶著它和我清晰的目標(biāo),向前方堅(jiān)定地走下去,從一個(gè)黎明走向另一個(gè)黎明。

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