小紙船作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小紙船作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小紙船作文1
我到郊外的山坡上玩，那里有條小溪于是我們玩起了水，離我有五米遠(yuǎn)的地方，有一個小男孩，他拿著一張張潔白的紙，和一個小筆頭。
他撕下一塊紙，并拿起了那一個小的不能再小的筆頭。這時我才慢慢的走過去，我問：“你媽媽是誰?”“馬麗榮”那是一個平凡的名字。接著我又問：“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一個破舊的茅草屋。那就是他日夜生活的地方。
在他的帶領(lǐng)下，我參觀了他的小屋，他的小屋里只有一口鍋，和一張破得說不出來的床�！澳悄愕膵寢尠职帜�?”“爸爸不要我了�！薄澳菋寢屇�?”他甚么也沒說，只是含著淚花跑了。
我又來到那個小河那，只見小男孩在那哭，他一見我就跑開了，我來到小河邊，打開小船里的信：媽媽你在天堂活得好嗎?這封信只有這句話，而且都是拼音。小船底還有兩滴淚，在瞬間變成了水晶。
多么好的孩子。孩子對不起我傷了你。
小紙船作文2
傍晚，我和爸爸媽媽一起到赤巖路散步，走在均溪河邊，風(fēng)兒輕輕地吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉，河水嘩嘩地流著，好像在歡快地歌唱，我的心情非常愜意。我隨手折了一只小紙船，正想扔進(jìn)河里時，發(fā)現(xiàn)河面上漂浮著許多垃圾，有人們?nèi)酉碌娘嬃掀�、彩色的塑料袋、人們不要的衣服……河水渾濁渾濁的，還帶著一點(diǎn)黑，如果深呼吸一下，還可以聞到一股難聞的味道，這讓我留戀起了家鄉(xiāng)的小溪。
我的'家鄉(xiāng)山清水秀，樹木茂盛，空氣清新甜潤，是一個美麗的小山村，村前有一條彎彎曲曲的小溪，清澈見底，小魚在河里歡快地游來游去，小蝦在河里跳著優(yōu)美的舞蹈，小螃蟹橫著身子悠閑地散步。爸爸告訴我因?yàn)橛忻艿纳植庞星逍碌目諝夂驮丛床粩嗟南�，有了水和空氣才有萬物生命，所以我們一定要愛護(hù)森林保護(hù)環(huán)境。
我想起爸爸說的話，立刻把小紙船放回口袋，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起，如果每個人都愛護(hù)環(huán)境，均溪河就會像家鄉(xiāng)的小溪一樣清澈。
小紙船作文3
“小小的船，小小的船，小小的船兒兩頭尖……”每當(dāng)我聽到這首歌時，就想起一件難忘的事。
那是一個星期天，老師領(lǐng)同學(xué)們上一堂生動的課——折小船。一聽說又是實(shí)踐，同學(xué)們都興高采烈的。
上課開始了，老師首先讓我們準(zhǔn)備一張白紙平放在桌子上，接著將白紙沿著線中間對折，就折成了長方形。再將兩個角沿著中線對折，就變成兩個相對的三角形，又把底邊往上對折，把底下口撐開，這就形成了一個正方形。然后把一個角往上折，再把一個角翻過來另一個角也上折，變成三角形。最后把底下口撐開，小船就形成了。
它的船身上長長的，船艙高高的，精致極了！
我望著它非常開心，我寫上祝福語：祝爺爺奶奶身體健康萬事如意！
我想把它放在大海里，讓它漂啊漂，越漂越遠(yuǎn)……我相信它一定會完成我的心愿，把我的祝福帶給遠(yuǎn)方的爺爺奶奶！
小紙船作文4
“小小的船，小小的船，小小的船兒兩頭尖……”每當(dāng)我一聽到這首歌謠，就會想起那難忘的下午。
那是一個陽光明媚的下午，我和幾個小伙伴一起玩折紙船。我們在書架上找來幾張白紙，一些彩色的卡紙，便折起小紙船來。
“做個五彩繽紛的紙船吧！”我們哼著歌謠，精心地做著，心中充滿了憧憬和希望……紙船折好了，真是色彩鮮艷，靈巧大方，可愛極了！接著，我們把白紙剪成小方塊，在上面寫上我們深深的祝福，還注上自己的名字和地址，再把它們貼在小紙船上，希望有一天紙船能把我們的祝福帶給每一個人。
“我們到溪邊放紙船去……”來到小溪邊，我們把紙船輕輕地放在水面上，紙船飄呀飄，飄呀飄，越漂越遠(yuǎn)，一會兒就沒了蹤影。我想，紙船一定會幫我們完成心愿的。
小朋友們，你們相信嗎？你們有沒有看到我們的小紙船呢？如果有，就請趕快來信告訴我們吧！
小紙船作文5
我們來到半山的小溪邊，用五色彩紙折[zhé]成各種各樣的小船，讓它隨（suí）著微風(fēng)、順著流水，離開我們吧。
小紙船在水上移（yí）動著，前前后后地出發(fā)了。我們都拍著手，在歡呼（hū）我們自己折的紙船前進(jìn)……
小紙船帶走了我們童年的幻（huàn）想，我們在小溪邊戀（liàn）戀不舍[shě]地追（zhuī）著。
看！連一只小紙船都漂[piāo]得這么久，這么遠(yuǎn)！我們都高興地笑了。我們對自己的幻想說：“去吧！小紙船！你們各奔[bèn]前程（chénɡ）吧！前面有你們廣闊（kuò）的天地！……”
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