【熱門(mén)】讀后感的作文匯總4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
當(dāng)我讀完這篇文章后，我的心久久不能平靜，這我父親為了自己的利益，讓自己的孩子做了平生第一次違法的事，最可恨的是在孩子完全不知道的情況下做的，難道你沒(méi)有想過(guò)，孩子蹲下的不只是身子，還有比金錢(qián)跟重要的尊嚴(yán)和誠(chéng)信。如果孩子長(zhǎng)大后也像你一樣為了利益，可以不講誠(chéng)信。那該是多可怕的事情啊!你眉心自問(wèn)一下自己：你是否個(gè)還做了榜樣，是否正確的教給孩子怎樣做人。否則你沒(méi)資格當(dāng)孩子的父親。
有句俗話說(shuō)的好：“上梁不正下梁歪。”做為家長(zhǎng)，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的言行舉止，你們的一舉一動(dòng)都會(huì)給我們產(chǎn)生潛移默化的影響。比如說(shuō);大人們經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)守信，就像文章得那位父親的行為，我們想無(wú)論如何也做不到誠(chéng)實(shí)守信的。還有一些家長(zhǎng)長(zhǎng)教育孩子要尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，可是卻有許多家長(zhǎng)嫌棄自己年邁的父母，拋棄他們，讓他們四處流浪，有家不能回。有這樣的父母給我們做這樣的榜樣，即使想做好恐怕也不能夠吧!所以，當(dāng)你們教育我們的時(shí)候，要看看自己有沒(méi)有給我們起到帶頭作用。
而我們當(dāng)遇到父母言行不一的時(shí)候要像17歲亞里士多德一樣，跟隨柏拉圖20余年，他對(duì)老師很崇敬的師徒兩個(gè)也是還朋友。然而在追求真理時(shí)，亞里士多德卻能夠勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解，批評(píng)老師的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。他說(shuō)的一句話至今還流傳：“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)整理!”
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的父母有讓我們蹲下身作選票時(shí)，我們要對(duì)他們的.行為作出嚴(yán)厲的批評(píng)。
讀后感的作文 篇2
小時(shí)候，像一般的小孩一樣對(duì)未知的事物充滿興趣，無(wú)意間看到一則關(guān)于外星人的信息，從此便向往著能親自看到外星人，在兒時(shí)的夢(mèng)中總夢(mèng)到和他們做朋友。于是，我一直奔波在學(xué)校圖書(shū)館與新華書(shū)店間，尋覓著一切有關(guān)外星人的書(shū)，最近，在老師的推薦下，我翻開(kāi)了《與不明飛行物的親密接觸》第一頁(yè)……
書(shū)中詳細(xì)地為我描繪了不明飛行物的定義、飛行姿態(tài)、UFO的爭(zhēng)論……
常見(jiàn)的一種UFO的飛行姿態(tài)是紋絲不動(dòng)地懸停在空中或離地不高的半空中，而且絲毫見(jiàn)不到能確保這一凌空懸停動(dòng)作是靠一種機(jī)械作用來(lái)表現(xiàn)的。很顯然，無(wú)論如何，UFO也不會(huì)利用普通飛機(jī)所借助的空氣動(dòng)力學(xué)上的升浮力來(lái)飛行；同時(shí)，UFO也并非憑借像直升飛機(jī)那樣的螺旋槳來(lái)懸停；加上UFO飛行時(shí)既無(wú)氣流又無(wú)煙團(tuán)，從而也排除了它使用普通噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)噴氣推動(dòng)力的可能。幾乎每一個(gè)UFO研究者都會(huì)產(chǎn)生這樣的印象：UFO擁有能夠抵消引力的某種機(jī)械裝置。
不明飛行物首次出現(xiàn)18xx年1月，美國(guó)德克薩斯州的農(nóng)民J。馬丁看到空中有—個(gè)圓形物體。美國(guó)150家報(bào)紙登載這則新聞，把這種物體稱作“飛碟”。19xx年7月8日，地點(diǎn)是新墨西哥，美國(guó)陸軍對(duì)外宣布，他們捕獲了一只UFO，幾個(gè)小時(shí)之后又撤回之前的聲明。19xx年6月，美國(guó)愛(ài)達(dá)荷州的一個(gè)企業(yè)家K。阿諾德駕駛私人飛機(jī)，途經(jīng)華盛頓的雷尼爾山附近，發(fā)現(xiàn)9個(gè)圓盤(pán)高速掠過(guò)空中，跳躍前進(jìn)。這一事件在美國(guó)所有報(bào)紙上得到報(bào)道，又一次引起了世界性的飛碟熱，以后有關(guān)發(fā)現(xiàn)飛碟的報(bào)告紛至沓來(lái)，各國(guó)ZF和民間機(jī)構(gòu)也紛紛組織調(diào)查研究。
其實(shí)，到現(xiàn)在科學(xué)家還沒(méi)有查出不明飛行物的真相，即使發(fā)現(xiàn)的也有大部分是人為的，只有少數(shù)原因不明。所以，真相沒(méi)有大白。
不明飛行物的神秘并沒(méi)有阻止人們對(duì)它探尋，反倒更增添人們對(duì)它的迷戀與向往，正如王剛說(shuō)的：“科學(xué)需要好奇心�！�
雖然很多報(bào)道都是假的，但我相信總有一天會(huì)找到真正的不明飛行物，懷著對(duì)科學(xué)向往的心，我又投入到對(duì)不明飛行物的探尋……
讀后感的作文 篇3
《月河灣的安安》是我這個(gè)暑假閱讀的第一本書(shū)，它沒(méi)有天馬行空的精彩片段，也沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，但它的溫情與樸實(shí)卻擊中了我心底最柔軟的角落，使我深深地為之著迷。
月河灣，多好聽(tīng)的名字！一開(kāi)始，我是被這個(gè)名字所吸引的。果不其然，作者筆下的月河灣有著如夢(mèng)如幻的薄霧，裊裊升起的炊煙，悠然漫步的公雞，還有那飄香的果樹(shù)與斑斕的野花，像極了我的家鄉(xiāng)，所以我才越讀越覺(jué)得親切吧！
主人公安安是個(gè)善良天真，熱情仗義的“小不點(diǎn)”，愛(ài)異想天開(kāi)，愛(ài)做白日夢(mèng)，有時(shí)快樂(lè)得像個(gè)精靈，有時(shí)憂郁得像個(gè)詩(shī)人。她宏偉的“長(zhǎng)個(gè)子計(jì)劃”，她與那只可愛(ài)又可恨的老鼠的故事，她總用她的奇思妙想裝扮著平淡無(wú)奇的生活，用她的溫暖與樂(lè)觀感染著月河灣的每一個(gè)人。她與小伙伴們的深厚友誼令人羨慕，更讓我感動(dòng)。可憐又懂事的秀艾，努力又倔強(qiáng)的王智淵，停不了嘴的胖丫頭，還有改邪歸正的張大鵬，無(wú)不讓我動(dòng)容。我想，要是我生活在月河灣的話，一定也能跟他們成為好朋友。尤其是安安和秀艾的感情，她們青梅竹馬，相知相交，互幫互助，安安為秀艾的遭遇打抱不平，秀艾則作安安最知心的傾聽(tīng)者。
當(dāng)秀艾因生活所迫，不得不輟學(xué)外出打工，二人離別時(shí)難舍的畫(huà)面令人心碎，我不禁也隨之潸然淚下，愁緒滿懷。當(dāng)安安面臨畢業(yè)升學(xué)的艱難抉擇，一邊是爸爸媽媽精心安排的學(xué)校，一邊是最愛(ài)的奶奶和熱愛(ài)的故鄉(xiāng)。所幸，最終她選擇跟著自己的心走。
合上書(shū)后，我的心里像打翻了五味瓶似的，有感動(dòng)，有憂傷，有欣喜，也有說(shuō)不出的惆悵。不過(guò)更多的是思念，思念我那一樣美麗的家鄉(xiāng)，思念我那可愛(ài)的“大嗓門(mén)”外婆，思念曾經(jīng)一起哭過(guò)、鬧過(guò)、也笑過(guò)的小伙伴，還有門(mén)前那棵有著“長(zhǎng)胡須”的大榕樹(shù)......
讀后感的作文 篇4
我是一個(gè)非常愛(ài)哭的小女孩：平時(shí)遇到一些難題就會(huì)哭；做錯(cuò)事也會(huì)哭。
前些日子，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《生活的斗士》。是它幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，所以我真想好好感謝它一下。
主人公是上海市的馬雋，一出生就有一種醫(yī)學(xué)上很罕見(jiàn)的病——“皮膚松懈癥”。癥狀是：冬天如果衣服穿多了就會(huì)磨破皮；平時(shí)如果說(shuō)話大聲點(diǎn)，就會(huì)震破喉嚨。所以，十五年來(lái)，他的身上沒(méi)有一塊好皮，疼痛也是家常便飯。在疼痛和困難面前，他沒(méi)掉一滴眼淚，而是在默默的忍受，在他眼里我顯得多么渺小��！
記得有一次，體育老師說(shuō)下個(gè)星期要立定跳遠(yuǎn)，可我立定跳遠(yuǎn)是最差的，想到這兒，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，差點(diǎn)要哭出來(lái)。但我又隱隱約約地聽(tīng)到馬雋對(duì)我親切地說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭。”猛然間打起精神，練起了立定跳遠(yuǎn)。終于，黃天不負(fù)有心人，我通過(guò)了。
我想：我一定要像馬雋一樣堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，勇于攀登。
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