【精選】我的成長作文600字3篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的成長作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的成長作文600字 篇1
想信說起法律大家都不陌生,一般都是回答:那個誰傷害人家了,被判了幾年;那個誰殺了人,然后被槍斃了;那個誰,偷了好多錢,被叛了幾年可是大家都是對法律一知二解,不知道法律到底是什么東西,其實法律是人道德與品質(zhì)的最后底線,但是,在那些犯罪的背后,都隱藏著不為人知的秘密。那么今天,我就來給大家講一位少年的犯罪故事。
身患殘疾的母親病重在床,父親是普通工人,他品學兼優(yōu),還是班干部,這就是我們故事的主人公——小剛(化名),家里的困難小剛都看在眼里,他非常清楚錢對于母親及整個家庭的重要。暑假期間,街坊一在讀學校就讀的孩子找到小剛,對他說有辦法能弄到錢,并向小剛保證,只要跟他一起混,一定可以發(fā)財。孝順的小剛動搖了,他憧憬、妄想著:“要是能弄到好多錢,就可以給我媽媽動手術(shù)了,這樣媽媽一好我們就可以開開心心的過日子了,就像其他同學一樣”。兩人一合計,目標鎖定在了小剛一個小學同學:家里很有錢的明明(化名)身上。于是兩人借口找明明玩,由小剛敲開了明明的家門。兩個半大孩子進去后,在明明父母在場的情況下,鄰家孩子掏出事先準備好的菜刀,大聲宣布:“搶劫,把錢拿出來!”由于他還年少,明明的父親一抓就將其制服,而在當場呆若木雞的小剛也被送進了派出所。于是,這兩個正處于金色年華的少年就因為一場搶劫,被判處有期徒刑三年和有期徒刑一年半。
讀了小剛的故事之后,你是不是感到心酸:明明一個很好的孩子,他明明有個很好的出發(fā)點,但卻因為搶劫,讓金色年華變的灰暗。如果小剛要賺錢救媽媽可以另辟蹊徑啊,賺錢的方法有千萬種,非要搶劫嗎?不管你有多么充足的理由,多么豐富的借口,也不能觸犯社會的、世界的道德底線。不能以損害別人的利益來達到自己的目的。但我堅信小剛只是一時被錢沖昏了頭腦。這世上犯法的人有千千萬萬個理由,但是大家要記住,千萬不要觸犯法律,不然會毀了你的前途,你的眼睛將看不到光明,世界將變得灰暗!
我的成長作文600字 篇2
你知道奧登嗎?他是我很敬佩的詩人。也是莫里。施瓦茨最喜歡的`詩人!跋鄲郏蛘咚劳觥眾W登說過。真是太對了,沒有了愛,我們便成了折斷翅膀的小鳥。
或許你不知道莫里老人是誰,或許你也不知道“星期二人”是怎么一回事。但我想你一定知道“愛”是什么!皭凼俏ㄒ坏睦硇孕袨。”莫里老人——這位偉大的教授讓我明白了一直引領我的精神物質(zhì)是什么。
從嬰兒時期,我們就一直在接受愛、感覺愛。并且完完全全地樂于去擁抱這些感情。當我們逐漸長大,常會覺得身邊的愛也在逐漸減少,其實并沒有減少——而是我們開始拋棄、否認。
升學、就業(yè)、貸款、買房、保險……我們的生活開始漸漸被這些瑣碎的事情占領,然后不得不拿出“愛”來換取做這些事情的時間。當這份交易默默進行時,你卻沒有絲毫察覺。我不愿一生都忙碌在這些事當中,而摒棄了太多被愛的時間。我希望在我垂垂老矣時回顧往生,能夠不抱遺憾地說:我這一路上,有愛引領!也許你會認為身處豆寇年華的我思考這些未免太過早熟,或許是吧,但我不愿抱憾終生。
年逾七旬的社會心理學教授莫里在1994年患上不治之癥,一年后與世長辭。作為莫里早年的得意門生,米奇。阿爾博姆在老教授纏綿病榻的十四周里,每個星期二都上門聆聽老師最后的教誨。最后一節(jié)課是死亡,畢業(yè)典禮既是葬禮。
在我心里,莫里教授是最有資格被稱為“人生導師”的人,愛的導師。他會在看新聞時為半個地球外的人流淚,他會為沒能原諒一位逝去多年的舊友流淚。是的,他經(jīng)常流淚,但不是因為軟弱,而是心中充滿愛。他會因一首歌而在學生面前噙滿淚光,他會因一句詩而在他的“活人葬禮”上又哭又笑……但他從不因自己的病弱之軀放棄感覺愛。實際上,他也一直在努力去愛。
我能夠這樣嗎?
我問自己。
我需要這樣嗎?
當然。我回答。然后我笑了。
只要有愛,就不會再懼怕什么。即使是死亡。
只有愛,才能引領我成長。其實愛一直在引領我們每個人成長不是嗎?
我的成長作文600字 篇3
每個人心底都有一汪清泉,用心聆聽心靈激蕩的聲音。噓,聽———那是令你心動的聲音。
激勵的聲音
一張又一張接踵而來的試卷,初三黨們埋首奮斗,黑板上的“倒計時”無時無刻地警示著我們,在堆積如山的作業(yè)中,偶爾抬頭與同桌相視一笑,擊個掌或拍打?qū)Ψ降募绨颍凹佑,別掉隊”簡單的話語掃清了對方心中的一切陰霾。夏末,蟬鳴,還有那一聲聲激勵。
關愛的聲音
爺爺愛笑,堆積起來的皺紋像菊花一樣。他總愛用那布滿老繭的大掌拍我的頭,和藹地笑著說:“幾天不見,怎么又瘦了?多吃點,衣服這么少,乖孫兒感冒了可不好喲!”我從來不會覺得爺爺嘮叨,這無非是對我的愛。夕陽,叮嚀,還有那一聲聲關愛。
告誡的聲音
我曾一度揮霍時間,我向來不喜歡當天的任務當天完成,我總想著:明天,明天一定做!到了“明天”,我卻一如既往繼續(xù)的懶惰,在等明天,明天一定……“明日復明日,明日何其多”我從未放在心里,直至畢業(yè)那天,老師在我的留言本上留了一句詩:光景不待人,須臾發(fā)成絲。我不明所以,雖猜了個七八分,卻也只是隨意扔在一旁。如今,我失去的太多,追悔莫及,更辜負了老師對我給予的這份期盼,我要重新將這份告誡播種,讓它生根發(fā)芽。謹記,揚帆,還有那諄諄教誨。
叮囑的聲音
我的長大是伴隨著媽媽的一聲聲叮囑,“別忘了書包!路上小心!注意車輛!”。從小學到初中,天天循環(huán)著,我想,我耳朵聽得都長繭了為什么她還不累呢?后來,我總算明白了,在爸媽眼中,我們永遠都是長不大的孩子,一聲聲叮囑是那發(fā)自內(nèi)心的愛。感動,是那一聲聲叮囑。
那動人的聲音,永駐我的心田,讓我一生銘記。
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