愛無聲作文7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的愛無聲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛無聲作文1
在我成長的過程中,爸爸一直靜靜地陪伴著我。爸爸的愛如一座大山,穩(wěn)穩(wěn)地矗立著,給予著我巨大的能量。父愛無聲,陪伴著我成長。
爸爸向來是位嚴厲的人,對我也總是不茍言笑。我小的時候,喜歡在家門口的空地上玩耍,爸爸雖然極少陪我一起玩,但總是會在一旁靜靜地看著我。每當我做一些危險的動作,快要摔倒的時候,爸爸總能及時地用他有力的大手,穩(wěn)穩(wěn)地扶住我小小的身體。雖然爸爸話不多,但是這樣的陪伴給了我很多的安全感,我玩耍的時候膽子就更大了。待我長大一些,最喜歡的是去公園蕩秋千。每次都是爸爸陪著我一起去玩。爸爸好像能讀懂我的心思一樣,我想讓秋千蕩得越來越高,爸爸就會加大力地搖晃秋千……
而今,步入了初中,學習的壓力大了,我玩耍的時間少了,但是爸爸無聲的陪伴卻沒有一天缺席。爸爸每晚陪伴我一起學習、完成作業(yè)。遇到不認識的生字詞,爸爸便會拿出字典和我一起查閱。我不管作業(yè)做到多晚,父親也都會一直陪伴著我。每晚,無論爸爸白天的工作有多辛苦,晚上回家有多勞累,只要我打開本子開始寫作業(yè),爸爸就搬來一張凳子坐在我旁邊,靜靜陪伴我做作業(yè)。記得有一次爸爸重感冒,精神不濟,坐在旁邊昏昏欲睡。我見狀便對爸爸說:“這么晚了,你先去睡吧!”但是爸爸只是笑笑,看著我,在那溫柔的眼神中我看出了父親對我慢慢的期許。于是我抓緊時間將剩下的作業(yè)完成,心理暗暗想著:明天一定不能讓爸爸這樣等我到那么晚了。在爸爸無聲的陪伴下,我在一天一天的進步;在爸爸無聲的陪伴下,我一天一天慢慢成長……
在我的成長過程中,是爸爸無聲的愛,伴隨我走過每一個春夏秋冬。爸爸的愛不張揚但卻深沉,陪伴著我成長……
愛無聲作文2
一束刺眼的光透過玻璃照著睡眼惺忪的我。揉了揉眼睛,順著一股濃濃的香味兒,我看到桌上是媽媽早已準備好的早餐。心里一顫,媽媽昨天加班直到十一點吶。無意間發(fā)現(xiàn)一張寫滿字的紙條。上面列著:
1、早餐一定得吃,不許偷懶。
2、衣服放在左邊數第二個衣柜里。
3、臟衣服等我回來洗。
4、昨天給你買了本資料在你書包里。
5、對了,你愛吃的零食也在那兒。
6、藥放在老地方別忘了吃。
7、哦,作業(yè)認真做,我會檢查的。
8、刷完牙再吃早飯哦。
9、媽媽不在家,你要聽話哦。
媽媽太可愛了,把我當三歲小孩了嗎?我自以為是的想著。咦,那是什么?一杯倒?jié)M的水,還有幾粒藥,我好奇地拿起桌上的藥盒“胃藥”兩個鮮明的大字映入眼簾。難道媽媽的胃病還沒好嗎?她怎么又忘吃藥了?她怎么這么粗心?……真的是她很粗心嗎?我愣住了,看著寫滿字的紙條和幾粒未吃的藥,我似乎明白了什么。
如果說生命是一棵小樹苗,母愛是陽光,那么友情則是滋潤生命之樹的雨露。眼睛是心靈的窗口,透過這扇窗,我讀懂了友誼,品到了雨露的甘甜。 體育課上老師要求跑50米,早已躍躍欲試的我,想第一個沖到終點,卻忽視了腳下的一塊石頭,這塊絆腳石害我不淺哪。不一會兒,腳脖子就趕到劇烈的疼痛。仰天長“嗷”的瞬間,我看到了她,她正用肯定的目光注視著我,她用堅信不疑的目光告訴我,堅持就是勝利。那目光是那么堅定、美麗,給了我不盡的動力。時光定格在那一幕,她是我的好友。
人生路上時時有愛伴著我,愛有時不需要語言。無聲的愛往往是最美的。
愛無聲作文3
在這個世界上,每一個角落里都充滿了愛。但有時,不是所有的愛都表現(xiàn)的轟轟烈烈。老師對學生的愛,也許就是那么一句鼓勵的話語;家長對孩子的愛,也許就是一次安靜的傾聽。
看起來微不足道的神情里,也許會埋藏著無盡的愛。這,就是大愛無聲的表現(xiàn)。
那時好久以前了,我獨自一個人走在馬路上,仔細品味著空氣的香甜。云彩和太陽都在時時刻刻關注我。自己好自在。
突然,下起了大雨。我自己都不禁贊嘆道:“天起就像孫猴子的臉,怎么說變就變呢?”
心理漫罵到:“臧英杰,你這個白癡。怎么不知道看天氣預報呢?天天都看,就昨天不看。怎么辦啊?”
旁邊有一件雜物店,進去避避雨吧。
雨越下越大,現(xiàn)在已經很晚了,總不能今天晚上就住在這里了吧。爸爸媽媽找不到我會不會很著急?算了,別發(fā)感慨了。先從這呆著吧。
打開窗戶,看看外邊,夜深人靜的馬路我還是第一次見。
有個更好的消息,雨停了。
我趕快沖出雜貨店,向家跑去。
“那個小男孩,先停下!”我聽見后面有人說。仔細一看,是雜貨店的老板,貌似在叫我。于是,我趕快跑到雜貨店老板的面前,問:“叔叔,您在叫我嗎?”
雜貨店老板說:“把衣服扣子系上吧,當心著涼!闭f完,轉身又回到了雜物店里。
一句話,帶給了我許多溫暖。心,被那一句溫暖的問候融化了。這里面,包含著許多,也有那位陌生叔叔對我的愛,他好像知道我是來避雨的。
其實愛,無處不在。也有許多,包含在一個不起眼的動作里。
大愛無聲。
愛無聲作文4
暮日里,傳來她嘶啞的咿咿呀呀的聲音,夕陽的余暉映出她眸中的那股不可名狀的憂傷。這難道就是所謂的愛嗎?——題記
她是一個無所事事的人。每當有陽光時,她總是搬椅子小板凳坐在小區(qū)中陽光最為明媚的地方。每當有人路過,她總是朝他們微笑,即使沒有人理睬她。有人笑她傻,一個勁兒沖別人傻笑,但我倒是覺得,她的笑如她身上的陽光般燦爛。
我時常遇見她,那是我回家的必經之路。她的穿著很平凡,甚至有些帶著陳舊的氣息。四十左右,皮膚有些偏黑,臉上布著些不易察覺的皺紋。在她身上,最美的是那雙眼睛,眼眸里含著說不清的情感。
她似乎是不愛說話的,后來我才知道她是個啞巴。每當在傍晚時候,總是會有一個小男孩背著書包跑到她身邊。她便笑著發(fā)出咿咿呀呀的聲音,并使勁用手比劃著。那畫面,襯著余暉,拖著長長的斜影,有股異樣的幸福。
我知道,那是她的兒子。因為在小區(qū)里那些多舌大媽們的交談中,許多人都知道——那啞巴女人的兒子丟了。
尋不見了。
之后的那幾個星期里,她逢人便拉住比劃上一陣,我想她帶該是尋子心切吧?墒莿e人卻不明白她要表達什么,也好像有人被嚇住了。越來越多的人傳言她是一個瘋子,一個啞巴瘋子。沒人知道,實際上她不是瘋,她只是一個母親。
再過些時候,她便是失望了罷,安靜了下來。只是每天都坐在那個地方,如以前的日子一樣,等著她的兒子放學回家。只是現(xiàn)在,不論刮風下雨,她都坐在那小板凳上等。一日如一日……
人人都躲著她。每每我經過那條路,我總是站在遠處凝望她。夕陽的余暉迎著她憂傷的眼眸。我轉過頭去,一股辛酸從心中涌上。她的背影,如她一般令人憂傷。
這股無聲的愛,也在無聲地蔓延在夕日中。
愛無聲作文5
說起愛,真是無處不在。在我的記憶里有許多這樣的事。大我覺得最值得回憶的事是這兩件事。
一個下雨天,爸爸和往常一樣來帶我去學校。在半路上下雨了,用越下越大,爸爸見我衣服上非常濕,就把雨衣向我那里蓋了過來,自己卻全身是淋淋的。到了學校,同學有的頭發(fā)弄濕了,有的衣服淋濕了,還有的頭發(fā)衣服全淋濕的……只有我沒被這次大雨給“襲擊”了。我依然和平常一樣。
又是一個雨天,我發(fā)燒了。知道自己感冒的爸爸不顧自己的安危,連雨衣也沒來得及穿,就背著我去醫(yī)院了。爸爸冒著惡劣的天氣壞境,踏著積滿水的水洼,非開地奔向醫(yī)院。終于到了醫(yī)院,但爸爸把我交給醫(yī)生后,暈倒了。后來爸爸醒了。爸爸醒了的`第一件事就是問醫(yī)生,詢問我的病怎么樣,厲不厲害。醫(yī)生說:“已經吃過藥了,沒有大礙,最好有個人來照顧她!甭犃诉@話,爸爸立刻向我這兒跑。我熱了,爸爸就拿著扇子給我扇,我渴了,爸爸就給我喝水……
第二天,我睡覺醒了之后,突然看見爸爸坐在椅子上,睡著了。我想:大概是爸爸因為照顧我所以累倒了。這真是我感動。
我永遠忘不了父母對我的恩情,我也永遠報答不了,因為父母的恩情是無法計算,永遠也報答不盡的。難怪當代大詩人孟郊這樣說:“慈母手中線,游子身上衣。誰言寸草心,報得三春暉。”
愛無聲作文6
匆匆忙忙,瀟瀟灑灑,我已走過了14年的人生路,突然感到自己得到了很多,卻又失去了很多。
也許時間可以沖淡一切,但我卻對自己剛上初中那一年的事記憶憂心。由于小學養(yǎng)成了睡懶覺的習慣,而初中又要求早起,于是,爸爸成為了我最忠實的“鬧鐘”,他從沒失誤過。第一天晚自習,我感到很興奮。放學時,我肆無忌憚地跟著奔涌的人流騎車前進,茫茫人海中,有個熟悉的聲音叫住了我,原來是爸爸媽媽,我怔住了,他們居然來了?我感動的說不出話,只覺得自己全身的熱血在沸騰。
漸漸地,天氣變冷了,我不想麻煩爸爸去學校接我,因為那樣太辛苦了,然而,他卻每晚在路口的燈下默默地等我,然后接過車,我們一起走過那黑暗的小路……
一次,接連下了幾天的雨,那天早晨,我在爸爸的第一下敲門聲中迅速爬起,等我準備好一切正要上學時,卻見爸爸已穿好衣服出來,我疑惑得問:“爸,您有急事嗎?天還沒亮呢?”他一邊穿鞋一邊說:“下了幾天的雨,小路泥巴多,水也多,我送你到大路口!蔽乙辉俚耐妻o,但爸爸卻接過棉鞋對我說:“把棉鞋換上,那樣就不冷了,這段路別說騎車,走路都難?欤瑒e耽誤時間了!蔽抑缓霉怨缘穆犜。然后,我坐在車后撐傘,爸爸騎車,無意中看見他長長的吁了一口氣,額頭上滲出一層汗珠,頭發(fā)也濕了……我的眼淚在眼眶里打轉,不知不覺的掉了下來,我拭著擦干了淚,怕他看見,也怕別人看見。
如今,我長大了,自以為能處理好的事情,能為父母分擔一些憂愁,但長期以來,父母那含蓄而又無私的關愛,卻猶如一陣陣溫暖的春風,無影無蹤卻可以鉆進我的心里。
我總想把我那揮霍完的無聲的愛撿起來留給自己,讓那些無聲的愛成為我前進的動力。
愛無聲作文7
大愛是無聲的,正如老師對我的愛。沒有居高臨下的說教,而是用手勢、眼神鼓勵我。讓我自信,不斷進步。
我缺乏自信,上課不敢回答問題,害怕說錯,同學笑話?墒敲慨斘要q豫是否回答老師提出的問題時,老師卻提到了我,我站了起來不敢說話。因為,我怕說錯。這時老師總是走到了我面前用愛撫地眼神鼓勵著我,讓我不害怕,努力思考,給我思考的時間,以便讓我回答的更完美。當我回答完后,老師帶頭鼓掌。
我上課時容易走神,是因為老師講的內容很精彩,容易讓我產生聯(lián)想,不知不覺就游離了課堂,不能及時回過神來。老師總能及時地發(fā)現(xiàn)我,并委婉地用一種眼神告訴我……我能夠感受到我的老師是多么的呵護我,多么的疼愛我,多么的關心我啊。老師對我的愛,看似一個個不經意的眼神,卻都給我增添了自尊、自信、自力、自省,讓我克服膽小、不自信,使我更堅強。
我也一次次被老師無微不至的愛所感動,雖然我沒有說出來。我會倍加珍惜,因為老師的愛讓我溫暖了許多,使我從此以后變得更加頑強、勇敢、機智。
感謝你,老師!是你默默的關心著我,注視著我,讓我很是感動。老師的愛是無以復加的。老師給予我鼓勵和支持!讓我更加鎮(zhèn)定。從此,面對任何困難和挫折都不再畏懼、害怕了!厄運打不垮我。
老師!從你的身上我感受到了愛的力量。什么叫大愛無聲!
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