通訊的作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的通訊的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
通訊的作文400字 篇1
向明雄鷹在藍夭展翅飛翔，落在哪一棵參天的大樹？ 駿馬在原野奔騰馳騁，愛上哪一片豐饒的水土？ 年輕人邁步走向生活，哪兒呵，哪兒是你的通訊處？ 墾荒隊員的通訊處，在那海天交接處，那是個沒有名字的荒島，地圖上都很難查出。我們帶著四卷寶書一把鋤，到那里披荊斬棘安家落戶，用’汗珠給它寫下美麗的名字，海上的花園，金色的糧庫I水電建設者的通訊處，在祖國的每一個高山峽谷，我們要遍訪千江萬河，叫每一顆水珠為人民服務。
沿著我們走過的道路，將撒滿一串串夜明珠，給沉睡千年的荒山僻野，帶去光明與溫暖的祝福藝若問伐木者的通訊處，請問高山和云霧，那兒是莽莽林海，在那白云高山深處。我們將砍下最好的`大樹，去參加社會主義大廈的建筑； 我們將送出最好的枕術，去鋪設幸福康莊的大路。通訊處呵通訊處，采煤工人戰(zhàn)斗在地球深處。
誰說這里沒有燦爛的陽光？ 紅太陽在我們心中永駐。我們把火熱的青春熔進煤塊，燃燒在祖國的所有鍋爐，看，馬達飛轉(zhuǎn)列車飛奔，我們的心隨著汽笛縱情歡呼1 親愛的同志呵請記�。� 祖國最需要的地方，戰(zhàn)斗最激烈的崗位，就是我們的通訊處。今天，它也許很荒涼很艱苦，明天，它一定最美麗最幸福。
通訊的作文400字 篇2
媽媽不算時髦，可是她的通訊裝備卻與時俱進，打固定電話，玩手機，上互聯(lián)網(wǎng)，她都是我家的時代先鋒，令我和爸爸羨慕不已。
媽媽上大學的時候，是80年代，改革開放剛剛起步。電話還是個新玩意兒。媽媽第一次打電話，還不知道電話怎么用。不過，那也是我家人第一次接觸電話呀。你可知道，那時的話機是老式兒的帶搖把兒的電話。話機上有個小盤，一個數(shù)字一個數(shù)字的撥，然后再由接線員一站一站轉(zhuǎn)，很不方便。話音不清晰、雜音大，還時常掉線。有時打一個電話要等幾個小時呢！
90年代，電話普及了，媽媽在林業(yè)局上班，每個辦公室都有電話。
后來，我家也安上了固定電話，嗬！那叫一個方便！但固定電話不能隨身攜帶。于是20xx年媽媽又用上了BP機，一呼即成，但是呼一次得花5角錢呢！簡直太貴了。20xx年，媽媽有“小靈通”啦，是交話費贈送的，方便了很多。但使用受區(qū)域限制。于是，20xx年媽媽買了一部精美的手機，過上了有“機”生活。真是一機在手，神氣十足，打遍全球，輕而易舉。
到了20xx年，我家買電腦了！電腦通訊方式很多：上QQ、視頻聊天，能看見對方，真是遠隔千里，近在咫尺。就像面對面交談一樣，真神呀！瞧，媽媽又坐在電腦前跟朋友交流呢！
每當打開電腦時，媽媽總會自言自語：“咱又現(xiàn)代化啦！”爸爸也總會調(diào)侃一句對我說：“改革開放變化大，咱家就屬你老媽。”
通訊的作文400字 篇3
昨日，我才與遠在大洋洲澳大利亞的姐姐通了視頻電話，我們就像見面似的互相問候，交流學業(yè)，談天說地。
自從有了微信，即便和隔洲跨洋的親朋好友聯(lián)系也變得方便了許多，人與人間的距離也好似拉近了不少。用微信交流不但能發(fā)文字、語音、圖片表情、還可以視頻交流。用微信發(fā)送圖片可以陳設不同地域的景色，而表情可以形象的描述心情，省去了長篇的文字表達。這都是科技的功勞，讓我們的家園更美好。
幾年前，我們還沒有微信，聯(lián)系主要通過電話與短信，越洋電話更是價格高昂，那些生活拮據(jù)、窮困的留學生只能逢年過節(jié)才給家人打個電話，一訴思念之情。
時間推回從前，就到了書信時代，那時人們通過寫信和家人朋友聯(lián)系，同在一個城市的朋友要一天才能收到彼此的信件，而跨城越省就得等待一周了，遠赴重洋之外的信件就得漂泊個把月才能送達親友的手中。然而書信食用的文字表達因內(nèi)容太長，收信人將語言理解錯誤而兩人絕交的事例也屢見不鮮。送信要時間，要郵票，都比較浪費。
隨著科學技術的一次次突飛猛進，我們生活的各方面都有翻天覆地的變化�；蛟S在不久的將來，我們的通信達到了3D也不定呢！
通訊的作文400字 篇4
育紅小學日前舉辦健康操觀摩活動，獲得全校師生的踴躍參與。
為了增加學生們的運動量，在活動開跑之前，已將課間活動已為健康操，但效果不佳，而且發(fā)現(xiàn)有班級完全不做，于是舉辦這個觀摩活動來推動新式健康操。葉校長表示這個活動除了推廣健康操，也希望學生能了解做運動的重要性。
在每周一、四的朝會后，葉校長將抽出四個班級來做健康操，做為全校的楷模，并且在每天做健康操的時間，老師們將會到處看察，確定每個班都有確實施行。
而學生的看法多為正面，某班同學表示，做課間操，同時也兼顧運動，一舉兩得。但仍有少數(shù)同學認為：健康操雖然可以增加運動的機會，但天天都做，久而久之就會厭倦了。
雖然學生的看法不一致，但校方仍積極指導學生對于課間的正面看法。希望學童會了解學校的做法和目的。要指導學生仍有地方再進步。
學校的師長希望，借著這個活動，可以讓學生發(fā)現(xiàn)課間操的趣味與益處，同時知道運動與健康是有很大的關系，期盼學生們的運動量增加，同時也可以更健康。
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