想象的作文600字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的想象的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文600字 篇1
緊急！方博士，D城已淪陷！D城已淪陷！B城也快失守了，請?zhí)油鵄城或X市。
我和方瑞同時讀完，互相對視著，還沒回到現(xiàn)實。淪陷多么嚴(yán)重的詞啊。
“看來，該來的也要來的。”我拍了拍方瑞，離開了他的房間我無聊地走到了大街上�？吹揭磺卸籍悩拥钠届o，完全沒有末日的氣氛。多么無知的人們。突然，一瞬間的情節(jié)閃過了我的腦海，我看到了街上的人都變成了僵尸，都像餓狼一樣盯著我，他們眼里沒有一絲生機，周圍都是燃燒著的汽車和廢墟。這并不是想象，這好像是第六感，雖然就幾秒但畫面卻出奇的深刻。
我為了把這奇怪的感覺去掉，我走進了超市。我心里想到了娜薇，如果她有聽我說的話，應(yīng)該會乖乖的呆在家里，沒事的。這話一直在安慰著我的憂慮。這時，我面前出現(xiàn)了一個身穿黑皮衣的長發(fā)男人在瘋狂地收購食物。他會不會也知道了僵尸的消息。我打算在一旁觀察他，看到他收購了一包包的方便面，我心里也癢癢的，也想有樣學(xué)樣。
一個工作人員走向那男人，應(yīng)該是要問他為什么要這么多食物�！按驍_一下，請問為什么要這么多食物呢？是否需要幫助呢？”工作人員帶著微笑問道。那男人看了看工作人員也微笑了一下。
“無知！”男人就說了兩個字，便繼續(xù)把方便面一包一包地丟進推車?yán)�。工作人員翻了翻白眼，再也沒說話就離開了。我直走到他旁邊，幫他一起把方便面拿到手上，“你也知道了吧？那里僵尸�！蔽业吐暤恼f道。那男人目瞪口呆的看著我。
“你也知道？”那男人的臉突然黑了下來。
想象的作文600字 篇2
雨不停，天難放晴。街上三三兩兩的人，撐著傘，走著，走著。
一個人，躲在屋檐下，為了一點小事而與他們爭吵的我，現(xiàn)在站在這里，享受微風(fēng)的洗禮。偶爾看見幾個人撐著傘在風(fēng)雨里等著，看見一班公車開來，興奮地跑過去，又失望的回來，再等，等待那個歸來的`人。突然間，一個人影出現(xiàn)，撐傘的人連忙跑過去，把傘讓出，遮住了他頭上的天空，為他擦去臉上的汗水。雨順著傘的邊緣滑落，一邊落到地上，淋濕了地面；而另一邊，淋濕了她的肩膀。
不起眼的小事，生活中細微的情節(jié)，或許對我們而言，是多么的微不足道。我們只看到傘下的天空，卻看不到傘的另一邊。
親情，這個逐漸被我們淡忘的感情。我們懂得愛情，友情，卻不懂接受親情。
一把傘映入眼簾，抬起頭，對上那關(guān)切的眼神，看見那濕透的肩膀。淚，毫無預(yù)兆的流了下來。
曾經(jīng)看過多少文章，那些轟轟烈烈，感人至深的親情故事，卻沒有一篇讓我感動。不知為什么，也許是太多相似的情節(jié)，也許是對這一類經(jīng)歷讓人對它已經(jīng)麻木了。但卻只為一把傘流淚。
傘下的天空，平靜，安寧，不曾看見外面的喧鬧，混亂；傘下的世界，溫暖，安全，不曾感受外界的寒冷，危險。
而我們呢？只顧享受那片親情交織起來的世界，卻從不會轉(zhuǎn)頭看看，有一些人，在這把傘外為我們擔(dān)驚受怕，為我們受風(fēng)吹日曬卻給毫無怨言。
都說父母原先是天使，用自己的羽毛為孩子做了一把傘，而天使失去羽毛卻不能在飛翔。他們選擇守望，在家里，做守望的天使。只為了讓孩子幸福。
雨停歇，天放晴。他們遠去的背影我已看不清。你伸出手，為我擦干眼淚，將我抱進懷里。而那眼淚卻已烙在記憶中。揮不去，忘不了。從這一刻起，我做下決定，我也要為他們撐一把傘，一把用愛織起的傘。
我將為它命名，叫親情。
想象的作文600字 篇3
我最憧憬的超能力就是“穿梭時空”，因為這樣不但可以穿越到不同的時間、不同的地點，幫助不同的人，還可以重回歷史，改變世界。
一天，學(xué)校組織學(xué)生到科技館參觀。當(dāng)我走到恐龍化石展區(qū)時，突然有一道神秘的光從我身上閃過，我便發(fā)現(xiàn)我擁有了穿梭時空的超能力，我非常興奮！這時，一個聲音在我耳邊響起：“你的超能力只能維持12小時，希望你在這12小時里能度過一段有意義的時光�！�
我想我絕對不能浪費這一次好機會，便開始浮想聯(lián)翩：要穿越到哪里呢？要做什么事情呢？一轉(zhuǎn)眼半個小時過去了，在我的苦思冥想下，終于想到了——到遠古時代去把已滅絕物種，比如恐龍、猛犸象等帶到現(xiàn)代生活中來，然后開一個“侏羅紀(jì)公園”，對，就這么辦！
我打開了通往冰河時代的時空隧道，把那里的猛犸象引進了我的公園；隨后，我又打開了通往白堊紀(jì)的時空隧道，來到了一片原始森林，那里樹木枝繁葉茂。突然間天空暗了下來，我抬頭一看，原來是一只巨大的翼龍在天空中滑翔，我趕緊蹲了下來，幸好它沒有傷到我。我繼續(xù)往前走，忽然一只龐大兇猛的霸王龍出現(xiàn)在我面前，它張大嘴巴，露出鋒利的牙齒，向我沖過來。我跑呀跑，可怎么也擺脫不了它。這時，我看見一個洞口，便鉆了進去，心想：終于擺脫掉它了�？磥碚鞣铸埵羌蝗菀椎氖拢墒俏也粫虼饲�。在我的不懈努力下，終于馴服了兇猛的霸王龍、溫順的劍龍和梁龍等，把它們陸續(xù)引入了我的公園。就在這時，我的身體逐漸透明，我的超能力即將消失了！我迅速打開時空隧道，回到了現(xiàn)實生活中。哎！嚇得我半死，我還以為回不來了呢！
看著“侏羅紀(jì)公園”里的動物，我很自豪！因為我拯救了滅絕物種！
想象的作文600字 篇4
當(dāng)我們出去野營時，家里總要帶上一大堆的物品:帳篷、睡袋、折疊桌子、食物……這些東西非常重，爸爸媽媽搬東西又很辛苦�？吹竭@一切的我靈光一閃，要是發(fā)明一種神奇的萬能鞋，就解決問題了。
這雙萬能鞋帥氣極了。他穿著藍色的外衣，里面裝有一個小小的氣墊，外面鼓鼓的。鞋底有一個可以插卡的小開口，那是他的“心臟”部位，摸起來很柔軟。兩只腳上各裝了不同功能的按鈕，每一個都有神奇的作用，外形看起來很獨特。
當(dāng)我們穿著萬能鞋，來到野外時，只要按下上面畫有房子圖案的按鈕，萬能鞋就從體內(nèi)滾出一個氣墊球。這個氣墊球先變出了四堵小小的墻，接著變出一個房頂，越來越大，最后變成了一棟氣囊別墅，看起來就跟真的別墅一樣，非常氣派。走進去一看，里面的家具應(yīng)有盡有，就跟在家里一樣，愜意極了。如果想要收回氣囊別墅，只用按下“收回鍵”，別墅就再次變小，從房子又變回了氣墊球，收回鞋中。
他不僅可以變成別墅，還可以改造成其他的東西。如果想要在水上行走，就按“改造鍵”，輸入“水鞋”，鞋底立馬就會變成氣墊，鞋的后面一下變出一個螺旋槳，鞋面上又慢慢出現(xiàn)一個方向盤。只要按下方向盤上的圓盤，水鞋就立馬啟動，飛快地向前開去，想要剎車就按下“剎車鍵”,水鞋就會慢慢停下來，非常神奇。如果想要在陸地上行走，輸入“車鞋”，下面就會彈出輪子，在地面上快速滑行了。
雖然現(xiàn)代技術(shù)還不足以制造出這種鞋，但正如肯尼迪所說：“只要我們能夢想的，我們就能實現(xiàn)�！蔽蚁嘈牛诓痪玫膶�，隨著科學(xué)的發(fā)展，一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
想象的作文600字 篇5
叮鈴鈴……一陣清脆的鈴聲在學(xué)生們耳邊回響，所有同學(xué)飛奔到教室準(zhǔn)備上課，可是艾琳卻鈴聲一響走出教室，她這是要去干什么？別急，等她出來再說。
十分鐘后……
艾琳抱著一大摞六年級同桌調(diào)查記錄，搖搖晃晃的進了教室。“我來吧。”一個沙啞的聲音傳來，哦，原來是唐宇航，小檔案：義氣、愛幫助人、武術(shù)超棒、帥、學(xué)習(xí)好……完美于一身的唐宇航，他看不慣女生被欺負，總是拔刀相助（暗戀沐雨晴，晴兒也挺喜歡她的）。唐宇航抱著一大摞六年級同桌調(diào)查記錄放到了第一組同桌，一組兩本，一共四十本，沐雨晴寫的字跡工整，她是這么寫的：同桌喬思娜年齡13愛好跳舞祝福祝你越來越漂亮。喬思娜是這么寫沐雨晴的：同桌沐雨晴年齡13愛好唱歌祝福祝你永遠優(yōu)秀。
大家都寫完了，吳老師說要換位子，就把沐雨晴調(diào)到了唐宇航旁邊。王珂在她的后面，王珂的旁邊是艾琳，沐雨晴的前面是宇夢�？傊�，沐雨晴的四面八方都是她的好朋友。喬思娜的旁邊便調(diào)為了星兒。小檔案：星兒大名：孟星沐雨晴后援會會長。唐宇航看到自己的同桌是沐雨晴，興奮不已。下了課，沐雨晴去找艾琳拿積分表去大隊部找楊主任換取流動紅旗，半路上，偶然擦肩而過的一個帥哥，是沐雨晴的好朋友，他叫杰克。小檔案：杰克。烏蘭思林中國人與美國人的混血兒子六年級四班班長。杰克用迷人的眼睛看著沐雨晴，他覺得，這是讓他在人生中找到快樂的人。他緊跟上說：“這么巧啊，我也要去換，一起去吧。”“好啊。呵呵……”
沐雨晴換完了，他也出來了，唐宇航看他們有說有笑，便下定決心要毀了杰克�！澳愕戎碧朴詈叫南搿�
想象的作文600字 篇6
晚上，我在被窩里想象著，未來的學(xué)校是什么樣的呢？不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
開學(xué)的第一天，同學(xué)們潮水般地涌進了學(xué)校，老師發(fā)給我們一個可縮小的手提電腦和一個軟盤，你只要把軟盤放進電腦里，再說你要的書，那本書就會自動跳出來了。晚上，我打開電腦做作業(yè)，一個話筒和一個機器手伸了出來，要做的作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對著話筒說答案，機器手就會自動把答案寫上去。
第二天上街一看，所有學(xué)生的書包都變成了那臺手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會縮小，小到你可以把它裝進口袋里。沒有沉重的書包，你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級，我把作業(yè)放進作業(yè)批改機里，他就說：“有一題錯誤，請訂正�！庇喺曜鳂I(yè)，該上課了，第一節(jié)是語文課，我對話筒說了一聲“語文書”，語文書就從電腦里跳了出來。老師說：“請同學(xué)們把書翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課�！痹捯魟偮�，黑板上就浮現(xiàn)出拉薩天空的景象，那里的天空是那么的蔚藍，那么的廣闊。第二節(jié)是生物課，今天我們要上的是瀕危動物金絲猴，我們把書翻到，書上就出現(xiàn)了一只可愛的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來，“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個個都成了O字形，后來才知道，那是用立體影象拍出來的。激動人心的活動課終于到了，我打開電腦，在網(wǎng)上向?qū)W校的圖書室借閱圖書，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開看，一只大手就從我背后伸過來，想搶我的書，我大聲叫到：“這是我的書，你不能搶�！�
雖然我沒有體驗到真正的快樂，但是我相信，隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，我的夢想一定會實現(xiàn)的。
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