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樹作文

校園的樹作文

時間:2022-09-16 10:56:00 樹作文 我要投稿

【精選】校園的樹作文錦集六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的校園的樹作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】校園的樹作文錦集六篇

校園的樹作文 篇1

  我們校園西南角的柳樹四季都很美麗,你知道為什么嗎?那就讓我告訴你這個秘密吧!

  春天,她宛如仙女,披著輕紗,悄悄地來到人間。是她喚醒了沉睡的大地,用她那柔柔春意溫暖著大地。瞧,可愛的小燕子從南方飛回來了,還有小鳥兒站在樹枝上,好象在高聲歌唱春天的到來。柳樹也抽出了新的枝條,長出了嫩綠的小芽,新芽在春風(fēng)里,在陽光下,它是那樣生機(jī)盎然,微風(fēng)吹拂著長長的柳絲,好像亭亭玉立的少女的秀發(fā)一樣,這時我想起一首唐詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  那充滿活力的春天過去了,絢麗多彩的夏天到來了。柳樹的枝葉長得非常茂盛,樹干長得也粗壯了,蟬在樹干上“知―了,知―了”的叫著,發(fā)出悅耳的聲音。

  熱情的夏天過去了,果實累累的秋天到來了。天氣變涼了,柳樹的葉子變黃了,慢慢地枯萎了,北風(fēng)微微地刮著,把枯萎的黃葉吹落了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象是給大地鋪上了一層薄薄的黃地毯。這就象征著冷酷無情地嚴(yán)冬就要到來了。

  冬天到了,地上結(jié)冰了,窗戶上也出現(xiàn)了窗花,人們都穿上了厚厚的衣服。一場雪過后,柳樹枝上落滿了可愛的小雪花,像是給柳樹穿上了一件厚厚的白棉襖。地上也落上了一層薄薄的雪花,白白的。樹是白的,地也是白的,這銀白色的世界構(gòu)成了多美的一幅畫啊!

  我愛這四季都美的柳樹。

校園的樹作文 篇2

  紫薇,一聽到這個詞,大家一定覺得很熟悉吧!因為它,就是《還珠格格》中紫薇格格的名字!但是,今天我并不是介紹紫薇格格,而是給大家介紹我們校園中的紫薇花。 它紫薇花的夜不像松葉那樣那樣密密麻麻,到處都是,它也不像樟葉那樣,下面部分的葉子被擋住,照不到陽光。它的葉子是相對而生的,一葉是平的,一葉是斜的,每片葉子距離只有一毫米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個個綠色的大叉叉。排列均勻整齊,因此每片葉子都能接受到陽光的照射,而且每片葉子的大小都差不多。它也不像別的樹葉那樣,別的樹葉都有葉柄,而它卻直接長在枝干上,找不到那長長的葉柄。 紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛開的。它長在樹枝的頂端,呈圓錐形,大約有六七檔,每檔有7、8個圓球形似的綠豆般的花苞。偶爾也有長在枝干上的,但沒有長在頂部的那樣多,只有一兩個。花蕊是黃色的,長的有三四厘米,短的只有一厘米。每個花球都有6片或7片花瓣,花瓣皺皺的,薄薄的,就像女孩子穿的裙子的下擺的折裙,又像畫畫用的宣紙,揉成皺皺的樣子。它們怒放開來,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),相依相偎,親密無間,它們環(huán)抱著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)開去,就像一棵花樹。紫薇花朵朵嬌嫩動人,惹人喜愛,我情不自禁摘下一朵,小心呵護(hù)著。風(fēng)一吹,花瓣宛如一只只粉蝶紛紛飄落下來。它掉落在草地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一朵朵野花若隱若現(xiàn)地在草叢里,如果不仔細(xì)看,還真分辨不出來呢! 紫薇花有許多種顏色,有淡紫色,紅色,紫紅色,還有白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)開去,就像薰衣草,不過薰衣草的顏色就只有紫色。 紫薇花,多么美的名字,紫薇花,多么美的花,能不喜歡嗎?

校園的樹作文 篇3

  我第一次見到這棵桂花樹,是在校園的一個岔口。它像一個老人一樣站在街角,靜靜地眺望遠(yuǎn)方。

  那就是一個陽光明媚的秋天下午,溫暖似春的太陽將枝杈上的桂花淋浴在這其中,每一片花朵都被照得發(fā)光,就相近滿墻的馬塞克被燈光效果打上一樣。長細(xì)的花莖上牽引帶著橘黃色的花瓣,花瓣在風(fēng)里搖蕩著,陶然自得地享有下午迷人的曬太陽。待大風(fēng)一些的情況下,婆裟的樹影就剛開始野性起來,將地面上篩過的太陽粉碎得淋瀝。在這個時候,我坐著綠蔭里,通過樹影凝望蔚藍(lán)的天空,陽光宛如水塘里涌起的漪漣所體現(xiàn)了的道子粼光,閃動得令我眨不睜眼。曾了解過“桂花雨”的佳名,因此全部中午,我先選好桂花事先漂落的地區(qū),隨后帶著笑容,躺在事先選定的樹蔭下面,只等那幾陣適合的風(fēng)呼呼歷經(jīng),想像風(fēng)拂動我的衣衫,桂花零星地撒落在我的肩上、的身上和腿上,就是這樣悠閑地睡過去,直到冷颼颼的夜風(fēng)要我打個打哆嗦,.我安安穩(wěn)穩(wěn)地伸了懶腰,欠站起抖了抖滿是桂花的衣服褲子,灑脫地?fù)]了招手,帶去一樹的芬芳。這類懶散的時間拿哪些也換不到的,它能帶來我愿生活的藝術(shù)美,這就好似我悠閑自在靠在軟椅上看電視劇一樣,爛漫而頗具格調(diào)。這并并不是虛度青春,人的生命里可不可以沒有它,我將這一段偷閑、幸福的時光當(dāng)作是一部歸屬于自己的影片。

  但是,自打我招手離去桂花樹以后的一周里,強(qiáng)冷空氣撲面而來,這一周的天上竟都是蒼白色的,有時候還起濃霧。更別說校園里的桂花樹了,就連人的臉上都蒙上了一層黑色的陰影。桂花樹從樹枝到樹底的顏色由深綠色變?yōu)闇\黃色,到處都是紅色的花朵。從遠(yuǎn)處看,似乎是橙黃色的玻璃鏡片碎了一地。趕路的人大多數(shù)忽視了它的存有,有的僅僅經(jīng)過時加快腳步匆匆忙忙離去而已。而注意到它的人,也僅僅被它凋零的殘棋所吸引住,還釋放出來那類比強(qiáng)冷空氣也要冷上好幾倍的眼光,淡淡的劃過,又或者是多了一聲感慨:“今日可真冷。 边@桂花樹如今過得連個乞討者都比不上了,你永遠(yuǎn)不知道它何時便會暗然遠(yuǎn)去。

  就在前一天,那株桂花樹竟又純屬偶然修復(fù)了原氣------枝頭上鑲著了橙黃色晶石般桂花。芬芳濃厚,清芬襲人,芳香縈繞著一個半教學(xué)大樓。它好像便是一位飽經(jīng)滄桑的天涯浪子,在給自己的工作奉獻(xiàn)出美麗動人的桂香的全過程中,把運勢絕情的涼水與過路人冰涼的眼眸做為它的營養(yǎng)物質(zhì)。好像是命里注定一般的,僅在短短的兩個星期內(nèi)持續(xù)綻開了2次,仍然釋放出那類了解、濃厚的桂香,全部街口侵潤在那類甘甜的味兒里。在這里一縷縷迷人的桂香里,蛋糕烘焙出桂花樹生命的風(fēng)韻。我基本上要驚訝:桂花樹啊,是你嗎?!

  這株桂花樹真好像一位聰明人,盡管它沒有雙眼和耳朵里面,但它有一顆能認(rèn)知天地萬物的心。經(jīng)過的大家匆匆忙忙而過,應(yīng)該是走著去做比領(lǐng)略到桂花美更關(guān)鍵的事吧。就算是她們有時候向桂花樹投來輕輕地一瞥,從某種程度上而言,若沒有在內(nèi)心的公路橋梁上與桂花樹交易會相逢,依然不容易造成過多的有感而發(fā),由于她們沒有去細(xì)細(xì)品味領(lǐng)略到生活之美?墒俏覐倪@株桂花樹的身上感受來到,因此我向自身建議,這株桂花樹能夠 稱之為“神的一點”。

校園的樹作文 篇4

  進(jìn)了交大校園,道路兩旁整齊地排列著一顆顆高大的梧桐樹,他們像我的好伙伴,陪我度過了美好的時光,校園里的梧桐樹600字。

  梧桐樹的主干粗壯,幾個同學(xué)手拉著手才能抱得住。它們的個頭很高,說出來你會感到吃驚,有五六層樓那么高呢!樹皮摸起來很粗糙,這邊凸一塊兒,那邊凹一塊兒,看起來很特別,有的像眼睛,有的像嘴巴,還有的像足球。他們的歲數(shù)可大了。聽爺爺說,它們已有幾十年了!它們的枝干是分叉長的,彎彎曲曲,組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一顆顆枝葉茂盛,好像撐起了一頂頂綠色的帳篷,給校園增添了勃勃生機(jī)。

  春天,梧桐樹的`葉子露出了新綠,一層層的葉子就像一把綠絨大傘,給我們遮風(fēng)擋雨,雨點就不會落到我們的身上,我們能像平常一樣,在樹下快樂地玩耍,學(xué)生們的歡笑聲回蕩在校園里,仿佛是對梧桐樹的感謝。

  夏天,刺眼的陽光當(dāng)頭照,茂密的枝葉為我們遮擋陽光,這些梧桐樹仿佛變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng),給我們帶來了陣陣涼意,真舒服。

  秋天,樹上長滿了黃色的小絨球,還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來,樹下鋪了一層又一層,踩上去軟軟的,像踩在地毯上一樣。這時,我們把它積在一起,成了上好的肥料。

  冬天,大雪紛紛飄揚,到處都是銀白色,雪花落到樹枝上,銀裝素裹,更加美麗。在寒冷的冬天,梧桐樹不畏嚴(yán)寒地站在那里好像告訴我們:要勇敢,不怕困難。

  梧桐樹,你曾經(jīng)自己淋著,給我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著,給我們遮陽;你給了我們多少快樂,多少啟迪。

  我愛梧桐樹,同時也呼吁人們要保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选獦淠尽?/p>

校園的樹作文 篇5

  在我們學(xué)校操場中央有一棵高大的梧桐樹,它高約10米,樹干的直徑70到80厘米,表皮粗糙,呈青褐色,它就像一名盡職的士兵守護(hù)著我們。

  春天來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,春風(fēng)吹來,梧桐樹的葉子在風(fēng)中翩翩起舞。梧桐樹不停的吸著春雨好像在說:“我要長大,我要長大!毙∨笥褌円裁撓铝撕窈竦拿抟\在操場上玩耍,梧桐樹好像在說:“我也要玩,我也要玩!毙▲B飛到梧桐樹的枝干上唱歌,校園充滿一片春意。

  夏天來了,梧桐樹的葉子更茂盛了,重重疊疊的葉子像一把巨大的傘,為我們擋去了夏天的炎熱,小朋友們在樹蔭下乘涼、玩耍。一陣風(fēng)吹來梧桐樹的葉子發(fā)出沙沙的聲音,同學(xué)們情不自禁的說:“好涼快哦,好涼快哦。”這時細(xì)心的同學(xué)才會發(fā)現(xiàn)樹上淡黃綠色的花。

  秋天來了,梧桐樹的葉子慢慢變黃了,風(fēng)一吹,葉子紛紛落下,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

  冬天來了,梧桐樹只剩下粗壯的樹干仍在勇敢的和風(fēng)爺爺作斗爭。它們在積蓄力量,等待著明年春天的到來,它似乎一點也不怕冷。

  梧桐樹的作用可多了:果實可以榨油、樹皮可以做樂器、纖維可以做紙……

  我喜歡這棵梧桐樹。

校園的樹作文 篇6

  行知校園南門正對的中心廣場上,有四排銀杏樹,每排六株。樹徑不大,卻高達(dá)十米。因為種植的時間短,它沒有大如雨蓋的濃陰,只是那么纖細(xì)地,低調(diào)地,精致地長著。就算這里四季如春,她仍在每一個季節(jié),堅持變換著它特有的美,吐露它生命的芳香。

  春天,點點新綠沖破皮的束縛,一簇簇嫩葉昂揚地向世界傾吐著新生的愉悅;

  夏天,茁壯的樹身頂著逼眼的墨綠,認(rèn)真地向地面投出一片陰涼,哪怕極細(xì)。

  秋天,它一身金黃,一身高貴,抒寫一年中最燦爛、最華麗的篇章;

  冬天,它沒有華麗謝幕后的低落,哪怕是禿得精光,它也決不肯認(rèn)輸。

  它就這樣在校園里長著,譜寫著四季的交替,綻放著生命的芬芳。

  在行知校園中,它樸實得不會讓人注意到存在。但是,只要你稍加留意,它精致的葉,精美的像匠師雕琢的微紙扇。它一柄兩葉,長成了愛心的樣子,相偎相依。

  它們是行知人的銀杏樹!

  堅強(qiáng)、努力、向上……

  它們是行知人的銀杏葉!

  和諧、相愛、相守……

  它們是行知成長著的快樂生命;

  它們是行知那曲永唱不息的歌!

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