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老師作文

我的代課老師作文

時(shí)間:2022-09-17 10:32:06 老師作文 我要投稿

我的代課老師作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我的代課老師作文,歡迎大家分享。

我的代課老師作文

我的代課老師作文1

  這個(gè)星期我們老師請(qǐng)假,來(lái)了一個(gè)代課老師。他很兇,白發(fā)蒼蒼,看起來(lái)像個(gè)糟老頭子。他一本正經(jīng)地站在講臺(tái)上,全班鴉雀無(wú)聲。所有的眼睛都盯著他,好像他是一只奇怪的動(dòng)物。我是你的代課老師。我叫,俗稱沙。請(qǐng)大家指教。頓時(shí),全班哄堂大笑!

  在語(yǔ)文課上,沙老師的方言語(yǔ)言常常讓我們聽不懂,看不懂情況,甚至誤解意思。當(dāng)我們理解了意思,我們讓全班都笑了。原來(lái)他是一個(gè)讓我們開心的故事。語(yǔ)文課的情況不斷變化,讓我們成為班里的螻蟻,班里的惡龍,意想不到的精神特別旺盛。

  本周體育課上,老師耐心地教全班同學(xué)打羽毛球。把球扔高,看著球揮出去,但我總是慢半拍,揮不出去。為什么之前沒注意到手眼不協(xié)調(diào)?后來(lái),沙衛(wèi)龍先生抓住我的手,指示我揮棒。我差點(diǎn)打了他幾下。真的很抱歉!但是我一直在不斷的練習(xí),這讓本來(lái)不會(huì)打羽毛球的我打羽毛球的時(shí)候看起來(lái)很好看。雖然我打得不是很好,但也讓我感受到了運(yùn)動(dòng)出汗的樂趣。打完球,渾身大汗,感覺身體輕了很多。我可以像羽毛球一樣在天空中飛翔。真的有一種說(shuō)不出的自由感。

  雖然沙有點(diǎn)怪怪的,看起來(lái)怪怪的,但他其實(shí)是個(gè)很棒的老師。他的課很有趣,給我們留下了深刻的印象,也為校園增添了一份有趣的回憶!

  相信校園里一定有更多有趣的東西,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

我的代課老師作文2

  星期一下午,英語(yǔ)老師來(lái)到我們對(duì)我們說(shuō):“各位同學(xué)們,因?yàn)槲壹矣屑笔,必須馬上趕回去,所以我給你們找了一個(gè)代課老師,你們一定要多多幫助她,配合她,能做到嗎”?“能”。我們異口同聲地回答。說(shuō)完,英語(yǔ)老師便放心地走了。

  第二天早上,第一節(jié)可剛好是英語(yǔ)課,我們筆直地坐在座位上,過(guò)了一會(huì)兒,只見一位戴著眼鏡的老師進(jìn)入了我們的班級(jí)。她首先向我們敬了禮,便開始自我介紹,原原來(lái)他姓孔,住在蕭山,是教育局里的。說(shuō)罷,便開始上課,初次見面,只見她溫文爾雅的,還不時(shí)地微笑,給我們留下了第一好的印象。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),翻開英語(yǔ)書,用和藹的語(yǔ)音叫我們朗誦。讓我感到十分快樂,有這們溫柔的老師叫我們學(xué)英語(yǔ)真讓我感到自己十分地幸運(yùn),不禁對(duì)孔老師起了“愛慕之感”。再看看全班同學(xué)個(gè)個(gè)都精神飽滿的,似乎都很喜歡這個(gè)代課老師。就這樣,一連三個(gè)星期后,我們的英語(yǔ)成績(jī)一步登天,大有成就。

  雖然我們的代課老師令我們十分喜愛,可是不久她就回去了。臨走前,我們都十分依依不舍,但是又能怎么樣呢?只好忍著淚水深情送別。

  雖然孔老師不再教我們了,可他的形象卻在我心中永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。

我的代課老師作文3

  上課鈴聲照常打響了,我們靜靜地坐在椅子上等待張老師來(lái)上課。而進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)陌生的面孔。蘭老師介紹說(shuō),由于張老師去比賽了,所以這幾天由一班的唐

  老師來(lái)上課。唐老師有禮貌地鞠了鞠躬,便開始上課了。

  看看唐老師很和藹,應(yīng)該對(duì)我們很好吧!可是剛想到這,便開始后悔了。只聽他用粗大的聲音說(shuō):“***請(qǐng)拿出試卷!”聲音高達(dá)80分貝,要是堵著耳朵都能聽見哩!

  李鈺杰看這狀況,便不由自主地笑了一聲,聲音很小,只持續(xù)了2秒,可是還是不能逃過(guò)唐老師的火眼睛睛。兇狠狠地對(duì)他說(shuō):"笑什么?有什么好笑的?出去笑吧!”

  還有更好笑!(偷偷告訴你吧這時(shí)唐老師的聲音高達(dá)180分貝)這讓我大吃一驚。更好笑的是,他的聲音一陣高過(guò)一陣,還有心平氣和地說(shuō)話時(shí),突然聲音高了起來(lái),這可嚇壞了我們同學(xué),更是不知所措了!更慘的是岳穩(wěn)健,當(dāng)場(chǎng)指著罵了他,這個(gè)來(lái)的更是迅雷不知掩耳。但老師也有和藹的一面,為我們細(xì)心講題,做錯(cuò)了耐心地講解……

  總之,唐老師有和藹的一面,也有兇的一面。

我的代課老師作文4

  說(shuō)到校園趣事,真是趣事一籮筐,三天三夜也說(shuō)不完。

  這星期我們老師有事情請(qǐng)假了,來(lái)了一位代課老師。他兇巴巴的,白發(fā)蒼蒼,看起來(lái)像個(gè)糟老頭。他正經(jīng)八百的站在講臺(tái)上,班上變得鴉雀無(wú)聲,所有眼睛直盯著“他”看,好像他是一只很奇怪的動(dòng)物。“我是你們的代課老師,我叫”張威龍”,俗稱”沙威隆”,請(qǐng)多多指教。”頓時(shí),全班哄堂大笑!

  上語(yǔ)文課的時(shí)候,沙威隆老師的“方言語(yǔ)文”常常讓我們有聽沒懂,摸不清狀況,甚至?xí)e(cuò)意,等到弄懂意思之后,又搞到全班捧腹大笑,原來(lái)他是故事逗我們的。語(yǔ)文課狀況連連,使得平!吧险n一條蟲,下課一條龍”的我們,意外的精神特別抖擻。

  還有這星期的體育課,沙威隆老師耐心地教導(dǎo)全班打羽毛球。將球丟高,看著球揮拍出去,奈何我總是慢了半拍而揮拍落空,我以前怎么都沒發(fā)覺我“手眼不協(xié)調(diào)”呢?后來(lái),沙威隆老師抓著我的手,指導(dǎo)我揮拍的姿勢(shì),好幾次差點(diǎn)打到他,真的很對(duì)不起!但是我一直不斷地練習(xí),使得原本不會(huì)打羽毛球的我,打起球來(lái)也有模有樣了。雖然我打得不怎么好,但也能讓我體會(huì)運(yùn)動(dòng)揮汗如雨的痛快。打完球流了滿身汗,覺得身體輕盈許多,好像羽球一樣可以在天空中飛翔,真有一種說(shuō)不出的自在感覺。

  沙威隆雖然有點(diǎn)古怪,長(zhǎng)相也很怪,可是其實(shí)是一位很棒的老師,他上的課都很好玩,讓我們的印象深刻,也增添校園中一件有趣的回憶!

  我相信校園里一定還有更多的趣事,等著我們來(lái)發(fā)現(xiàn)!

我的代課老師作文5

  在姚老師生病不在的那段時(shí)間,一共有六位老師給我們代課,其中一位是我們班同學(xué)陳譚學(xué)的媽媽——潘老師,她教我們科學(xué)課。

  潘老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),帶著一副眼鏡,講課說(shuō)話的聲音很柔和。在有一次給我們上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候她教我們很多實(shí)驗(yàn)用品,有酒精燈,玻璃棒,石棉網(wǎng)……她教我們?cè)谟猛昃凭珶舻臅r(shí)候滅火要用蓋子蓋兩次,如果第一次就蓋滅了應(yīng)該馬上把蓋子拔出來(lái)再蓋一次,要不然下次用的時(shí)候就不太容易拔出來(lái),因?yàn)槔锩媸钦婵眨焉w子吸住了。還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是比賽糖在什么情況下融化最快,第一組把糖放在舌頭上不斷攪拌;第二組和第三組是把糖含在嘴里不能攪拌;第四組把糖放在嘴里咬。當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到一半的時(shí)候李戎戍突然叫了起來(lái):“老師,我的牙齒被糖粘住了”。又過(guò)了一會(huì)兒,李戎戍又喊了“哎呀,我的牙齒掉了”。同學(xué)們都忍不住的哈哈大笑起來(lái)。實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果是第四組用咬的時(shí)間最短,第一組第二名,第三組和第四組最慢。潘老師的課總

  氣氛總是很活潑很輕松愉快,所以我很喜歡潘老師上課,同學(xué)們也都很喜歡。

我的代課老師作文6

  我有許多代課老師,但他們都是不拘言笑的,但是有一個(gè)老師她不同。上她的課簡(jiǎn)直就想上了天堂一樣。她是北京師范畢業(yè)的,她姓梅,叫梅蘭娟。

  在三年級(jí)的時(shí)候,我的'班主任彭老師回家生小孩了,校長(zhǎng)給我們找了個(gè)代課老師,不到一天就走馬上任了,在我們剛看見她的時(shí)候便目瞪口呆了,好美!她猶如天仙下凡:她的頭發(fā)松散著,閃著油亮亮的光澤,想一簇黑色的瀑布,從頭頂垂落下來(lái),披在那瘦削小巧的雙肩上;她的眼睛晶亮,眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓,白嫩而紅潤(rùn)的小臉上,鑲著一個(gè)挺直優(yōu)美的小鼻子,她的嘴微微向上挑起,好像在微笑。她穿著一件露肩的白色小短袖,銀白色的皮包挎在她白皙的手臂上。她穿了一條白色的時(shí)尚短裙,高跟鞋踩著響亮的步伐向講臺(tái)走去。

  她用柔美的聲音說(shuō):“大家好,我叫梅蘭娟,我是北京師范畢業(yè)的,我沒有過(guò)教書經(jīng)驗(yàn),但是能與大家一起開始將近一學(xué)期的課程,將是我的榮幸”。啪啪啪的掌聲響了起來(lái)。她說(shuō)那我們開始上課吧!我們聽她朗誦課文。講話是一種享受,令人心曠神怡。

  下課了,她陪我們一起玩耍,陪我們一起聊天,我們漸漸喜歡上了這位年輕貌美的老師。常常在背后叫她“美老師”。

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,梅老師要回學(xué)校了,因?yàn)榕砝蠋熁貋?lái)了,梅老師走的那一天我們?nèi)喽荚陉幵苹\罩中度過(guò)。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,但我任然想著這位“美”老師!

我的代課老師作文7

  秋日的午后,細(xì)雨蒙蒙,夾著微風(fēng),使大家瞬間清醒了不少。

  因?yàn)椤袄襄X”有事,所以這個(gè)星期只好“勞煩”別班的數(shù)學(xué)老師代課了。今天來(lái)了一位看似“和藹”的老師:胖胖高高的身材,挺著個(gè)“超大號(hào)”將軍肚,大大的腦袋上有些擁擠地排列著五官,鼻梁上架著一副眼鏡,使我越發(fā)相信他是個(gè)慢性子的老師了。但“人不可貌相,海水不可斗量”啊!沒想到“老顧”竟是個(gè)“一言不合就放大招”的急性子。

  所謂“山中無(wú)老虎,猴子稱大王!币稽c(diǎn)沒錯(cuò),“老錢”走后,數(shù)學(xué)課上同學(xué)們便有些不安分了!袄项櫋眮(lái)了,上課鈴雖已響了,但卻還是吵吵嚷嚷似個(gè)菜市場(chǎng)。同學(xué)們見顧老師長(zhǎng)得面慈心善,便更是一發(fā)不可收拾。

  顧老師環(huán)顧四周,便張開了“血盆大口”,大吼一聲:“安靜,都上課了還不知道坐正!迸_(tái)詞再尋常不過(guò),但那聲音震懾得地球都要抖三抖。大家立刻如影片中的暫停鍵般,聲音戛然而止。本以為他會(huì)切入正題,但沒想到,顧老師一急,便飚出一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,訓(xùn)斥起我們來(lái)。因?yàn)檎f(shuō)得太急躁,竟唾沫橫飛。也許是汗水蒸發(fā)的快,他說(shuō)得口干舌燥,嘴角處漫出了許多白色的泡泡,似一只螃蟹喘息著。不知旁邊誰(shuí)來(lái)了句“顧老師看著像個(gè)青銅,沒想到卻是個(gè)王者!鳖櫪蠋熓雇瓯貧⒓肌昂?xùn)|獅吼”后,才開始了正課。不過(guò),課堂上的顧老師,還是很受歡迎的,淺顯易懂,形象生動(dòng),只是,我們的小心臟要隨時(shí)準(zhǔn)備接受“炮轟”的洗禮。

  看來(lái),長(zhǎng)得慈心善的老師,也不一定是好惹的!

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