【精華】學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃模板合集四篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編整理的學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期,學(xué)校將延續(xù)良好財(cái)務(wù)制度,堅(jiān)持推進(jìn)校務(wù)公開,接受全體教師的監(jiān)督,以最大限度調(diào)動和發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性,民主管理和集體決策,遵循校務(wù)公開“合法性、真實(shí)性、時(shí)效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則,注重抓中心、抓重點(diǎn)、解難題、破難關(guān),不斷規(guī)范辦學(xué)行為,提升服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。以求真務(wù)實(shí)的精神,推動校務(wù)公開工作的不斷深化,為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。有效地推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作深入開展。
一、組織健全,明確體制
校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視校務(wù)公開工作,堅(jiān)持把校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓,不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力度。
1.組織健全。我們建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組,由林校長為組長,全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的具體實(shí)施,校務(wù)公開監(jiān)督小組成員由學(xué)校教師代表組成,全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制,為校務(wù)公開的全面推行提供了強(qiáng)有力的組織保證。
2.明確體制。學(xué)校堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)公開工作,林校長負(fù)責(zé),組員協(xié)調(diào)、監(jiān)督,全體教師積極參與校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制建設(shè)。學(xué)校將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來,切實(shí)履行全體教師的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。
二、規(guī)范運(yùn)作,周全公開
本學(xué)期,學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)的重視下,將制定一系列規(guī)章制度:在學(xué)校醒目位置設(shè)置對外校務(wù)公開欄、對內(nèi)校務(wù)公開欄,在學(xué)校教學(xué)樓前利用電子顯示屏,經(jīng)常性地宣傳學(xué)校的動態(tài),讓家長及時(shí)了解學(xué)校。在保安室旁公布舉報(bào)電話,隨時(shí)接受老師、學(xué)生家長及群眾的監(jiān)督。
三、本學(xué)期學(xué)校校務(wù)將公開的內(nèi)容有
1.學(xué)校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、各項(xiàng)工作計(jì)劃等:學(xué)校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃等內(nèi)容先通過學(xué)校行政會議進(jìn)行醞釀、交流、審議和通過并在全校教師會議中解釋說明,組織大家進(jìn)行交流討論,做到透明、公開。
2.推行“陽光收費(fèi)”。認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制度,大力推行“陽光收費(fèi)”,及時(shí)向社會公布收費(fèi)政策,凡涉及學(xué)生的學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)必須向社會公示,切實(shí)維護(hù)群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
3.財(cái)務(wù)管理情況公開:包括學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)、決算,收入及支出、福利分配方案等。每個(gè)月于校務(wù)公開欄張貼財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)報(bào)表。
4.大宗物品采購公示。我校嚴(yán)格按照上級文件精神,對于采購大宗物品均按規(guī)定執(zhí)行,選定正規(guī)商家,制定合同,行政會議討論通過教委辦財(cái)務(wù)中心轉(zhuǎn)帳支付,程序都按公開、公正、公平。
5.師生獲獎公示:每星期學(xué)校舉行一日常規(guī)評比匯總,按低年級、中年級及高年級頒發(fā)流動紅旗。學(xué)校師生參加各級各類比賽,及時(shí)公示獲獎情況。
6.評優(yōu)、評先。公開文件,建立評選小組,按文件規(guī)定操作,并在公示欄進(jìn)行公示。如每一個(gè)季度的績效考核,我校將嚴(yán)格按文件規(guī)定積分,評出優(yōu)秀、良好、合格。
今后,我們要繼續(xù)大力推行校務(wù)公開制度,加強(qiáng)民主監(jiān)督,促進(jìn)廉政建設(shè),特別是要多摸索、多實(shí)踐,不斷完善校務(wù)公開制度,增強(qiáng)校務(wù)公開的實(shí)效,切實(shí)提高學(xué)校民主管理水平,為把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺階而奮斗 。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持以人為本,切實(shí)按照教育發(fā)展規(guī)劃的部署和要求,深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),全面構(gòu)筑教育思想、內(nèi)容、方法、裝備、師資和管理現(xiàn)代化的綜合優(yōu)勢,為努力實(shí)現(xiàn)皋如教育優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展,為決戰(zhàn)決勝更高水平小康社會、全面加快皋如基本現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程提供更有力的人才和智力支撐。繼續(xù)高舉“自勝教育”大旗,積極順應(yīng)規(guī)范辦學(xué)形勢,堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路,全面推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)層次的提升,讓一中在四星高中的平臺上做大、做強(qiáng)。
二、工作任務(wù)
1、質(zhì)量是生命線,追求教育教學(xué)質(zhì)量的提升是學(xué)校工作的永恒主題,本學(xué)期繼續(xù)以追求高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量。腳踏實(shí)地,高質(zhì)量、高效益地落實(shí)課堂教學(xué)中的“自勝”教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、特色是生長點(diǎn),配合市局創(chuàng)建江蘇省高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展示范區(qū),大力實(shí)施普通高中質(zhì)量提升和特色建設(shè)工程,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。將“自勝”教育特色進(jìn)一步細(xì)化,從理論層面向操作層面推進(jìn),完成起步階段向發(fā)展階段的轉(zhuǎn)化。以文科品牌為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)科特色建設(shè),以點(diǎn)帶面,建設(shè)全市有影響力的品牌學(xué)科,創(chuàng)建高層次的特色課程基地。
3、隊(duì)伍是生產(chǎn)力,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是學(xué)校生存發(fā)展的重要保證。借榮獲首批“南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)!钡臇|風(fēng),做實(shí)教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師的工作責(zé)任心,端正工作態(tài)度。進(jìn)一步強(qiáng)化教科研工作,提高教科研引領(lǐng)學(xué)校高位發(fā)展及教師專業(yè)成長的水平,讓教科研成為學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要的助推器。
三、工作措施
1、抓管理提質(zhì)量。
在江蘇省規(guī)范辦學(xué)“五嚴(yán)”規(guī)定的背景下,在皋如教育高位走強(qiáng)的平臺上,在各種提升質(zhì)量的手段不斷被挖掘的現(xiàn)實(shí)面前,狠抓科學(xué)的管理,是促質(zhì)量提高的根本出路。
規(guī)范是管理的基礎(chǔ)。教導(dǎo)處圍繞將教學(xué)這一中心工作,對教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范,從個(gè)人備課、集體備課到二次備課再到教后感和教學(xué)反思,從課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)到課后作業(yè)再到檢測評改,建立一個(gè)相對科學(xué)的、完整的、可操作的規(guī)范化體系。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級管理上的失范,總是從細(xì)微處開始的,因此,政教處要圍繞學(xué)生管理這一核心要素,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)“自能”管理;對班主任工作進(jìn)一步規(guī)范,完善班級常規(guī)管理細(xì)則,對久抓而效果不明顯的問題,諸如衛(wèi)生打掃、課間操、午飯晚飯兩個(gè)事件多發(fā)時(shí)段等,進(jìn)一步進(jìn)行管理規(guī)范方面的細(xì)化。做到操作時(shí)有章可循,考核時(shí)有法可依。教科室等相關(guān)部門在實(shí)施教科研有關(guān)條例的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理順關(guān)系,拓展渠道,建立教師專業(yè)成長最便捷的通道,規(guī)范各項(xiàng)競賽、各類論文發(fā)表、各項(xiàng)課題申報(bào)的動員、組織與考評。辦公室在宣傳報(bào)道、材料整理、網(wǎng)站建設(shè)、文件傳達(dá)等方面,進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,規(guī)范工作程序,提高辦事效率?倓(wù)后勤等部門對原有的規(guī)章制度進(jìn)行完善更新,使之更能適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要。
創(chuàng)新是管理的靈魂。群體性慣常思維,往往導(dǎo)致管理水平的落后,因此,本學(xué)期學(xué)校在調(diào)動一切積極因素,加強(qiáng)管理方面的創(chuàng)新。教學(xué)方面,圍繞后“活動單”時(shí)期的課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步創(chuàng)新課堂管理模式;政教系統(tǒng)以建立學(xué)生成長發(fā)展中心為抓手,革新學(xué)生管理與發(fā)展的方式;教科研方面,圍繞教師專業(yè)成長,以科研課題成果在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的轉(zhuǎn)化為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)校教、學(xué)、研的全面提升;辦公室利用皋如市教育信息化公共服務(wù)平臺,加快構(gòu)建方便快捷的通訊、辦公渠道。總務(wù)后勤要創(chuàng)新管理模式,在保質(zhì)保量做好服務(wù)的基礎(chǔ)上,提高管理效能。通過管理方面的創(chuàng)新,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)層次。
考核是管理的保障。人在自然狀態(tài)下,惰性會慢慢滋長,而科學(xué)合理的考核機(jī)制,是群體發(fā)展的“除銹劑”。隨著高中階段績效工資改革的實(shí)施,新的考核機(jī)制必須建立。考核的目的是調(diào)動全員的工作積極性,考核的內(nèi)容包含德、能、勤、績,既關(guān)注結(jié)果,又考核過程。進(jìn)一步制定部門考核細(xì)則,對各職能部門,結(jié)合期初目標(biāo)逐一對照考核;各相關(guān)職能部門及早研究制定本部門下轄人員的考核方案,以科學(xué)、合理、可操作的考核機(jī)制,保證學(xué)校管理的順暢運(yùn)行。
2、抓特色促提升。
創(chuàng)建江蘇省高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展示范區(qū)是皋如教育推進(jìn)“五區(qū)”創(chuàng)建,促進(jìn)教育發(fā)展新跨越的重要內(nèi)容。實(shí)施普通高中質(zhì)量提升和特色建設(shè)工程,促進(jìn)高中內(nèi)涵發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展,爭創(chuàng)江蘇省高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展示范區(qū)。加強(qiáng)普通高中內(nèi)涵建設(shè),加大學(xué)科課程、師資隊(duì)伍、教育教學(xué)研究以及設(shè)施設(shè)備等方面的建設(shè)和投入,著力提高普通高中整體辦學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。為此我們將繼續(xù)沿著“自勝”的特色辦學(xué)之路,將“自勝”理念滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),融入每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展中,將一中打造成“皋如一流,省內(nèi)知名,全國有影響”的特色學(xué)校。
德育方面,我們將繼續(xù)狠抓以班主任為核心的德育隊(duì)伍建設(shè),貫徹“自勝育人”特色管理理念,制定并完善德育教育的一系列規(guī)范與制度,繼續(xù)堅(jiān)持“三富”教育。首先,進(jìn)一步細(xì)化年級、班級和學(xué)生個(gè)體的各級各方面的發(fā)展目標(biāo),明確自勝的發(fā)展方向;其次,通過一系列有時(shí)代特色、符合學(xué)生身心特點(diǎn)的活動的開展,強(qiáng)化教育對象的“自勝”理念,學(xué)會戰(zhàn)勝自我、超越自我、完善自我的方法;最后,注重“立德”的拓展與延伸,使教育對象不僅成為一名合格的高中生,而且是一個(gè)合格的社會人,讓自律、自修、自強(qiáng)的立德思想影響學(xué)生的終生,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育效益的最大化。
教學(xué)方面,立足課堂教學(xué),注重教學(xué)過程中學(xué)生知識的自主建構(gòu),能力的自主形成;強(qiáng)化智力活動中,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),重視學(xué)生智力發(fā)展的個(gè)性化因素,以“自勝”的利器打破學(xué)生被動接受的桎梏;尤其要重視以“自勝”的教學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代培養(yǎng)合格的、具有創(chuàng)造力的人才,真正體現(xiàn)一中“自勝”特色的核心價(jià)值。
學(xué)生的自我養(yǎng)成方面,以“自勝”促習(xí)慣的養(yǎng)成,將是我校特色發(fā)展的一個(gè)重要方面!靶奚怼边包括其它適應(yīng)社會必備的能力,我們將立足“自勝”理念,注重學(xué)生社交、審美等綜合素質(zhì)的提高,用“自勝”的理念為社會培養(yǎng)“自勝”的公民。
3、抓隊(duì)伍建設(shè),謀科學(xué)發(fā)展。
我校立校57年,形成了深厚的文化積淀,一中人樂于奉獻(xiàn),勤勉力行,和融共進(jìn),形成了優(yōu)秀的師德傳統(tǒng)。但隨著社會價(jià)值觀的演變和教育在社會中現(xiàn)實(shí)地位的變化,師資隊(duì)伍的方方面面都有了相應(yīng)的變化。隨著教師年齡結(jié)構(gòu)和各自教育背景的變化,師資隊(duì)伍建設(shè)成為一個(gè)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。
我們將在“自勝”理念下的關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展,多管齊下,構(gòu)建師資培訓(xùn)新機(jī)制:其一,名師引領(lǐng),讓新老教師“聯(lián)”起來——“盤活”校內(nèi)名師資源,發(fā)揮“本土化”專業(yè)骨干力量的作用。通過班主任、教學(xué)、科研等多項(xiàng)“青藍(lán)工程”的實(shí)施,加速青年教師的成長進(jìn)程。其二,創(chuàng)設(shè)舞臺,讓骨干教師“亮”起來——選派骨干教師奔赴國內(nèi)外各地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),鼓勵教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人上研討課、開專題講座。其三,多元開放,讓全員“動”起來,通過課堂教學(xué)比武、教案(包括課件)設(shè)計(jì)比賽、基本功比賽、教學(xué)論文比賽等,為有效地構(gòu)建起高素質(zhì)教師梯隊(duì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師制定的個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃,學(xué)校將逐年對照考核,公布達(dá)標(biāo)與未達(dá)標(biāo)的教師,以此促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
4、加大硬件建設(shè)力度。
硬件建設(shè)是現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)志之一,抓緊推進(jìn)“藝體科技樓”工程,20xx年“藝體科技樓”將進(jìn)入建設(shè)實(shí)施階段,年內(nèi)有望主體封頂。學(xué)校還將科學(xué)規(guī)劃城市改造后,校園周邊硬件設(shè)施的安排,調(diào)整校門周邊建筑的布局。多方協(xié)調(diào),完成食堂東擴(kuò)前期手續(xù)、設(shè)計(jì)施工圖紙、組織招投標(biāo)、成立專門班子,明確責(zé)任,利用假期新舊樓對接,設(shè)備安裝。在校園硬件建設(shè)中增加建筑的文化內(nèi)涵,為學(xué)校在更高的平臺上發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。
5、繼續(xù)抓好常規(guī)工作。
嚴(yán)格執(zhí)行《教育系統(tǒng)黨建目標(biāo)責(zé)任制細(xì)則》,扎實(shí)推進(jìn)黨總支的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮黨組織對學(xué)校工作的政治領(lǐng)導(dǎo)及重大問題決策和實(shí)施的參與作用。豐富黨組織的活動內(nèi)容和方式,增強(qiáng)黨組織的凝聚力,發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
學(xué)校各部門要將安全教育作為德育工作的重要內(nèi)容,健全完善安全工作制度,層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制,簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任狀,確保食堂就餐安全、宿舍就寢安全、日常上課安全等,努力避免意外傷害事故發(fā)生。
充分發(fā)揮學(xué)校工會、團(tuán)委、關(guān)工委、婦聯(lián)、紅十字會等組織的作用,關(guān)心教師生活,關(guān)心青年教師成長,關(guān)心學(xué)生的德智體全面發(fā)展。德育處整合政教、共青團(tuán)、學(xué)生會、心理咨詢室等機(jī)構(gòu)的功能,切實(shí)做好青少年工作。
要充分發(fā)揮圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、電教中心的職能,以有關(guān)規(guī)范(特別是日常管理的電子化)為標(biāo)準(zhǔn),有序地開展工作。
加強(qiáng)政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè),文明單位創(chuàng)建工作、“雙擁”工作、禁毒工作、創(chuàng)衛(wèi)工作、扶貧工作、職稱評審工作、語言文字規(guī)范化工作等都要高點(diǎn)定位,創(chuàng)造性地開展工作,強(qiáng)化臺帳意識,把工作做在平時(shí),力爭在系統(tǒng)內(nèi)處于領(lǐng)先位置。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級122班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來說是一個(gè)分水領(lǐng),為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,學(xué)到更多的知識,發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,引導(dǎo)教育學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,學(xué)會當(dāng)家作主,自我管理班級。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標(biāo):
班級基本情況:本學(xué)期我們八年級的兩個(gè)班121和122班分解成了三個(gè)班,121,122,和123班。雖然我?guī)У娜匀皇?22班,但班級的學(xué)生有一半是原121班的學(xué)生。分班帶來了許多的情緒波動和不適應(yīng)。許多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn),班級的凝聚力遭到踐踏,班級松散,部分學(xué)生無組織,無紀(jì)律。需要盡快團(tuán)結(jié)和凝聚。新的122班共有學(xué)生42名,其中女生21名,男生21名;住校生21名,其中11名女生,10名男生。在村里住的學(xué)生有一些父母在外打工,有爺爺奶奶做飯,所以,大部分學(xué)生不在父母身邊,缺乏管教,不太懂得規(guī)矩。在家沒人管學(xué)習(xí)。諸多原因,造成班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大。其中個(gè)別問題生的問題長期存在,很難教育和轉(zhuǎn)化。個(gè)別家長因家庭因素,很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,給班級管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然大部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱,但是班里也有幾個(gè)各方面素質(zhì)優(yōu)良,能夠提得起放得下的好學(xué)生。他們可以影響和帶動一批學(xué)生。我們的新班集體是有希望的班級。因此,作為一名班主任,我有信心,也將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。凝聚在一起,團(tuán)結(jié)在一起,再創(chuàng)122班新的輝煌。
三、重點(diǎn)工作
1。 指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班委干部是班主任的左右手。在新的.班集體里,選拔班干部顯得更為重要,而且班里的幾個(gè)已經(jīng)培養(yǎng)出來的班干部也被分到了其它班級,所以,根據(jù)在七年級對學(xué)生的了解,經(jīng)過慎重思考,我自己任命了班干部的人選。通過這些天的管理,發(fā)現(xiàn),我的眼光不錯(cuò)。他們是帶動班級的好苗子。當(dāng)然我還是要精心培養(yǎng)他們。幫助班干部樹立威信; 鼓勵他們大膽創(chuàng)造性的工作,指點(diǎn)他們工作方法,鼓勵他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)格要求他們。作為班主任,我每天多跑幾次教室,不管有沒有課,和學(xué)生一起起床,跑步,打預(yù)備鈴進(jìn)教室,每天至少四次,尤其是空堂和代課老師請假的時(shí)候,勤走動,發(fā)現(xiàn)紀(jì)律上存在的問題,和班長,班干部一起,想辦法解決。
2、營造團(tuán)結(jié)積極向上的班級氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
。1)制定并修改班級公約、班規(guī)。所有的班規(guī)采取討論商量的辦法,在班會上通過。從早操課間操衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)等各方面嚴(yán)格要求,由學(xué)生自己在班會上小組討論達(dá)成共識,自己整理成文字。真正體現(xiàn)學(xué)生當(dāng)家作主,自主管理班級。
。2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。教室的環(huán)境是班級的臉面,一定要保持它的干凈,整潔,美觀,舒適,從墻壁上標(biāo)語,規(guī)章制度的張貼,各個(gè)小組黑白板上組名,組員的位置,到每個(gè)小組桌凳的擺放,以及教室垃圾桶,笤帚,拖布的存放都要一次性做到位,拒絕隨意。使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。
(3)人人有事做,事事有人做。誰管理校服,誰負(fù)責(zé)粉筆,誰看管廢紙片,誰負(fù)責(zé)本組紀(jì)律等等,都要責(zé)任到人。讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3。 班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,通過周記和學(xué)生溝通,關(guān)注他們的思想動態(tài),加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。
4。 針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
(1)班里轉(zhuǎn)來一名學(xué)生,各門功課都很差,甚至到不會的程度,包括語文。英語26 個(gè)字母不會讀寫。針對這樣的學(xué)生,不能歧視,要平等對待甚至更多關(guān)心,可以給學(xué)生降低要求,只要有一丁點(diǎn)的進(jìn)步就足夠了。要多看學(xué)生其它方面的表現(xiàn)。
。2)針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,比如特別不守紀(jì)律,愛說話,打架,欺負(fù)小同學(xué),上課玩手機(jī)聽歌,上網(wǎng)等學(xué)生,一定要首先做到尊重學(xué)生,教育學(xué)生時(shí)要曉之以理動之以情。盡量多了解和體諒他們,在課下拉家常,聊天,減少和他們的距離感,使教師的教育意圖能夠順利在他們中間得以實(shí)施。要知道只要孩子們不是因?yàn)樗枷肫返聵O端惡劣,出現(xiàn)問題都很正常。班級里風(fēng)平浪靜,沒有問題才真正是出了大問題。班主任老師首先要轉(zhuǎn)變育人的觀念,不能僅以學(xué)習(xí)成績論英雄。
5。每周繼續(xù)堅(jiān)持開班會,充分利用班會時(shí)間,把班會時(shí)間當(dāng)成教育學(xué)生的平臺和主陣地。每周的學(xué)習(xí),衛(wèi)生,紀(jì)律總結(jié),本周最佳小組,《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),以及兩星期一次的整體調(diào)座位,對學(xué)生進(jìn)行思想教育等等都需要在班會上完成。開班會時(shí)要做到,學(xué)生暢所欲言,各抒己見。舒緩壓力,以使學(xué)生鼓足干勁,充滿信心迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
為了更好的發(fā)展我校的護(hù)校部工作,使護(hù)校部在我校發(fā)揮其作用,我們總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),吸取上學(xué)期的不足之處,對這學(xué)期制訂以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃:
1.雙休日查房
檢查人員:東校區(qū)全體學(xué)生會人員(分單雙周)
檢查方式:1)一個(gè)樓層由兩名檢查人員檢查,采取普查方式
2)星期五和星期六晚上九點(diǎn)半檢查人員集中宿舍阿姨處檢查
3)每個(gè)樓層都有自制的檢查的本子(附有照片)和登記本,檢查完后檢查者簽名
檢查結(jié)果:1)查房的情況將于周一早上交于綜合辦肖老師處
2)如有特殊情況當(dāng)天晚上直接與本班班主任聯(lián)系
2.星期天-星期四晚上的查房
檢查人員:護(hù)校部的全體成員
檢查方式:1)一個(gè)樓層由兩名檢查人員檢查
2)每個(gè)星期不定期檢查宿舍人員到位情況
3)每個(gè)樓層也有專用登記本,并簽名
檢查結(jié)果:查房情況記錄下來,如有情況將交于綜合辦肖老師處
3.早鍛煉和課間操
協(xié)助體育部檢查教室的無人燈和教室同學(xué)的出操情況
4.開展一系列活動
為了增進(jìn)本部門成員之間的合作,將一個(gè)月開展一次活動,比如看電影,戶外游戲等等,護(hù)校部工作計(jì)劃,工作計(jì)劃《護(hù)校部工作計(jì)劃》。
5.協(xié)助其它部門工作
這學(xué)期本部將積極配合各部門各項(xiàng)工作,相互交流合作,共同進(jìn)步,促進(jìn)各部門更好的為學(xué)生服務(wù)。
一個(gè)好的學(xué)生會是要靠我們的共同努力創(chuàng)造的,希望我們的學(xué)生會在不久的將來會更加出色,更加輝煌!
護(hù)校部:
20xx年9月24日
【學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章: