精選心靈作文600字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的心靈作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈作文600字 篇1
讓諒解走進(jìn)心靈諒解是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。
諒解是東方魚肚白時(shí)擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光；諒解是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過(guò)心田洗滌心靈的汩汩清泉。鋪路者，填土于溝壑，鏟平其坎坷，方便一方之人；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，視仇恨而為友好，方便人我，方便人類社會(huì)，故曰諒解如鋪路。正是太陽(yáng)諒解了白云的遮掩，白云才將天空裝點(diǎn)得如此美麗；正是山巖諒解種子萌發(fā)時(shí)的肆意張狂，迎客松才昭然出現(xiàn)在我們面前。冰雪諒解了春風(fēng)，便有了繁花似錦的明媚春日；陽(yáng)光諒解了細(xì)雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了秋風(fēng)，便有了五谷豐登的恬淡秋日；楓葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。
因?yàn)橛辛硕恼徑�，生命才足以在“枯枝發(fā)新芽”中延續(xù)；因?yàn)橛辛舜旱恼徑�，歡快的角落里才會(huì)涌動(dòng)著金黃色郁金香的花潮；因?yàn)橛辛讼牡恼徑�，葉兒才能伴著颯颯秋風(fēng)在空中舞動(dòng)出優(yōu)美的曲線；因?yàn)橛辛饲锏恼徑�，才�?huì)誕生出一個(gè)玉潔冰清的天地。諒解是齊桓公令管仲為相開啟齊楚霸業(yè)的寬容之心；是李世民重用魏征開創(chuàng)貞觀之治的胸襟；是康熙任命于成龍繼續(xù)治水的大度，是毛澤東在失去愛子之后對(duì)彭德懷體諒的微笑。有了它，才有了夫妻之間“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻；有了它，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮(zhèn)定；有了它，才有了游子“人在江北，心在江南”的思鄉(xiāng)情懷。
倘若沒有韓信對(duì)使自己受胯下之辱的屠夫的體諒，又怎會(huì)有歷史卷冊(cè)上韓信這一英名的萬(wàn)古長(zhǎng)青？朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的諒解之花，送給那些傷害過(guò)你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧！
心靈作文600字 篇2
有一條看不見的老街，一個(gè)摸不著的身影，用那聽不到的話音，訴說(shuō)著過(guò)去的事情，觸動(dòng)著我的心靈�！}記
小的時(shí)候，母親很少提及她的童年，也不和我講那些已經(jīng)逝去的親人。我常常懷揣著滿肚子的好奇問(wèn)這問(wèn)那，她卻常常只是微笑不答。于是，我那些似乎永遠(yuǎn)也問(wèn)不完的問(wèn)題，便只得一個(gè)接著一個(gè)，如水中沙石般逐漸沉淀下去。
記不清是哪一年了，那次我和母親漫步在蘇州的一條老街上，看著周圍，那古樸的建筑，那石質(zhì)的道路，都散發(fā)著老街獨(dú)有的味道。
母親忽得打開了話匣子，講起了她的童年。聽著母親的話語(yǔ)，我似乎看到了她的過(guò)去。翻開了她的記憶。
我仿佛看見了她的爺爺，也就是我的曾爺爺，那個(gè)我從未見過(guò)的老人的慈祥的面容。我似乎看見，他帶著她走遍小城的每個(gè)角落，吃遍每條老街。只要一到有空，他便牽著自己最疼愛的孫女的手，到那熱鬧的街上，去買香香的炒栗子，去吃甜得了不得的麥芽糖。
他們走過(guò)大街小巷，踏過(guò)無(wú)數(shù)蒼老的石子路，去看母親沒看過(guò)的，去玩母親沒玩過(guò)的。她的爺爺從不會(huì)吝惜于給母親買什么東西，也不會(huì)對(duì)母親的任性和頑皮感到一丁點(diǎn)的不耐煩。他們將那一串串如鈴的笑語(yǔ)留在每一條街上，讓那石板路，和小平房?jī)?chǔ)存了那一段段的回憶。
然后，母親的聲音就戛然而止了，而回憶也似乎到此結(jié)束。我仍舊沉浸于那個(gè)世界，被那條從未見過(guò)的老街，那個(gè)從未見過(guò)的老人觸動(dòng)了內(nèi)心。于是，我便如真的見到過(guò)那些場(chǎng)景一樣，幾乎可以構(gòu)想出每一個(gè)細(xì)節(jié)，然后沉醉進(jìn)去了。
我抬起頭來(lái)，看見了母親那微微發(fā)紅的眼角�？墒撬哪樕�，卻是帶著淡淡的笑容的。
古老的建筑訴說(shuō)著過(guò)去，石板的清響如滄桑的話語(yǔ)，輕輕敲打著我的心靈。
敘述雖然終了，我的思緒卻久久不止。那滿滿的祖孫情誼，就如同微波吹拂水面，引起一圈圈的漣漪。
因?yàn)�，那老街的回憶，已�?jīng)觸動(dòng)了我的心靈。
心靈作文600字 篇3
每個(gè)人的心中都會(huì)有一段情，有一首歌，在生命中走過(guò)的每一個(gè)腳步都有一個(gè)故事，在不經(jīng)意間回首，那些在生命中燦爛過(guò)的笑容，那些在陰霾里溫柔過(guò)的目光，在生活中的滄桑，都成了一片片折疊的記憶，在淚水與歡笑中蔥蘢。
我們不能不承認(rèn)，這世界還不是太完美，生活中還有太多的無(wú)奈，快速的生活節(jié)奏，單調(diào)的工作內(nèi)容，麻木的行為方式，不斷地給心靈蒙上一層厚厚的灰塵，讓那顆往日閃閃發(fā)光的心，很難再熠熠生輝。
人，之所以不快樂，不是因?yàn)榈玫降纳�，而是因�(yàn)橐筇摺Ｉ畹乃囆g(shù)就在于：明白去如何享受一點(diǎn)點(diǎn)，而忍受許多，即使生活有一千個(gè)理由讓你哭，你也會(huì)有一千個(gè)理由讓自己笑。
生活，原本是一件苦差事，一如跋涉，多一點(diǎn)耐心，就會(huì)領(lǐng)略峰頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光；一如探索，多一點(diǎn)勇敢，就會(huì)獲得智慧的豐厚寶藏；一如愛情，多一點(diǎn)理解，就會(huì)擁抱玫瑰的濃郁芬芳……
人生本是一杯清水，關(guān)鍵在于你放進(jìn)去了什么？放進(jìn)了泥沙，它便會(huì)混濁；放進(jìn)茶葉，它便芳香四溢。一切在于自己，在于心！
給別人的心靈一點(diǎn)陽(yáng)光，那是一種善舉，一種修養(yǎng)；給自己的心靈一點(diǎn)陽(yáng)光，那是一種自我保護(hù)和修復(fù)的方式；給失敗的人一點(diǎn)陽(yáng)光，他會(huì)在陽(yáng)光里東山再起；給成功的人一點(diǎn)陽(yáng)光，他將沐浴著陽(yáng)光披荊斬棘……
親愛的朋友，當(dāng)你遇到真正愛你的人時(shí)，請(qǐng)努力爭(zhēng)取和他相伴一生的機(jī)會(huì)吧，因?yàn)楫?dāng)他離去時(shí)，一切都來(lái)不及了；當(dāng)你遇到可以相信的朋友時(shí)，請(qǐng)好好和他相處下去吧，因?yàn)樵谌说囊簧�，遇到一個(gè)推心置腹的知己真的很不容易；當(dāng)你遇到傷害過(guò)你的人時(shí)，請(qǐng)記得向他微笑吧，因?yàn)槭撬屇忝靼琢�，人�?jīng)過(guò)磨難才有了奮進(jìn)的動(dòng)力。
該愛就愛，敢恨敢愛，放棄該放棄的，珍惜身邊擁有的。心有多大，世界就有多大，別讓烏云迷了路，別讓陰霾遮了眼。給心靈一點(diǎn)陽(yáng)光，讓愛隨情走，讓夢(mèng)，隨心隨意飛……
心靈作文600字 篇4
人生有太多的磨難和挫折，但我們始終有勇氣和自信去戰(zhàn)勝它，這都于一顆感恩的心…… ——題記
感恩同學(xué)
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？”同學(xué)，不僅是我們的朋友，還是我們學(xué)習(xí)上的幫手。他們的一舉手一投足都影響著我們——讓我們吸取他們的長(zhǎng)處，丟掉自己的短處。
當(dāng)我們因考試失利百獨(dú)自抹淚時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們說(shuō)：“只不過(guò)是一次考試，這次考差了，下次我們定能考好，自信點(diǎn)！”當(dāng)我們傷心墮落時(shí)，是誰(shuí)對(duì)我們說(shuō)：“一切會(huì)好的，傷心也沒有用，不如勇敢面對(duì)！”
……
是同學(xué)，是朋友，是他們?cè)诒澈竽刂С种�，給我向前的力量……
在這里，我真摯的說(shuō)一聲：“同學(xué)，謝謝你！”
感恩老師
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覀兊闹R(shí)來(lái)自老師辛勤的傳授，他們是我們知識(shí)傳播者。盡管他們和我們沒有任何血緣關(guān)系，但我們?nèi)詰?yīng)該感激他們，感恩他們。
是誰(shuí)為我們付出卻不求回報(bào)？是誰(shuí)在我們酣然入睡之時(shí)仍埋頭點(diǎn)燈備課？是誰(shuí)在我們迷茫之時(shí)為我們指點(diǎn)迷津？是誰(shuí)在寬容地接受著青春帶給我們的叛逆
……
是老師，是他們默默地為我們付出著！
在這里我滿懷敬意的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
感恩父母
“……”我不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)您們的感恩：
下雨了，是誰(shuí)冒著滂沱大雨為我送傘？天冷了，是誰(shuí)總在夜晚起來(lái)為我蓋好被子？哭了，是誰(shuí)總給予我最溫暖的懷抱？
是您們，爸爸媽媽。但我們讓您們擔(dān)心了，牽掛了，還讓無(wú)情的歲月慢慢地爬上您們的額頭并在上面留下深刻的痕跡……盡管如此，您們還是毫無(wú)怨言地為我們付出！
在這里我滿懷感恩的說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，您們辛苦了！謝謝您們！
我有一顆感恩的心：我感恩老師，同學(xué)，父母，還有幫助過(guò)我的人……我有戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力與勇往直前的氣魄，這也是來(lái)自于我那顆感恩的心！它將陪伴我去克服更多的'困難與挫折，讓感恩走進(jìn)我們的心靈吧！
心靈作文600字 篇5
我們總是在等待，總有那么多的事情值得我們?nèi)サ却?/p>
猶如在一片陰雨連綿之中等待著彩虹。陰天總是那么沉悶，床邊的蘭花一直低垂著頭，麻雀?jìng)兌纪Ｔ诹宋蓍芟隆@樣的天氣，讓這可憐的小鳥兒撲騰不動(dòng)翅膀，只能寄人籬下，高一聲低一聲地呻吟著。我想它們是在等待著晴天，等待著晴天的溫暖吧。等到晴天，它們就可以昂首挺胸地朝著那一片陽(yáng)光前進(jìn)了。
它們等待晴天，多像我們等待夢(mèng)想那樣。
猶如在冬日里等待春天的那一輪驕陽(yáng)。冬日很少見到陽(yáng)光，偶爾看見陽(yáng)光了，也馬上就被風(fēng)吹得支離破碎。路邊的香樟樹都光禿禿的，周圍是彌漫開來(lái)的、無(wú)邊無(wú)際的灰黑色。一片死寂。我想它們只是在養(yǎng)精蓄銳，等到春天長(zhǎng)出更多更綠的葉子，然后在陽(yáng)光下快樂地扭動(dòng)著身軀，吸取溫暖和能量。等到春天，它們就可以從這片寂靜中蘇醒過(guò)來(lái)，向著蔚藍(lán)的天空綻開笑顏了。
它們等待春天，多像我們等待未來(lái)那樣。
猶如大海在落日的余暉之中等待海鷗和第二天的朝陽(yáng)。已近黃昏，海水沖刷著白天讓游人們?cè)谏厦嫱嫠＿^(guò)的沙灘。所有的太陽(yáng)傘、躺椅和撿貝殼的孩子們都離去了，大海也快要結(jié)束這一天的勞動(dòng)了。它在夕陽(yáng)中閃閃發(fā)光，等待著海鷗的歸來(lái)。等到海鷗，它又快要用更加飽滿的精神迎接明天那一輪火紅的太陽(yáng)。等到太陽(yáng)，它就又可以展現(xiàn)它經(jīng)歷一切之后不褪色的美麗。
它等待一個(gè)新的未來(lái)，多像我們等待著那些還未經(jīng)歷的美好。
總有那么多等待讓我為之動(dòng)容。像夢(mèng)想和未來(lái)。
用等待去編織一個(gè)夢(mèng)吧。那些等待，總是那么美好，令人感動(dòng)。
心靈作文600字 篇6
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兊纳磉�，有許多好心人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，我們其中就有許多同學(xué)獲得過(guò)別人的幫助;更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受到大自然的美麗與神奇，可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂。可到我們身邊，生活著一群不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受人生的快樂。
那天我出去找朋友玩在過(guò)馬路時(shí)，我看見一位盲人在過(guò)馬路，對(duì)面有一輛車飛快地跑過(guò)去，那位盲人長(zhǎng)得非�？膳碌娜�，可那時(shí)，我不知道是哪來(lái)的勇氣，去幫助那位盲人，在離開馬路，因?yàn)槲蚁肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)，在別人最要幫助的時(shí)候幫助別人，別人也會(huì)全心全意的來(lái)幫助你。殘疾人不會(huì)因?yàn)樽约簹埣擦�，而沒有失去斗志，現(xiàn)在已經(jīng)有了專門給殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在殘會(huì)上，很多殘疾人就不會(huì)孤獨(dú)了，殘疾人和健全人一樣為著自己的理想奮斗。
每個(gè)人都有可能成為殘疾人，在又沒變成殘疾人之前我們要好好幫助參加己任，在成為殘疾人之后也許沒人幫助我，但我也很滿足，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡我所能的幫助別人了，殘疾人，也許是老天對(duì)他們有些不公平，但有什么用呢?他們沒有就死放棄。他們用平常人的時(shí)間一倍、一百倍、一千倍的時(shí)間來(lái)做一件事。
少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛心，把愛心奉獻(xiàn)那些永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗，有的永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里，從沒有小鳥歡快的叫聲不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂······
給予能給別人送去幫助的同時(shí)也給自己帶來(lái)一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無(wú)私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過(guò)幫助的同學(xué)，更能踴躍的幫助殘疾兒童，給他們送去陽(yáng)光和快樂，殘疾人于常人一樣有沐浴陽(yáng)光，追求夢(mèng)想的自由和渴望。
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