關(guān)于關(guān)心的作文錦集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)心的作文 篇1
“浩天，外面可涼快了，快出來玩滑板吧�！毙瞧谔煸顼埡螅职謰寢屔习嗳チ�，我坐在寫字臺前寫作業(yè)，忽然，好朋友王健在外面喊了起來。
這個王健，這么早就出去玩，肯定沒有完成作業(yè)。因為沒有完成作業(yè)，老師批評他很多次了。
“這個時候出去玩，媽媽回家后，如果發(fā)現(xiàn)我沒有完成作業(yè)，說不定會把我的作業(yè)本拋到外面去，然后大吼： ‘你一天就知道玩，再玩就別上學(xué)了，跟我到地里干活去！’哎呀，我的臉往哪兒擱呀，不行，還是先寫作業(yè)吧�！蔽逸p輕地搖了搖頭。
“去吧，去吧，王健是你最好的朋友。他叫你，你不出去，他會不高興的。”另一個聲音在耳邊催促起來。
“不行，不行！”我剛剛站起身，忽然，又一個聲音制止了我，“你還沒有寫完作業(yè)呢，王健‘健忘’，你也健忘？不要忘了，你是班長�。 �
“浩天，你在孵蛋嗎，怎么還不出來？”王健喊聲更大了。我聽到他們滑板的滾動聲和歡笑聲。
“去吧，快去吧，外面那么多小朋友，多熱鬧啊，作業(yè)下午再寫吧！”想到這，我再次站起來。
“浩天，你想干什么？忘記你對媽媽的承諾了嗎？你說過，一定要完成作業(yè)后再出去玩，你完成了嗎？”
“不行，不行！”我拍了拍腦袋，來到門口，對王健喊： “王健，你們先玩，我寫完作業(yè)再出來。
“好的，你快點寫�！辈恢l回應(yīng)了一句。
再次坐到寫字臺前，我感到渾身輕松，寫起作業(yè)來也好像“下筆如有神”了。
關(guān)心的作文 篇2
每當(dāng)溫暖的陽光照進我的臥室，我都會感到絲絲暖意，這時，媽媽總是會輕輕地推開我的房門，親切地叫我起床。這就是無比關(guān)心我的媽媽。
一走出房門，我總是會聞到早餐的香味，桌上擺著的食物總是媽媽親手制作的菜肴，在這種時候，你還會聽到從廚房里傳出來的轟隆隆的油煙聲。那一定是還在做菜的媽媽。我心里總是會想：媽媽為什么還要做這么多？直到后來我才知道。她這么做全部都是為了我的營養(yǎng)。
她不但在早餐上考慮得很周全，在平時生活中的一點一滴也可以看出她對我的關(guān)心。
有一次，我生病了，媽媽連忙從單位里趕過來，用溫柔的口氣詢問我：“你怎么了，哪里不舒服？發(fā)燒了？”說完便連忙把我背起來塞入汽車。那天天氣十分惡劣，雨水憤怒地拍打著擋風(fēng)玻璃，發(fā)出：“啪，啪，啪”的聲音，呼嘯的寒風(fēng)似乎要把屋頂?shù)耐咂灯�。媽媽在這樣的天氣來送我去醫(yī)院，我心里有種說不出的慚愧。
到了醫(yī)院，她馬上就去排隊掛號，讓我坐在椅子上，我心里想：如果我沒有生病，她就不用這么遠趕過來了，我在這件事中，也感受到了她對我的關(guān)心和關(guān)懷。
媽媽對我的關(guān)心似乎還體現(xiàn)在另一方面，她對我的嚴格和嚴厲似乎也是關(guān)心我的另一種方式。在我晚上寫作業(yè)時，她總是每隔半小時來檢查我的進度。我有不會的題目，她總是愿意在那發(fā)著微弱光芒的臺燈下耐心地為我講解。
她的關(guān)心和關(guān)愛如同散發(fā)著熾熱的太陽，給予我溫暖。這就是母愛。
關(guān)心的作文 篇3
生活中，有的人的一言一行，一顰一笑，都可能給你留下深刻的印象，并且時時縈繞于心。
在家里，我受到父母無微不至的關(guān)愛；在學(xué)校，更是受到老師和同學(xué)們細心的呵護。
那是一個午自習(xí)，本來大家應(yīng)該趴在桌上睡大覺的，可老師卻風(fēng)風(fēng)火火地從門外沖進了教室，并大聲“喧鬧”：考試了，別再讓你們腦子睡大覺了！我剛進入夢鄉(xiāng)，就被驚醒了過來。
看著試卷上密密麻麻的字，看著題目就直想閉眼。本來很簡單的題，對于精神恍惚的我而言，成了難以逾越的大山。沒有辦法，還是得把試卷給完成。
考試結(jié)束了，我順勢趴在桌上，又進入了夢鄉(xiāng)。下午放學(xué)時，考試結(jié)果出來了，但成績是那樣的刺眼，心底的無名之火一下子升了起來。氣急敗壞的我直踢桌子，沒踢兩下，反被桌子磕破了皮，我忍不住“哇哇”大哭了起來。
老師走過來，關(guān)切地問道：“怎么啦？小淘氣鬼，誰又欺負你了？”流成線的淚珠仿佛也得到了安慰，一下子止住了。不知在什么時候，老師也變得這么親切了。
我擦干眼淚，挺著胸膛說道：“我不哭了，我要做個男子漢！”
老師摸了摸我的頭，親切地說：“嗯，總有一天，你會成為一個男子漢的！我期待著那一天！”
望著老師期待的眼神，我好似已經(jīng)長大了一點點。
即使數(shù)年過去了，您那眼中的殷殷期望，您那點滴的關(guān)心，時常在我的腦海中浮現(xiàn)。
關(guān)心的作文 篇4
小時候的我覺得爸爸很陌生，因為爸爸總是在忙工作，經(jīng)常半夜三更才回家，有時雙休日還要參加培訓(xùn)，所以一個月下來，我和他在一起的時間少得可憐。盡管媽媽告訴我，爸爸每天晚上都會親親熟睡的我，但我卻沒什么感覺。
上小學(xué)后，我參加了周末的英語和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，爸爸就擔(dān)負起開車接送我上學(xué)的任務(wù)。
今年冬天的一個星期六早晨，七點不到，媽媽躡手躡腳地進來叫醒我：“快點起床，今天我送你去上課。爸爸忙到三、四點鐘才回家，剛睡了沒多久。你動作輕一點，不要吵醒他�！�
想想要提早出門，又要在寒風(fēng)中等車，我心里一百個不情愿。
早餐也來不及吃，拿了個冰冷的蛋糕正準備出門，這時爸爸卻從臥室走出來，睡眼惺忪地說：“還是我開車送吧�！薄斑@個星期你每天都這么晚回家，今天多睡一會兒吧�！眿寢層行┬奶�。
“沒關(guān)系，我來送。還有一點時間女兒可以喝杯熱牛奶。”爸爸一邊說一邊麻利地穿衣服。
我喝著熱騰騰的牛奶，心里覺得暖洋洋的。一回頭，看見爸爸正在洗冷水臉，一遍又一遍，仿佛要把睡意全驅(qū)散掉。
上完數(shù)學(xué)課，我找到爸爸停在路邊的車�？匆姲职值念^靠在車窗玻璃上，一動也不動，原來他睡著了。我突然發(fā)現(xiàn)爸爸頭上已經(jīng)長出了白發(fā)，一根、兩根……那么刺眼。我的眼眶慢慢濕潤了。爸爸說過，他是一把大傘，要為我和媽媽擋風(fēng)遮雨；他還是一艘大船，要載著我們尋找快樂和幸福。在我的記憶里，爸爸應(yīng)該是永遠那么帥，那么年輕的呀！可是現(xiàn)在……我久久地站在車前，不忍心吵醒爸爸。
在車上，望著爸爸布滿血絲的眼睛，我情不自禁地說：“爸爸，您辛苦啦！”爸爸摸摸我的頭，笑著說：“傻女兒，能為自己所愛的人辛苦，也是一種幸福啊！”這就是我親愛的爸爸。
關(guān)心的作文 篇5
每個孩子都有一個慈祥的媽媽，我也不例外。
我的媽媽總是無微不至地關(guān)愛著我、呵護著我，她總是把最好的東西都讓給我吃。那是過年的前不久，媽媽買來了我最愛吃的櫻桃，因為是臨近過年，所以櫻桃的價格很昂貴，但媽媽還是買來了。她回到家，那時，我正在寫作業(yè)，一看見那一袋的櫻桃，頓時就欣喜若狂，小手拍得響極了，媽媽笑著說：“喜歡吧，我這就去洗，你先寫作業(yè)�！眿寢屨f話的聲音是那么溫柔，那么美，如百靈鳥一般。
“好呀！”我甜甜地笑了，“寫作業(yè)咯！”
媽媽把櫻桃端來了，我的作業(yè)也寫完了，于是我就開始狂吃起來，一口包了好幾個，很艱難地吞了下去。
“小心點兒，別噎著，又沒人跟你搶。”我看見媽媽正用手托著下巴，笑盈盈地看著我吃。
我說：“媽媽，你吃呀？”媽媽擺了擺頭：“不用，你吃吧。”又繼續(xù)看著我吃，我索性不吃了，以上廁所為借口，上完了就回房間了�？蓪嵤率牵簨寢屓匀粵]動一個櫻桃，去做家務(wù)了。爸爸辦完事情回到家，媽媽又把剩下的櫻桃給爸爸吃，自己一個也沒沾。
還有一次，那是一個漆黑的夜晚，外面下著傾盆大雨，仿佛從天上潑下來一大盆水，“嘩——嘩——”天上打著雷，閃著電，仿佛一把會發(fā)光的刀，隨時都可能劈下來。我躺在床上，發(fā)著39度的高燒，媽媽心急如焚，一會兒找來毛巾，放在盆里，一會兒拿來水壺，倒出開水，一會兒又擰干毛巾，敷在我頭上，忙得焦頭爛額。她又冒著雨來到藥店，買好藥又飛速跑回家，給我貼上退燒貼。“一會量體溫，一會冷毛巾敷頭，一會洗澡降溫……”就這樣忙了一整晚，汗流浹背。
媽媽除了在生活上無微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上對我也很關(guān)心我。每當(dāng)寫完作業(yè)，媽媽總要幫我點拔一下，當(dāng)我寫完，她還要逐字逐句地幫我檢查，連標點符號都不放過，如果寫得好，還會給我適當(dāng)?shù)墓膭�，使我增添了信心�?/p>
我愛媽媽，是她給予了我無微不至的關(guān)心，如果我會變，我愿化作一樹桃花，為她下一場桃花雨；我愿化作一縷清風(fēng)，為她吹干額頭上的汗珠；我愿化作一盞路燈，為她照亮前行的路。
關(guān)心的作文 篇6
我得到了關(guān)心關(guān)心，是如許美好的一個詞語，它表白了人與人之間的純潔的彼此關(guān)心的情感；關(guān)心，豈但可能是語言上的關(guān)心，也能夠把它融入到實際舉措之中。
那一次，我得到了關(guān)心。
那是四年級的時候，正值冬天，外面刮著北風(fēng)，我卻出了水痘，由于水痘是沾染病，我不能去上學(xué)，只能孤零零的在家中休養(yǎng)，水痘給我?guī)淼暮檬芨煌瑢W(xué)錯誤在身邊的孤獨讓我很火暴。誠然媽媽時時刻刻都陪伴在我身邊，但我仍有被大家拋棄的感到，像是被困在孤島的小獸，火暴，無助。好不容易度過了漫長的一天，我抱著被子窩在沙發(fā)上，總覺得有度日如年的滋味�！岸＿藒”門鈴響了，會是誰呢？爸爸？奶奶？姥姥？媽媽打開了門，進來的卻是一個我想也想不到的人——我最好的友人：琪！我趕快打起精神，不想讓她看到我失魂落魄的樣子�！凹鸭�，好點了么？”琪用歡喜的語調(diào)說，我好像也受到了她的感染，臉上不禁得蕩起了笑的漣漪，連我的回答也仿佛甜蜜了很多�！凹鸭眩裉煳铱煜肴ナ滥懔�！你不來，害得下課沒人跟我玩，快點好起來嘛！今天學(xué)校里可好玩了！你不來真吃虧！李某某在班里講了一個笑話，好多人都快笑噴了，也有很多人直接把課間奶噴出來了。還有……”看著琪滔滔不絕的樣子，我的心情也好了良多�！皩α耍〗裉斓淖鳂I(yè)，還有咱班的同窗要我代他們向你問個好。我回家了，拜拜！”琪的動作快得像一陣風(fēng)，但她對我的關(guān)心，還有全班同學(xué)對我的關(guān)心卻久長長久的溫暖滋潤著我寂寞的心。
那一次，我得到了一個無價寶藏——來自于友情的關(guān)懷！
關(guān)心的作文 篇7
暑假的一天，爸爸從朋友家?guī)Щ貋硪恢粍倓倲嗄痰男」�。我喜出望外，這可是我連做夢都想的小寵物啊!我開心地給它取了個名字叫灰灰。
灰灰仿佛是一團毛線球，整天在地上滾來滾去。它的耳朵尖尖的，能聽到很遠的說話聲。它的臉上長著一雙黑溜溜的大眼睛，還有一個嗅覺靈敏的小鼻子，它常常是用鼻子來找食物的。它嘴巴里有兩排鋒利的牙齒，咬起東西來可厲害了。每次我們回家，灰灰都會用兩只前爪抱住我老爸的腳，搖著尾巴，汪汪地叫著，好像在說：“主人，來陪我玩吧!”
記得有一次，老爸去池塘洗拖把，灰灰也跟著，可能是太激動了，競一下子沖進了池塘，慢慢地向中間游去。后來，它似乎發(fā)現(xiàn)不對了，才慌慌張張地游了回來�；一沂怯谜诘摹肮放偈健弊藙菰谟斡�，可愛極了!當(dāng)日寸我看得日瞪口呆，它畢竟才幾個月大，并且那池塘也不淺，真是太不可思議了。
我們?nèi)胰藢一铱珊昧�，每個星期都幫它洗澡。洗澡時，它一動也不動地在那享受著，看上去爽極了!
灰灰成了我最好的朋友。它每天陪著我，守著我，看著我;我呢，當(dāng)然也每天想著它啦!
關(guān)心的作文 篇8
每一個新事物的出現(xiàn)總會伴隨著種種擔(dān)心，從20年代的電影到后來的流行音樂、電子游戲，擔(dān)心的`焦點不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是失之毫厘，謬之千里”，上網(wǎng)亦是如此�？缭搅恕袄钡慕缇�便是“弊”。
但是我覺得只要合理安排上網(wǎng)時間和上網(wǎng)的內(nèi)容，肯定是利大于弊的。今天就來討論一下網(wǎng)絡(luò)對我的幫助吧！
一、可以跟親朋好友或老師即時溝通。在網(wǎng)上聊天，發(fā)電子郵件，網(wǎng)絡(luò)縮短了時空的距離。比如，暑假里我寫出來的文章，通過電子郵件，發(fā)給了傅老師，經(jīng)過老師批改過的文章，又發(fā)了回來，讓我真切的感受到“天涯若比鄰”。我自己制作的新浪博客，讓我認識了許多我至今未曾謀面的朋友。
二、開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息。比如我去泰國旅游前從網(wǎng)上了解到各種關(guān)于泰國的各種信息，那里的風(fēng)俗和禁忌。了解到那邊是嚴禁賭博，以至于任何地方不允許玩撲克牌的，所以就把撲克牌從行囊中取出了。
三、可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平。我自小就下圍棋，但父母都不是我的對手，于是我就在Tom圍棋網(wǎng)上跟相同水平的人下棋，以提高棋藝。還可以在網(wǎng)上觀看中、日、韓三國頂級九段高手們的對弈。
四、學(xué)習(xí)知識、查閱成績。我每個禮拜六都要在E度網(wǎng)上的網(wǎng)校里學(xué)習(xí)奧數(shù)。聽完老師的講解后，還可以在網(wǎng)上做課后練習(xí)，并可以當(dāng)場批改。每次奧數(shù)比賽后，都可以在E度網(wǎng)上查閱成績�？既强谡Z前，在網(wǎng)上搜了許多模擬題，在家勤練，也助我順利8過8。
總之，網(wǎng)絡(luò)只是一個工具，應(yīng)該是你去利用網(wǎng)絡(luò)，而不是你被網(wǎng)絡(luò)所利用，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不可自拔。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何去利用網(wǎng)絡(luò)這個工具，以提高我們的工作、學(xué)習(xí)效率，豐富我們的業(yè)余生活，成為網(wǎng)絡(luò)的主人。
關(guān)心的作文 篇9
今天的貴都大酒店里，有一批身穿紅色馬甲的德州日報小記者，我也是其中一員，我們要對市人大代表和政協(xié)委員進行采訪。
這是我第一次采訪，非常緊張。我第一個采訪對象是市政協(xié)委員、臨邑縣實驗小學(xué)教師馬秀麗。馬老師看到我們后面露和藹的笑容，讓我感覺很溫暖。在其他小記者采訪的時候，我緊張地看著自己的問題反復(fù)默念。
“你有什么想問老師的嗎？”在馬老師引導(dǎo)下，我提出了自己的問題：“老師，雖然一直在‘減負’，不過我還是覺得作業(yè)有點多，有些同學(xué)晚上寫作業(yè)都得寫到九點多。 ”馬老師想了想，笑著告訴我：“老師每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是要做的，這畢竟是你上課學(xué)到多少知識的反饋，也是對自己的一種檢測。至于你說的有些同學(xué)做到很晚，是不是就那幾個同學(xué)，其他同學(xué)都不會到那么晚呢？如果是，就說明這幾個同學(xué)寫作業(yè)拖拉，對知識的掌握并不熟練，要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果大多數(shù)同學(xué)都寫到很晚，就可以對老師提意見，讓老師酌情考慮減少作業(yè)量。 ”
沒想到第一次采訪如此順利，我緊繃著的一顆心終于落了下來。馬老師還說，她會把我們的問題拿到小組討論會上去討論，讓大家都幫助我們解決 “減負”的問題。這說明，這些代表、委員還是很關(guān)注學(xué)生的，真是一件值得高興的事。
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