花開的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的花開的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花開的作文1
那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，那一刻，我的世界春暖花開，充滿陽(yáng)光。
那一年秋天，陌生的學(xué)校、陌生的班級(jí)、陌生的老師與同學(xué)……這一切都使我感到惶恐。下課時(shí)，我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不愿意出教室，也不愿意理睬新同學(xué)。很快，在同學(xué)們失去對(duì)我的新鮮感后，我成了一個(gè)像影子一樣可有可無的人。我的成績(jī)也因?yàn)椴贿m應(yīng)新老師的教學(xué)方式而一落千丈，成了老師眼中無足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔(dān)心，我一人承受著巨大不適，將這個(gè)糟糕的局面僵持了一月有余。
風(fēng)呼呼地吹進(jìn)我的袖口，雖然不像冬天那樣刺骨的寒冷，但使我感到冷冰冰的。我不想馬上回家，我需要好好靜一靜。我在樓下的石階上坐了下來。
我的目光停在了不遠(yuǎn)處的一盆花上——我認(rèn)得它，奶奶養(yǎng)的吊蘭和它很像。它的葉子枯黃，無力的垂著，只有根部的末端還殘留著一絲可憐的綠色，花盆也很是破舊了，整株花橫躺在不遠(yuǎn)處的石階上。很顯然，他被丟棄了。我慢慢走過去，把它捧起來，把吊蘭搬上了樓，把它和奶奶的吊蘭緊挨著放在陽(yáng)臺(tái)上。每天都給它澆一點(diǎn)水，一周多時(shí)間過去了，還在無精打采中徘徊的我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株撿來的吊蘭原本枯黃的葉又恢復(fù)了綠色。我很是驚異于它頑強(qiáng)的生命力。我不禁發(fā)覺自己的意志竟不及這株吊蘭。而它——吊蘭，給予了我徹底的醒悟�；秀遍g，我的心中開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)的蘭花——那一刻，我的世界春暖花開。
冰雪的融化意味著春天的到來，蘭花融化了我心中的冰雪，使我的心晶瑩剔透，大徹大悟。就在那一刻，我的世界春暖花開…
花開的作文2
那年春天，冬雪早已不見了蹤影，地上的嫩芽?jī)禾鹆祟^，花苞漸漸開放，而那時(shí)，在我小小的心田中也盛開了一束燦爛而鮮艷的花朵。
那年，我才六歲，正是每天無憂無慮的時(shí)候，而愜意的日子里總有一個(gè)女孩和我一起玩耍，她就是那朵花的“播種者”——小寧。有天晚上，我和一群小朋友們?cè)跇窍峦嬷矫圆�，輪到我來找人的時(shí)候，伙伴們都躲到了非常隱蔽的地方，大概沒有人能夠找到她們。
天色有點(diǎn)晚了，而春風(fēng)也不像早上那么溫暖和煦，這時(shí)的風(fēng)吹得有些刺骨了。我摸著黑找著伙伴們的蹤跡，我沒注意到施工隊(duì)留下的一堆石塊，“嘩啦”一下子，我重重地跌在石塊上，石塊滾落的聲音伴隨著疼痛感一同襲來，稚嫩的皮膚像鉆進(jìn)了一條小蛇般鉆心地疼，漆黑的夜晚夾雜著幾聲啜泣——恐懼感和疼痛感緊緊地包圍著我。
“噠噠……”一陣熟悉的腳步聲離我越來越近，是她，小寧!她俯下身來，手里提著什么東西。后來我才發(fā)現(xiàn)是消炎藥和一些消毒藥水。可能是因?yàn)樘弁催�沒消去，一時(shí)間我竟走不了幾步路。她把我扶到椅子上，見我還是愁眉不展，她居然唱了歌給我聽，唱的是小時(shí)候她總愛唱的兒歌《小燕子》，那稚嫩輕柔的童聲一直縈繞在我的心上，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”
小寧經(jīng)常穿一身花裙子，臉上總是掛著笑容，她給予我的幫助就像那首歌一樣。那歌聲就是花開的聲音，永遠(yuǎn)開在了我心中，嬌媚鮮艷，永不凋落。
花開的作文3
我們都是一朵花，有自己的芬芳。
――題記
新生萌芽
記得初一剛?cè)雽W(xué)，班主任讓我們?cè)谥v堂上作自我介紹，站在講臺(tái)上的我看著眼前50多名陌生的面孔感到異常興奮，我們雖然來自不同的學(xué)校，但是眼神中卻有一樣共同的東西――激情。我們第一次離開父母、第一次要面對(duì)升學(xué)的壓力，第一次寄宿在學(xué)�！郧暗奈覀兿褚活w珍貴的種子，被父母小心翼翼地藏在口袋里，現(xiàn)在，這一顆顆珍惜的種子已經(jīng)開始萌芽，茁壯的挺立在祖國(guó)大地上。
含苞待放
進(jìn)入初二，大家已經(jīng)明顯感覺到有些緊張，初二是關(guān)鍵時(shí)期，我們必須做出要升入初三轉(zhuǎn)入大復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。大家都默默的積攢著力量，誰都不肯讓步，一場(chǎng)無聲的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣平靜的爆發(fā)了!看著可見老師們還沒來得及休息就被請(qǐng)教問題的同學(xué)緊緊地圍住了;一間教室被討論問題的同學(xué)分成了好幾塊……初二了，我們一起手拉手，緊隨老師的步伐，一起走向明天!
那時(shí)花開
初三，我們有許多撲面而來的卷子，有做不完的作業(yè)，有壓力，有競(jìng)爭(zhēng)……這一切的一切都是那么不讓人接受�！白ゾo點(diǎn)時(shí)間，離中考不到100天了!”班主任每天都要提醒我們要努力學(xué)習(xí)。越來越緊張的學(xué)習(xí)氣氛壓得我有些喘不過起來。坐在教室一動(dòng)不動(dòng)的我們就那么無聊嗎?我不相信，看，教室里兩位同學(xué)在互相請(qǐng)教問題，兩位同學(xué)如同親姐妹一樣親密;看到班上哪位同學(xué)不認(rèn)真都會(huì)相互提醒一句，換來的則是感激、是教誨!
讓我們一起聆聽那花開的聲音，一起走進(jìn)那花開的季節(jié)!
花開的作文4
那夜花開，星光滿載，我卻沒細(xì)看；
如今花殘，星光依舊，我追悔莫及；
風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，紅消香斷；
失去了，眷戀著，我在夢(mèng)里等待花開。
——題記
慢慢地等待，慢慢的等待，在如此一般的月夜顯得如此靜謐，星星似有似無地笑著，我伴著美好的月夜播下了希望的種子，靜靜地等待花開。
慢慢地等待，慢慢的等待，明媚的陽(yáng)光下，露珠滋潤(rùn)著我播下而長(zhǎng)出的芽，好細(xì)好嫩的芽啊，雖然還沒開花結(jié)果，但一點(diǎn)點(diǎn)的小收獲也會(huì)使我高興，繼續(xù)慢慢等待花開。
慢慢地等待，慢慢地等待，正午的炎熱像一個(gè)攔路虎，但始終影響不了我播下長(zhǎng)出的苗，在挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)得成長(zhǎng)。我依舊悄悄等待花開。
慢慢的等待，慢慢的等待，黃昏來臨，夕陽(yáng)染紅了天際，海天都變得那么柔和美妙，真想像畢加索一樣成為一位畫家，記入下這一美麗景象。我播下的種子終于長(zhǎng)葉了，我又成長(zhǎng)了。不過沒到達(dá)成功的彼岸，還需默默等待花開。
慢慢的等待，慢慢的等待，我愛星空，一顆顆流星劃過天際，我雙手緊握，在心底許下心愿：花兒開放吧。嘴里不時(shí)還哼上兩句：“流星飛，帶我飛�！碑�(dāng)我睜開雙眼，希望的種子，漫長(zhǎng)的等待在此時(shí)此刻一現(xiàn)�；ㄩ_了，花開了！花香隨風(fēng)飄進(jìn)人們的夢(mèng)想。此時(shí)的我心情十分復(fù)雜，一份快樂，一份從沒的快樂。
等待一朵花開不僅需要耐心；
等待一朵花開不僅需要恒心；
等待一朵花開不僅需要愛心；
等待一朵花開更主要的是要培養(yǎng)感情，哪怕還只是剛起步，哪怕它并不華麗，并不美麗，哪怕它是荊棘叢林，我們也要克服它，給它加以感情，只有情感的流露才會(huì)造就等待花開這美妙的過程。
等待。
等待。
花開。
花開的作文5
春華秋實(shí)，風(fēng)霜雨露，品一杯感恩酒，會(huì)有溫存的暖意，無限的回味，幸福的花香�！}記
當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床划?dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈�，重新�(lián)P起生命的風(fēng)帆！
還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？那無數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，與海浪拍掌。無數(shù)個(gè)十字路口，是老師熱情的手，使我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。幾多拼搏，幾多收獲，在老師的幫助下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們理想的莊園。
人生一路難，朋友無數(shù)幫。人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。永遠(yuǎn)記得，課堂上據(jù)理力爭(zhēng)的雄辯、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上撕心的吶喊、食堂里互讓的雞腿、操場(chǎng)上歡欣的笑語，一塊橡皮、一把雨傘、一個(gè)手勢(shì)、一次微笑。并肩一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，早已融匯成了最誠(chéng)摯最永恒同窗學(xué)友情。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心靈，幸福的人生！
花開的作文6
雨聲滴滴嗒嗒；風(fēng)聲輕輕拂拂；人聲喧喧嚷嚷；雷聲驚天動(dòng)地，這是多么平常的事��！
朋友，你聽到過花開的聲音嗎？一個(gè)人獨(dú)處之時(shí)，傾聽秋蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳邊，側(cè)耳細(xì)聽，用你的真心去聽，可聽到了嗎？聽，如月下牧童的笛聲；如清晨從葉片滑下來的露珠聲；如夕陽(yáng)西下太陽(yáng)伯伯的嘆息聲，一切都飄渺又清晰，美妙又神秘。
這只不過是你我幻想般的景象，也許，這般的景象只存在于你我的幻想今生無法領(lǐng)略，但是帶著這般美麗的幻想，不是就會(huì)和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生距離了嗎？花開的聲音永遠(yuǎn)是美麗的。
昏暗的黃昏是最令人遐想的，不要做什么，聽，花開的聲音會(huì)使人感動(dòng)不已。當(dāng)暮色降臨到每個(gè)角落，一切都變得似幻似真。黑色的戲影，配上那黃色，更能使人想起花開的聲音。夜中的朦朧，只是把美麗的一面展示給我們，這不正是與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生距離了嗎？
花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可想而不可及的。以前認(rèn)為美好的東西，當(dāng)你得到了，便不再美麗。
是��！永遠(yuǎn)也得不到的東西，只能是霧里看花，水里賞月。在以前，我總以為朋友間應(yīng)沒有距離，但是那若有若無的花開的聲音使我明白：朋友與朋友之間的空白，要一段一段來填補(bǔ)。當(dāng)朋友之間距離太近，對(duì)方幾乎是“裸體”，他所有的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你全部了解，那份神秘感就蕩然無存了。
花開的作文7
直到最后快離開時(shí)，才注意到了在角落頭不起眼的它。
我駐足仰望著，呀，可真高!再一細(xì)看，只見它粗壯的樹干上倒處是被腐蝕后的洞坑，樹身也已歪斜地需倚著兩根支棒，看起就似一個(gè)落魄而蒼桑的傴僂老人。可若再往上邊瞧去，便會(huì)不覺被那些頂端的小花兒所吸亂，它們顏色一點(diǎn)不美，分布的也是散漫，可卻能感受到它們是這棵老樹傾盡心血的成果。
而最讓我驚奇的是，它的枝條是向上伸的，沒錯(cuò)，豎直挺立地像標(biāo)兵，第一根都有著一股想要沖上天上去的勁兒!
它雖已有缺殘，可卻仍是有野心，有希望的!
樹無言，它就是這樣默默地生長(zhǎng)著，在無聲中拼盡全力向上伸長(zhǎng)，抽出一條條新枝。
再走近些，我看見它那半裸露著的根底，它的根粗得可與我的手臂相比，牢牢地抓住地，嵌的土壤里。盡管旁邊野草叢生可卻絲毫不影響它的汲取。
它的花開不易，多少次忍耐蟲的侵蝕，多少次屹立在風(fēng)雨肆虐中，多少次竭盡全力的生長(zhǎng)才練就了那星碎的花兒。
我們只能看見花開的美不美，卻無法體味到開花著的艱辛，忽略它們背后的努力。這是一棵將廢的老樹，可她卻以頑強(qiáng)的意志不屈的信念又綻放出了美麗。
一陣風(fēng)拂過，它的一朵花兒從我眼前掉落，現(xiàn)在已是晚春，離花謝的日子不遠(yuǎn)了。但我知道它將以他的努力、拼搏在下一年的春再現(xiàn)美麗。一切的洞瘡，歪枝，以及那些在樹根旁搶養(yǎng)分的野草，都將被它那熾熱、活力的心所戰(zhàn)勝。
花開之路何不艱辛?開花之人卻自帶一塊堅(jiān)不可摧的盾牌，前行不息。
花開的作文8
五一假期，我和媽媽一起去芍藥園賞花。
進(jìn)門后，我們很快見到了美麗的芍藥花�；▋撼噬罘凵�，那粉很艷，很深，一層層花瓣包裹著，花很大，盛開的花兒已然露出了深黃色的花蕊。在那片花海中，我很喜歡一朵，那顏色，說是深粉，也沒有那么深;說是淡粉，也沒有那么淡，花邊是白的，但又沒有很多。一切都是那么恰到好處。
往前走，又是一片花海，這兒的花顏色更豐富。有純色的，好多花瓣，雪白雪白的，那白就像天空中落下來的白雪。有混色的，外面的花瓣和里面的花瓣顏色不同，外面的花瓣是粉色，里面卻是純潔的白色，就像兩朵花結(jié)合在了一起，還有的外面是鮮艷的深粉，里面是潔凈的白，最里面還是深粉。
芍藥園也有別的花：有全身淡粉，像個(gè)喇叭的牽�；�;有多種顏色的月季花(有黃色，橙色，粉色，紅色);還有全身黃色，好多層花瓣，花朵很大的牡丹花，那么美，聞起來還有一股清香，我不禁想起了《愛蓮說》中的“牡丹，花之富貴者也”……
芍藥園花很多，形成了一片片花海，有的一眼望去顏色非常整齊，有的則粉中夾雜著白色，就像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，從高處向下看，一塊深粉，一塊白色，美不勝收。
這里的花，有的盛開著;有的還是剛剛泛綠泛粉的小花骨朵兒;有的快凋謝了，花瓣萎縮，顏色暗淡;還有的花瓣已然落光，只剩下了花蕊，算是殘缺的美吧。
芍藥園，芍藥的世界，花兒的家園。我好喜歡啊!
花開的作文9
隨著一場(chǎng)細(xì)細(xì)春雨的洗禮，春天就這樣走來了，來到咱們的身邊……
春天是生機(jī)勃勃的一幅景象，大地復(fù)蘇，綠意盎然，競(jìng)相開放的花朵，漫天飛舞的蒲公英，招來不少人的頓足觀看。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”放眼望去，觸及眼前的一片片的綠色，那是生命的色彩。柳條抽出了嫩芽，隨風(fēng)招展，晃著纖細(xì)的腰身，輕柔的跳著屬于自己的舞蹈。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。走在路上，春風(fēng)輕撫我的臉頰，像是媽媽對(duì)待子女的愛，是那么的讓人溫暖，我放松心情，感受著它的嫵媚和溫柔�；▋阂查_放起來同春天一起歌舞。大自然此刻是如此的美麗，到處放射著明媚的陽(yáng)光，還有令人陶醉的香氣，這是春天的世界，喜歡這春花爛漫的時(shí)刻，愛在春暖花開時(shí)。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。抬頭見院墻上，探出點(diǎn)點(diǎn)粉紅，走近一看，卻是一樹早開的桃花，艷艷的色彩，春風(fēng)緩緩吹過，紛紛的沉醉在其中。讓人的思維憑空增添了一份春思和遐想。它們是那么的可愛，使人賞心悅目。
人們?cè)谶@春光燦爛的`世界里，脫掉了厚重的冬裝，換上了輕便的春裝，結(jié)伴去郊外踏青。清新的空氣，藍(lán)色的天空純凈的像嬰兒的笑臉，是那么的讓人心情舒適。這爛漫的春景中別有一番趣味。在春天，人們自己播種著堅(jiān)定的信念和永遠(yuǎn)不變的希望，播種著真執(zhí)的情和無私的愛；憂傷的人看到了這般春景，煩惱憂愁被春風(fēng)吹走，可以保持愉悅的心情來生活，換上一顆平靜柔和的心。
春天是多么的美好，給予人們希望，不去奢求什么，只是希望生活之中所有美好的開端都有一個(gè)美好的結(jié)局。咱們呼吸著春天清爽的氣息，欣賞這春日的美景。
愛在這春暖花開時(shí)。
花開的作文10
楊老師是我們的語文老師，認(rèn)識(shí)她，是從她的批語開始。
記得六年級(jí)第一次語文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開作業(yè)本，驚奇的看見一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認(rèn)真、踏實(shí)!這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵(lì)的花，有贊美的花，有表?yè)P(yáng)的花，還有讓我奮發(fā)向上的花，每當(dāng)看見這行字，就會(huì)想到老師握著紅筆，奮筆疾書的場(chǎng)景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話，可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。
記得一次，我語文只考了85分，當(dāng)聽到這個(gè)成績(jī)是，我十分失落，失望的拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)旁邊寫著一句名言：失敗乃成功之母。是呀!在人生的旅途中，有痛苦，有快樂，有奮斗，而失敗也是不可避免的，這兩個(gè)字對(duì)任何人都不陌生，那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過上千，甚至上萬次的失敗才換來的成功?我們要做的就是努力避開它，受上次的教訓(xùn)，悟出道理。從此，我就再也不怕失敗了，因?yàn)槲抑�，只有鼓起勇氣，站起來，才�?huì)打到它。
每個(gè)人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會(huì)開出花，但我永遠(yuǎn)也忘不了那朵鼓勵(lì)的批語之花!
花開的作文11
觀庭前花開花落，望天邊云卷云舒。文字在眸中起舞，書香在指間縈繞。流年飛逝，何時(shí)能重返那個(gè)花開的季節(jié)？
初讀《我們小的時(shí)候》，是在一間墨香氤氳的書店。對(duì)于故事里的主人公普爾斯和艾麗莎，我是從未聽聞，卻又似曾相識(shí)……
巴掌大的房間，昏暗而擁擠，卻總是彌漫著快樂的氣息。寄人籬下，本應(yīng)滿腹愁緒。但艾麗莎卻天馬行空般地在床底下搭建了自己的天地，哪怕后來睡在床上的塔塔奶奶差點(diǎn)把她壓成肉餅，也沒能改變她那洋洋灑灑、熱衷生活的性格。她用行動(dòng)向我們?cè)忈屃藷釔凵畹牡滋N(yùn)，堅(jiān)持自己的追求，隨心隨性，發(fā)掘生活的正能量，不斷探索，勇于創(chuàng)新。她的童年，是花開的季節(jié)。
用一只流浪狗換弟弟，你愿意嗎？起初，普爾斯會(huì)毫不猶豫地點(diǎn)頭。但我敢肯定她是刀子口、豆腐心，因?yàn)樗龑?duì)這份手足之情的珍惜是顯而易見的。為了讓體弱的弟弟變得更健康，她遵從醫(yī)生的囑托，每天早早起床，不厭其煩地陪弟弟到海灘上進(jìn)行日光浴，共享每一份快樂的心情。盡管普爾斯有不少優(yōu)點(diǎn)，我還是欣賞她的珍惜理念，一花一草、一人一物，珍惜在她身上已成了一種習(xí)慣。這樣，成年后甚至一生中才不抱憾。她的童年，花開朵朵。
曾幾何時(shí)，我渴望走得更遠(yuǎn)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)童年不再，摧凌了一樹一樹的花開，幾度徘徊，感傷時(shí)光易逝，催人太急，惆悵于童年往事。在這一點(diǎn)上，我不得不自嘆不如。兩位主人公從不怨天尤人，用執(zhí)著的追求向生活中的一點(diǎn)一滴索要價(jià)值與趣味，敢于成為生命的主宰。她們雖然活在故事里，卻啟人于現(xiàn)實(shí)中。如果因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚，那么必將錯(cuò)過群星。一切美好的都會(huì)走遠(yuǎn)，重要的是：隨和面對(duì)“花落去”，切記珍惜“燕歸來”。
愿把心境擱置在向陽(yáng)的地方，面朝大海，春暖花開……
花開的作文12
花，有高貴的；有樸素的；有純白的；有謙卑的。
雖然都是花，但出生時(shí)就截然不同。有些花一出生就受到尊貴的待遇，是一朵逍遙自在，任性的花；有些花則出身就受到別人的挖苦和冷嘲熱諷，遭受踩踏，是一朵經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花。
高貴的牡丹開花的聲音是熱情澎湃，靈巧活潑的，有著一群人在追捧。每天都在想著自己明天會(huì)怎么樣，會(huì)有更多的人來觀賞嗎？
樸素的不知名的野花開花卻是無人問津，它開花的聲音是痛苦的，無病呻吟的。但它從來不會(huì)猜測(cè)它未來會(huì)碰到的麻煩或驚喜，雖然常常會(huì)有問號(hào)和感嘆號(hào)出現(xiàn)，但它不會(huì)在意自己在別人的眼中的高貴和另類；或讓人覺得討厭和敬佩。不想要多余的一聲應(yīng)對(duì)，只想和懂它的說一聲幸會(huì)，沒有人可以把你變得更好，錯(cuò)過也只能怪你沒有趁早，它每天都要有開花的體力和向全新的自己?jiǎn)柡玫臒崆�，它們并不過多的希冀未來的美好，只想更爽快的活在這當(dāng)下。
高貴的花，必將成為過路人關(guān)注的焦點(diǎn)；樸素的花卻成為了每個(gè)過路人的踩點(diǎn)。
高貴的花也許會(huì)成為植物愛好者的收藏品；樸素的花可能成為了植物愛好者眼中的失敗品、次品。
花如人，人如花。有人遭遇著不幸，有人享受著生活。命運(yùn)確是琢磨不透的，但命運(yùn)亦掌握在自己的手中，畢竟，每朵花都有自己花開的聲音。
花開的作文13
當(dāng)海子的靈魂游離軀體的那一刻，我知道命運(yùn)女神的眷戀?gòu)氐捉Y(jié)束了。
“面朝大海，春暖花開”清純、陽(yáng)光詩(shī)語的背后卻只是失望、墮落的心靈。
塵世的綠藤緣進(jìn)他的窗里，他卻用憂郁在窗上寫下背后的浮華、漆上黯然的淡藍(lán)。“海把貝殼失落在沙灘”海子卻把陽(yáng)光罩在心們外；海，不停地沖刷著貝殼，試圖尋回遺失；海子卻把心門愈加緊閉，獨(dú)自留守暗夜。
在他心里，天使早已絕跡，生活不在美好，他，只是獨(dú)自在陽(yáng)光下哭泣，在黑暗中微笑。也許這是個(gè)錯(cuò)誤，塵世的繁華、現(xiàn)實(shí)的丑陋，卻滋生了他心底的失望與憂郁。結(jié)果路開始已錯(cuò)最后還是錯(cuò)。我想他也曾在心中燃起過，只是一個(gè)又一個(gè)被風(fēng)吹滅，留下墮落的味道。
當(dāng)海子的軀體與冰冷的鐵軌接觸的那一刻，我知道青蔥中的淡黃儼以凋零……
拒絕生命，是風(fēng)碾碎的一枕幽夢(mèng)，幸存的一盞燈堆起最后的蒼白，等待熄滅。永遠(yuǎn)的黑暗摸索幻想的紀(jì)念，寂寞也死了，一顆心流離失所，海子這般的流離，這般的拒絕……
我曾想，當(dāng)海子面朝大海的時(shí)候，或許天涯海角之處的那朵云終止了他的失落，那漂浮翩翩的姿態(tài)湮沒了他所有的心痛，帶走了他支離破碎的夢(mèng)，終究連失望也談不上……
抑或許花開花落――這仿佛是為生命設(shè)下的謁語，海子早已參透，是短暫、是無奈、是絕望還是涅磐？
走，終究是走了，或許是宿命！
在這冰雪融消，草長(zhǎng)鶯飛
的季節(jié)，記憶的傾訴永恒不變，陽(yáng)光早已等它在海天交際處。只是海子看到的只是黎明前的昏暗、寂靜，于是他在朝霞的預(yù)演中留下絕唱。想去一個(gè)沒有花落的世界。
但他不知道，那兒沒有花落，卻也看不到柔順溫暖的陽(yáng)光……
花開的作文14
記得那年春天，我遇見了一個(gè)我至今難忘的一個(gè)同學(xué)。人送外號(hào)“婉佳姐”的她，就這樣毫無預(yù)兆地闖進(jìn)我平淡無味的生活。我仍記得，那時(shí)花開，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的情景……
記得初次遇見，她坐在教室最前面的位置，黑框眼睛后那雙眼睛充滿了對(duì)知識(shí)的渴望的目光，與餓狼看見食物的目光相差無幾。她總是大聲地回答問題，高高地舉起，在她身上，散發(fā)著自信的光芒，當(dāng)時(shí)的我，被她深深吸引了……
或許是被她的精神所打動(dòng)，我也開始努力學(xué)習(xí)，我和她因?yàn)榻?jīng)常一起討論問題，成為了好朋友。我會(huì)經(jīng)常和她比著學(xué)習(xí)，比著努力，比著成績(jī)。有時(shí)候，我們倆會(huì)因?yàn)橐坏李}的不同答案而爭(zhēng)吵半天，會(huì)因?yàn)榻獠婚_題而苦惱，會(huì)因?yàn)榭荚嚩嫉昧藵M分而驕傲……
記得下半年，為了考重點(diǎn)中學(xué)，原本就努力的我們倆加倍努力，你不讓我，我不讓你。我們經(jīng)常在放學(xué)后一起做資料，一起討論問題，每天都是八九點(diǎn)回家。就算餓著肚子，也不愿意回家。恨不能再多學(xué)一點(diǎn)，再多寫一些，再多背一頁(yè)。月光照耀在兩個(gè)女孩身上，黑色的影子無限延伸，影子的主人們拖著疲勞的身子，依依不舍地告別。
功夫不負(fù)有心人，像花兒經(jīng)過努力而綻放，我們倆經(jīng)過努力都考上了自己向往的中學(xué)�？蛇@也意味著，我們即將分離。在小學(xué)畢業(yè)典禮的時(shí)候，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的她哭了，哭得梨花帶雨，哭得天昏地暗。而我，則強(qiáng)忍著心中的不舍，輕輕地拍著她的背……那是我們最后一次見面。
大樹，經(jīng)過努力生長(zhǎng)，結(jié)出甜甜的碩果;小草，經(jīng)過不懈向上，終于冒出地面;花兒，經(jīng)過努力汲取營(yíng)養(yǎng)，綻放花瓣。我們又何曾不是如此呢﹖我很慶幸，我在那花開的時(shí)節(jié)，遇見了花一樣的你，然后和你一起，綻放花瓣。謝謝你，我的“婉佳姐”。
花開的作文15
一陣暖意的春風(fēng)吹過來，吹起了我散落的頭發(fā)，在我身邊隨風(fēng)飄揚(yáng)。我輕輕地撩起頭發(fā)，享受著春天，享受著這春暖花開的季節(jié)。我走在街上，呼喚這雨后那新鮮、清新的空氣，和風(fēng)送來，香香的，使人心情頓覺舒暢�？纯茨锹放缘臉�，經(jīng)過冬天的洗禮，終于長(zhǎng)出了“頭發(fā)”。綠綠的、嫩嫩的，那新芽，就猶如一個(gè)新生兒，那么脆弱，如此嬌嫩，一掰就碎。
在這一條條水泥路上，如此顯眼�；▔锏牟�，經(jīng)過一個(gè)冬天的“禁閉”，終于破土而出，比老草高出一截，真是“年輕有為”�。』▋簜円膊环�，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。走在這萬物復(fù)蘇的路上，讓人心情豁然開朗。不知何時(shí)，我已走進(jìn)了公園。周末的公園里的，人特別多，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，玩得可開心啦。嘿，個(gè)個(gè)笑得前翻后仰合不攏嘴呢。我走著走著，來到了一塊兒安靜舒適的草坪，放下書包，放下一身的疲憊，展開雙肩，伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地躺在了桃樹下。聞著泥土的清新，聞著桃花和玉蘭的芳香，我放下了所有的負(fù)擔(dān)和責(zé)任，放下了學(xué)習(xí)的壓力、生活的煩惱，我睡著了……
當(dāng)我醒來的時(shí)候，一朵桃花隨著暖暖的微風(fēng)，輕輕地飄落下來，落在了我的鼻子上。我站了起來，拍拍身上的泥土，拿著桃花，漫步在公園里……走在花香四溢的路上；走在讓人陶醉的季節(jié)；走在讓人忘記煩惱的季節(jié)。我舍不得離開，我不想讓周圍的一切溜走。因?yàn)槲覑鬯�，我愛這——春暖花開的季節(jié)。
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