【必備】美的作文五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的美的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美的作文 篇1
我們的校園是一個美麗的校園，讓我們來給大家介紹一下吧！
來到門口，就看見四個紅色的大字，寫著“城區(qū)小學(xué)”。
一進(jìn)門口，看見了一棵高大挺拔的松樹，下面還有一個小水池，夏天時，荷花開了，美麗極了！再往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去有八棵榕樹爺爺一字排開。剛下過蒙蒙的細(xì)雨，小水滴還在榕樹上，像一顆顆閃亮的珍珠。樹葉綠樹成陰，有時其他學(xué)校的老師、校長來到我們學(xué)校，綠綠的樹葉寶寶們好像說：“歡迎到我們學(xué)校來參觀。”每天早晨與黃昏都有小鳥兒飛到榕樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像叫我們好好學(xué)習(xí)。校園的盡頭是一個小小的花壇，花壇里有一個小女孩的石像，她穿著潔白的裙子，雙手舉著一本綠書，書里面有一把金鑰匙。操場右邊就是教學(xué)樓，在每一層都有幾個花壇，里面種著杜鵑花，杜鵑花顏色非常多，有紫色、紫紅色、鮮紅色等，還有一些草把杜鵑花裝飾的更美麗了。我們的教學(xué)樓設(shè)備齊全，有電腦室、直播室、舞蹈室、音樂室等。
這個校園真是一個美麗的校園，真是讓人流連往返。
美的作文 篇2
流年似水，我已漸漸長大，我希望用心中的夢想，擁抱未來的人生——題記
雨季，總是漫長、漫長
日子平平淡淡地流逝，就像冬季的風(fēng)沒有一絲留戀，而我迷失在自己簡單又微妙的感情中，已經(jīng)太久了。
那段時間，忽然地我有了好我們的朋友，同性的、異性的、日子就好像一下子盈滿了快樂，來得沒有一絲預(yù)兆，我總是回避去探究它的.根源，生怕一不小心，這種夢里般的生活就破碎了。
慢慢地，我嘗試著讓自己安靜，云淡風(fēng)清的日子里，連空氣，也顯示著一點慵懶，半夜醒來，借著夜的寧靜，獨自咀嚼著苦楚，真想看見滿世界的陽光，趕走烏云，連同埋在心中的那一份苦。
花兒，著著水的衣裳
蒼穹，常含著一種水的馨香
蛹蟲是如何達(dá)到河對岸的？
答案是：變成飛蛾。
這是新年聽到的第一個故事，是外公講給我聽的。
一只小小的蛹蟲要長成一只多姿的蝴蝶，就必須經(jīng)歷化蛹成蝶時撕心裂肺的，它承受住了，我呢？面對的就是一次次如此的挑戰(zhàn)，是進(jìn)取？是浮沉？我選擇前者，因此，我必須習(xí)慣明亮艷陽天中忽然地烏云籠罩，風(fēng)平浪靜的海面突然地狂風(fēng)洶涌，我要學(xué)會在逆境中崛起，在暴風(fēng)雪中搏擊，把所有的悲傷留給昨天。
流星選擇美麗，就要面對隕落。
曇花選擇綻放，就要接受枯萎。
飛是物選擇光明，就要經(jīng)歷焚身。
但我相信，它們和我一樣都無悔選擇。
“天空不留下飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！币驗�，在抬頭的一剎那，我看見，天很高，很藍(lán)，我想，那里須我翱翔的天地。
美的作文 篇3
是誰在大漠中展示風(fēng)采？是誰在驕陽下奮力伸展？是誰在寒風(fēng)中屹立不倒？
只有胡楊。
春一光遍野。胡楊在天地之間汲取靈氣，日月之間汲取精華。他在為新一年的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，看：他的根奮力地向地下伸展，深深地植于大地體內(nèi)，與大地合二為一；他舒服的沐浴著大漠給他送來的春風(fēng)，接受春天的洗禮。在新的一年里他又將昂起他高傲的頭顱與一切困難搏斗。他將延續(xù)那千年不倒的神話。
啊，胡楊樹！你“活著昂首一千年”。
夏日如火。粗一壯的胡楊樹附著不可思議的遒勁的根須，那不屈不撓的枝條，奮力地向天空伸展。為了在烈日下生存，胡楊長出不同的葉子：大葉子能夠吸收充足的陽光，小葉子能夠減少水分的散失，葉片上還有一層拋光的蠟質(zhì)能夠鎖住每一滴水分。試問：還有比胡楊更堅韌的樹嗎？在缺水的大漠中頑強(qiáng)的生長，在如火的驕陽下不屈的拼搏，在孤寂的環(huán)境中獨自屹立。難道還有比胡楊更堅韌的樹嗎？
啊，胡楊樹！論天地英雄“唯你獨尊”。
秋風(fēng)似刀。胡楊在如刀的漠風(fēng)中勇敢抗?fàn)�，盡顯他的灑脫。粗一壯的胡楊如古廟銅鐘，讓人難以合抱，挺拔的胡楊像千年佛塔，直沖云霄。那粗一壯的老樹，不及盈握的細(xì)枝，橫斜逸出，雜蕪而立！這是怎樣的傲氣，怎樣的強(qiáng)勁，怎樣的凄美？雖歷經(jīng)滄桑，但仍堅韌不拔。秋風(fēng)一吹，秋霜一凍，胡楊樹變得更加耀眼奪目，令人臣服。
啊，胡楊樹！你是沙漠的脊梁，是“生命的頌歌”。
冬雪皚皚。漫長的冬季，那枯而不落，甚至是枯而不黃的胡楊成為了沙漠中一道迷人的景色。時光在他身上刻得痕，如戰(zhàn)士赴戰(zhàn)時受的傷。在嚴(yán)寒的隆冬中堅強(qiáng)屹立。他似蒼龍，騰越沙漠；似金蛇，虬蟠狂舞；似猛虎，威懾乾坤。那氣魄，那雄韻，那凝重，那震撼，橫亙蒼穹，排山倒海，浩浩蕩蕩。只有荒涼的沙漠，沒有荒蕪的人生，他在自己的土地上固守千年不變的信念。
啊，胡楊樹！你是“頂天立地的鐵漢子”。
“活著昂首一千年，死后挺一立一千年，倒下不朽一千年，錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質(zhì)萬年頌。”
美的作文 篇4
我的父親是一個為人正直，風(fēng)趣幽默，嚴(yán)肅又慈樣的人。
父親從來沒有打過我，無非只是在我犯錯時說我一兩句，我已進(jìn)入初中的生活，他頭上的白發(fā)好像又增加了一絲，再加上母親對他每天的嘮叨，讓他有憋不住又說不出的悶氣。
這樣一直憋下去，遲早會憋出病來。
這不!說來還真就來了!17號的早晨，一個陰雨蒙蒙的早晨，“一定是不好的一天！”我抱怨著來到學(xué)校。
中午放學(xué)回到家，就聽到了母親的抱怨：“都這么晚了你怎么不起來做中午飯，孩兒都放學(xué)了!”聽到這里我才感覺不對勁，跑過去問了他，才告訴我頭暈惡心，可能是發(fā)燒了。聽到母親的抱怨，傷心淚水就滑下臉頰。
父親也是一個十分倔強(qiáng)的人，生了病堅決不吃藥，非要硬著身子挺過去。雖說父親的病好了，但我還是很希望他能夠聽母親的話，生病時該吃藥就吃，不要硬挺，這樣。對身體不好
我愛父親，永遠(yuǎn)。
美的作文 篇5
雷鋒，一個熟悉的名字；雷鋒，一個平凡而偉大的戰(zhàn)士；雷鋒，善待他人、樂于助人的代名詞。雷鋒雖已犧牲，但在現(xiàn)代社會，他所做的一切，他的精神依然常在，身邊處處有“活雷鋒”。雷鋒的精神不管多大，也不論多小，哪怕是幫他人一個小小的忙，這也叫雷鋒精神。
正是因為這樣，雷鋒精神的美德才得以一代又一代的傳頌下去。在我們身邊，也處處就可以發(fā)現(xiàn)這種意想不到、平凡而偉大的雷鋒精神，不信的話，就仔仔細(xì)細(xì)的去留心觀察。
每周上美術(shù)班時都要坐一趟很遠(yuǎn)的公交車。同樣是一個平常的周末，上完美術(shù)課我往公交站臺走去，突然看到了前面一個熟悉的身影，仔細(xì)一看原來是我同班同學(xué)馮旭。我快速從他身旁走過，沒有搭理他。雖然是同班，但我很少與他交往，不是因為他人品不好，而是他上課時經(jīng)常搗蛋，還會問出來一些稀奇古怪的問題，因此他經(jīng)常成為班上同學(xué)的取笑對象，他呢，多數(shù)時候只是不理不睬，一副無所謂的樣子�，F(xiàn)在，竟然在這碰上他了。他干什么，也是要坐車嗎？
馮旭見我走來，主動與我打招呼：“你也坐車啊，我也是！”我隨意的回了他一個字：“哦�！彼麆傄僬f話，公交車及時的趕到了。
就我們倆上了車，車上卻只有一個座位了，馮旭在我前面上車，轉(zhuǎn)身一臉誠意的說：“你坐吧！”我一臉詫異的望著他，當(dāng)然覺得很幸運，但我剛想坐上去，又覺得這樣太沒面子了，就轉(zhuǎn)過身對他說：“我不想坐�！瘪T旭見我不領(lǐng)情，尷尬了一會兒，只好笑著坐了上去。我突然想到了一句話：死要面子活受罪。
公車過了一站又一站，遲遲沒有人下車，也遲遲沒有人上車，我就遲遲的站在那兒，心里后悔得要死。終于，上來了一個帶著兩個小朋友的阿姨，馮旭甚至連想都沒想就起來說：“阿姨，來這坐吧。”我不禁吃了一驚，馮旭怎么還這么熱情啊？阿姨很是感激，馮旭就與阿姨聊了起來，說話的語氣非常親切，兩個小朋友立即與他熟了起來，一路歡聲笑語。我皺了皺眉頭，心里有無數(shù)個問號與感嘆號不停地冒出來：這可與他在學(xué)校時的表現(xiàn)反差相當(dāng)啊。在班上一向調(diào)皮的他竟然這么善待他人……
車?yán)^續(xù)開著，馮旭與兩個小朋友聊得不亦樂乎。阿姨幾次對他說：“小朋友，來坐一會，休息一下吧。”而馮旭的回答很簡單：“我不累，我馬上就要下車了……”
可話是這么說，他卻一直沒下。
隨著公車緩慢停下，馮旭該下車了。我望著他漸行漸遠(yuǎn)，心里不禁對他刮目相看：原來生活中的他竟然也是個小雷鋒啊！
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