美好心靈的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的美好心靈的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好心靈的作文 篇1
這樣一個(gè)同樣美麗的夜晚抬頭忘著窗外的天空，希望得到一絲安慰，乞求能給我躁亂的心帶去一點(diǎn)平靜�？墒俏液鋈话l(fā)現(xiàn)這種想法對(duì)我頭頂?shù)倪@片天空來(lái)說(shuō)實(shí)在是一種奢侈。北京的天空永遠(yuǎn)是那么不盡如人意，昏沉陰郁，讓郁悶的心更加郁悶，受傷的心更平添幾許憂(yōu)郁。很希望能見(jiàn)到澄澈的藍(lán)，那種平靜悠遠(yuǎn)神秘而沉醉的藍(lán)，能平靜人的心緒，能穿透人的心境，豁達(dá)人的胸襟，可我明白這是妄想。
于是帶著失落我踱步又回到書(shū)桌前。拿起書(shū)，毫無(wú)意識(shí)地翻著，書(shū)上到底寫(xiě)的什么我全然沒(méi)看進(jìn)去，只知道看到的都是頁(yè)頁(yè)密密麻麻排滿(mǎn)的符號(hào)，郁悶！書(shū)在我手里放了又拿拿了又放，我對(duì)自己的這種無(wú)聊透頂?shù)淖龇ㄒ迅械綐O端反感了。最后索性把書(shū)甩到一邊，準(zhǔn)備著為自己騰出足夠的空間用以發(fā)泄，其實(shí)并非是想發(fā)泄，是壓抑了以久的心弦實(shí)在需要一個(gè)可以彈動(dòng)的時(shí)間，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕人生的悲劇再次在我身上重演；到底是應(yīng)該學(xué)習(xí)還是實(shí)踐，是該看書(shū)還是積累經(jīng)驗(yàn)？我迷茫了，躑躅而徘徊不前。時(shí)間在我手中悄無(wú)聲息的滑過(guò)沒(méi)留下一點(diǎn)跡痕，我也只能無(wú)奈嘆息抱怨�？墒侨绱颂摱惹啻耗耆A，浪費(fèi)美好光陰，又怎是我所愿？嘆息是懦弱的表現(xiàn)，有勇氣就該大聲呼喊：為什么？我會(huì)如此矛盾？我的未來(lái)到底是不是能掌控在自己手中的美好明天？要做一艘能掌握自己航向駛向理想目標(biāo)的輪船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有風(fēng)吹浪打的`小舟，我怎么做呢？我思索著，有一種不服氣的精神。
美好心靈的作文 篇2
在一個(gè)城市，有一個(gè)公共廁所，里面有一個(gè)便池，在一年前，它就很臟了，因?yàn)榍謇砣藛T有一次生病，沒(méi)有來(lái)清理，其他的便池都讓別人清理干凈了，唯獨(dú)這個(gè)，別人不愿意清理，因?yàn)樗芘K，沒(méi)有人愿意動(dòng)它，所以，他就越來(lái)越臟，越來(lái)越臟。
在三年后的一天，同樣很多人來(lái)上廁所，可這個(gè)便池，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，當(dāng)然，他們都嫌臟，可是一個(gè)奇跡發(fā)生了......
同樣是這一天，夜深人靜的時(shí)候，有一個(gè)小男孩兒來(lái)了，他穿著破舊的衣服，他拿著一個(gè)毛巾和一瓶清潔劑，他朝便池走去，他要清理便池了。她把清潔劑倒一點(diǎn)在毛巾上，一個(gè)個(gè)都清理了一遍，包括那個(gè)便池。
在第二天，其他人都很驚奇，發(fā)現(xiàn)里面的所有便池都煥然一新，大家不知道是誰(shuí)做的，旁邊站了位小乞丐，不到八九歲，那個(gè)清理廁所的孩子就是他，可誰(shuí)也不知道。
這，就是美好的心靈......
美好心靈的作文 篇3
用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀(guān)的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一份失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)面對(duì)生活，多一份感激，少一份抱怨，用美好的心靈看世界，總是用玩強(qiáng)的意志力面對(duì)困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔……
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼我已升入五年級(jí)，五年間，我們大家都在不斷地努力，不斷地競(jìng)爭(zhēng)，每一次考試，我們都靜心思考，努力做題，我有一個(gè)最大的敵人，那就是——粗心，粗心總是讓我丟失許多不該丟的分，上五年級(jí)了，我們又迎來(lái)了期中考。考試就像一塊石頭壓在心底，不知道這次我這次我能不能成功擺脫我大敵——粗心……
考試結(jié)束了，幾天后我的成績(jī)也出來(lái)了，我始終沒(méi)有擺脫粗心，數(shù)學(xué)應(yīng)用題，這里“忘除2”，那里“計(jì)算題看成乘法”，英語(yǔ)這里沒(méi)加“S”，那里沒(méi)“加a”，語(yǔ)文考的也不咋樣，那一刻我哭了，哭的好傷心，愛(ài)面子的我竟都沒(méi)有顧慮在大家面前的表現(xiàn)！那一刻我只是在想，為什么這里我會(huì)錯(cuò)，那里又會(huì)錯(cuò)，考試時(shí)我都在干什么，為什么沒(méi)有檢查出來(lái)！淚水模糊了我的雙眼……
望著攤在眼前無(wú)情的試卷，那紅色而醒目的分?jǐn)?shù)，似針尖刺在心里，心在流血，我不知道該如何面對(duì)父母，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)老師！為何一次失敗竟是如此心酸，失敗為何如此可怕！
一天又一天過(guò)去了，我可能已經(jīng)淡忘了這次考試，如果我換一個(gè)角度來(lái)思考，錯(cuò)一道題不就等于一種收獲嘛！我收獲到了自己對(duì)題目的弱點(diǎn)！以前，我用悲觀(guān)的心去看這件事，而現(xiàn)在我用美好的心靈去看這個(gè)世界，推開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的就是紛繁的世界！
每當(dāng)再次起那次的失敗時(shí)，我笑了，開(kāi)心地笑了！
美好心靈的作文 篇4
天灰蒙蒙的，烏云壓頂，一滴一滴雨快速地砸在地上。大街上，很少人，我撐著傘，小心翼翼地移動(dòng)著。
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)身材矮小、白發(fā)蒼蒼的老人，沒(méi)有傘的他正艱難地向前走。我急忙邁著大步子向老人走去，把傘撐在他的頭上。他先是驚詫?zhuān)髞?lái)用手摸出了我的方向，望著我。我看見(jiàn)老人的目中無(wú)光、沒(méi)有顏色，難道他是個(gè)盲人嗎？
我先說(shuō)了話(huà)：“老爺爺，我?guī)丶野�。您的家在哪兒啊？”老人告訴了我他的家在哪，然后說(shuō)：“謝謝你啊，你也知道，我是個(gè)盲人，又沒(méi)有傘，很難回家的�！薄安挥弥x了，老爺爺，幫助人是美德嘛�！蔽一卮鹫f(shuō)。
我扶著老人慢慢前進(jìn)，途中遇到一個(gè)圓圓的排水通道，蓋子被人揭開(kāi)了，放在一旁。我?guī)еだ先死@道而行，并給他解釋說(shuō)，路上有個(gè)被人揭開(kāi)蓋子的排水井，所以要繞開(kāi)�！鞍�，小姑娘，我能浪費(fèi)你一點(diǎn)時(shí)間，去做一件事嗎？”盲老人臉上一副擔(dān)心的樣子，“我想把蓋子蓋上，這樣就不會(huì)有其他像我這樣子的人掉進(jìn)里面了。”我的心里猛地一驚，一個(gè)連自己生活都困難的老人，居然還會(huì)去關(guān)心、愛(ài)護(hù)其他人。要是我們，早就走了，連看都不看一眼�！袄蠣敔�，您身子不方便，我來(lái)幫您吧。”我說(shuō)�！安涣�，我想自己來(lái)，我老了，眼睛又瞎。我也想為社會(huì)做一些事情�！泵だ先藞�(jiān)持地說(shuō)道。
他顫巍著走向那個(gè)下水井，用長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭的手慢慢地、慢慢地拿起蓋子，緩緩地放在排水井上。冰冷的雨水透過(guò)雨傘飛進(jìn)來(lái)，濺在老人那件破舊的衣服上。這樣的天氣，很寒冷，令人心情暴躁。但這一刻，我的心卻有一種前所未有的溫暖與舒服。蓋好蓋子后，他又緩緩起身，輕松地笑著對(duì)我說(shuō)：“好了，我們走吧�！蹦莻�(gè)笑，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；那一刻；我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；那個(gè)盲老人；我更是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不能忘懷。
那是一種多么美好的心靈啊！我被盲老人深深地感動(dòng)了。我決定：我也要像盲老人一樣，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為他人謀福利，做一個(gè)有為青年。
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