關(guān)于文化節(jié)作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的文化節(jié)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文化節(jié)作文 篇1

　　20xx年元旦。今天，我參加了廈門(mén)首屆地鐵文化節(jié)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，我們開(kāi)心地成為了城市地鐵的代言人，廈門(mén)地鐵-美好生活！廈門(mén)到現(xiàn)在開(kāi)通了1號(hào)和2號(hào)線，方便了無(wú)數(shù)出行的市民，媽媽說(shuō)，等到呂厝12號(hào)或者2號(hào)地鐵口開(kāi)，我也可以乘坐地鐵上學(xué)了。

　　我們輪流上臺(tái)誦讀了詩(shī)歌，輪到我的時(shí)候，我很自信的上臺(tái)朗誦了傅天琳的大海，這是一首表達(dá)對(duì)祖國(guó)感情的詩(shī)歌，當(dāng)上周拿到稿子的時(shí)候，媽媽覺(jué)得快期末了，我可能背不下來(lái)，凌老師說(shuō)讓孩子試試吧，不行的話就用學(xué)過(guò)的詩(shī)歌。我每天聽(tīng)2.3遍，沒(méi)有想到很快就能背了，就等著30日上課老師指導(dǎo)細(xì)節(jié)動(dòng)作了，沒(méi)想到30日上體育課不小心摔倒了，由于嘴唇很疼沒(méi)有辦法吃飯，當(dāng)天晚上的課程請(qǐng)假了。31日的時(shí)候媽媽還是讓我練習(xí)了2遍，老師通過(guò)發(fā)的視屏幫我糾正小動(dòng)作。我覺(jué)得我背的很熟練了，當(dāng)我上臺(tái)的時(shí)候，仿佛，我就是詩(shī)歌中的那尾魚(yú)，在祖國(guó)的大海中歡快的暢游。

　　新年的第一天，用詩(shī)歌誦讀迎來(lái)了全新的一年，我很開(kāi)心能參加這個(gè)活動(dòng)！

文化節(jié)作文 篇2

　　“第2屆南塘文化節(jié)——塘河悅聲正式開(kāi)始！”是哪里那么熱鬧？原來(lái)是我們的后花園——南塘街戲臺(tái)，正舉行著一年一度的塘河文化節(jié)。

　　南塘的夜景格外誘人，戲臺(tái)旁邊的一座拱橋倒映在湖里，成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓形，橋上還亮著金燦燦的光，成了黑夜的點(diǎn)綴，也成了舞臺(tái)的點(diǎn)綴。你瞧，我們班的“仙女”出場(chǎng)了。

　　只見(jiàn)，他們穿著古裝，戴著頭飾，微笑著，仿佛在為自己感到驕傲！他們一會(huì)兒擺出美麗的舞姿，展示自己的本領(lǐng)；一會(huì)兒圍成一團(tuán)繞起圈來(lái)；一會(huì)兒又像蝴蝶一樣翩翩起舞……。我們男子漢也不甘示弱，使出吃奶的力氣，揮舞著熒光棒，為她們喝彩、點(diǎn)贊！

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，轉(zhuǎn)眼就到了最后一個(gè)節(jié)目——?jiǎng)濤堉�。只�?jiàn)，他們一會(huì)兒翻跟斗，仿佛在劃船；一會(huì)兒左右跳了起來(lái)，還來(lái)了個(gè)劈腿，好像在掌舵；一會(huì)兒打起了鼓，讓隊(duì)友加把勁！他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，讓我欽佩不已。

　　在雷鳴般的掌聲中，表演結(jié)束了，只留下那高高的印著“印象南壇”四個(gè)字的高塔，還守護(hù)著后花園。

文化節(jié)作文 篇3

　　9月29日至9月30日上午，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)召開(kāi)了一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　一進(jìn)校園，便會(huì)看到各種各樣的樹(shù)木上掛著不同顏色，不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門(mén)的花紙。最特別的還是松樹(shù)，被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹(shù)，它們又為校園增添了幾節(jié)日氣氛。再往里走，只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年文化藝術(shù)節(jié)和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)掛著的“一切為學(xué)生成長(zhǎng)，一切為教師發(fā)展�！弊詈�，還有關(guān)于書(shū)籍的條幅。校園里到處都洋溢著濃濃的節(jié)日的'氣氛。

　　節(jié)日開(kāi)始了，第一天的節(jié)目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節(jié)目主要有大合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會(huì)穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節(jié)目，因?yàn)槲揖褪撬哪杲M的一名演員，我們的節(jié)目主要分為大合唱、詩(shī)朗誦、民族舞、我是小小書(shū)法家這四個(gè)部分。首先是大合唱和詩(shī)朗誦，在表演大合唱和詩(shī)朗誦的時(shí)候，我們手里拿著一個(gè)向日葵，大合唱的時(shí)候，我們只要拿著它就可以了；而在詩(shī)朗誦的時(shí)候。我們會(huì)在“少年進(jìn)步，則祖國(guó)進(jìn)步”這句話里，左手拿著向日葵，右手舉起手來(lái)做一個(gè)動(dòng)作；在“中國(guó)少年”這句話中左手高高舉起向日葵，并和右手一同向左右分開(kāi)。表演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的心里有些緊張，但是當(dāng)我把我要表演的節(jié)目表演完后臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲后，我的心情就放松下來(lái)了。接著是民族舞和寫(xiě)字展，在表演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：“到演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我們要對(duì)他們當(dāng)背景，要一動(dòng)不動(dòng)的�！毕肫鹄蠋煂�(duì)我們的教誨，我變照做了。

　　這次文化藝術(shù)節(jié)讓我受益無(wú)窮，爭(zhēng)做四好少年，是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。

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