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實(shí)用的圣誕節(jié)周記匯總五篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)周記 篇1
×月×日星期×天氣×
圣誕節(jié)是我最喜愛的節(jié)日了。它雖然不是我國(guó)的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)過了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。
早上，剛一進(jìn)校門，便可聽見悠揚(yáng)的樂聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)“圣誕老人”，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂。而另外一個(gè)呢？他已被同學(xué)圍的寸步難行了，原來是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起來了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過來，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶；這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，大家忙的滿頭大汗，“功夫負(fù)不負(fù)有心人”，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會(huì)開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語，玩幾個(gè)游戲，看起來既開心又激動(dòng)。
一年過去了，真希望再能過一個(gè)開心，愉快的圣誕節(jié)�。�
篇五：圣誕節(jié)
×月×日星期×天氣×
圣誕節(jié)到了，爸爸媽媽都會(huì)給我們些錢，購(gòu)買圣誕禮物。就為這事，我們都熱烈地討論這個(gè)話題，每個(gè)人都想送出誠(chéng)意的祝福，收到幸福的微笑。
圣誕節(jié)前夕，我們都得到了50人民幣，于是我們開心的走到了一個(gè)市場(chǎng)，我們就分頭購(gòu)物，約定30分鐘后到原地集合。
我們購(gòu)物好了，50人民幣正好用完，在回家的路上，我們興高采烈，你摸摸我的袋子，我摸摸你的，不斷的猜測(cè)對(duì)方的心意，只有一個(gè)7歲的'小女孩沉默不語，透過塑料袋，我們看到里面只有一大把棒棒糖，媽媽很生氣，準(zhǔn)備問個(gè)明白。
她剛走到媽媽的房間就先開了口，說：“媽媽，我在市場(chǎng)到處逛，但是我忽然看見了一個(gè)圣誕樹，上面有許多卡片，我看見了一張是一個(gè)小女孩寫的，上面寫著他想要圣誕老人送她一個(gè)洋娃娃，我看見了，就去禮品中心買個(gè)一個(gè)送給了他，剩下的錢就只夠買這些棒棒糖了�！�
媽媽聽了，激動(dòng)地跑起了女孩，媽媽的心里想著，她還有同情，仁愛，體貼，以及一個(gè)陌生女孩的如愿以償?shù)男δ槨?/p>
圣誕節(jié)周記 篇2
昨天是圣誕節(jié)，相信大家都過得非常高興。我就來說說我是如何度過這個(gè)快樂的圣誕節(jié)的。
晚上七點(diǎn)左右，我和張睿語一起去她的舞蹈學(xué)校參加學(xué)校舉行的圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。一路上，我們有說有笑。張睿語告訴我聯(lián)歡會(huì)上的一些節(jié)目。當(dāng)聽她說有“擊鼓傳花”的游戲時(shí)，我的心里非常緊張，就問張睿語：“我什么節(jié)目也沒準(zhǔn)備，怎么辦？”“沒事，那你就朗誦一首詩�！甭牭竭@話，我就像吃了一顆定心丸，懸著的心也放了下來。
來到舞蹈學(xué)校，這里的人還挺多的，有一個(gè)老師安排我們坐了下來。不一會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)開始了，大家表演了許多精彩的節(jié)目。不過，我記憶最深的還是演完“戲劇學(xué)院”后，有個(gè)老師撒橡皮讓我們搶。我一聽說要撒橡皮，就開始做好向前沖的準(zhǔn)備。那個(gè)老師把橡皮往空中一拋，我就飛似的沖了過去，果然我撿到了兩塊，張睿語只見到了一塊。正當(dāng)我喜滋滋要坐下的'時(shí)候，看見旁邊的一個(gè)小朋友一塊也沒搶到，很沮喪。于是，我就送給她了一塊，自己留了塊粉色的。
終于倒了“擊鼓傳花”這個(gè)游戲了，龍老師的一番話讓我更加緊張了。她說：“如果氣球到誰那里爆了或者飛了，誰就要上來表演節(jié)目。”說著，她把氣球放在了第一個(gè)小朋友的手里，“拿好。準(zhǔn)備——開始！”嘩啦、嘩啦… …“鼓”聲響起來了，大家都緊張的傳著“花”。后來，傳到王欣怡那里的時(shí)候“鼓”停了，于是她上去給我們猜了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。接著又傳到了張睿語的手里，她站起來給我們背了一首唐詩。我非常慶幸“花”沒有傳到我的手里。
最后一個(gè)游戲是“踩氣球”。哈哈，這可是我最喜歡玩的游戲。老師讓我們圍成一個(gè)圓圈，把許多氣球放到圈里，她一說“踩！”我們便蜂擁而至，只聽見教室里就像在放禮花“砰！”“砰！”“砰！”… …我們玩得正高興，老師宣布時(shí)間到了，晚會(huì)結(jié)束了。我們戀戀不舍的回家了。
多么快樂而難忘的圣誕節(jié)呀！
圣誕節(jié)周記 篇3
×月×日星期×天氣×
12月25號(hào)，為了這一天，學(xué)生們忙碌了好幾天，買東西，布置教室，熱情高漲。畢竟是11，12歲的小孩子，玩心挺重。這一天終于來了，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著喜悅，賀片在同學(xué)們之間傳遞，我的桌面上也有了一小堆。下午還沒到開門的時(shí)間呢，校門口已是熱鬧非凡，孩子們?cè)缭绲貋砹�。他們迫不及待地想要開始他們的party。三班的同學(xué)早早地就把我拉到他們的教室里，老師，老師不停在叫，同時(shí)也把他們的零食堆到我面前，有個(gè)平時(shí)挺調(diào)皮的學(xué)生還給我倒上了飲料……孩子們的熱情讓我感動(dòng)。想想平時(shí)對(duì)他們的嚴(yán)格，真是不應(yīng)該，畢竟他們是小孩子，童年就應(yīng)是快樂的，為什么我們要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們呢�？墒侨绻粐�(yán)格，沒有了紀(jì)律，課堂的教學(xué)也無法進(jìn)行下去。那對(duì)學(xué)生也是不負(fù)責(zé)任啊。呵呵，看來現(xiàn)實(shí)生活中總是存在矛盾。當(dāng)老師的也要在慈愛和紀(jì)律中猶豫……孩子們?cè)诎嘀魅蔚?引導(dǎo)下進(jìn)行唱歌，做小品，說相聲……我感動(dòng)地頎賞著他們可愛的表演。手機(jī)響了，溫柔的聲音，“你想吃雞嗎？我去市場(chǎng)買……”“好的”我說，心里溢滿幸福。這是我最開心的圣誕節(jié)了，為了這一刻，我付出多大的辛苦也是值得的。
三班的孩子們還在表演，我被四班的學(xué)生拉到他們班了，熱情的小家伙們，他們?cè)诘教幷椅夷亍７艑W(xué)的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生調(diào)皮地問我：“老師，今天有作業(yè)嗎？如果有，那你就近50歲了，如果沒有那你就只有10歲�！焙呛�，那我還是喜歡年輕點(diǎn)。就讓孩子們過一個(gè)開心節(jié)日吧。
圣誕節(jié)周記 篇4
×月×日星期×天氣×
在圣誕節(jié)的夜晚，有一件事，讓我想起來依然歷歷在目：在這天晚上，我正在裝飾我美麗的圣誕樹，忽然，想起今天是圣誕節(jié)，要送蘋果，又知道家里沒有蘋果，于是，我向媽媽要了錢，急急忙忙的跑下樓，天黑沉沉的，由于我一心想買蘋果，早把害怕給忘掉了。天上除了月亮媽媽和她的星星寶寶外，路上沒有一個(gè)行人，我到了超市，挑了一大一小兩個(gè)蘋果，大的又紅又亮；小的則小巧可愛。付了錢后，我?guī)еO果，一路喘著粗氣，往回家的'方向跑，月亮媽媽和星星寶寶見我狼狽的樣子，都笑的掉進(jìn)云層里去了。
回家后，我拿上花、禮物盒、包裝紙、花袋子等工具，裝飾起來……
爸爸回來后，我拿著兩個(gè)裝蘋果的盒子走了出來。一個(gè)是帶有蝴蝶結(jié)的蘋果紳士，一個(gè)是被一位拿著鮮花的小姑娘抱著的蘋果。爸爸、媽媽見后，都說好看！
這一個(gè)又香又甜的紅蘋果，伴隨著我們的歡聲笑語，被我們吃掉了……
圣誕節(jié)周記 篇5
×月×日星期×天氣×
很久很久以前，在一個(gè)貧窮家里，住著一個(gè)小女孩，姓名叫瑪亞，她心非常善良。
一天，小女孩瑪亞在田里種青菜時(shí)候，看見一只小老鼠。小老鼠很餓，小女孩瑪亞就把它抱進(jìn)自己家里，拿出一塊她從來都沒吃過蛋糕給小老鼠吃。從此，瑪亞都非常細(xì)心地照顧小老鼠，小老鼠非常感激瑪亞。
圣誕節(jié)到了，瑪亞和小老鼠正在家里等圣誕老人送禮物來。圣誕老人坐在雪橇上，旁邊小貓是圣誕老人好朋友，聽小貓說：“這個(gè)村有個(gè)小朋友叫瑪亞，她心很善良，收養(yǎng)了一只小老鼠�！笔フQ老人想去看看她，小貓帶路一會(huì)兒瑪亞家就到了。圣誕老人也變成了一只小老鼠走進(jìn)瑪亞家，圣誕老人這才知道，瑪亞家很貧窮，就把最好禮物送給了瑪亞。
這真是快樂圣誕節(jié)。
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