【精選】筆的作文600字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的筆的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

筆的作文600字 篇1

　　在2999年，我成為了一位發(fā)明家，我發(fā)明了一種筆。也許你會問：“一支筆有什么好發(fā)明的？我們不是已經(jīng)有筆使用了么？”那我就會告訴你，這絕不是一支普普通通的筆。至于為什么，下面，請聽我細(xì)細(xì)說來：

　　未來的筆首先是外形美觀。它的整支筆都是會變色的。如果是在夏天，它就會變出一幅大海的圖像，讓你完全忘掉了夏日的炎熱。如果是在冬天，它會變出一幅太陽的圖畫，讓你立刻感覺到溫暖，忘掉寒冷。當(dāng)然，如果你不喜歡這些，也可以說一聲誰畫的畫，它就會變出來。它還可以連接到電腦，并根據(jù)電腦的指示，變出圖畫。

　　未來的筆還可以“變身”。你只要對它說一聲：“圓珠筆！”，它就會變成圓珠筆，說一聲：“鋼筆！”它就會變成鋼筆。你說什么筆，它都可以變。當(dāng)然，你也可以加上一些形容詞。比如說有無盡的水的鋼筆、永遠(yuǎn)都不會短的鉛筆、可以自動寫字的圓珠筆等等……

　　未來的筆還可以防盜呢！只要小偷一接近它，它就會發(fā)出“閃電”，擊倒小偷。而你卻全然不知！

　　未來的筆還可以輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)。如果你哪道題不會，那么它就可以“大顯身手”了！它的身上有一個投影器、回放器和搜索器，可以自動搜索內(nèi)容并且播給你看，你還可以回放，一直到你看懂為止。不過，它可不會告訴你答案，只是點撥一下你而已。要不然，你不就腦子“結(jié)冰”了？

　　未來的筆是不是很實用呢？反正我覺得很實用。不過，我一直都很相信一句話：你只會說而不會做是沒用的。所以，我還要發(fā)奮努力，這樣才能發(fā)明出這種神奇的筆。

筆的作文600字 篇2

　　有人喜歡高貴清雅的荷花，有人歌頌堅韌不拔的小草，有人贊美傲霜挺立的臘梅，而我，卻喜歡芳香撲鼻的桂花。

　　俗話說得好：八月桂花香。每當(dāng)我聞到桂花那沁人心脾的芳香，外婆家的那兩株桂花便一一浮現(xiàn)在我眼 前。我初見桂花，覺得它并不起眼，心想：“這株小苗枝葉單薄，能開得花嗎？”可是，和我想象的卻恰恰相反！外婆家的桂花已經(jīng)由“丑小鴨”變成了“白天鵝”。

　　你瞧，在濃密的綠葉中，隱藏著一朵朵雪白的小花，你不仔細(xì)看是看不出來的。四片花瓣中間，是一粒粒米粒大小的淡黃色花芯，從花芯中散發(fā)出陣陣怡人的清香，令人心曠神怡，神清氣爽。每當(dāng)桂花開了，外婆家的整個小院全都沉浸在甜絲絲的香氣中。真不愧于“桂花開放，十里飄香”。每到這時，我和外婆就去搖桂花。我抱住桂花樹的樹干使勁地?fù)u，外婆拿著籮筐在下面接。桂花像雨點似的，紛紛揚揚的落下來，形成了壯觀的桂花雨。我和外婆也成了“花仙子”。我們把這些桂花做成小香包，送給鄉(xiāng)親們，放在衣柜里，抽屜里。

　　桂花不像牡丹那樣雍容華貴，不像月季那樣婀娜多姿，也不像太陽花那樣光彩照人。然而，它卻無私奉獻(xiàn)。它經(jīng)得起日曬，擋得住風(fēng)霜。它精心釀制著濃郁的芳香，讓人感覺到它的香味是那么的濃，那么的香。另外，它的作用也不�。嚎梢宰龉鸹ǜ猓�桂花酥，還可以做香料，也可以泡茶。

　　生活中最美好的，難道僅僅屬于那些有繽紛色彩和高雅外表的人嗎？ 純潔的本質(zhì)，堅強(qiáng)的意志，長駐的青春，無私的奉獻(xiàn)，才是最美好的。而桂花，不正具有這些品質(zhì)嗎？

筆的作文600字 篇3

　　我是一支粉筆，我有好多的好朋友，它們是：藍(lán)粉筆，紅粉筆，黃粉筆……我們共住在一個家里——粉筆盒。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，當(dāng)老師像往常一樣從粉筆盒里拿筆時，我使勁往外跑，第一個就被老師拿了出來，我別提有多高興。這時，老師拿起我在黑板上：“刷刷”的寫起字來，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦著，很快就摸去了一小段。黑板不解的問我“你為什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用犧牲的這么快，難道你對自己的生命一點也不在乎嗎？”我笑了笑沒有回答，繼續(xù)在黑板上工作。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我可以休息一會了，老師把我又放回了粉筆盒中。我伸了個懶腰，望著剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齊的字，臉上又露出了笑容。每次上課時，我和朋友們在黑板上都跳著優(yōu)美的舞蹈，我們?yōu)檎Z文老師寫出了一段段奇妙的.文字，為數(shù)學(xué)老師把我們變成一串串活蹦亂跳的音符，美術(shù)老師用我們畫出了一幅幅美麗迷人的圖畫……我們一直為老師、同學(xué)作出貢獻(xiàn)，他們也非常喜歡我們。但是，同時也有一些同學(xué)經(jīng)常把我們掰成一段一段扔著玩耍，有時還把我們踩在腳下變成一團(tuán)粉末，我們非常傷心痛苦。

　　你們要知道！我們粉筆不是無情物，老師用我們?yōu)槿祟悅鬟f了無窮無盡的知識，而我們也在這個過程中一支一支地慢慢地消滅掉，化作粉末重回大地。人們曾稱粉筆為潔白無瑕的雪娃娃，為他人化作粉塵的無私奉獻(xiàn)的蠟燭，這是一些多么動聽的稱謂��！請愛惜我們粉筆吧！

　　在我們粉筆的身上蘊含著崇高的品格，那就是“只付出，而不求回報！”我們?yōu)槲覀兊木�神感到驕傲自豪�?/p>

筆的作文600字 篇4

　　在生活中我似乎一切正常，卻唯獨對敲筆有很大的依賴。敲筆是我生活中的一部分，無論是新筆還是舊筆，貴的筆還是便宜的筆我都敲。就是把筆頭拿在手里，用筆身敲打桌子，鐺鐺鐺的聲音聽著就舒服。下課我坐在那沒事兒，就用筆來打發(fā)時間，漸漸形成了習(xí)慣。做題目時遇到難題或者不會的題，我就會邊敲邊思考這題該怎么做，想一會兒就想出答案了。可一旦不敲筆，我就怎么也寫不出來，就算老爸老媽催我打我，也寫不出來。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一道難題，我正邊敲著筆邊思考問題，剛想出一點頭緒時，旁邊的同學(xué)嫌我敲筆太吵了，影響他思考，告訴了老師。老師罰我下課后把“敲筆”二字抄了300次，以后再也不準(zhǔn)敲筆。這下我可犯難了，不能敲筆，剛剛想出的一點頭緒也不知道漂到腦海的哪個角落里去了，怎么想想不出來。最后還是瞞著老師偷偷輕輕敲筆，才想出這道題目的答案，寫完都已經(jīng)下課了呢！

　　晚上回家寫家庭作業(yè)，因為今天作業(yè)很多，而且難題比較多，所以寫得非常慢，用龜速來形容我寫作業(yè)的速度都已經(jīng)算是是在夸我了，到了后來，老媽都睡著了，我不能再敲筆了，要不然被老媽發(fā)現(xiàn)可是要吃“鐵砂掌”的，但不敲筆，我一道題目都做不出來，無形之中似乎少了什么。到了半夜，我冒著被老媽揍的風(fēng)險，在那里敲筆，終于寫完了所有作業(yè)，幸好敲筆聲并沒有驚醒老媽，不然上學(xué)時我身上又多添幾條“傷痕”了。

　　我一直到現(xiàn)在都還在依賴敲筆，一不敲筆，就寫不出題目。這敲筆，我大概會依賴它一生吧。也許未來我會努力改掉它。

筆的作文600字 篇5

　　你們誰到過未來世界？我到過。昨天晚上，我穿越時空，來到了21世紀(jì)60年代，人們生活發(fā)生了日新月異的變化，有許多新奇的東西。我從那里帶回了一支未來的筆，它很奇妙，變化多端。現(xiàn)在我向你介紹一下。

　　未來的筆，像孫悟空一樣，有七十二變。你只要按一下它上面藍(lán)色按鈕，他就會變成你喜歡的形狀：有圓柱形的、有長方形的、有圓形的等等，還會變成各種動畫片人物的形狀呢！別提多時尚了。隨著形狀的變化，顏色也會變，各種顏色任你選。

　　未來的筆有多種功能。一支筆就能變出鋼筆，圓珠筆，鉛筆，水筆，水彩筆……什么筆都能變。不管我們上什么課，只要一按它上面的紅色按鈕，他就會變出相應(yīng)的筆芯，用著非常方便。在我們寫字時，寫錯了，他會語音提醒。你對他說聲：“變！”他會并自自動修改過來，不留一點痕跡，我們再也不用擔(dān)心受老師和媽媽的批評了。在我們寫字時，坐姿不端正，它就寫不出字。坐好了，就會寫出字。這樣，端正了我們的坐姿，就保護(hù)了我們的眼睛。這種筆還會隨著溫度的變化調(diào)節(jié)氣溫。天冷了，筆身會自動變熱，使我們的手很舒服。天熱了，筆身自動變涼，我們的手寫起字來不會出汗。

　　未來的筆里的墨水或筆芯永遠(yuǎn)用不完。因為它能把我們呼出的二氧化碳源源不斷地轉(zhuǎn)化成墨水或筆芯。

　　這么奇妙的筆，有人偷怎辦？別擔(dān)心，它有超強(qiáng)的記憶功能。誰第一次用了這種筆，它就記住了誰。別人用時， 它既不會變也不會寫，還會發(fā)出聲音：“還給我的主人！還給我的主人！”

　　這就是我?guī)Щ氐奈磥淼墓P ，你對它有了解了吧？想要嗎？想要它，從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明它。

筆的作文600字 篇6

　　一個畫家的書房里，有一塊橡皮和一只鉛筆是好朋友，但有一天，他們倆為了一件小事爭吵了起來。

　　畫家畫了一幅美景后，鉛筆說：“橡皮，你都沒有什么用處，干脆丟掉得了�！毕鹌ど鷼獾恼f：“哼，誰說我一點用處都沒有，等你斷了，主人會討厭你的�！笨墒�，鉛筆一直哼著歌，跟么沒有理會它。橡皮無奈的看著鉛筆，一直嘆氣。

　　在畫家又畫了一副漂亮的美景之后，鉛筆也再一次覺得自己比橡皮有用，就對它的好朋友橡皮說：“朋友，你看，我們的主人又畫了一副漂亮的美景，這還不是我——鉛筆的功勞。你說，朋友你每天都守在這，等著主人用你。可是你看，你有多久沒動過了？所以說，我比朋友你有用！”橡皮聽了鉛筆的話，不服氣地說：“主人買我來，自有我的用處，總有一天，主人會用我的，所以請你不要這樣說�！便U筆很驕傲、任性，聽了橡皮這樣否定它的話，生氣地說：“哼！你怎么說都行，總之我比你有用，咱倆等著瞧吧！”橡皮見鉛筆還是這樣，嘆了一口氣，默不作聲了。

　　一次，畫家又在作畫了，但怎么畫也畫不好，所以他十分地生氣。畫家畫了一幅又一幅，終于有一幅好看些了，但因為太用力，筆芯斷了，又畫錯了。于是，畫家沖著鉛筆大吼道：“臭鉛筆！你真讓人討厭！什么時候斷筆芯也不能這時斷啊，我討厭你！”鉛筆聽了畫家的話，很傷心，大哭了起來。橡皮見了，急忙去把畫錯的地方擦干凈了，讓畫家不那么生氣后，又去安慰了鉛筆，對鉛筆說：“不要難過了，畫家離不開你，快去幫忙吧！”鉛筆聽了橡皮的話說：“你才是最有用的，幫畫家解決了‘難題’，而我，只會讓畫家更生氣！”橡皮笑著說：“不，你錯了。每個人都有自己的長處和短處，不能拿自己的長去去笑別人的短處，要知道，自己也有不如別人的地方呀！”鉛筆聽了橡皮的話說：“對不起橡皮，我錯怪你了，讓我們重新做回好朋友吧！”

　　是啊，尺有所短，寸有所長，可不能只看到自己的長處和別人的短處哦！

筆的作文600字 篇7

　　那支筆，見證了我們兩個人從相識到成為最好閨蜜的過程，見證了我們兩個人的成長，也鐫刻著我們兩個人真摯的友情。

　　那是我們年級第一次春游，大家都開開心心，其樂融融�；貋淼穆飞�，帶隊的老師讓我們填一張表格單。大家都向老師說自己沒帶筆，老師就大吼了一聲：“向別人借！”我膽子小，不敢向別人借筆。這時，在我后面那位瘦瘦矮矮的同學(xué)見我一直沒有動靜，就輕聲問我：“你沒帶筆嗎？”我有些緊張地點了點頭。她遞過來一支很漂亮的筆 ，說：“給你！”我一下子輕松了起來，向她說了聲：“謝謝�！�

　　那是一支多么漂亮的筆�。」P中有金粉，上面吊著著一個粉色埃菲爾鐵塔的掛墜，筆面上有個穿著短裙的小女孩，坐在粉色的長條椅上，手里拿著一束花，上面寫著“I Love You”幾個英文單詞，最上端繡了一些花，看上去舒服些。筆芯細(xì)細(xì)的，上面的金粉放著光，是我喜歡的風(fēng)格。

　　填表的時候，我小心翼翼的，每個字都寫得十分輕，生怕將它弄壞了。

　　填好表交給老師，我走到她前面，微笑著將筆遞給她。她擺了擺手說：“我媽買了兩支這種筆給我做生日禮物，這支就送給你啦，我還有一支呢。大家都嫌棄我又瘦又矮，但我想跟你做朋友，可以嗎？”我向她認(rèn)真地點了點頭，她高興得一下子從座位上跳了起來，“這支筆就當(dāng)是我們的約定，我們要永遠(yuǎn)當(dāng)閨蜜，永遠(yuǎn)做最好的朋友，永遠(yuǎn)不分離。”

　　一晃，我們做閨蜜已有五年了。其間，我與好閨蜜經(jīng)常拿出各自珍藏的筆，兩支筆依舊閃閃發(fā)光。每每此時，我們總會相視一笑，四只眼睛里也會同時閃過一道光芒。那是我們的純潔無瑕的友誼之光，鐫刻在那支筆上，也鐫刻在彼此心里。

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