【精華】心靈作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的心靈作文8篇，歡迎大家分享。
心靈作文 篇1
人生要經(jīng)歷的事情多不勝數(shù)，一些你想要記下來的事情，光靠腦袋可并不能完全記錄下來，得用文字將它記錄下來。
剛開始認(rèn)識筆和紙時，我還是一個小毛孩，并不能完全熟悉和理解它們，只是在學(xué)習(xí)生活中徘徊。又是一年秋季，我上了初中，面對緊張而又繁重的學(xué)習(xí)，我已疲憊不堪。童年也是在這一年秋季消逝的。無意中走到家后的小樹林里，寒冷的風(fēng)把樹葉吹的“嘩嘩”響，樹葉接二連三的飄落到土壤上，我慢慢的走著，枯葉被我踩地“沙沙”響，兩種聲音結(jié)合在一起，像是在演奏一曲傷心的樂曲。樹葉就像我的童年，雖然一開始青春無比，但一到秋天就枯萎了，飄落了。我的童年也到了秋天，馬上就要到冬天了，就要被冰凍起來了。正在這時，一片枯葉落到了我的肩上，我慢慢拿起它，又看看四周的樹葉，它們一齊沒有規(guī)律地隨意的在空中飄舞，反而成了最引人注目的美景。
我想我知道了，童年在最后一刻反而會發(fā)出最璀璨的光芒，而在最后一刻指引我最后一次前進(jìn)的方向。我明白了，我不會再畏懼困難，我要向著童年指引我的道路前進(jìn)，我要用筆和紙把童年用奇妙的文字記錄下來，我要把生活中值得我回憶的的事通通記錄下來，直到心靈的這些事被埋沒時，到時候翻開看看，也回味無窮呀！筆和紙把我從黑暗中拉了出來，同時也讓童年在最后一刻放射出耀眼的光，筆和紙也注定是我一生的朋友，它們是童年之后另一個為我引路的明燈。
自從這件事后，我時常與筆和紙相伴，我也不再孤獨(dú)，不再畏懼困難。筆和紙也讓我愛上了寫作，讓我領(lǐng)悟了我人生的真諦。
心靈作文 篇2
您的默默守護(hù)，給予了我不斷前進(jìn)的動力�！}記
小時候
自我有記憶以來，我和父親的話語不多，他從來都只是一副不茍言笑的模樣。父親個子不高，可在農(nóng)村土生土長的他，卻帶著說一不二的凜冽氣勢，加上從小和他聚少離多，所以我每次見他時都是怯生生的。
小時候大概每個小女孩都會有一個公主夢，那會兒正趕上《巴拉拉小魔仙》的熱播，每次看到別的幼兒園小孩都在父母的陪伴下去商場挑魔法棒時，我都格外羨慕。有一天，我再也按耐不住自己的的內(nèi)心，放學(xué)后扔下小書包，邁著小短腿就往書房沖去。
奈何個子太小，門把太高，只有一米多的我只能在門外不斷揮舞著自己的小手來引起里頭人的注意，幾秒鐘后，門“吧嗒”一聲被打開。
來不及停下手，我一拳打在他的肚子上。不安地抬頭看著他，他仍是那副事不關(guān)己的模樣，緊閉的嘴唇讓我把想說的話如數(shù)吞回肚子里。我悻悻地收回手，低著頭轉(zhuǎn)過身往客廳走去。
他突然在后面叫住我：“來找爸爸有事嗎？”
我又悻悻地轉(zhuǎn)過頭去，小聲地說“沒……沒有，我只是想去趟商場�！�
他接著回答：“等我哪天有空再陪你去�！�
他一說完這句話，我就知道我的魔法夢也隨著他的話語一起落幕。
心靈作文 篇3
蒙蒙細(xì)雨，伴隨陣陣秋風(fēng)，在校園中灑落，濕潤了大地。晚自修剛剛結(jié)束，我拖著疲憊的身子，走向校門口。打在身上的雨滴，正像我的心情般沉重、冷漠。
歷史測驗(yàn)的成績出來了，全班有的人高興，有的人悲傷，誰叫我處在悲傷同學(xué)中的行列呢？卷面，只見血紅血紅的叉叉相互交措，布滿一片，醒目的“69”在卷中徘徊。
“小時不識月，呼作白玉盤。”明天就是中秋，為何讓我愁眉苦臉過中秋啊？從小至今，我從未賞月。月，在我的印象中，只是彎彎的，像發(fā)光的鐮刀而已。
我無意間抬起頭，望望八月十四的夜月，風(fēng)夾著細(xì)雨，云層像一片窗紗，飄浮在無邊無際的黑幕里。隱隱約約，迷迷糊糊，縷縷月光照射著大地。風(fēng)小了，雨漸漸停了，云慢慢、輕悄悄地挪移了，月光忽隱忽現(xiàn)，照射到月光的薄云，有一圈七彩的光圈，圍繞著皎潔的月光，好美的夜景�。∥仪椴蛔越刭潎@。
我心里面突然警醒起來：人生可不如這月嗎？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�
天上的月亮也有悲傷的時候啊！我不禁問自己。一個月份，月亮最圓的時候只有一天，一年中，月亮又圓又大也只有十二天而已。月亮沒有可能天天歡樂，天天圓滿，就如這天晚上的月，雖圓但暗，可依然可以賞出其中之美！
走在回家的路上，很靜很靜，我想：古人今人，國人世界都看著同一個月，有人只看到月的尖，有人只看到月的圓。古人真聰明，還能用月抒情！
人生如月一帆風(fēng)順，天天都有圓月的還是人生嗎？人生無幾回圓，這才是真正的享受甜美的人生。一次測驗(yàn)算得了什么？只要對得起自己努力。
中秋月夜，改變了我的想法，觸動了我的心靈，使我受益匪淺。
心靈作文 篇4
也許世界上有千萬種百萬種眼神，但我相信的不是故意傷害的眼神，不是譏諷別人的眼神，而是那個令人一睹心震、記憶猶新的眼神。
在小學(xué)的生涯中，從我的`平時表現(xiàn)來說，我還算是一個比較活潑、開朗的女孩，而這些變化全來源一位老師──孟老師，她是我四年級時的老師。那時我還是一個靦腆的小姑娘，見到老師不敢問好，上課時老師提問不敢舉手等等一系列的事情像繩索纏繞在我的身上。孟老師就是幫我解開身上繩索的人，她會永遠(yuǎn)生存在我的記憶里。
上課的鈴聲打響了，孟老師走進(jìn)教室，戴著一副眼鏡，扎著一個獨(dú)辮子，顯得十分秀氣、漂亮、精神飽滿。我坐在一個角落，當(dāng)我聽到老師提一個非常簡單的問題的時候，我非常想舉手展現(xiàn)自己。我的手一伸一縮，老師注意到了我，我立刻害怕起來，把手縮回去。老師還是提了別人，這令我非常失望。然而老師回過臉來用平靜的眼神微笑地望著我，我立刻輕松了許多，好像是突然明白什么道理似的，但我仍然認(rèn)不清方向。
又是新的一天，新的一天代表新的開始。孟老師又進(jìn)入教室了，提了一個我完全理解的題目。我仍拿不定主意。突然老師叫到了我的名字，我緊張地說不出話來。這時，孟老師又用平靜的眼神微笑地望著我，我說話了，回答了。孟老師連聲叫好，并豎起大拇指。從此我改變了，是孟老師改變了我。如果不是她，我現(xiàn)在會活潑嗎?會善于發(fā)言嗎?我想這一切的一切都是不可能的。每一位老師對每一個學(xué)生的教育與指導(dǎo)都是發(fā)自內(nèi)心的，也許孟老師做的只是個平靜的眼神，但對我的影響是重中之重的。一個字，一幅圖畫，一個動作都可以幫助，以及影響一個人，以至那個人對這個“指明燈”感激不盡!
啊!孟老師，我崇敬與感激的人，你時時刻刻提醒我──做一個活潑的孩子。
心靈作文 篇5
世上有很多動聽的聲音，如風(fēng)鈴聲、鋼琴聲、雨水滴落聲、清脆的鳥鳴……而讓我覺得最美妙的聲音，卻是母親從心里發(fā)出的微笑。
記得那是一年級的期末考試，我出乎意料地考了兩個100分。我高興極了，一整天都笑得合不攏嘴，美滋滋地想：媽媽肯定也會像我一樣高興吧！
一回到家，我故意把試卷貼在門口，好讓媽媽一眼就能看到。叮咚！肯定是媽媽回來了。我本以為她會熱烈地?fù)肀�，結(jié)果卻出乎我的意料，媽媽并沒有想象中的那么高興。
“媽媽，您可回來啦！您沒看到我的試卷嗎？”媽媽冷靜地說：“看到了！”“可是你連一句鼓勵的話也沒給我呀！”我表示抗議�！盀槭裁匆泄膭畹脑捘�？”“我考了兩個100分，您沒看到嗎？”“哦，讀好書是你的本分，不要驕傲！”她的語氣冷靜得讓人受不了……媽媽的眼睛分明在笑哇……可是……
我突然覺得很委屈……
晚上，我努力想讓自己睡覺，可腦子就是停不下來：媽媽，你為什么不可以給我多點(diǎn)鼓勵呢？你就那么吝嗇給我說一句鼓勵的話嗎？我不禁有點(diǎn)兒惱怒，以至于連周公也不理我了……
事隔幾年，我終于明白：媽媽的笑在眼睛里，在心靈的最深處。她用她的冷靜告訴我，成績只屬于過去，哪怕是獲得好的成績，也絲毫沒有驕傲的理由。
心靈作文 篇6
有一位學(xué)者曾說過，“當(dāng)一個學(xué)者頻頻出現(xiàn)在媒體時，他離衰落便不遠(yuǎn)了�！睕]錯，人類的精力有限，一個人的心中容不了太多東西。當(dāng)我們的心中填滿了浮華的熱鬧，便會極難再放入真正有價值的東西。唯有學(xué)會摒棄一些無用的浮華，才能得到真正永恒的成功。
給心靈一片寂靜的港灣，給心靈的花一個綻開的機(jī)會。吳淼主動辭去了在網(wǎng)絡(luò)公司的職務(wù)，在家中悉心創(chuàng)造自己的故事《塔希里亞故事》。他知道，公司中繁雜的事務(wù)，職場中繁多的應(yīng)酬會擾亂自己的內(nèi)心。幾個月的潛心繪制，他的作品一上市便大受好評，并已開始進(jìn)軍歐美市場。摒棄外務(wù)，把全部精力集中在一件事上，我們才有可能把事情真正做好。
給心靈一片寂靜的港灣，讓心靈之花不至輕易凋謝。國學(xué)大師季羨林一向向往心靈的寂靜。他獨(dú)居幾十年，守住一片心靈的荷塘，用時光沉淀智慧，用深沉點(diǎn)亮夜空。幾十年，他被每一個國人銘記，他離去，卻在每個人的心中留下了一份永恒。而易中天，那個借“百家講壇”炒作自己的教授，縱使他滿腹才華，也自始至終不被他的同事看好，他們知道，學(xué)者是經(jīng)不起炒作的。果然，國學(xué)風(fēng)過去，易中天的名字便很少被提起。守住一片心靈的寂靜，不讓世事的繁華之風(fēng)吹折我們嬌弱的心靈之花。
給心靈一片寂靜的港灣，讓心靈之花開出一片震驚世界的驚艷。梭羅放棄世事的繁華，獨(dú)守瓦爾登湖，在那寧靜的湖畔創(chuàng)作了“人類的一部新的《圣經(jīng)》”；胡適放棄名牌大學(xué)的地位，轉(zhuǎn)到一個名不見經(jīng)傳的大學(xué)潛心研究，寫出了《先秦名學(xué)史》，真正奠定了他在學(xué)術(shù)界的地位；明朝皇室朱載堉主動請辭王位，潛心鉆研，創(chuàng)立了“舞學(xué)”……沒有什么成就的花在熱鬧與浮華中開放，給心靈一片寂靜的港灣，才能有機(jī)會在未來的某天，為自己留下震驚世界的成就……
給心靈一片寂靜的港灣，讓心靈之燈更光明，讓心靈之花更驚艷。為自己的心靈填充上寧靜的智慧吧，熱鬧讓心燈熄滅，寂靜才能使心燈發(fā)出震驚世界的光華。
心靈作文 篇7
汽車在凹凸不平的公路上顛簸著，窗外的景物也變得跌宕起伏。
我坐在車?yán)铮^暈暈沉沉，難受極了。好不容易到了一個小站，我趕緊下車，呼吸幾口新鮮空氣。再回到車上時，卻發(fā)現(xiàn)我的座位被人占了。“肇事者”是一個約五十歲的男人，稀疏的頭發(fā)，腦門上溝壑縱橫，嘴唇干裂，滿臉疲憊，身上穿一件棉大衣。顯然，這是個民工，干了一天的活剛從工地下來。我毫不客氣地對他說：“這里有人了，沒看見我剛剛下去買水嗎？”他的臉上露出憨厚而尷尬的笑，皺紋擠在一起，沙啞著嗓子說：“俺剛上來，沒看見你，小兄弟別見怪啊。”說著就往外挪挪身子。我板著臉坐到了里面。
車子又上路了。他轉(zhuǎn)過頭來問我：“小兄弟，這車到××嗎？”這人真是的，都上車了，還不知道往哪開。我沒好氣地回答：“不知道，你去問司機(jī)！”他悻悻地站起身，扶著椅背一跛一跛地走到售票員身邊。售票員一臉鄙夷的神色，冷冷地回答了他的問題。他又一跛一跛地走回來。突然，車子一陣猛烈的搖晃，他差點(diǎn)摔倒，車廂里響起一陣哄笑，他只是憨憨地笑了兩聲。
車又停了，上來一位孕婦，挺著個大肚。這時，車已經(jīng)滿員了，孕婦一手抓著拉環(huán)，一手扶著后腰，艱難地站著。售票員看了看全車的人，大聲說：“誰給這位大姐讓個座？”原本喧鬧的車?yán)镱D時鴉雀無聲，有人看書，有人戴著耳機(jī)聽歌，有人看著車外發(fā)愣……我往后倚了倚，閉起眼睛養(yǎng)神。
突然，我感覺身邊一動，睜開眼，那位民工已站起身來，對孕婦說：“大妹子，你來俺這里坐吧�！痹袐D連聲道謝，過來坐下。我突然感覺仿佛有什么東西在抓撓著我的心。
路，更難走了。民工抓著拉環(huán)，晃來晃去，有幾次差點(diǎn)摔倒。坐著的孕婦過意不去了，跟民工說讓他坐下，自己站會兒，但民工說什么也不肯：“大妹子，您懷著孩子呢，我一會就到了�！边@時，一位中年人站了起來，熱情地說：“大哥，咱倆換換，您來歇歇�！彼�是不坐，憨笑著說：“謝謝，我堅(jiān)持一會就到了�！�
此時的我，臉上熱辣辣的，整個車上年齡最小的就是我了�？粗r(nóng)民工晃來晃去的身影，我終于鼓起勇氣站了起來，“大叔，我快要下車了，你來我這里坐吧！”乘客們見狀，也七嘴八舌地勸他坐下，他終于拗不過坐了下來，一邊坐一邊還嘿嘿地憨笑：“謝謝大伙兒，謝謝大伙兒。”
我扶著拉環(huán)，看著窗外的景色，忽然感到一泓清泉從心間汩汩流出，清涼甜蜜……
心靈作文 篇8
生活中總有一些瞬間，經(jīng)歷過、感動過，看在眼里，留在了心頭。沒有堙滅，沒有淡忘，在記憶的深處發(fā)酵，時時地觸動心扉，讓我體會生活的美好，讓我品味幸福的價值，
場景一：應(yīng)該是七八歲吧，娘把饃蒸進(jìn)鍋里，吩咐我燒鍋，就去地里喊大回來吃飯。我把鍋燒好后，左等右等，父母還不回來，那時，剛剛責(zé)任田到戶，人們利用一切時間在地里勞作，我就自作主張，把飯都盛好，那樣勞累的父母回來后，就可以吃飯了。
那時早飯很簡單，鍋里煮的是紅薯，箅子上餾的饃。饃是紅薯面做的，很粘，把饃拿出鍋后，手上沾的都是饃皮，我把手上沾的饃皮，還有箅子上沾的饃皮都吃了，這一幕被回來的父親看到了，說，“東西可吃不可丟！”大是經(jīng)歷過忍饑挨餓的日子，娘告訴我，提前蘸些水，就不會沾手了。盡管我現(xiàn)在都人到中年了，這是留在我記憶里的唯一的一次當(dāng)面表揚(yáng)，讓我銘記于心。
場景二：廣場上，一個中年人推著輪椅，老人靜靜地坐在輪椅里，盡情的享受著冬日溫暖的陽光，廣場上，人很多，中年人推著車子來回溜圈，老人很高興，嘴里不知說著什么，應(yīng)該是得過中風(fēng)之類的病吧。中年人臉上是淡淡的笑，每和老人說話，都要前傾著身子，湊近老人的耳邊，很專注地聽老人說，不時的和老人聊著什么。一會兒過來個騎車的小女孩，喊：“姥，爸，媽叫回家吃飯。”看著中年人推著輪椅，女兒推著自行車，漸行漸遠(yuǎn)，充滿親情的三代人，這也是幸福
場景三：每天的早上，在公園，常常能看到一對老人，男的腿有些不靈便，左腳上還有一根帶子，拽一下帶子，才能挪一步。但老太太沒有一絲的不耐煩，一手架著老頭的胳膊，一手拽著帶子，嘴里還鼓勵著：“就這樣走，走的真好�！钡故抢项^嘟噥著，發(fā)著牢騷，是怨自己走的不好，還是嫌老太婆拽的勁道大了？但老太婆，似乎沒有聽到，一如既往，耐心地做著她的活。這不僅僅是相濡以沫的感情了，而是合而為一的一個人了。
生活在淡淡的時光中流淌，總有一些目光凝聚，總有一些瞬間定格，總有一些場景動情。其實(shí)幸福是如此簡單，來源于生活的真實(shí)和質(zhì)樸。不需要刻意去雕琢，那是自然的流露，；不需要刻意去掩飾，那是真情的釋放。
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