精選月的作文500字合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的月的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
月的作文500字 篇1
清冷的夜越來(lái)越深了。
高大的路燈照亮了地面，也映著夜空讓它不那么漆黑�？床磺逍切�，也看不到月亮。早秋的涼爽使這馬路上很少有行人，這里也突然遠(yuǎn)離了夏日的熱鬧與喧囂，一切都很靜謐。惟有幾只不安的蟲(chóng)子在路燈的燈泡那兒飛來(lái)飛去。
看到這些之后我沉默地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。
我再一次看到自己無(wú)聲地走在這個(gè)世界，又像是在入世與出世間尋覓。自己的心頭總是籠罩著一種未曾經(jīng)歷的陰霾。我似乎生活在一張大網(wǎng)里，掙脫不得，也躲避不得。已經(jīng)上高中半個(gè)多月了，一種復(fù)雜的壓力讓我選擇了繼續(xù)在生活里掙扎，但新的生活很少給我全新的快樂(lè)或是我想要的幸福，我得到的總是陌生感與一種莫名的不安�；叵脒^(guò)去，自己面前的那條路有時(shí)寬得望不到邊，而有時(shí)窄得連自己的明天都無(wú)法看見(jiàn)，燦爛與幽暗就那樣交替到來(lái)。即便如此，那仍是一段閃亮的日子，我也總是用回憶觸摸那漸漸遠(yuǎn)去的歲月。
但是我生活在現(xiàn)實(shí)里，而并非回憶之中。那條路一直在我面前延伸，它現(xiàn)在又是狹窄的，于是自己的明天又一次黯然了。我也只有用幻想去看。我不希望這樣的狀態(tài)持續(xù)下去，可是又無(wú)力改變。我需要忍耐嗎？我必須等待嗎？
忽然想起了剛剛看到的蟲(chóng)子，感覺(jué)他們很像我，心里有一份向往，卻又不能靠得很近。也許在未曾經(jīng)歷的未來(lái)，生活會(huì)使我得到想要的快樂(lè)與幸福，希望這一切不是空想，盡管我并不敢相信這會(huì)是真的。
外面的路燈依舊亮著，那幾只蟲(chóng)子也還在那兒飛著，路上幾乎沒(méi)有了行人，一切仍然是那般靜謐。我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。
夜深了，也越來(lái)越冷清。
月的作文500字 篇2
最后一絲涼風(fēng)懶懶地掃過(guò)了六月的尾巴。
每次路過(guò)這個(gè)季節(jié)，總想佇立在回憶的地毯上，休憩一小會(huì)兒哪怕只有閉上眼睛的一小剎那……把回憶重新放歸自由。
呼吸著熟悉的空氣味道，習(xí)慣的把頭埋得低低的，任意由思緒把腦海中的畫(huà)面牽引出殼。習(xí)慣了回憶，在悶熱的下午，聽(tīng)老師用一口流利的東北方言興致勃勃的講課，直到老師在講臺(tái)上高大的身影在我的視線中漸漸縮小成了一個(gè)模糊的身影……習(xí)慣了回憶，在晚自習(xí)的時(shí)候和死黨研究“八顆牙的標(biāo)準(zhǔn)Smile”，就在和死黨滿懷信心的露出潔白的小牙準(zhǔn)備“曇花一現(xiàn)”時(shí)，鏡子碎了……習(xí)慣了回憶，看到花園里楓樹(shù)掛滿思念的葉子，總會(huì)情不自禁的擷取幾片，夾在書(shū)里……六月的尾巴上殘留一絲哀傷。
天真的話語(yǔ)，也會(huì)有被擱淺的一天。
路過(guò)熟悉的街，穿過(guò)回憶的巷弄，找尋定格的畫(huà)面。旗桿，球臺(tái)，花池，水晶般的陽(yáng)光透過(guò)枝椏，碎了一地，閃閃發(fā)亮。護(hù)校崗，車棚，柏樹(shù)，蕭瑟的風(fēng)拂過(guò)，為一切蒙上了一層灰白的冷色調(diào)。跑道，球場(chǎng)，記事簿。一切的一切都在琥珀色的黃昏被拉長(zhǎng)了，拉長(zhǎng)了身影，拉長(zhǎng)了思念，拉長(zhǎng)了距離。
有人說(shuō)：三年，就是一個(gè)輪回。我們路過(guò)了幾個(gè)三年，來(lái)不及踏上未來(lái)就墜入下一個(gè)輪回。
時(shí)間和回憶是依偎在一起的，時(shí)間離開(kāi)了，留下的只�；貞�；時(shí)間和回憶是天生的一對(duì)冤家，時(shí)間存在的久了，回憶就會(huì)慢慢的被淡忘了。時(shí)間為回憶繪出一幅彩色的畫(huà)卷，于是，回憶陶醉了，時(shí)間靜止了。時(shí)間妒忌回憶的美好，它決定將一切都帶走，它憤怒的把一切色彩都沖刷掉，只給回憶留下了模糊的灰白，當(dāng)回憶醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)一無(wú)所有了……夏天的風(fēng)正緩緩地吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵……一切的一切都隨著最后一絲涼風(fēng)掃過(guò)六月的尾巴……
月的作文500字 篇3
今年是我在小學(xué)的最后一學(xué)期，在今年的六月份就要畢業(yè)了，有一種說(shuō)不出的時(shí)間緊迫感。
在小學(xué)里有趣的事都浮現(xiàn)我的心頭，是呀在六年前我結(jié)識(shí)了潘老師和牟老師還有同學(xué)們，記得開(kāi)學(xué)的第一天，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)的名字，他說(shuō)他叫閻俊杰，當(dāng)時(shí)聲音嘈雜，被我聽(tīng)成“閻王爺”嚇得我扭頭就跑。
現(xiàn)在回想一下小的時(shí)候是多么的天真，又在以后我有結(jié)實(shí)了新的老師和新同學(xué)，在這些日子我也稍稍該受到離別時(shí)的悲傷，但小時(shí)候不懂，總以為離畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢�？蓮椫敢凰查g我從不懂事的小孩子長(zhǎng)成了個(gè)頭比老師還高的大孩子了，我才感到時(shí)間的匆匆。
以前只看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮上都掉了眼淚，可我不知道他們的感受。現(xiàn)在我懂了，真像朱自清先生寫(xiě)《匆匆》一樣：過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。這時(shí)我才明白它的真實(shí)含義。
在開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期內(nèi)同學(xué)們都發(fā)同學(xué)錄，是呀要畢業(yè)了，可老師制止了，說(shuō)還有四個(gè)多月是呀還有四個(gè)多月可跟五整年一比就顯的微不足道，當(dāng)新課本發(fā)下來(lái)上面赫然印著“六年級(jí)下冊(cè)”這讓我感到更不安了，當(dāng)書(shū)翻到最后一頁(yè)在“數(shù)學(xué)王國(guó)”陪伴著我多年的小精靈“聰聰”“明明”，也要和我說(shuō)再見(jiàn)時(shí)讓我內(nèi)心大喊了一聲“不”。
今年的八月十五是團(tuán)圓節(jié)，可那時(shí)候就已經(jīng)和朝夕相處的同學(xué)各奔東西，那時(shí)候的月亮還會(huì)圓嗎？在這六年里我留著些什么呢？老師教給我們的知識(shí)，還有一冊(cè)冊(cè)的書(shū)，重要的是在學(xué)校里的美好回憶，回憶里有哭，有笑，還有那一份份純真的感情，我會(huì)把感情永遠(yuǎn)的埋藏在心里。
月的作文500字 篇4
總喜歡一個(gè)人悠閑地徘徊在星空下，數(shù)著星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)，感受皓月當(dāng)空的清澈。
回憶從前快樂(lè)的時(shí)光，暢想未來(lái)美好的生活，于是，幼時(shí)美好的記憶變同月光一起洗刷著我。月光，不知什么時(shí)候開(kāi)始偷窺我了。我看著她，她便羞澀的移開(kāi)臉上薄如蟬翼的輕紗。于是，皎潔便覆蓋在廣大的土地中。
雙手似乎觸摸到月光的部分內(nèi)容，但那未知的空白，是我幼時(shí)藏在月中的夢(mèng)。
在這個(gè)夏天，鳥(niǎo)群依舊棲息在池塘邊，我似乎可以清晰的聽(tīng)到它們竊竊私語(yǔ)。曾經(jīng)在這里，我們?cè)谝黄疰覒�、一起種下我們天真但不失情趣的夢(mèng)，然后幻想著把這些夢(mèng)掛在蒼天大樹(shù)上。我輕輕餓記錄下你的面容，微微涼風(fēng)拂過(guò)你的黛眉，吹亂了你雙鬢的發(fā)髻，卻吹不開(kāi)你緊鎖的眉頭。
“濁淚兩行愁緒連”總覺(jué)得這不能算得上是愁吧！只是淡淡的一點(diǎn)遺患。
長(zhǎng)大以后的我常感寂寞，那些純純的笑哪里去了，只留下滿園的花依舊綻放。
突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我懷念從前只是太留戀，只是對(duì)這太思念。
我躺在故鄉(xiāng)的懷里，遍地的花開(kāi)滿我身邊，散發(fā)著幽幽的香氣，一切又開(kāi)始熟悉起來(lái)，我想起母親抱著我入睡，對(duì)我述說(shuō)那遠(yuǎn)行者帶回的傳說(shuō)，聽(tīng)他講過(guò)過(guò)往沿途的故事。我依偎在母親的懷里，凝望天空在池塘邊陪著剩下的鳥(niǎo)兒哼唱搖籃曲。
我恍恍惚惚的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)：小時(shí)候的夢(mèng)想樹(shù)已經(jīng)茂密成蔭，在樹(shù)冠下我與你合起雙手閉上眼，再許下心愿，我看見(jiàn)：清澈的月光里映著你的微笑，舒張開(kāi)的眉宇有種神圣的美麗。
偶爾繾綣星星閃爍剩最亮一顆，劃過(guò)天際形成流星，夜里的沉重銷聲匿跡，只記得我們手牽手，回到共同棲身的故地。
月的作文500字 篇5
六月，是屬于我們的季節(jié)，不僅有快樂(lè)的六一兒童節(jié)，還有我們翹首以盼的暑假。
六月，又是一個(gè)緊張的季節(jié)。為了迎接期末考試，過(guò)完六一，我們就進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。老師和家長(zhǎng)辛苦的陪著我們讀書(shū)、背誦、默寫(xiě)和做題。大家努力地復(fù)習(xí)，就是希望在考試時(shí)，把學(xué)到的知識(shí)洋洋灑灑地飄落在試卷上，讓每一份試卷都光彩四射。
考試結(jié)束了。一場(chǎng)及時(shí)雨沖走了燥熱，帶來(lái)了涼爽。周六爸爸媽媽帶著我去萬(wàn)仙山的郭亮村放松自我。一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就進(jìn)入了萬(wàn)仙山景區(qū)，山路也越來(lái)越難走。繼續(xù)前行，沿著羊腸九曲的盤(pán)山路，在緊張的煎熬中，終于到了郭亮村。
車剛停好，我便迫不及待的跳了下去。清新略帶潮濕的空氣讓我精神倍增。四下望去，山上植被茂盛，溝壑縱橫，懸崖峭壁隨處可見(jiàn)。這里最著名的景點(diǎn)是郭亮洞，又叫“掛壁公路”。郭亮洞是為了人們交通方便，一九七二年由十三名勇士歷時(shí)五年，在絕壁上一錘一錘開(kāi)鑿出來(lái)的。長(zhǎng)一千三百米，高五米，寬四米。他們的勇氣和毅力真是讓人敬佩。
時(shí)間一天天過(guò)去。六月二十九日上午，媽媽打電話高興地告訴我，我在五月份參加的河南省“孫敬修杯”故事大賽中獲得了二等獎(jiǎng)。原本想著參加比賽來(lái)鍛煉自己，沒(méi)想到還有意外收獲，真是喜出望外。
有考試前的緊張，有考試后的放松，還有讓我驚喜的收獲，這就是我的六月。
月的作文500字 篇6
四月，雖然只是初夏，但花草樹(shù)木早已郁郁蔥蔥，就像一塊青翠的綠緞鋪滿了田野和果園。
四五月份是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)。走進(jìn)上海城小區(qū)，首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……簡(jiǎn)直是五顏六色，它張開(kāi)笑臉，很漂亮，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包，在花瓣中間，花蕊像一朵朵太陽(yáng)花，迎風(fēng)招展。花瓣邊緣是一群小點(diǎn)圍在一起，花瓣的色彩也很特別，有點(diǎn)兒像翡翠，又有點(diǎn)兒像寶玉。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分。花瓣的花蕊約有一寸長(zhǎng)，好像一朵燦爛的太陽(yáng)花在顯示它的婀娜多姿。櫻花的形態(tài)各異，在同一棵樹(shù)上，找不到兩朵長(zhǎng)得一模一樣的花。有的含苞欲放，花骨朵在樹(shù)枝上顯得與眾不同，十分惹人喜愛(ài)。
桃花也綻放出了它婀娜多姿的形態(tài)。桃花的花瓣是粉紅色的，每片花瓣的大小不均，開(kāi)的非常旺盛，摸起來(lái)非常舒服，特別惹人喜愛(ài)。我可以用課文中的一句話來(lái)表達(dá)：這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙。在陽(yáng)光下，就像一座噴花的飛泉。桃花中間還有花蕊，花蕊非常長(zhǎng)，和花瓣差不多高�；ㄈ锏捻敹耸屈S色的，底下卻是紅色的，就像一個(gè)紅色的小人帶著一頂黃色的小帽子。在桃花下面還有花托，這花托是棕色加上紅色的。它像一個(gè)杯子，往四面八方伸開(kāi)了五只手臂，死死抓牢上面的花兒。
四月那美麗動(dòng)人的景色給我送來(lái)陣陣溫暖，這個(gè)充滿生機(jī)的'四月，怎能不令我贊嘆不已呢？
月的作文500字 篇7
都說(shuō)六月的天像小孩子的臉，說(shuō)變就變。這不剛才還晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，溫度高達(dá)34度，人們熱得直抱怨：“熱死了，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，趕緊下吧，下了就涼快了”。
誰(shuí)知?jiǎng)傔^(guò)了半個(gè)小時(shí)，天空烏云密布，狂風(fēng)"呼呼"地吹向每一個(gè)行人，樹(shù)葉被風(fēng)吹起，發(fā)出"沙沙"的聲音，吹得樹(shù)葉凌空飛舞，像一把把鋒利的刀片飛向人們的臉龐。隱隱約約中還聽(tīng)到了嬰兒"哇哇"大哭的聲音，也許他們是被這樣忽如其來(lái)的狂風(fēng)嚇哭了。
突然，一道閃電從天上劈下來(lái)，"咔嚓"，一棵樹(shù)被劈中了，它從中間斷成了兩截。"轟隆隆"，雷公公開(kāi)始打起他的鑼，只見(jiàn)前面的一個(gè)人嚇得"啪"摔倒了。此時(shí)，天開(kāi)始下雨了，雨點(diǎn)"滴答滴答"往下滴，滴到樹(shù)葉上，發(fā)出"叮咚叮咚"的聲音，就像一首美妙的貝多芬G大調(diào)小夜曲。慢慢地，雨越下越大，"噼里啪啦"像黃豆一樣往下落，趕路的行人們紛紛撐起了雨傘，雨點(diǎn)兒正拍打著他們的雨傘，發(fā)出"啪嗒啪嗒"的聲音，就像在演奏一首進(jìn)行曲。
雨下得更大了，"噼里啪啦"雨水搬天往下倒，人們趕緊躲進(jìn)屋子里避雨，誰(shuí)知他們前腳剛進(jìn)屋，后腳雨就停了，人們氣得咬牙切齒，直跺腳，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有做完自己的事情呢。
哎，這六月的天氣真是很奇怪呀。
月的作文500字 篇8
我不由得停住了腳步。
初到成都，就驚詫于她的月亮了。
當(dāng)?shù)厝烁嬖V我：“成都的月是愜意的�！碧炜涨缋实囊雇�，皎潔的月光灑下來(lái)，勞累一天的人們，托一壺清新淡雅的香茶，乘著銀色的清輝，或與鄰居圍桌而坐，或串門兒閑談，或漫步河畔，或徜徉街頭，常感清風(fēng)輕拂。與明月相伴，真是無(wú)比愜意。
我卻分明感到：成都的月，美在不張揚(yáng)。信步于府南河邊，隨處可以聞到彌漫在空氣中的淡淡花香，月光灑下，給這美麗的人間仙境增添了幾分迷人的風(fēng)采。沉醉在朦朧的月色中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)從遠(yuǎn)處高樓上流瀉而下，時(shí)斷時(shí)續(xù)，令人不禁浮想聯(lián)翩；又仿佛司馬相如正在亭臺(tái)前和著晚風(fēng)輕拂琴弦。此刻，河岸兩旁楊柳低垂，銀杏高聳，樹(shù)葉在微風(fēng)中起舞。
月光在河面閃動(dòng)著，兩岸的彩燈倒映在水面，現(xiàn)出一道道美麗的弧線，這弧線隨波而蕩，似與游人同樂(lè)。此時(shí)，我的心仿佛融化在水波中，晃著、蕩著……等水波平靜后，河面上又映出一輪明凈的月。據(jù)說(shuō)每到皓月當(dāng)空之夜，站在廊橋上往九眼橋望去，九個(gè)橋洞，洞洞有月，形成了天上月，水中月，水天一色，眾月?tīng)?zhēng)輝的奇景。
河岸、細(xì)柳、廊橋、天幕，越往上越清晰，一輪淡黃中隱隱透著白光的月兒便是這一切的靈魂。月亮正默默地注視著這個(gè)日新月異的城市，把她的萬(wàn)般柔情化作那絲絲縷縷的纏綿，拋向成都的每個(gè)角落。流水潺潺，雜樹(shù)叢生，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天籟陣陣，與皎潔的月光融為一體，這溫馨的氣氛籠罩在蓉城上空，彌漫著，升騰著，成了數(shù)千年的永恒。
成都是來(lái)了就離不開(kāi)的城市，成都的月更是讓人留戀不已。
月的作文500字 篇9
世間萬(wàn)物種類皆多，在花中，我就比較喜歡那六月的梔子花。
六月是梔子花開(kāi)日子，是她將美麗展現(xiàn)給世人的日子，但在這同時(shí)，也是我們即將期末考試的日子。時(shí)間匆匆而逝，使我們沒(méi)有來(lái)得及欣賞便要面臨著緊張的考試前期。
梔子花的花期只有一個(gè)月，是短暫的，也是持久的。在這草叢中有誰(shuí)知道還隱藏著美麗的梔子花，人只遠(yuǎn)觀而不近看，那真正的梔子花香卻被人一點(diǎn)點(diǎn)忽視掉，沒(méi)有人知道這朵小花還散發(fā)著清香。
可是，它依然頑強(qiáng)。無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，無(wú)論狂風(fēng)還是日曬，經(jīng)歷炎寒而不凋。看似簡(jiǎn)單的綻放，卻經(jīng)歷了長(zhǎng)久的堅(jiān)持和努力。
在它平淡、普通、純潔的外表下，蘊(yùn)含著，是美麗，堅(jiān)持，平凡，頑強(qiáng)的本質(zhì)。
也許每當(dāng)我們看到梔子花時(shí)，變回想起一首歌——《梔子花開(kāi)》，這一首充滿著青春回憶的曲子，不僅僅是獻(xiàn)給畢業(yè)生的歌曲，更是獻(xiàn)給我們的美好青春，花樣年華。
每一年，梔子花都陪伴著我們，昭示著我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
人生到底有多少個(gè)梔子花，到底有多少個(gè)看梔子花的日子。清香撲鼻，卻從未叫人厭倦，愿是永恒，但是有限。
有時(shí)我會(huì)想：梔子花的香味是不會(huì)改變的吧，但人是會(huì)變的吧。
愿是一朵梔子花，雖不引人注目，但從不會(huì)改變自己的秉性！
月的作文500字 篇10
漫步在月光下，陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，在這寂靜的中秋之夜，不如拿著一本唐詩(shī)宋詞，去和詩(shī)人一起感受詩(shī)與月亮的完美結(jié)合。
詩(shī)中的明月，好似一幅水墨畫(huà)，月光透過(guò)松枝間，清泉從石頭間流過(guò)。此時(shí)，在詩(shī)人王維的眼里，他們美得無(wú)可挑剔，于是他詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)了一首詩(shī)，留下“明月松間照，清泉石上流”這樣的千古佳句。
古人對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念不亞于我們。當(dāng)詩(shī)人李白自己孤獨(dú)地站在窗前，看著對(duì)面的那戶人家正吃著團(tuán)圓飯，不由得想起自己的家人，寫(xiě)下了這樣的名句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，表達(dá)了對(duì)家人的思念之情。
然而，詩(shī)中的明月更多的是對(duì)親人的祝福。宋代詩(shī)人蘇軾，在中秋佳節(jié)之時(shí)，抑制不住思念自己遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)親人的情感，寫(xiě)下了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，給遠(yuǎn)方的親人送去美好的祝福。
而大詩(shī)人李白又在這中秋佳節(jié)望著天邊的明月，舉起酒杯，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，足以說(shuō)明李白向往自由浪漫的情懷。
錢塘江大家應(yīng)該都不陌生，它在每年的中秋節(jié)都會(huì)漲潮，唐代詩(shī)人張若虛就目睹了這恢弘大氣、豪放壯觀的景象，寫(xiě)下了“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這樣的名句，顯示出了張若虛不拘一格的情懷。
在這中秋佳節(jié)，誰(shuí)人都會(huì)有難以抑制的思鄉(xiāng)情懷，詩(shī)人王建也是如此，于是寫(xiě)下“今夜明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”，以表達(dá)自己濃濃的思鄉(xiāng)之情。
有月，有詩(shī)，有浪漫，更有博大的中秋文化。在詩(shī)詞中，我們感受到了詩(shī)與月的魅力，感受到了中華文化的博大，所以讓我們以賞月為契機(jī)，賞月、品詩(shī)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
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