《三王》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的《三王》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
讀了幾日東野的燒腦故事,內(nèi)心覺得慌慌然,不知所措。尋思著還是要讀點靜心的文字才好,書架上阿城的《三王》靜靜的躺在那里,淺綠色的封面,我喜歡的。小小的薄冊子,放進(jìn)我剛買的布袋子剛剛好。
武漢的夏天炎熱焦躁,每日路上也要奔波兩個多小時,會講故事的阿城叔陪伴是極好的。其實《三王》我并不是第一次讀,就如人生每走一步都會發(fā)現(xiàn)不一樣的自己一樣,每一次讀都有不一樣的體會。阿城的文字干凈,簡單,讀起來格外的親切自然,猶如老朋友重聚閑聊天,又如一幅幅老照片在眼前緩緩打開一般。
《孩子王》里的老桿兒由于上過一年高中,而被從知青隊伍里挑出來當(dāng)上了代課老師。
想起當(dāng)年我的媽媽應(yīng)該也是如此吧,辛苦讀了十來年書,成績優(yōu)異,準(zhǔn)備考上理想的大學(xué),結(jié)果忽然一下國家取消了高考。
媽媽帶著一肚子的委屈和不甘下鄉(xiāng)當(dāng)了知青,也是因為是高中生,一個偶然的機會去當(dāng)了代課老師。個子小小媽媽是不是也和老桿兒一樣,站在講臺上看著這群比自己小不了多少的學(xué)生不知道從何教起,是不是也會碰到王福這樣的另類的學(xué)生。媽媽是不是也會用竹條釘成三角板給大家上課,是不是也會用陀螺制成簡易圓規(guī)畫出漂亮的圓。后來對教學(xué)有異乎尋常的認(rèn)真和責(zé)任感的媽媽,應(yīng)該也是那時打下的初心吧。
老桿是淡然的,也是篤定的。教書就好好教,種地喂豬咱就干好自己的本分。媽媽也是一樣,命運給她大大的開了個玩笑,再多無奈,她也坦然接受。
我想沒有在大隊的表現(xiàn)良好,她不會有這個代課老師的機會,沒有在代課時的.兢兢業(yè)業(yè),她也不會從一名山村代課老師成為一名正式的人民教師。我們其實很多時候有很多不甘和不如意,很努力很認(rèn)真的生活,它卻沒有給你足夠的回報。有時候很執(zhí)拗的想達(dá)成一個目標(biāo),最后卻發(fā)現(xiàn)也只是自己在原地打圈。
我常常告訴自己,要接受,要接受不想要的,要接受不一樣的,要接受得不到的。
老桿離開時的輕松,是因為有他教書時的真心。送給王福的字典,更是留下了心里的希望。去留無意,望天上云卷云舒,不徐不疾,做好自己,做好當(dāng)下,且行且珍惜。
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