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精選面對生活的作文八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的面對生活的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選面對生活的作文八篇

面對生活的作文篇1

　　——讀《理想的風(fēng)箏》有感

　　天上的繁星點點,代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動力。

　　世界上每一個人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。

　　文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來，永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)。

　　生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。

　　對照而看，我們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗?zāi)愕囊庵尽?/p>

　　一個人的生命的價值在于為祖國富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻(xiàn)，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風(fēng)箏吧！篇九：生活需要樂觀

　　如今，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，很快就要初三了，就要進(jìn)入十分關(guān)鍵的一年了。壓力也是越來越大。經(jīng)常可能會很晚回家。作業(yè)也有很多，晚上有可能，要到一兩點。所以有很多人受不了這種生活，想法越來越消積。

　　其實我覺得，遇到這種時候樂觀是最重要的，因為一個人的心里想法可能會關(guān)系到很多的事情。

　　樂觀的重要體現(xiàn)在很多的方面，比如每當(dāng)我考試成績不理想的時候，我就會從好處想，比如說我遇到了什么新的題型，新的計算方法，把它總結(jié)出來。去積極的應(yīng)對下一次考試，考好了就行。

　　在報紙上，小說中，經(jīng)�？梢钥吹剑泻芏嗳�，的了重病和絕癥，原本看上去，無藥可醫(yī)，但是很多人在醫(yī)生的指導(dǎo)，和自己樂觀的心理，是原本看上去的絕癥，成功地將它們打敗了，即使是么有打敗，一次去世的，大多死而無憾。

　　這些事例成功的告訴我們，樂觀的心理是十分重要的。所以我們在遇到大壓力，不順心的時候樂觀成了不可缺少的部分。

　　其實樂觀就是以積極的態(tài)度，來處理事情。不止一個案例告訴我們，積極，和消極的態(tài)度對事情的影響。更重要的是如今，一個人有沒有積極地處事態(tài)度，已經(jīng)被列為評價一個人，是否健康的標(biāo)準(zhǔn)了。所以積極地態(tài)度是更重要的。處世消極不僅會影響到人的心理健康，還會影響身體健康，消極的心理，有時會影響到一個人的食欲，一個人的睡眠狀況變差，如果這些變得越來越差，身體怎么可能會變好呢？

　　以上說了這么多點，大家因該明白處理事情的態(tài)度了，以這樣的'方式，處理任何事情都沒有問題。

面對生活的作文篇2

　　在海浪撲向你時，你會當(dāng)這個是大地給予你的擁抱嗎；在狂風(fēng)把你吹倒時，你會當(dāng)這個狂風(fēng)是上天給予你的撫慰嗎……。

　　這就需要你有顆寬容的心去對待。

　　寬容是一種美德，是每一個成就大業(yè)的人的修養(yǎng)。曹操和周瑜都是才華橫溢的人，然而他們的度量大相徑庭。袁紹進(jìn)攻曹操時，令陳琳寫了三篇檄文。陳琳才思敏捷，斐然成章，在檄文中，不但把曹操本人臭罵了一頓，而且罵到曹操的父親、祖父的頭上，曹操看后，氣得火冒三丈。不久，袁紹敗兵，陳琳也落到了曹操的手里，一般人認(rèn)為，曹操一定會殺死陳琳以解心頭之恨。但胸懷大志、目光高遠(yuǎn)的曹操并沒有這樣做，他羨慕陳琳的才華，不但沒有殺他，反而對其委以重任，心懷感激的陳琳，在后來為曹操做了很大貢獻(xiàn)。正所謂“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”寬容可以將人推向成功的彼岸。

　　寬容是一種豁達(dá)的人生境界，表達(dá)了一個人的寬闊心胸。貞觀二年，唐太宗因為瀛洲刺史盧祖文武雙全，廉直公正，征召他進(jìn)朝廷，告訴他某地沒有找到適當(dāng)?shù)娜巳ス芾恚枰ユ?zhèn)撫。盧祖尚托病推辭，唐太宗一怒之下把他殺了，但很快感到后悔了，憤怒并不能解決任何問題，也不能贏得別人的尊重，生活中，我們需要寬容平和的心態(tài)，在任何時候保持冷靜。

　　寬容是一種堅強(qiáng)，而不是懦弱。有一次，在飯?zhí)美�，我和我的朋友在排著隊伍去拿著我們喜歡的菜時，突然在我們面前出現(xiàn)了幾個人影。而且他們光明正大的站在我們面前，他們這是插隊！這還有天理的嗎？我被雷到了！我沒有出聲，只是用灼熱的眼神瞪著他們。難道這不是寬容的另一種表現(xiàn)嗎？讓他們知道羞恥，這所謂“無聲勝有聲”這也是勇敢的表現(xiàn)。

　　面對來自外界的批評，是一個人成長過程中不可缺少的經(jīng)歷，寬容的面對，拿出無可阻擋的勇氣，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，才是成功者的做法。

面對生活的作文篇3

　　有一個漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場大火被少成了重傷，送到了醫(yī)院。他的臉被燒得面目全非，看著自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見任何人。玲玲的醫(yī)生對她說：“你不妨向窗外看看，有可能會有人給你一個微笑呢！”玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對面是一所中學(xué)。這個時候，正是放學(xué)的時間，有許多學(xué)生涌了出來。玲玲頓時看見了一位中學(xué)生。那位中學(xué)生看見了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過窗前的人都會對她笑一下。后來，她又恢復(fù)了信心，樂觀的面對生活，努力的配合醫(yī)生的整容手術(shù)，重新又回到了原來的那個她�？祻�(fù)后，她又回到學(xué)校去上學(xué)，因為她的努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，考了一所很好的大學(xué)。

　　玲玲面對挫折樂觀這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。像這種事例還有許多許多。

　　比如：

　　貝多芬是一個鋼琴家。他在中年時，耳朵失聰。熱愛音樂的他，樂觀面對這樣沉重的打擊。雖然她聽不見聲音，可是，他依然沒有放棄鋼琴這條路。最終，他創(chuàng)作了一首世界著名鋼琴曲《致愛麗絲》。

　　還有一個例子，就比如說朗朗吧！朗朗從小學(xué)彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時候，他的智力一下子退到了三歲時的智力�？墒�，他并沒有放棄，經(jīng)過努力和挫折，她成了中國著名的鋼琴家。

　　貝多芬和玲玲，他們這種遇見挫折，永不退縮，樂觀、積極面對的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)！

面對生活的作文篇4

　　“好煩呀，這題到底怎么解呀？”每當(dāng)我說出這樣的話語，我肯定有數(shù)學(xué)題不會解，這就是我學(xué)習(xí)上的困擾。

　　在學(xué)習(xí)上，我最薄弱的科目就是數(shù)學(xué)。每當(dāng)我有不會寫的題時，我都會想一想再去問爸媽�？墒�，有一次我去問他們的時候，他們卻讓我以后自己想解決方法。

　　從那以后，我再也不敢去問他們題了，怕他們罵我。

　　記得有這么一次，我在做數(shù)學(xué)試卷的時候，發(fā)現(xiàn)有一道題我不會解，又不敢去問爸媽，就算用出了洪荒之力也還是想不出來。就在這個時候，我開始煩躁不安了，因為這道題我怎么想也想不出來，我開始想“死”了，一直在用手掐自己的肉，恨不得掐死自己，覺得掐得越疼越好。在我狠狠地掐自己時，我突然想起了爸爸的一句話：“如果實在想不出來的話，你可以在外面看一下風(fēng)景或者沖個涼什么的，讓頭腦清醒，思維會更活躍的�！庇谑�，我就去沖了個涼。沖完涼后，我又回去看那一道題，但我的思維已經(jīng)轉(zhuǎn)了“十八道彎”了，還是想不出來。于是，我放下害怕這個“包袱”去問爸媽。發(fā)現(xiàn)他們兩個都不會這一道題。沒辦法，我又回我的房間里坐下。發(fā)呆了一會兒后，又開始想那一道題。

　　我的思路完全被那一題繞成毛線團(tuán)了。我閉目養(yǎng)神了一會兒，又重振旗鼓，準(zhǔn)備吹響勝利的號角。我費(fèi)盡心思地想那道題，專注力全在那道題上。終于，有了那么一點點希望，順著這個希望一直往前走，我就看到了勝利的曙光�！耙�！終于解出來啦！”我高興地叫起來。

　　就像一首歌的歌詞一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！敝灰惆褜Ｗ⒘ν耆度氲竭@件事中，并堅持不懈，就會最終戰(zhàn)勝困擾，走向成功。

面對生活的作文篇5

　　來到海邊，看到海浪大起大落，好不停息，一波接著一波向岸邊撲騰開，留下白色的浪花。

　　剛開始，我是膽小的，但那海浪沖上沙灘時，海水冰冰涼涼地打濕了腳丫，似乎也打進(jìn)了我的心里。

　　我飛快地走進(jìn)大海的懷抱中，雙手緊緊抓住邊緣的繩子，任海浪一次又一次地把我飄起來。

　　我不會游泳，到海里也只有喝鹽水，吃沙子的份。但我仍想嘗試游泳是什么感覺，雖然是瞎折騰，但嘗試過后的感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在海邊堆沙子，撿貝殼更刺激得多。

面對生活的作文篇6

　　我常常聽見奶奶的嘮叨，媽媽的牢騷，爸爸的感嘆，姐姐的哀怨，哥哥的失望。

　　是不是每個人都在不滿，不滿于現(xiàn)狀。

　　我常常看見每個人為事業(yè)，為家庭，為財富，為權(quán)利，為地位勾心斗角，失去了那最純真的美麗。

　　其實，

　　生活很凌亂，你又何必自尋苦短。

　　春夏秋冬，時間依舊在飛逝，它不會為你放慢速度，南北西東，地球依舊在轉(zhuǎn)動，它不會為你而停止。

　　生活很惆悵，你又何必望眼欲穿。

　　風(fēng)里來，雨里去，你覺得生活不公，你認(rèn)為世界殘酷，你開始找一個借口，開始為自己的失敗找一個理由。

　　生活是一朵鮮花，有它等待開放時稚嫩的焦急，有它美麗綻放時璀璨的色彩，有它凋零時孤獨的憂郁。它需要悉心照顧，它需要懂得欣賞，它需要耐心等待，等待下一次的輝煌。

　　也許，正是這等待讓你埋怨，讓你不滿。

　　但是，

　　有一種很神奇的東西叫做微笑。

　　它使得貝多芬戰(zhàn)勝病魔奏響了命運(yùn)，它使得海倫凱勒堅強(qiáng)看清了光明，它使得一切失敗變渺小，一切挫折失落變得無所謂。

　　微笑的背后擁有著無比強(qiáng)大的力量。

　　同樣是半杯水，在不同人眼中卻有著不同的姿態(tài)�？迒手樥f的人認(rèn)為好糟糕只有半杯水了，微笑著的人說，真好還有半杯水。

　　所以，差異并不在水，而是那雙看水的眼睛。

　　生活本如此，你又何必強(qiáng)求。你又何必不用一雙慧眼，一個微笑，一道內(nèi)心的彩虹去面對。你無力改變結(jié)果，但卻可以改變過程，你無力改變命運(yùn)，但卻可以改變機(jī)遇，你無力改變世界，但卻可以改變自己。

　　把悲傷，把失落，把埋怨都甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到消失在視線中，消失在內(nèi)心里。在我的思想里，時間使人成熟，成熟使人邁向成功，成功使人逾越。

　　人生是一個大操場，當(dāng)你從起點出發(fā)，饒了一大圈，最終你還是回到那個陌生又熟悉的地方，最初的原點。

　　所以如果你只是一顆小草，不必嫉妒大樹的挺拔，因為你有屬于自己的一抹綠，如果你只是一顆星星，不必嫉妒天空的耀眼，因為你有屬于自己的一束光，如果你現(xiàn)在仍然在打轉(zhuǎn)，仍然很迷茫，不必焦急，那是通向成功的虛掩著的門。一條必經(jīng)之路，在一座巍峨紀(jì)念碑上刻下你到過，然后成為后人的典范。

　　生活就是這么一樣而變得不一樣。

面對生活的作文篇7

　　升上初中了，表示暑假已經(jīng)沒了，我要開始認(rèn)真起來了

　　我第一天就忘記帶課本了，因為我們老師說要把所有的課本都帶回家，所以我每天回到家都要整理功課，第一天我看了課表上頭寫“生活”，但是我并不知道生活是自然與生活科技，所以我就帶了社會和綜合課本，結(jié)果都不是，害我白忙一場，而且生活老師根本就沒有教我們把生活課本拿出來，真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>

　　初中的第一個禮拜，我要開始適應(yīng)初中了，我現(xiàn)在只知道我的教室在哪里而已，其他地方我都不知道，你們說這樣很夸張吧！我自己也覺得，但是我又不敢去逛逛，因為我們學(xué)校規(guī)定不許跨樓，我們老師規(guī)定上課鐘響完一定要坐在位子上，所以我除了出去上廁所以外，其他地方我都不想去，希望我在初中的這三年能夠趕快結(jié)束

　　變成初中生后，我覺得我應(yīng)該每天都睡不著！