我要當(dāng)老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我要當(dāng)老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我要當(dāng)老師作文1
從幼兒園開始，一直到現(xiàn)在我讀小學(xué)三年級(jí)了，我遇過許多不同的老師，也很幸運(yùn)的在這些老師的教導(dǎo)、陪伴下成長，看老師們認(rèn)真的教我們讀書、陪我們游戲，讓我也好想好想有朝一日我也能成為一位受人尊敬的老師，我要當(dāng)老師！
現(xiàn)在的我，還在求學(xué)階段，我要努力認(rèn)真把書讀好，要求自己上課認(rèn)真聽講，回家后也能用心去完成各項(xiàng)作業(yè)，并養(yǎng)成多復(fù)習(xí)、多吸收的好習(xí)慣，一點(diǎn)一滴累積我的實(shí)力，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能如愿成為一位老師，也才有教小朋友讀書的能力。
我要當(dāng)老師，如果我真的可以成為一位老師，我會(huì)以最有趣的.方法指導(dǎo)學(xué)生們讀書，讓他們學(xué)得快樂又有成就；我會(huì)耐心陪伴學(xué)生，讓他們把我也當(dāng)成是他們的好朋友，我要和學(xué)生們一同分享、一同游戲，就像現(xiàn)在老師陪伴我一樣。我要當(dāng)老師，希望我可以做一位好老師！
我要當(dāng)老師作文2
從幼兒園到現(xiàn)在，我一直在小學(xué)三年級(jí)。我遇到過很多不同的老師，很幸運(yùn)能在這些老師的指導(dǎo)和陪伴下成長�？吹嚼蠋熣J(rèn)真的教我們看書，和我們一起玩游戲，讓我有一天想成為一名受人尊敬的老師。
現(xiàn)在，我還在學(xué)校階段。我會(huì)努力把書讀好，要求自己上課認(rèn)真聽講�；氐郊�，我可以用心完成所有的作業(yè)，養(yǎng)成多復(fù)習(xí)多吸收的好習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)積累力量，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能如愿以償?shù)某蔀橐幻蠋�，才有能力教孩子讀書。
我想當(dāng)老師。如果我真的能當(dāng)老師，我會(huì)用最有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們快樂而成功地學(xué)習(xí)。我會(huì)耐心的陪伴學(xué)生，讓他們把我當(dāng)成自己的好朋友。我會(huì)和同學(xué)們一起分享，一起玩，就像現(xiàn)在老師在陪我一樣。我想成為一名老師，我希望我能成為一名好老師！
我要當(dāng)老師作文3
我們所難忘的課，差不多都是老師帶領(lǐng)我們上的，可我所難忘的這節(jié)課，是我上的……
前幾天，老師想培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力，便想出這么一招：讓學(xué)生自己講課。于是，老師就選了幾名同學(xué)，作為“代課老師”，很榮幸，我以21票被選上了。講課時(shí)間定于下星期三。于是，我開始準(zhǔn)備上課用的教案，板書等。這一天，很快就到了。
雖然前面已經(jīng)嘗試有人上過一節(jié)課了，可我的心里還是很害怕。我走上講臺(tái)，“上課。”我壯著膽子說了一聲，“老師好。”同學(xué)們齊聲回答，“請坐�！薄敖裉�，我們學(xué)習(xí)17課《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，請同學(xué)們打開課本……”
這篇課文很長，我講了2節(jié)課。當(dāng)我第二次走上講臺(tái)的時(shí)候，心里沒有那么緊張了，但還心有余悸。我講的第二課時(shí)，還算通順的講完了。
最后，老師評價(jià)了我的課：抓住了重點(diǎn)，還寫了板書，說明很認(rèn)真的備了課。
我體驗(yàn)了一次當(dāng)“老師”的感覺，真的覺得，當(dāng)老師實(shí)在太辛苦了！
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