為我喝彩作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的為我喝彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為我喝彩作文1
飛翔的雛鷹，不停地扇動(dòng)著翅膀，為自己的成功喝彩。奔騰的駿馬，不時(shí)地?fù)u著尾巴，為自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停地歌唱，為自己的夢(mèng)想而喝彩。今天，我要為自己喝彩！
為自己喝彩，自己是自己生命最著意的欣賞著。人的生命只有一次，在人生的旅途中，為自己喝彩是一種驕傲。
記得那是三年級(jí)的第一次英語(yǔ)課，老師問(wèn)同學(xué)們有誰(shuí)愿意當(dāng)課代表，我一聽(tīng)，不假思索的舉起了小手，老師用鼓勵(lì)的目光望著我，我的臉上蕩漾著舒心的微笑。全班同學(xué)用欽佩的眼神望著我，不禁發(fā)出一聲感嘆。我為自己的勇氣而喝彩。
這份勇氣使我增強(qiáng)了信心，勤奮努力的刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，起好帶頭作用，做好同學(xué)們的榜樣。
山難搬，性難移。每個(gè)人在這個(gè)世上都是獨(dú)一無(wú)二的，為自己的特別而喝彩。
當(dāng)我遇到困難膽怯時(shí)，我的心里默默地喊著：加油！加油！使我鼓足勇氣面對(duì)困難，當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我為自己的拼搏而喝彩，勉勵(lì)自己不要驕傲，要繼續(xù)努力。
那一次，我初學(xué)滑旱冰，由于沒(méi)有掌握要領(lǐng)，急于求成，我摔跤受傷了，但我仍然咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，保持平衡，繼續(xù)滑行。我雙眼平視前方左右滑動(dòng)，在我的堅(jiān)持努力下，我終于成功了。全然不顧自己身體的傷痛，沉浸在成功的喜悅中。我覺(jué)得沒(méi)有什么能比得上這份堅(jiān)強(qiáng)，我為自己的堅(jiān)強(qiáng)而喝彩。
飛翔的雛鷹依然在扇動(dòng)著翅膀，奔騰的駿馬依然在展現(xiàn)它驚人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在為自己不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)地拼搏而喝彩。
為我喝彩作文2
我永遠(yuǎn)忘不了那一抹菊花般美麗的笑容，忘不了那種幫助他人的甜蜜滋味。
星期五的下午，放學(xué)后，我坐上了公交車(chē)，這是放學(xué)和下班時(shí)的高峰期，車(chē)上擠滿了人，一根車(chē)扶桿上，就有六七雙手，有大人的手，有小孩的手，也有老人的手。
擠啊擠，人們像波浪式的前后搖晃著。
一站又一站，我跺了跺麻木的腿和腳，終于，在某一站中下去了大量的人，也空出了一些座位，我迅速在旁邊的某一個(gè)座位下坐下，麻木的腿和腳，才有了一些舒緩。
這時(shí)，一位步履蹣跚的老人走上公交車(chē)，艱難的扶著扶手慢慢的走著，抬頭望了一下，好像在找著什么，但又低下頭，貌似又有一些失望。
多像我的奶奶�。∮只蛟S比我的奶奶大一些，但她只能這樣站著了，不知道她會(huì)不會(huì)被擁擠的人群撞倒？我仿佛看到我的奶奶在公交車(chē)上被撞倒，痛苦的表情呈現(xiàn)在了她的臉上。
不！要不把座位讓給老奶奶？可我已經(jīng)站了很長(zhǎng)時(shí)間了。老奶奶萬(wàn)一被擠倒怎么辦？那和我沒(méi)關(guān)系！你就不能將心比心嗎？
是啊！將心比心，如果我的奶奶也這樣，我肯定希望有人會(huì)把座位讓給她，于是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶，您坐這？”老奶奶看了看我，高興的說(shuō)：“謝謝你呀，孩子�！蔽倚α诵�，老奶奶也笑了笑，像一朵盛開(kāi)的菊花。
我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻，那種幫助別人后的甜蜜，我為自己喝彩！
為我喝彩作文3
我為母親喝彩，因?yàn)樗秊槲腋冻隽颂嗵唷?/p>
母親是樸素的。她從不濃妝艷抹，一身干凈整潔的衣服，不會(huì)過(guò)于華麗，也不會(huì)過(guò)時(shí)。她那大大的眼睛，小小的嘴巴和一頭帶小波浪的頭發(fā)，在我的眼中她是最美麗的。
母親是溫柔的。在我感到寒冷的時(shí)候，也會(huì)給我披上一件溫暖的衣衫；在我早上洗漱完的時(shí)候，一杯熱牛奶就放在餐桌上；在我彈琴累的時(shí)候，她總會(huì)耐心地指導(dǎo)、鼓勵(lì)……
母親是嚴(yán)歷的。在我彈琴?gòu)楀e(cuò)了音律或節(jié)奏的時(shí)候，她部是嚴(yán)勵(lì)的告誡我：怎么回事，下次再?gòu)楀e(cuò)，就罰多彈1小時(shí)。我心中委屈地想：只不過(guò)就錯(cuò)了一點(diǎn)兒嘛，至于那么生氣嗎？在我做錯(cuò)題的時(shí)候，她會(huì)又出幾道類(lèi)似的題讓我再做。
母親還是努力的。她每天早上七點(diǎn)就去公司，一直工作到晚上七點(diǎn)才回到家。有時(shí)她還會(huì)在家繼續(xù)在電腦前工作，連飯也顧不上吃，爸爸勸她，她會(huì)說(shuō)：“我的工作是今天的，今天就一定要做完�！�
這就是我的母親，也努力的工作，同時(shí)又照顧家庭，所以，我為我的母親喝彩！
為我喝彩作文4
我為別人有一副好嗓子而羨慕，我為別人有一雙靈巧的手而羨慕，我為別人都有好特長(zhǎng)而羨慕。而我呢？我的特長(zhǎng)又是什么？
當(dāng)我正在看書(shū)時(shí)，一切都這么安靜，突然，“唧唧喳喳”混成了一片我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)圍在一起，情不自禁我也走了進(jìn)去�！澳憧矗∵@個(gè)刺繡多么漂亮�。 薄笆前�！真漂亮�！碑�(dāng)我也看見(jiàn)了這個(gè)刺繡時(shí)，這使我不禁羨慕起來(lái)羨慕起來(lái)，但一想到自己卻什么特長(zhǎng)也沒(méi)有及不上別人，我的心情馬上失落到了極點(diǎn)，就像被別人潑了一盆冷水似的。
放學(xué)后，我垂頭喪氣的走在回家路上，盼望明天我還會(huì)出現(xiàn)什么奇跡，突然，我的好友出現(xiàn)了，她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“真太羨慕你了，你的作文在班里被貼出來(lái)了。”真的，我馬上瞪著兩只大眼睛說(shuō)：“這是真的嗎？”我的心情馬上就不再那么憂郁了。但這時(shí)我也在疑惑：原來(lái)我也有令人敬佩的地方��！
到了第二天，一個(gè)另人激動(dòng)的時(shí)刻要來(lái)臨了，，我們都非常期望著。老師踏著大步走上了講臺(tái)，臉上布滿了笑容，說(shuō)：“今天，又到了該夸獎(jiǎng)你們的時(shí)候了�！边@時(shí)不，班上馬上就安靜下來(lái)了�！懊畹淖魑脑谶@次寫(xiě)的很好�！蔽乙宦�(tīng)到這句話，我簡(jiǎn)直就像在做夢(mèng)一樣，同學(xué)們馬上把目光轉(zhuǎn)移到我身上，露出羨慕的神色。什么，我，一個(gè)毫無(wú)特點(diǎn)的小女孩，也有另人敬佩的地方，我頓時(shí)感到非常的愉快，找回了自信，因?yàn)槲乙矔?huì)有過(guò)人之處啊！
是的，一個(gè)人根本就不用自卑，因?yàn)槊總�(gè)人都是不同的，都各有各的特長(zhǎng)。
為我喝彩作文5
每個(gè)人的人生都有一些崇高，一些失敗。而當(dāng)成功來(lái)臨的時(shí)候，你周?chē)呐笥丫蜁?huì)為你高興，為你喝彩。
而我的人生已經(jīng)經(jīng)歷了288個(gè)節(jié)氣，也就是12年。在這個(gè)12年中，有的事朋友為我喝彩，有的事朋友為我惋惜。而我當(dāng)然要寫(xiě)一件值得喝彩高興的事告訴大家。
記锝我10歲那年，我們一家人吃完飯之后，便坐下來(lái)休息。過(guò)了一會(huì)而，我覺(jué)得沒(méi)趣想回房間。路過(guò)廚房的時(shí)候，我看見(jiàn)在廚房的水池中有幾只沒(méi)有洗的碗。我剛想叫媽媽來(lái)洗時(shí)，我的腦袋里跳出來(lái)一個(gè)小人對(duì)我說(shuō)：“老師不是說(shuō)過(guò)嗎？要幫爸爸媽媽干家務(wù)�！笨僧�(dāng)我剛卷起袖子洗碗時(shí)，我的腦子有跳出個(gè)小人說(shuō)：“不要洗了，洗碗很累的�！蔽蚁肓擞窒虢K于決定幫媽媽洗碗了。我拿起一只碗用水沖一沖，可是怎么也洗不干凈�！鞍�。”我叫了起來(lái)，原來(lái)我忘了放洗潔精。我拿起洗潔精倒了倒，再學(xué)著媽媽的樣子洗了起來(lái)，很快一只只潔白干凈的碗被我洗出來(lái)了。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看到眼前的情景，不禁為我高興，為我喝彩。
為我喝彩作文6
“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句名言還在我的耳畔回蕩著，卻一直在震撼著我的心靈。滿腹經(jīng)綸，忠心愛(ài)國(guó)的昆山名人顧炎武一直在我的眼前浮現(xiàn)著。
顧炎武生于明朝江東名門(mén)望族昆山，他從小就大量的閱讀儒家文學(xué)經(jīng)典，“忠孝”兩個(gè)字就深深地刻在顧炎武的心間，顧炎武是一位杰出的文學(xué)家，思想家和音韻家，他一生經(jīng)歷過(guò)許多波折。他行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，新創(chuàng)一種治學(xué)方法。因此被后人稱為清學(xué)的“開(kāi)山鼻祖”。
著名的藝術(shù)家們用國(guó)粹昆曲的形式演繹了顧炎武波瀾起伏的一生。全劇分為思?xì)w，決母，驚碑，對(duì)獄，薦試，問(wèn)陵六幕，其中決母這一幕讓我最為之感動(dòng)，母親絕食而去的遺訓(xùn)讓顧炎武悲痛欲絕，顧炎武與母親王氏和妻子貞姑的對(duì)話中讓我明白了顧炎武反清復(fù)明的堅(jiān)強(qiáng)信念。后來(lái)在驚碑這幕中，顧炎武棄筆從戎，帶兵抵抗清兵，結(jié)果慘敗，許多戰(zhàn)士慘死沙場(chǎng)。這件事被清朝皇帝知道了，便叫李萬(wàn)去捉拿顧炎武。于是顧炎武被關(guān)進(jìn)了私人監(jiān)獄，在獄中遇見(jiàn)了自己的兩位知己，他們見(jiàn)了顧炎武心中大喜，他們互相勉勵(lì)，互相支持。他們心里都有著反清復(fù)明的堅(jiān)強(qiáng)信念。
最后“薦試”和“問(wèn)陵”這兩幕更是襯托了顧炎武“誓不仕清”堅(jiān)強(qiáng)信念，問(wèn)陵這幕劇中那一句“何謂亡國(guó)，何謂亡天下？”更是振奮人心。昆曲藝術(shù)家們將顧炎武獨(dú)一無(wú)二的偉大人格，博大精深的思想淋漓盡致的展現(xiàn)在我們的眼前。
我為偉大的顧炎武喝彩，我為感動(dòng)人心的昆曲喝彩！
為我喝彩作文7
神是一個(gè)崇高而潔凈的名字，他是一個(gè)人精神背影后名字，我心中的神也許你們覺(jué)得平凡，更覺(jué)得不可思議……
我心中偉大的神是我偉大的母親，再者則是平凡的清潔工。
人們說(shuō)，母親，有春風(fēng)般的柔和，有大海博大的胸襟，她更有神的背影。是她把你帶到人類(lèi)世界，是她給予你生命，是她無(wú)私的哺唷你……你身上流淌的血液，你所有的一切都有母親神一般的精神。母親為了我們，一年365天，天天起早貪黑，努力工作為了就讓我們生活的更好，頭上根根銀絲在增多，手上老繭越來(lái)越深，額上的皺紋清晰可見(jiàn)……可她從不抱怨。母親是神是因?yàn)樗猩竦撵`魂，背影，心靈……
人們?cè)跒樽闱驁?chǎng)上名兵名將叫好時(shí)，在為歌星臺(tái)上群星歡呼時(shí)，在為成功人士的成果喜悅時(shí)……我卻為潔白天使清潔工驚嘆。
默默無(wú)聞的穿梭在人群之中，彎下腰……大清早，扛著大掃帚嘩嘩的譜歌時(shí)人們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中。之因?yàn)橛辛怂齻�，我們城市才更加潔凈。在你隨手一扔，隨口一吐中你雖不曾彎腰但你的人格已彎下，埋沒(méi)。在潔白天使身上彎下的是腰，但靈魂卻在高昂這是神的魅力，神的人格……
神是平凡，普通的。但你要去體會(huì)，她就在我們身旁，圍繞你的心靈。
為我喝彩作文8
或許因?yàn)槟愕膼?ài)慕虛榮，你回答“Yes”或許因?yàn)槟愕莫M隘胸襟，你回答“No”。那么，你的人緣不是很好，對(duì)嗎？
“友誼第一，比賽第二”，你的失敗意味著你對(duì)手的成功，面對(duì)他的成功，你是不屑一顧，還是橫加挑剔……如果你是這樣，那么從素養(yǎng)上你就大敗了別人一步！相反，你真誠(chéng)地為對(duì)手喝彩，付出的只不過(guò)是幾滴口水，收到的卻是眾人的.贊許和與對(duì)手的友誼，你的人緣指數(shù)會(huì)大大提升。
能否為他人喝彩往往也是一個(gè)人形象和素質(zhì)的體現(xiàn)。
在***公司的一次考核中，急聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理，經(jīng)初賽后A和B進(jìn)入了決賽。然而他倆兒的沉浸不相上下，所以評(píng)委們又加了一項(xiàng)賽目就是告訴一位選手他輸了，讓他發(fā)表對(duì)對(duì)手想說(shuō)的話。A的回答是：B你真的很棒，真為你感到高興！而B(niǎo)的回答是：憑什么，他有什么資格得到這個(gè)位子？我的實(shí)力比他的強(qiáng)多了，不公平！比賽結(jié)果可想而之：A成功入選了，并且他的工作非常順利，人際關(guān)系也非常好。
所以，我們要學(xué)會(huì)為對(duì)手喝彩，這既是一種非凡的氣度，也是一種驚人的膽識(shí)。
為我喝彩作文9
生活中有許多人或事值得稱贊，如事業(yè)上取得好成就的爸爸，精心育人的老師，勤奮好學(xué)的同學(xué)，固守邊疆的戰(zhàn)士，便民利民的建筑……今天，我就為我勤奮好學(xué)的同學(xué)潘晶晶喝彩。
潘晶晶這個(gè)同學(xué)，她長(zhǎng)著一頭烏黑的短頭發(fā)，圓圓的臉，亮晶晶的大眼睛，紅紅的嘴巴。她既漂亮又愛(ài)學(xué)習(xí)。
我和她是最好的朋友，我和她的成績(jī)都差不多，她遇到不會(huì)的題，經(jīng)常問(wèn)同學(xué)或老師，她總是刨根問(wèn)底。下面，我就和你們講一講，她是多么好問(wèn)，我為什么要為她喝彩。
有一天，老師上完課，把家庭作業(yè)布置了，我和潘晶晶就開(kāi)始作了，突然，我們遇到了一個(gè)難題，無(wú)論我們?cè)趺唇g盡腦汁的想，都想不出來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“我們不寫(xiě)了吧！”她卻說(shuō)：“那怎么行，我去問(wèn)老師�！眴�(wèn)完老師回來(lái)后，她給我講了一遍，我沒(méi)有聽(tīng)明白，就問(wèn)她幾個(gè)問(wèn)題，她也摸不著頭腦，她說(shuō)：“我再去問(wèn)一問(wèn)老師�！眴�(wèn)完老師回來(lái)，她又給我講了一遍，我還是沒(méi)聽(tīng)明白，我提了幾個(gè)問(wèn)題，她又去問(wèn)了老師。最后，我終于聽(tīng)明白了，我可真佩服她勤學(xué)好問(wèn)的精神��！
正因?yàn)樗哂星趯W(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣，只要一遇到難題，她就問(wèn)老師同學(xué)，而且還要問(wèn)到自已聽(tīng)明白了，這一次考試，出得許多題都是我以前沒(méi)做過(guò)的難題，潘晶晶一會(huì)兒就做完了，可是我們做了好大一會(huì)都沒(méi)做完，我真后悔平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣。這一次考試，潘晶晶考了100分。
我為我這位勤學(xué)好問(wèn)的好朋友而喝彩。
為我喝彩作文10
我要為媽媽喝彩，你們一定會(huì)問(wèn)："為什么，因?yàn)樗o我做過(guò)一道我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的菜。"
暑假的一天，我練乒乓球回家的路上累得不行，正好到了中午，烈日炎炎的，我拿著空空如也的水杯走在大街上猶如走在炙熱的沙漠中，汗水像雨滴一樣順著我的臉頰往下流，實(shí)在走不動(dòng)了，就在旁邊的綠蔭樹(shù)下休息片刻，再繼續(xù)往家走。此時(shí)，我感覺(jué)回家的路程怎么這么遙遠(yuǎn)啊，我就想先買(mǎi)瓶水解渴，如果媽媽能做水果午餐該多好呀，我邊走邊喝，不知不覺(jué)到了家，一進(jìn)門(mén)就看到桌子上放著一盤(pán)梨，我就不由分說(shuō)吃了起來(lái)，我走進(jìn)廚房想看看看媽媽做的什么菜，我便輕輕的站在媽媽身后想嚇?gòu)寢屢淮筇l(shuí)知媽媽一轉(zhuǎn)身卻把我嚇著了，見(jiàn)媽媽手里拿著一瓶紅酒，就問(wèn)媽媽："這是做什么的?"媽媽說(shuō)："紅酒鴨梨啊。"我說(shuō)："真的?不騙我吧?"媽媽說(shuō)："不騙你，媽媽什么時(shí)間騙過(guò)你呀，快點(diǎn)吃吧。"媽媽話音剛落，我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。媽媽說(shuō)："孩子，慢點(diǎn)吃。"我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她的話只顧自己的吃起來(lái)，這時(shí)炎熱已被媽媽做的水果菜味道驅(qū)趕走了，一點(diǎn)兒也不感覺(jué)熱了。
你們現(xiàn)在知道我為什么為媽媽喝彩了吧?是因?yàn)樗淖鏊撕贸园 ?/p>
我為媽媽喝彩，因?yàn)樗胛抑搿?/p>
為我喝彩作文11
四年級(jí)的時(shí)候，我有一篇作文刊登在《七彩語(yǔ)文》上。當(dāng)時(shí)，我甭提有多高興了，望著一個(gè)個(gè)鉛字、一幅幅插圖，仿佛都在朝我點(diǎn)頭。我的臉上寫(xiě)滿了自豪與興奮，走到哪里，都覺(jué)得自己成了大家注目的焦點(diǎn)，心里不覺(jué)飄飄然起來(lái)。
可是，又總覺(jué)得少了些什么。哦，到目前為止只有我自己給自己喝彩，還沒(méi)有親耳聽(tīng)到別人的喝彩，七色彩虹立馬變成了六色。是啊，別人不贊賞永遠(yuǎn)是沒(méi)用的。
期待著，等待著，并沒(méi)有人來(lái)為我喝彩。
失望！
正在此時(shí)，我的朋友凌御峰走來(lái)，拍了拍我的肩膀，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你太厲害了，竟然能在《七彩語(yǔ)文》上刊登作文！”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴空萬(wàn)里，我謙虛地說(shuō)：“哪里哪里，還不是嚴(yán)老師幫我修改的功勞嘛�！弊焐线@么說(shuō)，心里可樂(lè)開(kāi)了花。凌御峰說(shuō)：“別這么謙虛嘛，稿子是你寫(xiě)的，主要功勞就是你的。”聽(tīng)了這話，我感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，只是對(duì)他笑了笑。
中午，嚴(yán)老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我們班的薛新為同學(xué)有一篇作文刊登在《七彩語(yǔ)文》上，讓我們用掌聲為他喝彩！”掌聲此起彼伏，連綿不斷。我感動(dòng)萬(wàn)分，心中想：謝謝！謝謝！你們的掌聲是我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這震撼人心的掌聲！
盡管現(xiàn)在我們被分開(kāi)了，但那掌聲依然銘記在我心中，伴我前行！
為我喝彩作文12
運(yùn)動(dòng)員，我為你喝彩
“加油！加油！”操場(chǎng)上，“加油聲”震耳欲聾。瞧，運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米跑項(xiàng)目正在緊張而又激烈地進(jìn)行著。
現(xiàn)在是初一女子400米跑。我們班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)小將抖擻精神，整裝待發(fā)，站在了跑道上，同學(xué)們也在觀眾席上嚴(yán)陣以待�！芭尽睒屄曧懥耍覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)小將像一匹脫韁的野馬一般奔了出去。觀眾席上啦啦隊(duì)的吶喊、助威聲也隨著槍聲而開(kāi)始響徹天空：“加油！加油！”那聲音排山倒海，此起彼伏。有的同學(xué)激動(dòng)地跳了起來(lái)，各班那些求勝心切的老師，有的緊皺眉頭，咬緊嘴唇，急得直跺腳；有的舞動(dòng)雙臂，大聲附和著拉拉隊(duì)員的吶喊；還有的仍絮絮叨叨地對(duì)隊(duì)員說(shuō)著什么……
此時(shí)，我們班的運(yùn)動(dòng)員位居第一，，可后面的運(yùn)動(dòng)員也漸漸的趕了上來(lái)，眼看就要到終點(diǎn)了，她沒(méi)有灰心，咬緊牙關(guān)，使出了九牛二虎之力沖向終點(diǎn)，終于取得了第一。勝利的喜悅，激動(dòng)的心情，歡呼的聲音，在這一瞬間爆發(fā)出來(lái)，使運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)！
在緊要關(guān)頭不輕言放棄，絕望就會(huì)變成希望！啊，運(yùn)動(dòng)員，好樣的，我為你喝彩�。�！
為我喝彩作文13
對(duì)于老師這個(gè)詞來(lái)說(shuō)，大家都不會(huì)陌生，可不陌生的同時(shí)，誰(shuí)又能真正理解老師一詞的內(nèi)涵呢？
老師可怕嗎？有不少同學(xué)總是把一些對(duì)我們要求嚴(yán)格的老師說(shuō)得非常的可怕。但有沒(méi)有想過(guò)，老師所謂可怕的一面，不正是我們這些不懂老師辛苦，不明白老師的苦心的孩子給逼出來(lái)的嗎？
在課堂上，老師認(rèn)真而辛苦地為我們講課，把自己的知識(shí)傾囊相授的時(shí)候，這時(shí)候的我們，都在座位上做了什么？是不是全都在認(rèn)真聽(tīng)講？沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)又在做些什么呢？在伺機(jī)等待機(jī)會(huì)，好讓自己在老師沒(méi)有注意的情況下隨心所欲地做自己想做的事情？在這種情況下，有沒(méi)有想過(guò)自己來(lái)到學(xué)校的目的是什么？是不是應(yīng)該尊重老師們的勞動(dòng)成果？在這個(gè)時(shí)候，老師也許會(huì)懲罰他們，變得“可怕”一點(diǎn)。但這些不都是讓不聽(tīng)話的孩子給惹出來(lái)的嗎？
老師們?cè)谛量嗟纳贤暌还?jié)課后，卻又要忙著備課，想著如何把一些新知識(shí)更容易的傳授給我們，接著還要批改作業(yè)。在我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)，老師不是嚴(yán)厲地責(zé)罰我們，而是耐心地給我們講一個(gè)個(gè)做人的道理，心里想的是如何讓自己的學(xué)生更加的懂事。難道做為學(xué)生的我們不應(yīng)該更尊重老師，敬愛(ài)老師。努力學(xué)習(xí)嗎？
要我們一起為老師喝彩吧！
為我喝彩作文14
一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要舉行了，各班的參賽選手都在暗暗較勁，利用體育課時(shí)間加緊訓(xùn)練著。
小黃是我們班最棒的運(yùn)動(dòng)健將，也是我們班唯一的體育成績(jī)?nèi)珒?yōu)的同學(xué)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名參加的是快速跑。這是我們大家都很喜歡的比賽項(xiàng)目�？焖倥苁沁\(yùn)動(dòng)會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)最激烈的比賽項(xiàng)目，所以小黃非常認(rèn)真地做準(zhǔn)備。一到體育活動(dòng)課，他就在跑道上一次又一次地練習(xí)著往返跑。烈日下，汗水打濕了他的衣服，卻不見(jiàn)他休息。
校運(yùn)會(huì)上，快速跑比賽開(kāi)始了。隨著體育老師的一聲令下，六個(gè)小選手像離弦的劍一樣，飛快地沖出了起跑線。起先，小選手們齊頭并進(jìn)。賽程過(guò)半時(shí)，三（1）班的小張跑到了第一位，我們班的小黃緊追其后。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我瞪大了眼睛，握緊拳頭，一邊為小黃吶喊助威，一邊暗暗著急，心說(shuō)：快呀！再快一點(diǎn)！就在這時(shí)，小黃鉚足了勁兒，在我們吶喊聲中第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。頓時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來(lái)：“耶——太棒了！太棒了！”在喝彩聲中，我們擁抱了凱旋而歸的小黃同學(xué)。為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的他這次不但獲得了第一名，還破了校記錄呢！
此后，每當(dāng)我看到班級(jí)墻上的那張獎(jiǎng)狀，就會(huì)想起小黃奮力奔跑的身影。他堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩，我從心里為他喝彩！
為我喝彩作文15
我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因?yàn)樗朔酥刂乩щy。我為那水中的鯊魚(yú)喝彩，因?yàn)樗?jīng)歷了危機(jī)四伏的磨練，我為自己喝彩，因?yàn)槲医K于克服了失敗，迎來(lái)成功的喜悅。
“一次努力，一份成功，十次努力，百分成功�！蔽覠o(wú)奈的搖了搖頭，也只能用這句話安慰自己了。我心想：看來(lái)努力和收獲不一定是劃等號(hào)的呀！我每次都付出，結(jié)果，一點(diǎn)也沒(méi)有回報(bào)。哎。原來(lái)這次我的讀書(shū)筆記我又沒(méi)獲獎(jiǎng)，我垂頭喪氣的回到了家，將書(shū)包往沙發(fā)一甩，接著拖著疲憊的身軀走進(jìn)臥室，我將門(mén)只一拉！哐當(dāng)一聲，門(mén)關(guān)呢。接著躺在柔軟的床上，心里想：我再也不做那些煩人的手工作文呢！
轉(zhuǎn)眼星期六又到了，媽媽說(shuō)，讓我去寫(xiě)《我的家鄉(xiāng)》這一比這篇作文，我一聽(tīng)，馬上想起了之前也沒(méi)獲獎(jiǎng)的事，回她兩個(gè)字，不寫(xiě)！媽媽很奇怪，問(wèn)我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎(jiǎng)？媽媽聽(tīng)了，勸我道，難道做手工只是為了得獎(jiǎng)？不，不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂(lè)趣。我聽(tīng)了，有些回心轉(zhuǎn)意。于是我便開(kāi)始冥思苦想起來(lái)我的家鄉(xiāng)這篇作文。既然是我的家鄉(xiāng)，就寫(xiě)家鄉(xiāng)的景色和特產(chǎn)。再加上媽媽的幫助下，我的作文終于獲得了二等獎(jiǎng)。
我為自己喝彩，因?yàn)槲铱朔耸～@得了成功。
【為我喝彩作文】相關(guān)文章：
為我喝彩作文06-27
我為自己喝彩作文09-30
為我喝彩優(yōu)秀作文06-02
我為自己喝彩作文06-09
我為老師喝彩作文06-05
請(qǐng)為我喝彩作文07-06
我為她喝彩作文08-11
我為亞運(yùn)喝彩作文09-10
我為中國(guó)喝彩作文09-06
我為讀書(shū)喝彩作文04-30