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與什么相關(guān)的作文

自然的作文

時(shí)間:2022-09-19 10:07:00 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

關(guān)于自然的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于自然的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于自然的作文

關(guān)于自然的作文1

  一個(gè)星期前,老師布置了一個(gè)任務(wù):請大家收集有關(guān)仿生學(xué)的資料。于是,我們行動起來。

  星期二終于到了,老師請大家分享資料。通過自己收集的資料,我明白的螢火蟲能發(fā)光是因?yàn)樗母共坑邪l(fā)光器。發(fā)光器的發(fā)光層中有上千個(gè)發(fā)光細(xì)胞。它們都含有熒光素和熒光酶,在熒光酶的作用下,在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下,熒光素與氧化合便發(fā)光熒光,螢火蟲就是這樣發(fā)光的,科學(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn),發(fā)明了人工冷光,作為安全照明用。

  同學(xué)們也紛紛舉手發(fā)言,我從他們的發(fā)言中明白的蝴蝶的奧秘。蝴蝶為什么不怕冷不怕熱呢?原來他身上有許多鱗片。陽光強(qiáng)時(shí),它的鱗片自動豎立,鱗片鋪平,能吸收更多的陽光?茖W(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn),給衛(wèi)星裝上了這樣的鱗片,使其不怕高溫和低溫,能更好工作。

  通過這次活動我還知道了許多仿生學(xué)的知識,大自然真是人類的好老師啊!還有許多奧秘等著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探索。

關(guān)于自然的作文2

  大自然中的一切真是美妙,大自然給了我們許許多多,大大小小的啟示。今天,我也得到了大自然的啟示。

  我發(fā)現(xiàn)狗的耳朵極為靈敏,就是一絲的聲音,它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門,原來這也是其中的一個(gè)要點(diǎn)。我就是根據(jù)它的這一個(gè)物點(diǎn),來發(fā)明一種小型“聽聲器”,這個(gè)聽聲器可以用到課堂上。在課堂上,老師可以把這個(gè)聽聲器安在講臺上,因?yàn)槁犅暺魇俏⑿脱b,所以很難發(fā)現(xiàn);聽聲器的另一半安在老師的身上,所以只要有同學(xué)在說話,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)聲響,那聽聲器就會響個(gè)不停,老師就會有感覺,然后讓同學(xué)們安靜。

  是的!這個(gè)聽聲器雖然很小,但是它的功能卻很大。這個(gè)聽聲器可以適應(yīng)不少環(huán)境;公共場合、考場、課堂在這些環(huán)境中,這個(gè)聽聲器都充分發(fā)揮它的作用。

  啊!別看它小,別看它小,小得讓你找不到,功能到不少,聽力它最強(qiáng),誰也比不上!

關(guān)于自然的作文3

  大自然的美景生機(jī)勃勃。接下來,讓我們走進(jìn)這美麗的大自然吧!

  春季,春回大地,萬物復(fù)蘇。小鳥剛從南方飛回來,高興得很,在無邊無際的天空嘰嘰地叫著;小草從地上探出頭來,那是春季的眉毛吧!柳樹發(fā)芽,紙條軟軟的,那是春季的長發(fā)吧!小河被陶醉了,奏起優(yōu)美的旋律,嘩嘩……

  夏季,驕陽似火,火辣辣的陽光照耀著大地。小朋友穿上游泳裝,跳進(jìn)游泳池,像歡樂的小魚一樣在水里游來游去……

  秋季到了,莊稼地里一片片豐收景色,稻谷彎著腰,像個(gè)害羞的小娃娃;紅了臉的高梁,像一團(tuán)燃燒著的火焰;大豆弟弟最有趣了,他早就忍不住了,一下子蹦出來,小河看見了,把喜訊傳向遠(yuǎn)方……

  冬季,孩子們跑出家門了,到廣場上堆雪人、打雪仗、滑學(xué)撬……

  啊,美麗的大自然,你給人們帶來了多少的歡樂,我愛你,美麗的大自然!

關(guān)于自然的作文4

  風(fēng)雨雷電就像大自然送給我們的一幅美麗的畫卷。

  ——題記

  風(fēng)

  風(fēng)兒在河邊梳理柳樹的秀發(fā),在田野上空呼嘯著,使麥穗、草兒、花朵舞蹈著,像是在微笑,風(fēng)兒高興極了,它使勁一吹,吹得大海、云朵一直向前奔跑。風(fēng)兒很高興,叫來了它的好朋友------雨。

  雨

  小雨來了,它沙沙作響,并用百米賽跑的速度立刻讓泥土濕潤、讓花雜綻放、各汽車比快、與傘摩擦。雨讓人們立即披上“裝備”、拿起“武器”。

  它和風(fēng)兒共舞、各小草共舞、和小花共舞、和柳樹嬉戲……

  小雨玩高興了,便叫來了它的哥們兒-----雷和閃電。

  雷電

  雷和閃電應(yīng)聲而到,它們哥倆的出現(xiàn)著實(shí)讓人們受驚不小。

  雷和閃電興奮極了,雷聲轟隆隆地,閃電猶如一條條巨龍?jiān)谝慌詾槔资緓,下邊的房屋、汽車,一切都被閃電籠罩著,整個(gè)都市猶如白晝。它們嬉戲著。

  風(fēng)雨雷電為我們的生活增添了一道光彩和樂趣。

關(guān)于自然的作文5

  大自然中五彩繽紛,各種奇妙的事情都發(fā)生在這里。我喜歡大自然那綠生生的景色和那新鮮的空氣。一天早上,我漫步走在一個(gè)小森林里,溫度顯然很涼快,天空是湛藍(lán)的,一輪照樣孕育而生,照得大地晶瑩閃亮。一片片望不到邊的小麥,葉子上都掛著一顆顆晶瑩剔透的小水珠。這一切

  讓我原本憂傷的心情愉快了許多。我開始?xì)g快起來,開始跑起來,迎面吹來的'風(fēng)讓我打了個(gè)噴嚏。突然在這時(shí),一縷耀眼的光芒刺入我的眼睛。!太陽從東方緩緩升起來了—大地被照得金黃,一切變得生機(jī)勃勃。蟬開始大聲的歌唱,小鳥在天空中翱翔,蝴蝶在草叢中翩翩起舞。一切都像實(shí)施了魔法般活躍起來。大自然是多姿多彩的,我也深深體會了大自然的景色美,空氣的新鮮,美麗的植物。我喜歡大自然!

關(guān)于自然的作文6

  早上,一推開窗戶,我就看到了一幅冬日風(fēng)景畫。白色的霧氣彌漫著大地,大地好像蒙上了一層白色的面紗,給人一種神秘之感。

  冬霧迷人。白色的霧氣把城市的每一個(gè)角落都裝飾得美輪美奐,“實(shí)是欲界之仙都”。我徜徉在霧中,把腳步放得輕輕的,盡情的欣賞著這美麗的畫面。

  到了八九點(diǎn)鐘的時(shí)候,透過漸漸消散的霧氣,抬頭仰望,我隱約看見東邊的天幕上有一輪微黃的太陽,正像蝸牛一樣,慢慢往上爬。不知道是不是太久沒跟人們見面的緣故,太陽有些害羞,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的,又好像在跟我們捉迷藏似的。

  過了好長一段時(shí)間,太陽終于沖破了迷霧,露出了紅光,展現(xiàn)在了人們的面前。那紅光一點(diǎn)也不刺眼,照在身上暖洋洋的。

  太陽越升越高,照亮了整個(gè)城市,溫暖了每一個(gè)人。而冬霧只好依依不舍地和我們說再見。

  我想無論是冬霧還是冬陽,都是大自然送給我們的禮物。

關(guān)于自然的作文7

  春天的午后,陽光明媚。我和家人一起去郊外游玩,一路的風(fēng)景很美,我們邊走邊看。來到郊外,我抬頭仰望。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,一群歡快的鳥兒從天空掠過,嘰嘰喳喳的叫著,它們是在跟天空打招呼吧!

  舉目遠(yuǎn)望,連綿起伏的群山好像起伏的波濤,無比壯麗。郁郁蔥蔥的樹林連成一片綠色的海洋,她靜靜地守護(hù)著天空,她張開雙臂,用她那寬廣的胸懷迎接萬物。樹林的下方是綠油油的草地,小草散發(fā)著陣陣清香。數(shù)不清的花兒競相開放,紅的、白的、黃的、紫的,爭奇斗艷。她好比心靈手巧的織娘,給大地披上了五彩的新衣。

  一條彎彎的小河從樹林中穿過,她宛如一條銀色舞帶,若隱若現(xiàn)、若有若無,時(shí)而靜靜流淌,時(shí)而奔馳。小魚在水里快活地游著,小鴨在嘎嘎地叫著,還有一群小蝌蚪正在找媽媽呢!

  大自然可真美麗啊!

關(guān)于自然的作文8

  今天我再給我家的小泥鰍換水時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然死了兩條泥鰍!其中一只的尸體完好無損,似乎是被餓死的!另一只則慘不忍睹!頭沒了,尾巴也沒了!我想:我沒給泥鰍喂過食;大概是被自己的同伴咬死的,因?yàn)樗鼈兲I了!所以把這條泥鰍咬死之后,再吃掉它!這就老師所講的“自然之道”吧!

  換完水之后,我的腦子里幻想著被咬死的泥鰍死前的話:

  “我們已經(jīng)好幾天沒吃飯了!要選出一條泥鰍當(dāng)做我們的晚餐!”泥鰍頭領(lǐng)說“不過,我除外!”大家議論紛紛,誰都怕自己會被選上那條倒霉的泥鰍!“安靜,安靜!我看就你吧!你比較胖!肉多!就你吧!”泥鰍首領(lǐng)對著最胖的泥鰍說!昂,好呀!這樣我們就不會被吃了!胖泥鰍,乖乖做我們的晚餐吧!”大家異口同聲!安灰!不要!”隨著一聲慘叫,所有的泥鰍向它撲來……就這樣,它的生命結(jié)束了!

  這就是自然之道吧!這就是人們常說的:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”吧!

關(guān)于自然的作文9

  我是一座居住在大自然里的一員。

  我是居住在山下的石橋,環(huán)繞我的是一座座“高聳入云”的山峰,襯托我的是波光粼粼的湖水,我通向的那一片紅得誘人心弦的櫻花林。每當(dāng)風(fēng)姑娘輕輕地吹一口氣,櫻花林便被櫻花點(diǎn)綴:花瓣漫天飛舞,如為仙女下凡而弄得大場面,當(dāng)風(fēng)兒一停,許許多多的花瓣都落在我的身上,仿佛在為我裝扮......

  我忍受五百年的風(fēng)吹雨打,忍受五百年的烈日灼燒,只盼有人走過。這一天,終于到來了。有個(gè)高大而又友善的人,穿過了櫻花林,站在我的身上,仰望天空,俯視湖水,環(huán)顧四周。“一望無際的天空襯托著‘高聳入云’的山峰,巍峨壯麗的山峰環(huán)繞著櫻花林以及平靜的湖面.....此處只應(yīng)天上有,人間哪得幾回瞧!”

  我雖然是一座不起眼的石橋,但是,我有我自己的愿望,我沒有理由的去愛大自然,大自然即使給予了我這個(gè)沒有人看得起的身份,但是我卻深愛著這個(gè)身份,深愛著大自然,深愛著大自然中的景物。

關(guān)于自然的作文10

  我感謝藍(lán)天,

  因?yàn)?/p>

  有了藍(lán)天才有了小鳥飛翔的空間,

  有了藍(lán)天才有了云朵,

  有了云朵小草才有水喝。

  我感謝大地,

  因?yàn)?/p>

  有了大地才有了農(nóng)田,

  有了大地才有花朵,

  有了花朵才有了香甜的蜂蜜。

  我感謝大海,

  因?yàn)?/p>

  有了大海才有了浪花朵朵,

  有了大海才有美麗的海螺,

  有了海螺才有動人的歌。

  我感謝愛護(hù)大自然的人們,

  因?yàn)?/p>

  有了你們的關(guān)愛才有了現(xiàn)在的風(fēng)景,

  有了你們的關(guān)愛才有了小動物的歡樂。

關(guān)于自然的作文11

  我喜歡生活在自然中,生活在原汁原味的自然中!——題記

  自然,是多么的偉大,多么的美麗!

  自然孕育了各種生物,有飛禽走獸,有奇花異草,還有我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  自然,她創(chuàng)造了乞力馬扎羅山的奇觀;自然,她帶來了食人魚的魔幻;自然,她是我們的母親,她是這個(gè)世界的造物主!是這個(gè)世界上至真至純的!

  自然,是神奇的代表。在大自然中,我們可以發(fā)現(xiàn)“飛流直下三千尺”的壯觀;在大自然中,我們可以看見“明月松間照”的靜謐;在大自然中,我們可以聽見“夜來風(fēng)雨聲”魅力。

  自然,是激情澎湃的代表。在大自然中,有奔騰萬里的黃河長江;在大自然中,有波濤洶涌的亞特蘭蒂斯;在大自然中,有風(fēng)雨交加的颶風(fēng)來襲。

  自然,是那么的神奇,那么的奇跡!

關(guān)于自然的作文12

  有一則這樣的故事:有一只鳥兒,想學(xué)回更多的東西,就告別了故鄉(xiāng)的森林,飛向更高,飛向更遠(yuǎn)的地方去修行。在那兒,它成功學(xué)會了許多道理。十年之后,它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識給其它鳥兒。誰知,到了故鄉(xiāng),卻是一片荒地,啥也沒了……”雖說科技的發(fā)展迅猛,人們的生活越來越好過,但是,自然的資源與生命也是“迅猛”的減少,縮短。人們就不能再大方的為大自然想想嗎?

  自然,是生的起源。既然如此,我們就更應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn),浪費(fèi)自然資源,根本跟慢性自殺沒兩樣!再舉一則故事:有一個(gè)村莊,每一個(gè)人都有一把斧頭。人們有了斧頭,每天靠砍伐樹木做房子,人們的生活越來越好,森林樹木的影子卻越來越少了……非?,下了一場暴雨,三天三夜下不停,由于沒有樹木,洪水就把村莊淹了,剩下的,就只有那把斧頭……”

  自然是人們的。我們應(yīng)該互助互愛,保護(hù)自然,創(chuàng)造美好的未來。

關(guān)于自然的作文13

  我和媽媽吃完晚飯,一起到山上散步。

  走在七拐八彎的山道上,我聽見了樹林中奇妙的聲音:風(fēng)吹樹葉的聲音,好象疊疊的浪涌上岸灘。山路突然一轉(zhuǎn),我們來到了小溪前,小溪“嘩啦嘩啦”的向前流去,最終小溪匯成了一個(gè)大池塘。山上的夜景是如此的優(yōu)美,我被陶醉了,我靜靜地站著,突然,我聽見了一群青蛙“呱呱”地叫聲。我撿起一塊石頭扔向池塘,只聽見 “咕咚”一聲,蛙叫聲就消失在美麗的池塘里。我依舊靜靜地站在那里,過了一會兒,夜深人靜,漸漸地蛙青叫聲又開始了。這時(shí)我想起一句話:稻花香里說豐年,聽取青蛙聲一片。想來今年一定是個(gè)豐收年吧!

  下山時(shí),我走在那高低不平的山路上,邊欣賞夜色,邊傾聽著大自然的聲音。

  。〈笞匀坏穆曇粽嫫婷钛!我喜歡大自然的聲音。

關(guān)于自然的作文14

  今天,我聽天氣預(yù)報(bào)說:"明天下午有雷陣雨。"我想,明天下午肯定會下雨。

  第二天下午的時(shí)候,天上烏云密布,打了幾聲雷后,開始下起雨來。那雨米粒般大小,落在田野里,像為農(nóng)民伯伯給田野澆水;落在窗戶上,敲響了歡樂的樂曲,滴滴答,滴滴答,真好聽;它還落在泥土里,小花、小草長得更好了;落在五顏六色的花傘上,像是為花傘洗澡呢!這時(shí),上課了,我只得依依不舍地離開窗邊,回到了位子上,準(zhǔn)備上課了。很快,窗外的雨聲停了,我們開始認(rèn)真地聽講了。

  下課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)天上又要開始下雨了,我飛快地奔向教室,躲過了大雨的襲擊。

關(guān)于自然的作文15

  我走在沙灘上,靜靜地,聆聽大自然的聲音。

  “嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來,頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會兒高,一會兒低,像一首有節(jié)奏的古典音樂。

  浪花又在濕濕的沙子上行走!昂簟簟边@聲音,細(xì)細(xì)的,低低的。只有仔細(xì)地聽,才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。

  浪花在岸上玩夠了,便回到了大海的懷里?墒,它怎樣也閑不住呀?,浪花正托起魚兒,想把它們?nèi)由咸炝!魚兒在空中甩了幾下尾巴,“啪嗒”一聲便沒在了海水中,留下了一串串美麗的水花!芭距庇忠宦曋刂氐,響亮的聲音,仿佛是重重的雷聲,又像是響亮的笛子聲,為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。

  “噗—噗—”這是什么聲音?這么快,這么清爽。是浪花,這淘氣的小家伙,正親吻著人們的腳丫呢!

  天黑了下來,我踏著一路月色,帶回了大自然的聲音,還帶回了滿懷的好情緒。

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