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青銅葵花讀后感初中生
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的青銅葵花讀后感初中生，歡迎閱讀與收藏。
青銅葵花讀后感初中生1
“七歲女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見的陽花，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。”這是作家曹文軒在《青銅葵花》中的片段。這本書寫的是苦難，苦到極致而變得美麗感人的苦難。
這本書寫了因?yàn)樾r(shí)候的一場火災(zāi)而失去說話能力的啞巴青銅和失去父親的孤女葵花的故事。他們一家人的`相親相愛都是大麥地人有目共睹的。他們這幾年其實(shí)過得并不安逸，火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)都被他們一一嘗試個(gè)遍。在大麥地人民都對生活失去了信心時(shí)，村長對他們說：“把腰都挺起來!挺成一顆樹!”對!這才是大麥地人!倔強(qiáng)、樸質(zhì)，生活壓彎我的腰，我偏要挺起筆直的腰桿!可命運(yùn)又把12的葵花召回了屬于她的城市，青銅看到回來的葵花，大聲喊出了那個(gè)名字“葵花——”看到這里，我不禁潸然淚下。
小時(shí)候，母親教我放風(fēng)箏，我試了幾次都失敗了。這讓要強(qiáng)的我自信心受傷。母親溫柔地對我說：“傻孩子，你順著風(fēng)向放，風(fēng)箏當(dāng)然飛不起來，只有逆風(fēng)放，才能飛得更高，更遠(yuǎn)�！毙⌒〉奈耶�(dāng)然不明白母親這句話中蘊(yùn)含的深意。但看完這本書后，我懂得了挫折就像風(fēng)，只要你不怕困難，迎難而上，你就會發(fā)現(xiàn)，高處的風(fēng)景，更動人。
珍珠是蚌經(jīng)過承受沙爍的痛化成的珍寶，經(jīng)過自然磨難的樹自然更挺拔，更茂密，果實(shí)結(jié)的更多。當(dāng)你承受住層層生活對你的磨練，回頭看看，那些所謂的挫折、困難，早已變成那顆顆圓潤飽滿的珍珠，株株筆挺的大樹，個(gè)個(gè)甜蜜的果實(shí)。
青銅葵花讀后感初中生2
當(dāng)我翻開《青銅葵花》，記憶中的童年也隨著文字，慢慢浮現(xiàn)在我的眼前。
葵花田，打谷場，茅草屋，游船碼頭……貧窮但是樸實(shí)的大麥地村就是這樣，寧靜而安詳。青銅、葵花兩兄妹的家就在這里，在這片安靜而貧瘠的土地上，這對兄妹簡單而快樂地生活著。哪怕在極其困難的歲月中，他們也會微笑、樂觀地去面對他們遇到的種種困難，堅(jiān)強(qiáng)地走下去……
此時(shí)的我，也早已陷入對童年的回憶之中。還記得，我童年時(shí)的鳴鶴古鎮(zhèn)也像書中所描述的那樣，有著寬闊的打谷場，茂密的樹林，波光粼粼的湖水，還有那停泊碼頭的悠悠小船……童年的畫面總是這般美好，奶奶會牽著我的手，在幽深的小巷里漫游，滴答滴答，聽著雨點(diǎn)敲在青石板上的聲音;記憶中，奶奶還會劃著船槳，帶我在白洋湖的蘆葦叢中游蕩，夕陽照在湖面上，泛著金色的光芒;古鎮(zhèn)的舊瓦片房中，奶奶會在廚房中，用她的`雙手做出我最愛吃的菜肴，那撲鼻的香味至今還留在我腦海中……
但隨著年齡的增長，心中的憂慮和煩惱也隨之增長，忙碌的學(xué)習(xí)、繁重的作業(yè)如影隨形，曾經(jīng)無憂無慮的童年也如童年的古鎮(zhèn)般，消失的無影無蹤。昔日幽靜的鳴鶴古鎮(zhèn)早已變得熱鬧而又繁華，就連夜晚，也處處閃耀著五彩的燈光，也處處充滿了喧鬧的說話聲。漫步古鎮(zhèn)，我總覺得古鎮(zhèn)少了一種記憶，一種我童年記憶的味道，那是幽靜而又祥和的芬芳。
可是時(shí)光流逝，一切注定都在變化之中。我知道，無憂無慮的童年一去不復(fù)返了，但迎接我的，將是全新的精彩紛呈的少年時(shí)代。也許它會比童年時(shí)代更加的忙碌、更加的緊張，但它的天空也會更加廣闊、更加高遠(yuǎn)，而我能做的，便是磨礪我的翅膀，期待有一天我能飛得更高更遠(yuǎn)!
此時(shí)的我，也像青銅，葵花兩兄妹一樣樂觀期待，滿懷希望，我相信自己能走向一個(gè)更加精彩的少年時(shí)代，我也相信鳴鶴古鎮(zhèn)的明天會越來越好，幽芳中開出一朵繁盛的花!(馬頌文)
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