五年級(jí)列那狐的故事讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)列那狐的故事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)列那狐的故事讀后感1
今天，我懷著崇敬的心情讀完了這本《列那狐的故事》，要問(wèn)我為何懷著崇敬的心情讀完這本書(shū)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“因?yàn)榉▏?guó)的冀羅夫人把動(dòng)物描寫(xiě)得很細(xì)膩、傳神：狐貍的活靈活現(xiàn)，狼的愚蠢，貓的聰敏，雞的無(wú)辜，都很生動(dòng)!”下面，讓我?guī)阕哌M(jìn)書(shū)里去吧!
故事的主人公列那狐非常聰明，說(shuō)他聰明吧，但他偶爾也會(huì)失手;說(shuō)他不聰明吧，他又怎么能騙得了大灰狼夷桑干，大公雞叫天曉和狗熊勃郎呢?列那狐可真讓人摸不透呀!列那狐跟動(dòng)物們發(fā)生了很多不愉快的事：騙大灰狼夷桑干到冰窟窿里釣魚(yú)，結(jié)果大灰狼的尾巴被領(lǐng)主給斬?cái)嗔?裝死騙烏鴉黑爾懵下來(lái)，并把她吃掉;騙大公雞叫天曉的兒女們和考白都被吃了……說(shuō)實(shí)話，動(dòng)物們已經(jīng)恨死列那狐了!
這只聰明而又狡猾的狐貍騙別的動(dòng)物不算，竟得寸進(jìn)尺，不知天高地厚[注:原形容天地的廣大，后形容恩德極深厚。也比喻事情的艱巨、嚴(yán)重，關(guān)系的重大。，到太歲爺——獅王的頭上動(dòng)土，騙獅王、獅后說(shuō)自己有很多金銀珠寶，不用說(shuō)，獅王自然被狡猾的狐貍給騙了。
法國(guó)的冀羅夫人把動(dòng)物們都描寫(xiě)得栩栩如生，惟妙惟肖，加上她那優(yōu)美的文筆，好像都把動(dòng)物給寫(xiě)活了!這本書(shū)讓我明白了大千世界[注:佛教用語(yǔ)，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指廣大無(wú)邊的人世。無(wú)其不有，只要自己肯做，就一定做得好。是這本書(shū)讓我徹底改變了自己，沒(méi)有這本書(shū)，就沒(méi)有一個(gè)充滿自信的我!
五年級(jí)列那狐的故事讀后感2
法國(guó)吉羅夫人創(chuàng)作的《列那狐的故事》是一部很棒的作品。這本書(shū)里的每一篇文章我都非常喜歡。
“戧著毛，兩腹空空，眼睛無(wú)光，鼻子干澀，耷拉著耳朵”——這是我對(duì)主人公“列那狐”的第一印象。我原以為，這會(huì)是一只很可憐的狐貍，直到走到后面的故事情節(jié)里，我才知道他的狡猾。他把他親舅舅的屋頂挖了一個(gè)大窟窿，將大灰狼的羊腿偷走，把鰻魚(yú)像項(xiàng)圈一樣纏繞在脖子上，偷走魚(yú)販車上的魚(yú)后溜走，用家里的熱水灑到親舅舅的頭上，戲弄不可一世的獅王諾博爾，把親舅舅的皮扒了下來(lái)，撒謊說(shuō)可以給獅王治病……
我終于發(fā)現(xiàn)了列那狐就是一只非常狡猾，自恃聰敏，欺凌弱小，詭計(jì)多端，愛(ài)記仇的狐貍。這樣的狐貍真讓人討厭啊!列那狐不僅心腸很壞，愛(ài)貪小便宜，而且因?yàn)樽约翰缓玫男袨�，把自己的親朋好友都害了。
從小，我的爸爸媽媽和老師就告訴我，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，不管怎樣，都不要做偷雞摸狗的'人。記得，小時(shí)候，有一次我偷了姐姐的錢。晚上爸爸知道這件事后，非常生氣，嚴(yán)肅地批評(píng)了我這樣行為。爸爸說(shuō)，如果我從小就做偷雞摸狗的事情，長(zhǎng)大是不會(huì)有出息的!小偷以后會(huì)像老鼠過(guò)街一樣，人人喊打!為了讓我記住這個(gè)教訓(xùn)，爸爸還狠狠地揍了我一頓。
從此，我就知道了，不是我的東西不能要，不能拿。我要做一個(gè)堂堂正正的人。
五年級(jí)列那狐的故事讀后感3
暑假期間，我讀了一本書(shū)，名叫《列那狐的故事》，內(nèi)容十分有趣，我情不自禁的喜歡上了這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公是一只狐貍，名叫列那。它有許多朋友：大灰狼伊桑格拉、狗熊勃倫、公貓蒂貝爾、綿羊培林、胡獾格蘭貝爾等。我十分喜歡他，因?yàn)樗阒嵌嘀\，每次遇到難題時(shí)都能想出各種的辦法來(lái)應(yīng)對(duì)。其中我最喜歡的一章是列那到修道院偷雞吃，自己吃了一只，另一只準(zhǔn)備給孩子和他的妻子挨默林吃時(shí)，口渴到水井旁喝水結(jié)果劃入井中。他的舅舅大灰狼伊桑格拉，站在井口詢問(wèn)他在干什么的時(shí)候，他靈機(jī)一動(dòng)，用花言巧語(yǔ)騙自己的舅舅，有聲有色的說(shuō)：“舅舅你快乘著桶下來(lái)，我現(xiàn)在天堂上有吃有喝，你快下來(lái)吧!”于是他的舅舅伊桑格拉便乘著桶從天而降，而列那早已乘著另一個(gè)桶逃走了，無(wú)奈的伊桑格拉只好在井中等待有人來(lái)救他，可沒(méi)等到救星還等來(lái)了一頓打，被修道院的人痛打一頓，把偷吃雞的仇也算到了伊桑格拉的身上。通過(guò)這個(gè)故事我明白了遇到任何事都要?jiǎng)幽X筋來(lái)解決，不能只想等待著他人來(lái)幫助自己。
看完這本書(shū)，我一定要向列那一樣認(rèn)真動(dòng)腦筋，勤于思考，用各種巧妙的方法解決問(wèn)題。
五年級(jí)列那狐的故事讀后感4
《列那狐的故事》我已經(jīng)讀完了，這本書(shū)的確很好看。
書(shū)中的狐貍列那，他是一個(gè)狡猾而又聰明、奸詐而又機(jī)靈，這些詞匯塑造了一只狐貍的形象。
但是俗話說(shuō)：外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。其實(shí)，只要看看這本書(shū)的作者——M。H吉羅夫人，是什么時(shí)候?qū)戇@本書(shū)的，我們就明白了。其實(shí)，這本書(shū)是諷刺性很強(qiáng)的。列那吃肉，需要捕殺小動(dòng)物，然而諾伯樂(lè)也吃肉呀。作者通過(guò)這微小的細(xì)節(jié)，強(qiáng)烈說(shuō)明了有些無(wú)道的昏君，其實(shí)和奸臣一樣可惡!
這本書(shū)其實(shí)可以換一種角度去閱讀，怎樣換一種角度去閱讀呢?這很簡(jiǎn)單：只要把列那想象成一個(gè)大奸臣，(就像《岳飛傳》中的秦檜或者《楊家將》中的潘仁美)。把諾伯樂(lè)想象一位昏庸的皇帝(就像宋朝的徽宗趙佶，或者是康王趙構(gòu))再把書(shū)中的動(dòng)物想象成群臣。這本書(shū)的真正意義就顯現(xiàn)出來(lái)了。
瞧呀，狐貍列那“陷害”了一些臣民，而這些臣民告他的時(shí)候，列那卻又善于狡辯，把控告他的罪名都洗刷的一干二凈，反而倒打一耙。列那上欺天子，下壓群臣，這難道不就是宋朝時(shí)的潘仁美的角色嗎?
這位M。H吉羅夫人真聰明，我笑瞇瞇地想。人家在幾百年前就知道了宋朝有這么一個(gè)大奸臣，在諷刺中世紀(jì)的歐洲時(shí)，也順便諷刺了宋朝這個(gè)大奸臣!
五年級(jí)列那狐的故事讀后感5
這個(gè)暑假，我讀了一本精彩的故事書(shū)，是《列那狐的故事》，這本書(shū)的故事風(fēng)趣幽默，讓人腦洞大開(kāi)，我可喜歡了。
列那是一只聰明機(jī)智，左右逢源的狐貍。它對(duì)于比自已強(qiáng)大的敵人，沒(méi)有絲毫的膽怯，也不會(huì)一昧的忍讓，而是憑借著自已的聰明才智來(lái)對(duì)付敵人。列那捉弄了貪婪的國(guó)王諾勃勃;把壞脾氣的舅舅葉森格侖狠狠的教訓(xùn)了;還差點(diǎn)把狗熊勃侖給害死了。列那對(duì)于比自已弱小的動(dòng)物，它也還是一點(diǎn)同情心都沒(méi)有，甚至狠毒地把他們吃掉。列那它本性畢露，咬死咬傷無(wú)數(shù)弱小的動(dòng)物，看到這里，我真是被震驚到了，并且十分憤怒。列那這真是一只讓人又愛(ài)又恨的狐貍呢!
書(shū)中的列那它還是一只熱愛(ài)家庭的狐貍，它經(jīng)常與孩子一起玩耍，當(dāng)家里沒(méi)有食物時(shí)，它就挺身去找食物，它愛(ài)妻子，愛(ài)孩子，愛(ài)這個(gè)家。當(dāng)獅王的使者來(lái)到列那家，看到這溫馨的場(chǎng)面，真是搞不懂這那一面才是真正的列那。
我沉迷于書(shū)中的各個(gè)情節(jié)，這讓我思緒萬(wàn)千，為什么這么多的動(dòng)物們都會(huì)被列那騙到呢?——哦，原來(lái)它們都是因?yàn)樨澙�，自私，蠢笨，才�?huì)一步步邁入列那的圈套，才會(huì)被騙到。當(dāng)今的我們，做事應(yīng)要腳踏實(shí)地，一步一腳印，邁出屬于我們自已的步伐。當(dāng)然，像列那一樣，孝順父母，關(guān)心姐弟，熱愛(ài)家庭的精神，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
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