愛的奉獻(xiàn)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的愛的奉獻(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛的奉獻(xiàn)作文1
老人，是我們的長(zhǎng)輩，他們辛勤勞動(dòng)了一輩子，為社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)，所以，尊敬老人既是對(duì)老人的關(guān)心和照顧，又是繼承前輩們 “財(cái)富”的需要。
我是一個(gè)極其尊敬長(zhǎng)輩的孩子，我家有個(gè)年老的奶奶。每次放學(xué)回家，我總要搶著動(dòng)手做一些事，以此來(lái)為奶奶分擔(dān)些家務(wù)活，幫忙洗碗、拖地、洗衣服以及幫奶奶捶捶背等，做完這些事總不忘剩點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪奶奶聊聊天。每次看著奶奶發(fā)白的霜鬢，布滿繭的手，我都在想，奶奶一路走來(lái)不容易，孝敬老人也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
其實(shí)，敬老愛老在我們?nèi)粘Ｉ钪惺殖Ｒ�，舉手之勞罷了。但很大一部分人不大愿意去做，因?yàn)樗麄冇X得麻煩。有一次，學(xué)校老師組織我們?nèi)タ赐晃还鹿牙先耍ㄔS婆婆），因?yàn)槔先讼ハ聼o(wú)子，自己又雙目失明，生活不能自理，房間凌亂，還會(huì)伴著一陣陣的臭味，一天三餐都難保，非常令人同情。所以，老師會(huì)經(jīng)常組織我們?nèi)ヌ酵�，有許多同學(xué)都不愿意去，而我，不怕臟不怕累，總是自告奉勇報(bào)名參加。
在那里，有的同學(xué)不敢動(dòng)手，怕臟了自己的手，我和老師一起，挽起袖子帶頭去做，其他同學(xué)在我們的陶冶下，也開始動(dòng)手了，人多力量大，不一會(huì)兒我們就把房間收拾好了。老師還建議既然我們來(lái)了，就為許婆婆做一頓可口的飯菜。許婆婆家除了米，沒有其他的東西，用什么來(lái)做可口的菜呢？正當(dāng)我犯愁的時(shí)候，老師不慌不忙地從自己的包里拿出了雞蛋、肉、青菜、還有面。原來(lái)，細(xì)心的老師早準(zhǔn)備好了，讓我們白當(dāng)心一場(chǎng)。就這樣老師親自為許婆婆煮了一碗熱氣騰騰的面條，端到許婆婆的面前，許婆婆聞到香味，吃驚的問：“是什么東西這么香？”老師湊近她的耳邊說(shuō):“是我們?yōu)槟蟮拿�，快趁熱吃吧�！崩先思?dòng)的說(shuō)不出話，緊緊握住老師的手。此時(shí)，我感受到了不是親人勝似親人的那種場(chǎng)面。
是啊，我們每個(gè)人都會(huì)有年老的時(shí)候，老人們的今天，就是我們的明天。尊敬老人，就是尊敬自己。如果你現(xiàn)在不尊敬老人，那將來(lái)怎么能得到晚輩的尊敬呢？我們應(yīng)該尊敬老人，讓他們感到家的溫暖，讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳吧。
愛的奉獻(xiàn)作文2
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍……”。每當(dāng)我聽到這首《愛的奉獻(xiàn)》，我都不禁熱淚盈眶。
那是四年前的5月12日14時(shí)28分，汶川發(fā)生了8.1級(jí)大地震。短短十幾秒，山崩地裂，城市鄉(xiāng)村被夷為廢墟。八萬(wàn)人喪生，數(shù)十萬(wàn)人無(wú)家可歸，汶川人民沒了家園，汶川學(xué)生沒了校園，整個(gè)汶川陷入的深深的悲痛之中。然而，一方有難八方支援，中央立即派出救援部隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū)，全國(guó)上下紛紛為汶川捐款捐物，汶川人民又看到了生活的希望……
這天放學(xué)后，老師把我們留下來(lái)，給我們看了一條條汶川地震的報(bào)道。老師擦了擦濕潤(rùn)的眼眶，深情地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，汶川的孩子多可憐啊，家沒了，學(xué)校也沒了。我覺得我們應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的孩子做些什么，是我們奉獻(xiàn)愛心的時(shí)候了。”老師的話深深地觸動(dòng)了我們，我的眼眶也濕潤(rùn)了，陷入了沉思，“是啊，是奉獻(xiàn)愛心的時(shí)候了。既然災(zāi)區(qū)的小朋友的學(xué)習(xí)條件被破壞了，那我就給他們捐些學(xué)習(xí)用品吧！”
回到家里，我認(rèn)真清理了書桌書柜，把暫時(shí)用不到的文具和書本全部裝箱準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校捐出去，這些文具書本很多是嶄新的，甚至有些是長(zhǎng)輩和小伙伴送給我的禮物，我想：“把這些禮物捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，不就更能發(fā)揮他們的作用嗎？小伙伴們一定會(huì)支持我的。”于是，我又拿起彩筆，在箱子上寫著“災(zāi)區(qū)小朋友，我們與你同在”。
第二天來(lái)到學(xué)校，就聽見廣播里播放著那首熟悉的《愛的奉獻(xiàn)》，“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍……”。只見遠(yuǎn)處操場(chǎng)上掛著一條橫幅上—“愛的奉獻(xiàn)，汶川加油”，橫幅下排著一條條長(zhǎng)隊(duì)，原來(lái)同學(xué)們都帶著自己的愛心，趕早來(lái)到捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)，期盼著這些物品能早日送到災(zāi)區(qū)小朋友手中。于是我立即跑到操場(chǎng)，平時(shí)很講秩序的我也悄悄插隊(duì)到隊(duì)伍的前部。終于到我了，我小心翼翼地把一箱文具書本搬給老師，老師微笑地對(duì)說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)有愛心的好孩子�！甭犃死蠋煹脑�，我堅(jiān)定的說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，就像這首歌里唱的一樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。汶川一定會(huì)好起來(lái)的！”說(shuō)完，我的周圍響起一片熱烈的掌聲。
回到教室，想著災(zāi)區(qū)的小朋友馬上就能用著我的文具書本，繼續(xù)他們的對(duì)知識(shí)的渴求，我久久不能平復(fù)，眼眶又一次濕潤(rùn)了……
愛的奉獻(xiàn)作文3
五月十二日下午二時(shí)二十八分，四川省汶川地區(qū)突然發(fā)生8.0級(jí)地震，房屋倒塌，山體滑坡，道路被毀，群眾傷亡慘重，人數(shù)達(dá)數(shù)十萬(wàn)人，他（她）們的家園遭到破壞，生活艱難，有的孩子失去了雙親，成了孤兒……
幾天來(lái)電視里全是有關(guān)5.12搶險(xiǎn)救災(zāi)的報(bào)道，沒有了動(dòng)畫片，我感覺很沒勁，也懶的看電視了，星期天我和爸爸都在家，在爸爸的說(shuō)服下我們一起坐在電視機(jī)前，打開電視機(jī)，共同關(guān)心國(guó)家大事起來(lái)……
地震前夕，某座教學(xué)樓中一位老師正在給同學(xué)們上課，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽課，可是，意想不到的事發(fā)生了，大地劇烈抖動(dòng)了起來(lái)。老師趕緊讓同學(xué)們到安全的操場(chǎng)上去。因?yàn)闆]有整隊(duì)，不能確定同學(xué)們都已經(jīng)離開了教室。
猛然間，老師發(fā)現(xiàn)教室里還有四名同學(xué)，他不顧一切地沖進(jìn)教室，正當(dāng)他們準(zhǔn)備離開時(shí)，大樓已開始倒塌了，老師將四名同學(xué)藏在唯一可以庇護(hù)的講臺(tái)下，可講臺(tái)下面的空間很小，情急之下，老師用自己的身體護(hù)住講臺(tái)。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)這名老師時(shí)，老師早已斷氣了，離開了人世，但手仍緊緊地抓著講臺(tái)，那四名同學(xué)驚恐地依偎在老師懷里，竟毫發(fā)無(wú)損！
在地震發(fā)生之前，某座幼兒園中孩子們正在睡午覺，大地突然抖動(dòng)了起來(lái)，老師見發(fā)生了地震，為了孩子們的安全，老師置自己的生死度外，處恐不驚，把孩子們一個(gè)個(gè)都抱到了空曠的地方。臨到最后兩個(gè)孩子時(shí)，幼兒園已開始倒塌，老師顧不上什么了，把那兩個(gè)孩子抱進(jìn)懷里，用身體保護(hù)住孩子，孩子們獲救了，可老師卻去世了。
聽到這里，我感覺到電視里播音員的報(bào)道聲有點(diǎn)哽咽了，我也情不自禁的流下了感動(dòng)的淚水。
電視節(jié)目是互動(dòng)的，有演播室播報(bào)，也有前方記者的及時(shí)報(bào)告，報(bào)道內(nèi)容涉及搶險(xiǎn)救災(zāi)，生產(chǎn)自救，八方支援等，報(bào)道圖文并茂，觸動(dòng)著國(guó)內(nèi)外每一個(gè)人的心！黨中央國(guó)務(wù)院提出“眾志成城抗震救災(zāi)”我想對(duì)災(zāi)區(qū)人民說(shuō)“不要因?yàn)檫@點(diǎn)傷痛就屈服，不要因?yàn)橐淮问【头艞�，你們要用行�?dòng)來(lái)證明，相信你們?cè)谌珖?guó)人民的支持下一定可以把家園建設(shè)的更加美好”
愛的奉獻(xiàn)作文4
9月10日是我們辛勤的園丁—教師的節(jié)日，在節(jié)日來(lái)到之際，讓我來(lái)講一講我們班的班主任—莊老師。她為了我們班級(jí)的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，把整個(gè)愛都無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。
莊老師留著一頭卷發(fā)，中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，配在那光滑的臉上，可漂亮了，那矯健的步伐一出現(xiàn)在教室外的走廊，同學(xué)們就知道莊老師來(lái)了，我們大家都喜歡她。
記得那是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，也正是流行感冒之時(shí)。莊老師不幸患了感冒，可是她并沒有向?qū)W校請(qǐng)假，在家里好好養(yǎng)病，而是堅(jiān)持給我們授課，一直到喉嚨發(fā)不出聲音。莊老師的喉嚨已經(jīng)發(fā)不出聲音，只好把她想說(shuō)的話寫在黑板上，不然就是讓我們自己做作業(yè)。可時(shí)間老人卻偏偏和我們作對(duì)，每當(dāng)遇到莊老師生病的課，就感覺這一堂課的時(shí)間特別長(zhǎng)，特別長(zhǎng)。那時(shí)，我真的好氣憤時(shí)間老人，為什么不快點(diǎn)下課，好讓莊老師回家好好養(yǎng)病，才有聲音給我們講課。莊老師啊，莊老師，你為什么不請(qǐng)假回家好好養(yǎng)病，等病好了再來(lái)給我們講課呢！我知道了，因?yàn)槟辉敢庾屛覀兝速M(fèi)半節(jié)語(yǔ)文課。敬愛的莊老師就像那紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人。為了培育好我們，她默默無(wú)言地奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)，除了奉獻(xiàn)還是奉獻(xiàn)，。古人說(shuō)過這樣一句話叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在莊老師的心里，一定有一個(gè)愿望，那就是要培育出德智體美勞全面發(fā)展的下一代。
那是新學(xué)期剛開學(xué)的一天下午，放學(xué)了，班長(zhǎng)從教導(dǎo)處那兒拿來(lái)班級(jí)花名冊(cè)，必須在第二天上課前交回去。莊老師為了按時(shí)把班級(jí)花名冊(cè)交上去，不拖延時(shí)間，寧可晚一點(diǎn)回家，也要抄完。我和另一個(gè)同學(xué)在一旁看著，并認(rèn)真地念給老師寫。寫著寫著，汗珠從莊老師額頭上流了出來(lái)，但是莊老師還是堅(jiān)持地寫，沒有休息。直到了6點(diǎn)多鐘，天已經(jīng)很晚了，莊老師才把花名冊(cè)抄完了，這時(shí)她臉上露出了滿意的笑容�？墒牵v不堪的莊老師到晚上又得辛苦批改我們的作業(yè)和準(zhǔn)備明天的功課。為我們付出了那么多精力，放棄了那么多寶貴的個(gè)人時(shí)間，從來(lái)沒有怨言。莊老師，我們一定聽您的話，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
�。∏f老師，你用愛的奉獻(xiàn)和心血換來(lái)了我們501班這個(gè)集體！我們一定會(huì)倍加珍惜。您這個(gè)好園丁，送走一批又一批的祖國(guó)花朵，現(xiàn)在，桃李滿天下，他們中間已經(jīng)有人成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)，那都是您用愛的奉獻(xiàn)，結(jié)出豐碩的果實(shí)。我的好班主任—莊老師！
愛的奉獻(xiàn)作文5
有人說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去，可我卻不這么認(rèn)為，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開，但雷鋒精神卻永藏每個(gè)人的心中，等待我們?nèi)グl(fā)掘、尋找。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)……”電視中放起了韋唯的《愛的奉獻(xiàn)》，而此時(shí)，我的思緒早已神游天外。
那是在一個(gè)星期天的下午，媽媽帶我去地鋪街上買衣服，在路上碰見了一個(gè)斷了雙腿的老人正在乞討。而碰見他的人都無(wú)一例外地捂著鼻子退避三舍，有的人甚至還朝他吐了口口水，嘴里似乎還在咒罵些什么。我正也想學(xué)著其他人一樣避開，媽媽拉住了我，說(shuō)：“璐璐，你看那位老人多么可憐啊，他失去了雙腿，一個(gè)人孤零零地乞討，身邊連個(gè)照顧的人都沒有，其他人還對(duì)他冷嘲熱諷。但他依然沒有對(duì)生活失去希望，面對(duì)這樣一位堅(jiān)強(qiáng)的老人，你作為一名少先隊(duì)員不應(yīng)該去幫助他嗎？”聽了媽媽的話，我羞紅了臉，心里也羞愧極了，低著頭從口袋里拿出了五元錢，打算去幫助那位老爺爺，沒想到有人比我快了一步，搶先把十塊錢投入了老爺爺?shù)膽牙�，我十分詫異，是誰(shuí)呢？我抬頭看看，原來(lái)是一位相貌并不出眾的女士，她友好地對(duì)我笑笑，離開了。我呆呆地望著她的背影，心里思緒萬(wàn)千。媽媽拉了拉我的袖口才將我喚醒，我急忙將錢投給老爺爺……這幕畫面，雖然時(shí)間短暫，卻在我心中留下了深刻的印象。那位女士可能并不美麗，也不富有，但她的心靈如彩虹一般絢麗多彩。
世界上的溫暖還有許多：最美司機(jī)吳斌駕駛大客車行駛在滬宜高速上時(shí)，突然一個(gè)長(zhǎng)方形剎車片砸中他的腹部和手臂，他忍住劇痛停穩(wěn)大客車?yán)檬謩x閃起雙黃燈，用自己的生命換來(lái)了24名乘客安全；最美媽媽吳菊萍見一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，毫不猶豫沖過去，徒手接了女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了！……這一樁樁，一件件事，無(wú)不感動(dòng)了人們的心靈。正是因?yàn)樗麄兩嵝〖覟榇蠹业母哔F品質(zhì)，才是我們的社會(huì)有了溫暖。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”歌曲結(jié)束了，我的心中也充滿了溫暖。
愛的奉獻(xiàn)作文6
“這是愛的奉獻(xiàn)，這是心的呼喚……”當(dāng)這首感人肺腑之歌響起的時(shí)候，我的心在燃燒，熱血在周身流淌，我深感我是個(gè)幸運(yùn)兒。我永遠(yuǎn)忘不了在江蘇的一位老師，他讓我在失學(xué)之時(shí)又重新走進(jìn)校門。
20xx年的冬對(duì)我全家來(lái)說(shuō)是個(gè)殘酷的季節(jié)，我風(fēng)華正茂的叔叔被無(wú)形的電奪去了寶貴的生命。這個(gè)悲慘的事實(shí)讓我全家人無(wú)法接受。爺爺因?yàn)閭倪^度，一個(gè)月之后又去逝了，全家人沉浸在萬(wàn)分悲痛之中，這樣的不幸給全家人巨大的打擊，貧困的家庭面臨著崩潰狀態(tài)。那時(shí)，我哥哥讀初三，我讀初一，對(duì)于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，要送兩個(gè)兒女上初中負(fù)擔(dān)是很大的。新的學(xué)期又到來(lái)了，我哥走上了打工之道，我只能退出校園。我看到同學(xué)們都去學(xué)校了，獨(dú)自一個(gè)人躲在房間里哭，為失了敬愛的爺爺，親愛的叔叔而傷心，為不能繼續(xù)上學(xué)而流淚……
一天，我突然收到來(lái)自江蘇一位老師的來(lái)信，他在信中寫道：“你先到學(xué)校報(bào)名讀書，你的學(xué)費(fèi)我會(huì)處理。”讀完信時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí)，激動(dòng)、興奮的眼淚情不自禁奪眶而出。第二天，我又背上書包走進(jìn)了學(xué)校。這位老師的愛支撐著我的學(xué)習(xí)生活，讓我體會(huì)到了社會(huì)的溫暖，人間的真情。
20xx年，我以優(yōu)異的成績(jī)考入城關(guān)中學(xué)，我高興地來(lái)到電話機(jī)旁，拔通了江蘇的那位老師的電話，把這個(gè)消息告訴了他，他聽到這個(gè)消息時(shí)很高興，叫我繼續(xù)努力……我掛掉電話后，高興之情不知跑到哪里去了。因?yàn)樯细咧行枰芏噱X，對(duì)于一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)，我的高中生活之夢(mèng)是不能實(shí)現(xiàn)的，想到這，我感到前途暗淡，情緒低落。報(bào)名的日子一天天接近，正當(dāng)我父母措手無(wú)策時(shí)，江蘇的那位老師寄來(lái)20xx元錢，他的愛又一次點(diǎn)燃了我的希望之火。從此，我下定決心，一定要繼續(xù)努力，考出優(yōu)異的成績(jī)向他匯報(bào)，感謝他對(duì)我的資助。
上學(xué)期，我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)得了白血病，要醫(yī)治他的病需要一大筆錢，他的父母來(lái)學(xué)校求助，當(dāng)時(shí)我摸摸口袋，掏出來(lái)一看僅有10元錢，我把這10元錢捐了。這10元對(duì)于一個(gè)富翁來(lái)說(shuō)是個(gè)極其渺小的數(shù)字，但在我看來(lái)，這是生命的份量，只要人人都伸出援助之手，便可以挽救一個(gè)人的生命。此時(shí)，我知道了被愛著和愛著別人是多么的幸福。
今天，貧困山區(qū)仍然有許多失學(xué)兒童，他們正在等待社會(huì)救助。此時(shí)，我的心在呼喚，呼喚世界上的每個(gè)人攜起手來(lái)，共同關(guān)心貧困山區(qū)的孩子們。同時(shí)，我也代表受助的貧困生，感謝你們，熱心的人士，你們愛心的種子已撒滿全社會(huì)，有了你們的愛心，明天會(huì)更好！
愛的奉獻(xiàn)作文7
你，是燃燒的紅燭，不住地，淌下一串串鮮紅的淚，直到最后一縷火苗熄滅。你，是易碎的粉筆，卻忘我地消耗著寸寸身軀，直到落下最后一絲粉塵。你，是無(wú)私的春蠶，不停地，吐出一根根柔亮的絲，直到耗盡你短暫的生命。──題記
夜，淡淡的清風(fēng)拂過柳枝，揚(yáng)起漫天柳絮。思念如月光般，鋪滿整個(gè)院落，細(xì)細(xì)密密，充盈我的胸膛。如水的月光中，你親切的臉龐若隱若現(xiàn)，諄諄的教誨猶在我耳邊。你說(shuō)，生無(wú)所息！生命猶如一簇火焰，熄了才能息。蠟炬成灰淚始干！
于是，你細(xì)心地呵護(hù)你的生命的火焰，生怕它會(huì)熄滅。你努力以星星之火，成就燎原之勢(shì)，在我們前進(jìn)的道路上，灑下一片光明。你說(shuō)，生無(wú)所息！生命像粉筆那般脆弱，但你要它永無(wú)止境地創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。于是，你用粉筆，抒寫你的人生，為我們描繪宏偉藍(lán)圖。小小的粉筆，甘愿粉身碎骨，鋪平了我們前進(jìn)的坦途，卻在不經(jīng)意間又染白了你烏青的發(fā)絲，抹去了你青春的年華。你說(shuō)，生無(wú)所息！生命就像春蠶，要不停地吐絲，直到你也沒有精力可息。春蠶到死絲方盡啊！于是，你孜孜不倦，幾十年如一日就為吐絲，給我們織成一件件華衣。你用短暫的人生，裝飾了我們永恒的夢(mèng)，你用畢生的精力，成就了我們的人生。你說(shuō)，生無(wú)所息！我卻希望生有所息。夜深人靜時(shí)，你略駝的背影卻仍定格在玻璃窗上，那么真切，卻又那么疲憊。我很想為你送上一杯熱茶，再跟你說(shuō)聲晚安，老師！雄雞啼叫，薄暮末散。晨霧里你的身影已出現(xiàn)在教室里，是那么的忙碌，卻又那么親切。我想為你分擔(dān)，卻遺憾無(wú)能為力。你的眉頭緊鎖，只為我們。
我為你對(duì)我們所作的奉獻(xiàn)而感動(dòng)，所以我們想努力學(xué)習(xí)，來(lái)?yè)崞侥闱邦~的皺紋。然而無(wú)情的歲月早在你原本清秀的臉龐，刻下了永不褪去的痕跡。于是，我真切地希望：生有所息！雖然世上沒有不老藥，但我還是愿意你青春永駐。既然歲月催人老，那就請(qǐng)你跑在歲月的最前頭。絲絲白發(fā)女兒債，歷歷深紋歲月痕。你的白發(fā)是為我們而生，你的皺紋因?yàn)槲覀兌由羁�。欠你的“債”，恐怕今生都無(wú)以為報(bào)。于是，我虔誠(chéng)地為你祈禱。生有所息！
愿有一段安逸舒適的日子屬于你。老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您．
愛的奉獻(xiàn)作文8
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍……”這是一首普普通通的歌，可是每每想起那些默默奉獻(xiàn)的人，你是否會(huì)對(duì)這首歌有種不同的感受，會(huì)有一種莫名其妙的震撼？有位在山區(qū)教書的老師曾經(jīng)說(shuō)過：“不是我感動(dòng)了中國(guó)，而是太多的好心人感動(dòng)了我�！彼褪切毂居恚晃荒陜H22歲在貴州山區(qū)支教的老師，在這個(gè)年齡里，正是為了以后事業(yè)打基礎(chǔ)的時(shí)候，況且，他還考上碩士學(xué)位，這會(huì)讓多少人投來(lái)羨慕的眼光��！可是他偏偏選擇了去貴州支教。在這之前，他猶豫了很久，也困惑了很久，想象著父親會(huì)如何的失望，想象著老師和同學(xué)會(huì)感到如何的惋惜。想著想著，他便在校園的操場(chǎng)上奔跑，一圈又一圈，直到自己筋疲力盡為止。他倒在草地上，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，仿佛看到了，貴州山區(qū)的孩子清澈純真的眼神……“徐老師，你還會(huì)回來(lái)嗎？”“我一定還會(huì)回來(lái)的，我要把你們帶到中學(xué)去！” 徐本禹想起了自己對(duì)學(xué)生們的一個(gè)承諾，他不忍心背棄。這一夜成了徐本禹最漫長(zhǎng)的一個(gè)夜晚。他沒有什么更多的理由不去狗吊巖教書了，那里的環(huán)境是旁人無(wú)法想象的：孩子們用塑料布作屋頂，磚頭壘起書桌。徐本禹用心教導(dǎo)著孩子們，把自己微薄的50元工資拿出43元捐給孩子們，而自己留7元做生活費(fèi)，他怎么不會(huì)讓別人感到肅然起敬呢？
我們偶爾掏出錢做貢獻(xiàn)，就到處去宣揚(yáng)“我多有愛心，我多偉大�！边@是多么的虛偽呢？為什么不做些實(shí)實(shí)在在有助于那些貧困人民的事呢？我們所謂的“愛心”難道僅僅是建立在捐得錢數(shù)目大小上？是的，我們捐了錢，貧困人民的生活可能會(huì)好一點(diǎn)。但是，倘若不是真心的，說(shuō)得難聽，那就是把貧困人民當(dāng)作我們“愛心”的犧牲品。
徐本禹也有自己的心酸，自己的痛楚。山區(qū)里的夜很靜，只有青蛙會(huì)在草叢里吟叫，這種夜里，難免會(huì)想到很多很多傷心的`事情，他說(shuō)：“我很孤獨(dú)，有幾次在夜里醒來(lái)，淚水打濕了枕頭，我曾經(jīng)快堅(jiān)持不下去”。有一次他回到母校演講，同學(xué)都以為他會(huì)講出什么豪言壯語(yǔ)，可是他一開口就是這句話，每個(gè)人聽了，都默默的流著眼淚。他認(rèn)為：自己只是一個(gè)普通人，做著普通的事情，不是他感動(dòng)了中國(guó)，而是因?yàn)�，有許多好心人的幫助，使他堅(jiān)持到現(xiàn)在，是那些好心人給了他力量，是那些好心人感動(dòng)了他。
為了自己的一個(gè)承諾，為了孩子渴望知識(shí)的雙眸，為了讓陽(yáng)光占據(jù)孩子更多的心靈，為了讓愛像氫氣般填滿孩子的身體……
愛的奉獻(xiàn)作文9
那是一種非同尋常的愛，那是清晨清新的空氣，讓你如饑似渴的吮吸；那是傍晚夕陽(yáng)西下的余輝，讓你無(wú)比的留戀；那是和風(fēng)細(xì)雨對(duì)大地?zé)o私的滋潤(rùn)，讓你時(shí)常美在心田。那愛讓你在失落時(shí)找到可以流淚的肩膀，那愛讓你在你快樂時(shí)找到可以分享的笑臉，那愛陪你走過了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每天，都是父母為你忙碌的身影，這一切早已被你認(rèn)為是理所當(dāng)然，可如果你用心體悟，就發(fā)現(xiàn)—理所當(dāng)然的背后是愛的奉獻(xiàn)。
十幾年來(lái)，我們走過的每一個(gè)腳印都包含了父母辛勞的汗水，他們把深情的愛無(wú)私的給予了我們，讓我們從一個(gè)天真的孩童變成了憧憬未來(lái)的少年，在我們盡情享受青春年華的同時(shí)，是父母一點(diǎn)點(diǎn)老去的身影，但愛的奉獻(xiàn)卻從未停止。
你爽朗的笑臉，是父母最大的安慰，你健康快樂的成長(zhǎng)，是父母最大的滿足，也許，你的一點(diǎn)進(jìn)步，你的一絲成熟都是對(duì)父母最大的回報(bào)。
愛不只是付出，更是回報(bào)，只有奉獻(xiàn)與回報(bào)深深結(jié)合才是最和諧的愛。父母給了我們一個(gè)用愛編織的天堂，我們回報(bào)不了太多，但我們?nèi)钥梢园涯巧钌罡屑せ餍θ輶煸诟改傅哪樕�，你看那父親的臉上是否因此而少了絲皺紋，再看母親的容顏是否因此而多份美麗。
小時(shí)侯，只知道傻傻的從父母手中接過那份沉重的愛，小時(shí)侯，只知道傻傻的對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我要�！备赣H只是輕輕的點(diǎn)頭。從那包含深情的目光中，看到的是對(duì)子女的一種無(wú)限希望。你的未來(lái)就是他們的欣慰，你的成功就是他們的喜悅，他們期待的是一個(gè)可以活的精彩的兒女，他們苛求的是兒女可以快樂的度過每一天。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給大地，我拿什么奉獻(xiàn)給您——我的父母。
這杯水很輕，我希望它能滋潤(rùn)您的喉嚨，這首歌很短，我希望它可以帶給你愉悅。我的力氣很小，但我可以陪你散步，我的愛微不足道，但那是小草對(duì)陽(yáng)光最深的感激。
古人云：施人慎勿念，受施慎勿忘。所以我也一定要知恩圖報(bào)，用我的愛心，用我的行動(dòng)，來(lái)報(bào)答我的父母，報(bào)答幫助過我的每一個(gè)人！我堅(jiān)信，只要人人學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，愛就會(huì)傳遍世界。
愛的奉獻(xiàn)作文10
世界上有許多的愛，有父母對(duì)子女的愛，有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，還有一種無(wú)私的愛最讓我感動(dòng)。
今天是星期天，我和媽媽從書店回家，路上我不停的吃橘子，也隨便把橘子皮亂丟，媽媽說(shuō)，不要到處亂丟垃圾，環(huán)衛(wèi)工人不好掃地，橘子皮會(huì)粘在馬路上，我沒有聽，媽媽生氣提前回家了。
當(dāng)我慢條斯理的走回家時(shí)，天已經(jīng)黑了，進(jìn)屋時(shí)陽(yáng)臺(tái)的燈還開著，我心里想陽(yáng)臺(tái)為什么還開著燈，平時(shí)節(jié)儉的媽媽總是督促我關(guān)燈，今天為什么還開著陽(yáng)臺(tái)的燈呢？我跑過去想提醒媽媽關(guān)燈，可是媽媽噓了一聲，用手一指，我看到了讓我感動(dòng)的一幕，有兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃地，老爺爺動(dòng)作利落，老奶奶有些緩慢，兩人認(rèn)真的把馬路上的垃圾掃的干干凈凈，然后在垃圾車旁邊拿出飯盒坐在馬路邊上吃晚飯。兩人都是老人，是一家人，老爺爺拿出飯盒里的饅頭給老奶奶吃，饅頭已經(jīng)涼了，菜是我不想吃的土豆絲，兩人就著寒冷的風(fēng)津津有味的吃著，臉上充滿著幸福感，我此時(shí)茫然極了，不知道媽媽為什么會(huì)流淚，媽媽叫我去給老人送開水喝，而且告訴我以后不要隨便丟垃圾，老爺爺不停的道謝，我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
第二天清晨，媽媽送我去上學(xué)當(dāng)我走到樓下時(shí)，我驚訝的叫了一聲，呀，我前天丟掉的小熊手套放在了小區(qū)門口的石墩上，我跑過去拿起一看，媽媽給我的10元零用錢還在里面，我抬頭四處張望，找不到旁人，我心里還在想，是誰(shuí)這么好，媽媽用手指了指，我看見了一為環(huán)衛(wèi)老人，我瞬間就認(rèn)出了那位環(huán)衛(wèi)老爺爺，孤獨(dú)的背影，利落的在掃地，我跑過去，大聲的說(shuō)：“謝謝您老爺爺，老爺爺?shù)恍�，親切的說(shuō)，下次不要丟手套了，早上東北很冷，不要把小手凍壞了，我說(shuō)知道了，看著老爺爺仍然在掃馬路，仔仔細(xì)細(xì)的，不忘掃馬路的每一個(gè)角落，我心里有種說(shuō)不出的滋味。
上學(xué)的路上我沉默了，不僅是因?yàn)槲也活檵寢尩膭褡柰R路上丟水果皮而自責(zé)，更為了老爺爺?shù)木礃I(yè)精神而佩服，他不圖名利，辛苦工作，雖然掙錢不多，但卻有一顆閃亮的心，他把無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給馬路，用自己的汗水把這座城市清掃干凈，謝謝您們，環(huán)衛(wèi)工人，讓我們的環(huán)境更美好，讓我們的家園更溫馨。
愛的奉獻(xiàn)作文11
愛是什么？有人說(shuō)，愛是奉獻(xiàn)的源泉。
愛，這一種看不見摸不著的情感，卻可以實(shí)實(shí)在在的感受到。盡管模糊，盡管隱約，卻很溫馨，很甜蜜。這就是隱藏在內(nèi)心深處最純真的情感——愛所發(fā)出的令人陶醉的感受。
有這樣一個(gè)比喻：將情感比作琴弦，將心靈比作琴座，將自己所愛地人當(dāng)作彈琴地手，彈出來(lái)地曲子就是愛。誠(chéng)然，愛這首曲子絕對(duì)是最美妙、最動(dòng)聽地。因?yàn)檫@首曲子不是用手去彈，而是用心去彈地。這個(gè)心并不是專心地心，而是心靈地心�？梢钥隙ǎ瑢Ｐ膹棾龅厍佣ㄈ缓寐牐眯撵`彈出地卻可以將人心里最深地情感——愛，喚醒、彈出。這種曲子不是任何世俗地聲音可以媲美地，就像一個(gè)古老地傳說(shuō)，悠遠(yuǎn)而又神秘。
奉獻(xiàn)是什么？有人說(shuō)，奉獻(xiàn)是愛地釋放。
茂密地森林中，兩只羚羊被幾只餓狼逼到懸崖邊，懸崖對(duì)面是另一片森林，但懸崖太寬了，跳不過去。只見年老地羚羊率先起跳，卻躍到懸崖中心，然后小羚羊以老羚羊地身軀做跳板跨過懸崖。老羚羊下墜地軀體勾勒出一條最美麗地弧線。也許吧，老羚羊不會(huì)為它地死而后悔。它將生命奉獻(xiàn)，奏出了一篇千古絕唱，我為它地舉動(dòng)敬禮，它是一位偉大地母親。
奉獻(xiàn)，一種深沉而偉大的行為，無(wú)數(shù)個(gè)令人嘆為觀止的故事，上演了無(wú)數(shù)出動(dòng)人的傳說(shuō)。那個(gè)刺客以身取義千里迢迢去韓國(guó)刺殺俠累，只是為了知己的一句話；那株枯死于桃樹旁的李樹，誰(shuí)知道它是為了保護(hù)自己身旁朋友根不被蟲子咬爛；那只一個(gè)跟頭撞死在山石上的白頭翁，其實(shí)是為了與摔死在同一個(gè)地方的妻子長(zhǎng)相廝守……奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)值得你我尊重，永遠(yuǎn)是最可悲可泣的壯麗詩(shī)篇。
因?yàn)閻郏苑瞰I(xiàn)；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以令人感動(dòng)。去年，在汶川大地震中，無(wú)數(shù)個(gè)愛與奉獻(xiàn)可歌可泣的故事，讓國(guó)人感動(dòng)，讓世界感動(dòng)。那位用背為孩子抵住千斤廢礫的母親，奇異的姿勢(shì)訴說(shuō)了一個(gè)千年的真諦；那位張開雙臂為拯救三個(gè)學(xué)生的老師，飛翔的姿勢(shì)、斷落的手臂訴說(shuō)了神圣的使命；那對(duì)緊緊抱住女兒并用身軀擋住飛沙走石而喪命的父母，僵硬的身軀訴說(shuō)了他們對(duì)女兒永恒不變的愛……
愛，沒有界限，奉獻(xiàn)，沒有界限。當(dāng)你為這一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)，終于愿意成為一個(gè)個(gè)愛與奉獻(xiàn)的故事主角，那么你就真正領(lǐng)悟到了愛的真諦。不是嗎？
讓愛的心跳動(dòng)起來(lái)吧！真誠(chéng)、勇敢、無(wú)畏地奉獻(xiàn)出愛，這個(gè)世界將會(huì)展現(xiàn)它最美麗的一面，相信我！
愛與奉獻(xiàn)，我們一路同行。
愛的奉獻(xiàn)作文12
“走過路過，千萬(wàn)不要錯(cuò)過！”“買不了吃虧，買不了上當(dāng)！”“獻(xiàn)出一份愛心，獻(xiàn)出一片真情！”
這是在干什么呢？原來(lái)是我們學(xué)校在舉行一年一度的紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)呢！
我們排著整齊的隊(duì)伍前往愛心義賣地點(diǎn)——學(xué)校食堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了《愛的奉獻(xiàn)》這首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”歌曲美妙動(dòng)聽，感情真摯動(dòng)人，我的心里感覺暖暖的。
來(lái)到食堂，呈現(xiàn)在眼前的是一派熱火朝天的場(chǎng)面，義賣現(xiàn)場(chǎng)人山人海，人聲鼎沸，各個(gè)班級(jí)早已擺好了攤位，有的還在小黑板上寫著宣傳廣告呢！食堂上方拉著長(zhǎng)條紅色橫幅，上面寫著“第13屆愛心義賣活動(dòng)”幾個(gè)大字�？吹竭@樣的場(chǎng)面，我頓時(shí)感覺熱血沸騰，恨不得馬上就獻(xiàn)出自己的一份愛心。
我和好朋友手拉著手，迫不及待地鉆入了“愛的涌流”中。我們直奔自己班級(jí)的攤位，因?yàn)槲抑�，那里有盛翌晨和她媽媽親手制作的雪花酥，手慢就買不到啦！我毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的一片愛心，看著手掌心這奶白中微帶淡青色的雪花酥，我仿佛看到了盛翌晨和她媽媽忙碌的身影，靈巧的雙手，那是她們滿懷愛意精心制作的呀！聞著這淡淡的牛奶芬芳，是那么誘人！我忍不住咬了一口，甜而不膩，酥而不黏，有松脆的花生，有酸酸甜甜的蔓越莓干，細(xì)細(xì)品味，還有涼絲絲的感覺，清爽可口，令人齒頰留香，回味無(wú)窮。雪花酥，名字好聽，味道也好，愛心更美。
攤位上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我們邊品嘗雪花酥邊往前走，看到一個(gè)攤位前排的隊(duì)伍特別長(zhǎng)，走近一看，原來(lái)是六（1）班賣壽司和飯團(tuán)的，還是現(xiàn)買現(xiàn)做，新鮮出爐，難怪人氣這么旺！我很想買來(lái)嘗一嘗，無(wú)奈人實(shí)在太多，只好作罷。
我和好朋友來(lái)到一個(gè)書攤前，看到好多好書，令人愛不釋手。我拿起一本問同學(xué)：“這本書多少錢？”
“5塊�！彼戳艘谎蹠�，伸出五個(gè)手指。
“能不能便宜點(diǎn)？”我追問道。
“那就4塊吧，怎么樣？反正大家都是獻(xiàn)愛心嘛！”
對(duì)呀，都是獻(xiàn)愛心！那我干嘛還要討價(jià)還價(jià)呢！我爽快地掏出5元錢，遞過去：“就5塊吧，我買下了！”
同學(xué)欣喜地說(shuō)：“太感謝你啦！謝謝你的愛心！”說(shuō)著把書雙手送到我手里。
“應(yīng)該的嘛，盡自己的一份綿薄之力�！蔽医舆^書，心里樂開了花。
今天的愛心義賣活動(dòng)，我既嘗到了美味的雪花酥，還買到了心儀的課外書，更獻(xiàn)出了自己的一份愛心，真是收獲滿滿！食堂里，《愛的奉獻(xiàn)》依然在回響，讓我們像歌中所唱的那樣，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓世界變成美好的人間！
愛的奉獻(xiàn)作文13
北京時(shí)間2015年5月14時(shí)28分，汶川發(fā)生了一場(chǎng)大地震，這是一場(chǎng)突如其來(lái)的特大災(zāi)害。霎時(shí)，天在搖，地也在顫抖，山也崩塌了，地也裂開了。這是一場(chǎng)非常大的地震，竟然達(dá)到了8.0級(jí)，破壞性達(dá)到了11級(jí)。截至當(dāng)天晚上12時(shí)四川地震災(zāi)區(qū)已發(fā)現(xiàn)死亡人數(shù)達(dá)到了7651人，受傷人數(shù)達(dá)倒了1萬(wàn)人。受災(zāi)人數(shù)還在不斷增加。成都地區(qū)因有強(qiáng)烈震感而機(jī)場(chǎng)關(guān)閉、鐵路停運(yùn)、通訊中斷。海南、云南、四川、湖南、重慶、江西、內(nèi)蒙古等都不同程度受到震感。一方有難，八方支援.災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。在一棟倒塌的樓房里，救援人員看見一位母親雙腿跪地，身體彎曲，她已經(jīng)遠(yuǎn)離人世，早已走在趕往天堂的路上。這時(shí)，工作人員們絕望了。正在這時(shí)，一聲"嗚嗚”的哭聲打破了屋里的沉寂。還有生命的念頭沖過了工作人員的腦海。隨著哭聲的傳來(lái)，工作人員們?cè)谀赣H的懷抱里抱出了那個(gè)剛出生不久的小生命，在這個(gè)嬰兒的手中，工作人員們還發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面還有一封未發(fā)出去的短信：寶貝兒，如果你能幸免這場(chǎng)災(zāi)難，就知道媽媽永遠(yuǎn)是愛你的！”看了這短信以后，工作人員們都默默流下了眼淚。大難更顯大愛,天災(zāi)有見真情!在一棟倒塌的教學(xué)樓里.在一間教室的課桌底下,叔叔們看見了一幕感人的場(chǎng)景:那是位可親可敬的人民教師.在發(fā)生地震的一瞬間,潭千秋老師意識(shí)到是地震,就叫同學(xué)們:"快跑!快跑!什么東西也不要拿,快到操場(chǎng)去!”正當(dāng)潭老師要跑出教室時(shí),可發(fā)現(xiàn)墻角有4個(gè)同學(xué),潭老師叫同學(xué)們:"不要怕,快到講桌這里來(lái)!”潭老師用自己的手、腳蓋住了同學(xué)們的身體,就像傳說(shuō)中張開雙臂保護(hù)同學(xué)們的天使,而無(wú)情的墻壁塌了下來(lái),重重地壓在了潭老師的身體上,等救援人員到來(lái)時(shí),潭老師卻早已不成人形,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,離開了人世.而那4個(gè)同學(xué)卻毫發(fā)無(wú)損.潭千秋老師真實(shí)一位英雄,是一位真正的人民教師!我們相信在黨和政府的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,在全國(guó)人民的支持下,我們一定能夠取得抗震救災(zāi)的最終勝利.中國(guó)加油,四川挺住,汶川別哭.血濃于水,我們同是中華兒女伸出援助之手,讓我們"同舟共濟(jì),共度難關(guān)!”
愛的奉獻(xiàn)作文14
“兒行千里母擔(dān)擾”每當(dāng)我想起這句讓我熟悉得不能再熟悉的名言時(shí)，那件令我刻骨銘心的事情馬上從我的腦海中涌現(xiàn)出來(lái)。
那件事既令我難忘，又讓我感到愧疚。
小時(shí)候，我身體不大好。因此家人都為我擔(dān)心。每天媽媽送我上學(xué)時(shí)，久久不愿離開我，很不放心，直到上課鈴響后，老師來(lái)了，她才放心地把我交給老師。最后才慢吞吞地騎著自行車回去。
記得那是一切體育課，我快活地和同學(xué)們?cè)隍滉?yáng)似火的陽(yáng)光下玩耍。由于身體差，曬得太陽(yáng)過多了，我差點(diǎn)暈了過去。令人想不到的是，這時(shí)母親竟然出現(xiàn)在我面前。她用手扶住我，先迅速把我送到校醫(yī)休息。母親一邊往我口里喂水，一顯現(xiàn)出一種焦慮不安地表情，好像在說(shuō)：“唉！就是放不下她�！蔽乙苫蟮貑柫藛柲赣H：“媽媽，您怎么會(huì)在學(xué)校里，您不是送我到學(xué)校就回家去了嗎？”媽媽不知該怎么回答似的，然后斷斷續(xù)續(xù)地回答說(shuō)：“回家再說(shuō)吧！”
回家后，我又問了問母親，想迫不及待地知道的答案，可是母親最終卻給了我一個(gè)即簡(jiǎn)單，又不符合我所問的問題的答案，她只是說(shuō)：“你身體差，以后不要曬過多的太陽(yáng)，要注意身體啦！”
第二天，我來(lái)到教室，有好幾個(gè)同學(xué)把我包圍住，并異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“你好幸福啊！有個(gè)這么好的媽媽！”我又是驚訝又是疑惑。這時(shí)，坐在我后面的那個(gè)女孩才把整個(gè)事情告訴我說(shuō)：“你真的很幸運(yùn)有個(gè)這么好的媽媽，你很幸福，你媽媽用整個(gè)生命愛著你。其實(shí)你無(wú)論走到哪里，你媽媽都跟在你身后看著你。就像昨天一樣，你媽媽看到你在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下玩時(shí)，她很想走過來(lái)叫你到陰涼的樹下玩，可是她怕被你發(fā)現(xiàn)，怕你生氣，發(fā)火，所以她只好躲在一邊看著你玩。你媽媽是一直跟在你身邊看著你長(zhǎng)大的，她寸步不離，你笑她也笑，你傷心她一樣傷心……”還沒聽那女孩講完，我的眼淚已經(jīng)像河里奔涌的水一樣流了下來(lái)。我常常地為自己的自私感到愧疚，我對(duì)母親的關(guān)心太少了，而母親的心里卻盛滿了對(duì)我的愛，幾乎沒有她的位置。
每當(dāng)我想起這件事，眼淚再一次打濕了我的眼眶。
愛的奉獻(xiàn)作文15
愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛可以是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾；還可能是無(wú)聲的表達(dá)，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。
父母的愛，是那淡雅的茶。
或許，他們的口頭沒有太多濃烈的愛語(yǔ)，但他們的舉動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著我的心田。記得那晚，夜已靜了，柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚，我仍在書桌邊，臺(tái)燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識(shí)的海洋。輕輕地，一陣淡雅地清香鉆入我的鼻孔，原來(lái)是媽媽為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我那薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)。茶葉還在水杯中打著轉(zhuǎn)，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜還是那么幽然，但目光卻更加皎潔，是母親那一細(xì)膩的愛
為它增添了一份光彩吧？夜無(wú)聲，一切全在不言中。父母的愛總會(huì)報(bào)得三春暉的。
老師的愛，嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育。
或許，因?yàn)槲也还�，那次老師在午飯前叫我到辦公室�！澳銇�(lái)了！”他穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，一臉嚴(yán)肅。“過來(lái)”，他發(fā)話了。我緩緩地移動(dòng)著那千斤重的腳步�！翱矗@次你的數(shù)學(xué)考了95分，大有進(jìn)步，老師也不知該怎樣獎(jiǎng)賞你。但要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件苦差事嘛。不說(shuō)太多了，來(lái)，我給你講一講你錯(cuò)的題�！庇谑潜慵�(xì)致嚴(yán)密地為我推理證明錯(cuò)題。我聽得很認(rèn)真，那一次真正了解了教師的心，像微風(fēng)中的竹，堅(jiān)韌有翠綠，還有“沙沙”地輕唱。教書育人是老師的職責(zé)，愛你，關(guān)心你，是他們真情地流露。談話后，老師給了我一盒點(diǎn)心，當(dāng)作獎(jiǎng)品與午飯。原來(lái)，老師的愛也會(huì)這么親切。教育的味道好甜好香，不會(huì)有吃厭的一天。
同學(xué)的愛，永遠(yuǎn)是多彩的寶石。
同學(xué)是朋友，是人生快樂的資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯。多彩因?yàn)槟闩c我，表達(dá)的不同是斑斕的童話。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠(yuǎn)的歌謠“我們永遠(yuǎn)是朋友。”
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，不同的角度有不同的美麗，但無(wú)論怎能樣的美麗都是由這親情，師情，友情組成。
原來(lái)我的愛如那小溪，對(duì)我的愛如那大海，小溪終會(huì)匯入大海。嗨，我的愛！嘿，對(duì)我的愛，不要掉隊(duì)哦！奉獻(xiàn)吧！盡情地表達(dá)吧！
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