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【必備】值日生作文錦集8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的值日生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】值日生作文錦集8篇

值日生作文篇1

　　這個星期五，我正在教室里值日，“��！”的一聲慘叫從教室的另一頭傳出，把我吸引了過去。

　　那兒已經(jīng)堆滿了人。各色衣服擠在一起，帶來了強(qiáng)大的視覺沖擊。撥開人群，才能發(fā)現(xiàn)那聲慘叫的來源——大李和阿祝。他們兩如同兩條游蛇一般扭在一起，兩人都在地上拼命地踢腿——想踢到對方的臉。嘴也沒閑著，都在控訴對方的不是。

　　“神仙打架，殃及池魚�！蔽蚁胪耙稽c，卻“咔”的一聲從我腳下傳來——我踩著了一個修正帶。除了修正帶，地上還有本子、眼鏡、倒了的椅子，甚至一只鞋。這些東西東一堆、西一堆，如果有人走過，聽得“咔、啪”一聲，那就是踩壞東西了。這些物品被打架的兩人碰掉，又慘遭圍觀我們的“毒腳”，看來是無法“壽終正寢”了。

　　再看周圍的同學(xué)，有的勸架，有的看熱鬧，有的請老師，各個也忙個不停。以大李和阿祝為圓心圍成了一個圈。那勸架的一會兒拉拉這個，一會兒勸勸那個，先威逼再利誘，試遍了所有計策也不能將他們分開。那邊看熱鬧的一會兒指指這個，一會兒瞧瞧那個，先談?wù)摵蟾锌�，手勢眼神無不生動。

　　正在這時，門開了，老師走了進(jìn)來。外圈的所有人呼地一下一哄而散，剩下圓心的兩個。用腳趾頭也能想到，他們要倒霉啦！

值日生作文篇2

　　第二周的星期三，輪到我們組做值日了，我是組長，我要分配任務(wù)，我說：“于揚白雪掃第一組，楊域銘掃第二組，孫浩天掃第三組，我自己掃第四組，李海鑫掃前面。”老師說我們要一起合作，才能把值日做好。

　　我要先對桌子，桌子歪歪扭扭的，一點兒也不整齊，要想把桌子對的很整齊，我就要按老師要求的去做，我把桌子腿對到線上，凳子也是。我發(fā)現(xiàn)只要把桌子推一下，就會有一點噪音，為了避免噪音，我要把桌子抬起來才行。終于我把桌子對齊了，就像解放軍一樣整齊，每一排都整整齊齊的。我總算松了口氣：“總算對整齊了，我可以掃地了�！�

　　我到衛(wèi)生角拿來掃把和簸箕，開始掃了起來，我一下接一下的掃，還怕有一點點垃圾沒有掃干凈。我從最后一排往前掃，把垃圾放在一起，把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶里�，F(xiàn)在就只剩拖地了。

　　我把掃把和簸箕掛好，我做值日有點慢，差點就拿不到拖把了，我把拖把沾了點水，我就開始拖地，我一下連一下的，不留下任何空襲。

　　終于，地板已經(jīng)拖得干干凈凈的了，雖然有點汗流浹背，但是看見地板這么干凈，我也很高興。

值日生作文篇3

　　已經(jīng)不再是小學(xué)生了，但是一看見“紅袖章”總讓我想起小學(xué)自己校值日“生涯”。

　　我是向陽小學(xué)畢業(yè)的，曾是一名“光榮”的校值日。這是我引以為豪的職務(wù)。輪到值日的班級，有一周的時間掌握各班的“生死大權(quán)”！看別人不規(guī)范，只要動動手指，寫它個一張扣分單，整個班級總評上，可能就少了幾分！

　　還記得我們每天一大早就趕到學(xué)校，手上拿著已經(jīng)“缺胳臂少腿”的記錄板，猶如參加110米跨欄般，“越過重山萬嶺，躲過重重障礙”奔向校門口。此時，校園安安靜靜只有六個校值日。校門外卻另一道風(fēng)景線：人山人海的學(xué)生們眼巴巴地望著我們。一會兒校門開了，人潮洶涌，檢查�；�，簡直是大海撈針。幾千學(xué)生中，突然眼前一亮：“嘿，這小家伙忘帶了！”六個人一下子沖了上去質(zhì)問道：“�；漳�？”小家伙看來也就一二年級的樣兒，紅嘟嘟的臉上茫然得很，不知怎么回答。然后我們就要扣分了，手上扣分單“到位”，這時小家伙知道什么意思了，表情開始變化，忽然“哇”的一聲“決堤”了。我們只好一邊安慰，一邊扣分，就像一句老話“水火無情”嘛！

　　雖然檢查早操、眼保健操、遲到、�；张鍘Ш芾郏娴囊埠芸鞓贰ＰＶ等铡吧摹敝�，也認(rèn)識了不少被扣過分的小朋友，他們都是低年級的，一點兒也不記仇，一看見我們，就笑嘻嘻的，其中“羅宋湯”的三年級小妹妹記憶最深刻。掐指一算，如今也已六年級了吧！

值日生作文篇4

　　管理是一門藝術(shù)，當(dāng)值日生也是十分難當(dāng)?shù)模等丈纫?fù)責(zé)任更要對學(xué)生嚴(yán)格要求。

　　記得我上二年級時，當(dāng)過一次值日生，我從那一次當(dāng)值日生中，才感受到管理班級是多么的困難，因為管理班級要面對形形色色的人！

　　比如第一種人——自己的好朋友。我那次當(dāng)值日生，老師讓我管理班級紀(jì)律，我看見我的好朋友XXX正在和我的同桌說話，我心想：我要不要管他呢？要是管他，他一定會生氣不跟我玩了，可不管他吧，同學(xué)們又不情愿。想到這里，我走到他跟前敲了一下桌子說：“XXX，你別說話了，請保持安靜！”可他卻毫不在乎地說：“我們都是好哥們，干啥？為什么這么生氣。”這時候自己再去管他好像有點不給他面子似的，如果不管他他就會更猖狂了，面對這種人，讓當(dāng)值日生的我真的有些手足無措。

　　第二種人——強(qiáng)壯型的，這種人遇到問題會讓你不知道不知所措。記得有一次午練，我站在講臺上管理紀(jì)律，我們班的“老大XXX”正在那一邊說一邊做著小動作。我心想：我若教訓(xùn)他了，放學(xué)之后我一定是吃不了兜著走，可不管他吧他又太猖狂了，我心里十分糾結(jié)。反復(fù)斟酌后，我還是走上去對他說：“你別說話了，再說話我記你的名字�！惫�，如我所料，他指著我說：“不想活了是不是？快點給我上一邊去。”這個時候你一定會趕快躲開吧！這種人也是十分難纏的。

　　還有一種人——和自己一個級別的。有一次我值日，看見下面一個班干部正在說話，我走上前對他說：“別說話了，認(rèn)真寫作業(yè)�！彼麣鈩輿皼暗卣f：“你是誰呀，今天值日就不得了了是吧！你敢記我，我明天一定也記你的名字，我們都是一個級別的，應(yīng)該誰也不記誰！”遇到這種情況你會怎么做呢？

　　那次當(dāng)值日生讓我深刻體會到：管理真的不是一件簡單的事！

值日生作文篇5

　　今天是星期四，輪到我值日。我早早地起了床，刷好牙，吃完早餐，就高高興興地來到了學(xué)校。

　　來到校園，走進(jìn)教室，我看見地板上有鉛筆屑，黑板上有昨天老師寫的板書；桌子歪歪扭扭地像一條長長的蛇�？吹竭@樣的情形，我心想：教室里真糟��！同學(xué)們真不講衛(wèi)生，我得趕快打掃。

　　開始打掃了，我拿起黑板檫先檫黑板，粉筆屑就像一群淘氣的娃娃在空中飛舞，看上去還真漂亮�。∮械穆涞搅说厣�，有的落到了我的手上，不管三七二十一，我拍了拍手，繼續(xù)勞動。

　　我跑到衛(wèi)生角拿來掃把和畚斗，把教室里的灰塵和紙張掃成一堆，我把畚斗傾斜著，準(zhǔn)備掃起這些垃圾。這時，有一張小紙條看我要把它掃到垃圾桶里了，好像在跟我捉迷藏似的“飛”到了桌子角落藏起來了。我拿起掃把邊追邊說：“你這個淘氣包，看你往哪里躲？”最后它還是被我制服了。

　　接下來就剩下排桌椅了，我一張一張桌椅對齊，排好的時候，站在講臺一看，哇！好整齊�。【拖褚粋€個戰(zhàn)士威武地站在那兒。

　　上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，干凈的教室能讓同學(xué)們有更好的心情學(xué)習(xí)。我看著整潔的教室，心里真高興。

值日生作文篇6

　　每天，都會有兩個或一個值日生一大早來每個班上檢紅領(lǐng)巾佩戴的情況。有些人會認(rèn)為所有的值日生都是嚴(yán)肅的進(jìn)出，可我卻不這么認(rèn)為。

　　上個星期四早晨，兩個值日生走到了教室門口。當(dāng)時，我把各個小組的日記放在了桌子邊上，就開始讀書了。值日生進(jìn)來時，喊了一聲“報告”就快速地走進(jìn)來。班里有一個調(diào)皮的同學(xué)不小心把我桌上的.日記本全部碰倒了，我急得直跺腳，怎么辦？這么多本子，就算十本十本的撿也要好幾分鐘��！我一會兒還有事情要做呢，我焦急得快哭了。

　　就在這時，一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來，不錯，就是那個來檢查紅領(lǐng)巾的大姐姐!我很難為情地說了一句：“謝，謝謝你。”她幫我撿起來后，臉上露出了那么一絲絲燦爛而又溫暖的笑容……

　　看著這位大姐姐遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心十分感激她。因為她自己還要趕時間去另一個班級，可是卻能夠花時間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。

　　崔幼新

值日生作文篇7

　　在這個星期，學(xué)校值周的重任落到了我們四三班同學(xué)的肩上，借此機(jī)會，我體驗了一下當(dāng)值周生的滋味。

　　在值周中，我的職務(wù)是負(fù)責(zé)一樓辦公大廳，不讓同學(xué)們亂闖辦公樓，讓同學(xué)們系好紅領(lǐng)巾。

　　在以前，我很羨慕那些值周生，因為我想：他們的工作一定很有趣，而且他們還可以扣別班的分，權(quán)力很大呀！可是，當(dāng)我真正成為值周生時，我才發(fā)現(xiàn)，值周生并不是我想象中那么好當(dāng)。

　　每天清晨7點半，我們就要來到學(xué)校，把書包往教室里一扔，就要拿著本兒、筆，冒著嚴(yán)寒來到自己的崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的學(xué)生，拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個沒戴紅領(lǐng)巾的高年級的學(xué)生，我攔住他，問：“你的紅領(lǐng)巾呢？”誰知道他說：“在你脖子里�！碑�(dāng)時我氣憤極了，我沒攔住他，讓他溜了。

　　當(dāng)值周生有苦自然也有甜，每當(dāng)我站在自己的崗位上時，我就會感到無比自豪。

　　通過當(dāng)值周生，我悟出了一個道理：三百六十行，行行不好干。就是最好干的一個工作，也有不好干的地方，我們應(yīng)該認(rèn)真對待每一份工作，盡自己所有能力去做好它。