【精品】戰(zhàn)爭的作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文7篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
這幾天，我家正進(jìn)行著一場沒有硝煙的解鎖戰(zhàn)爭。我總是關(guān)著門長時(shí)間玩手機(jī)，媽媽起了疑心，懷疑我在玩游戲�？墒�，媽媽覺得我長大了，不能再簡單粗暴地管束我了，就聯(lián)合爸爸一起和我斗智斗勇。
我的手機(jī)是指紋解鎖，我猜到媽媽肯定會慫恿爸爸和她一起解決。果不其然，在一個(gè)夜晚，正當(dāng)我睡得迷迷糊糊時(shí)，隱約感覺到我的手從被窩里被輕輕拉了出來。我瞇著眼睛，看到爸爸小心翼翼的樣子，差點(diǎn)笑了出來。爸爸試了好幾個(gè)指頭，都沒解鎖。他停頓了一下，握起我纏著創(chuàng)可貼的那個(gè)手指。哈哈，沒錯(cuò)，這個(gè)正是解指紋鎖的手指，我是故意在睡前纏上了創(chuàng)可貼。
爸爸不敢撕創(chuàng)可貼，生怕一撕就會把我弄醒。此時(shí)，我翻了個(gè)身，爸爸嚇得把手舉了起來，像投降似的。見我沒動(dòng)靜，他才躡手躡腳地走了出去。很快，外面?zhèn)鱽硪魂囙止韭暎鞘前职趾蛬寢屧诟`竊私語。我豎起耳朵，爸爸說：“一定是那個(gè)纏著創(chuàng)可貼的手指，我們明天再試�！�
第二天夜里，爸爸媽媽竟然齊上陣，一起輕手輕腳來到我的床前。這次，我沒貼創(chuàng)可貼，媽媽輕輕“喲”了一聲，表示很驚喜。她輕輕地抬起我的手，往手機(jī)指紋鎖上按去。我故意動(dòng)了一下，爸爸媽媽一下子趴到地上，使勁壓低身體，希望床可以遮住他們，不被我發(fā)現(xiàn)。我心里樂開了花，但表面上卻不動(dòng)聲色。爸媽見我沒動(dòng)靜，這才小心翼翼地探出頭來。我又翻了個(gè)身，他們趕緊把頭又縮了回去。哼哼！我怎么可能會這么笨，讓你們解開我的手機(jī)？你們忘記了，我還有十個(gè)腳趾頭嘛。爸媽鬧了個(gè)沒趣，又悄悄退出去了。
天亮了，我看到爸媽失望沮喪的樣子，便把手機(jī)解了鎖拿給他們看。手機(jī)屏上顯示兩封信和兩張賀卡�！斑@個(gè)本來是準(zhǔn)備母親節(jié)和父親節(jié)才給你們看的，可是你們這么著急，我就提前給你們看吧！”
媽媽看起了我寫給她的那封信。一開始，媽媽緊皺眉頭，眼里貌似冒著火花。可是看著看著，火花變成了水花。媽媽抱住我說：“想不到在你心里我有這么多缺點(diǎn)，不過還好，優(yōu)點(diǎn)也挺多的！早知道是信，我們就不用晚上搞‘地下工作’了�！�
這場指紋解鎖的戰(zhàn)爭終于結(jié)束了！
戰(zhàn)爭的作文 篇2
我家有一個(gè)兇猛的火鳳，還有一個(gè)膽小的秋雨，因?yàn)槲覀兲焯炱圬?fù)秋雨，因此秋雨和我們做成了仇敵。
一天早晨，我剛剛起床下了樓，就聞到難聞的味道，“啊 ”我中彈了，居然是秋雨
放的毒氣彈地雷。膽小的秋雨在一旁暗暗發(fā)笑。我立即招來了狗的大將火鳳，我一聲令下，火鳳就立即行動(dòng)了起來，傻傻的秋雨還在一邊暗暗發(fā)笑。卻不知道火鳳正在它的身邊，秋雨發(fā)現(xiàn)了。以為火鳳要咬它的孩子呢！
秋雨上手給了它重重一擊，火鳳惱羞成怒，秋雨膽怯了，但是它為了它的孩子，必須付出代價(jià)，
兩個(gè)狗咬了起來，仰臥，隱藏，都成了它們?nèi)俚年P(guān)鍵。這樣不斷的作戰(zhàn)，是很不過癮。所以它們兩個(gè)都使出了武器，—爪子和嘴�！巴簟鼻镉瓯灰u擊，我看到秋雨這幅可憐相，我就把火鳳給招了回來，可火鳳還是擺平不了心中的怒火，秋雨卻傷痕累累的躲進(jìn)了窩里。
又過了一天，秋雨的傷好了，居然主動(dòng)來了火鳳的地盤，，火鳳以為它還要打架，火鳳憤怒的跑了出來。秋雨就是老鼠見了貓，豎起了毛，尿尿！火鳳見它尿了褲襠，情不自禁的笑了，秋雨膽小的爬著地上大氣都不敢出。最后秋雨跟了火鳳。但是以后還是改不掉在門口大便的壞毛病，最后我爸爸打了個(gè)秋雨的半死，最后秋雨又害怕我的爸爸了�，F(xiàn)在火鳳也害怕我的爸爸了。它們倆就是不害怕我！
我爸爸慢慢的訓(xùn)練火鳳，火鳳就成了狗之王者。
人不能膽怯，一膽怯就會被敵人的氣勢壓倒。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
有人說：“人類的歷史是一部戰(zhàn)爭史”；也有人說：“人類的歷史是一部和平史”；還有人說：“人類的歷史是一部兩者兼?zhèn)涞臍v史”。對于以上幾種說法，總體來看，第三種比較合乎實(shí)際。
從五千年前人類文明出現(xiàn)起，歷史上總少不了戰(zhàn)爭的陪伴。從炎黃戰(zhàn)蚩尤，到春秋戰(zhàn)國；從三國爭霸，到成吉思汗；從中日甲午戰(zhàn)爭，到兩次世界大戰(zhàn)……就說中國，上下五千年不知發(fā)生過多少戰(zhàn)爭。雖然它們大都發(fā)生在朝代更迭之時(shí)，從一定角度看，這些戰(zhàn)爭促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的商鞅變法，使中國由奴隸社會轉(zhuǎn)向封建社會；甲午戰(zhàn)爭后出現(xiàn)的戊戌變法；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后驚現(xiàn)的辛亥革命；與﹑日本侵略軍鏖戰(zhàn)多年的共產(chǎn)黨，建立了社會主義新中國。從這些方面看，戰(zhàn)爭又促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。
可是，戰(zhàn)爭又對社會危害巨大。過度和長久的戰(zhàn)爭，使社會變得民不聊生。周末七國紛爭、三國爭霸等都是活生生的例子。持續(xù)了幾十年的三國爭霸，使統(tǒng)一后的西晉國力極弱；晚清四場大的帝國主義侵華戰(zhàn)爭，使中國百姓窮困潦倒，國家積貧積弱。人民不滿清朝統(tǒng)治，不斷發(fā)生起義，為的是推翻清朝腐朽統(tǒng)治。戰(zhàn)爭說白了就是一個(gè)耗財(cái)、耗物、耗時(shí)間的機(jī)器。東漢末年，黃巾起義后，是三國鼎立的亂世；中國近代一百多年的戰(zhàn)爭后，是貧困的新中國；海灣戰(zhàn)爭后是混亂不堪的伊拉克。所以說，戰(zhàn)爭在一定程度上又阻礙了社會的發(fā)展。
另一方面，戰(zhàn)爭又推動(dòng)了歷史的進(jìn)步。中國最后一個(gè)封建王朝---清朝，因?yàn)殚L期的閉關(guān)鎖國，而落后于西方國家，最后導(dǎo)致落后挨打。由此看來，戰(zhàn)爭也是必要的'。
綜上所述，戰(zhàn)爭既促進(jìn)了社會的發(fā)展，又阻礙了社會生產(chǎn)力的進(jìn)步�？偟膩砜矗祟愋枰推�，但同時(shí)也需要適當(dāng)?shù)膽?zhàn)爭，來解決彼此間的紛爭，縮短國與國之間的差距。長時(shí)間的和平會讓一個(gè)國家落后于時(shí)代，落后于他國，，而長時(shí)間的戰(zhàn)爭則會物極必反，民不聊生！
戰(zhàn)爭的作文 篇4
戰(zhàn)爭前夕
“叮鈴鈴——”“喂？”我懶洋洋地從床上滾下來，拿起電話，“誰��？”“……”電話還沒聽完，我像變了個(gè)人似的，精神大振。一咕嚕套上衣服，胡亂洗漱了一下，背上背包，走人！哈哈，告訴你，我是去利群阿姨那兒燒菜啦！一晴妹妹與王琪姐也要來哦！
口戰(zhàn)
在買菜回家的路上，我們提著籃子，看著一道道燒菜材料，冷不防開始了口戰(zhàn)�！昂俸伲磺缧∶玫认禄丶夷憔蛣e和我搶啦！你還小，這些燒菜的事讓我來做就可以了。要不然之后手燙傷了或被刀子切到，可不好了！”我嬉皮笑臉地勸說著一晴，希望嚇到她退縮，因?yàn)檫@樣就少了個(gè)“戰(zhàn)友”完成任務(wù)，之后的功勞也就更大了，“黃鼠狼給雞拜年——不安好心！還有，我也不小了都二年級了�！币磺鐚ξ彝铝送律囝^，扮了個(gè)鬼臉�！熬褪��！蓖蹒鹘阋瞾頊悷狒[，“一晴你可別信她，要信就信我，你回家就看看電視，這些給我就行了！”“切……”
先下手為強(qiáng)
俗話說的好：“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃。”就在我們回到家的時(shí)候，我想出了條妙計(jì)……此時(shí)的我們被太陽曬了這么久，必然又渴又累，于是我搶先端出冰牛奶倒到了杯子里，給大家都盛了一杯，又把電視開了起來，果然不出我所料，大家都津津有味地看起了電視，而我拿起了籃子，攻“城”！“功夫不負(fù)有心人。”等到大家回過神來，我都燒好第一盤菜�？粗蠹乙а狼旋X的樣子，我的心里比灌了蜜還甜！可能有人說我小人得志，其實(shí)我本來就是小人——小的人！哈哈……
世界大戰(zhàn)
一晴妹妹拿起矛與盾——鍋與鏟，把火力開到最大，馬不停蹄地放入油、蛋、西紅柿、鹽等秘密武器。剛想出擊——炒，結(jié)果中了我的獨(dú)門絕技——佛山無影腳，疼得她丟了兵器，跑走了�？上Ш镁安婚L，我剛拿起兵器，琪主公來了，她甩了甩自己長長的秀發(fā)冷笑一聲：“快點(diǎn)，給姐姐拿來！”“唉，琪姐發(fā)起飆來可不好惹”我自嘆不如，只好獻(xiàn)官投降了。旁邊的一晴妹妹幸災(zāi)樂禍得看著我，恨得我直咬牙。
王琪姐姐拿著鍋在空中擺動(dòng)，手臂熊熊燃燒的火焰中悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，優(yōu)雅地在空中劃過一條優(yōu)美的弧線。我們只有眼巴巴看著的份了。不過琪姐姐可沒有三頭六臂，她只能顧得上燒菜，其他活，就歸我們倆了！
不知過了多久，阿姨來了。看著被我們弄的慘不忍睹的廚房，笑道；“原來，剛剛在這兒發(fā)生了一次世界大戰(zhàn)啊！”我們?nèi)丝纯茨憧纯次也挥勺灾鞯男α恕?/p>
終章
世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，我們擦了擦自己的汗水，相互擊了個(gè)掌，異口同聲地喊：“開吃！”“這是我的！”“你都吃了這么多了！”“大家別傷了和氣呀，要不這樣，給我吃吧！”“你��？”“哈哈！”我們吃得很香，雖然味道比不上飯店、酒店，但是，我認(rèn)為這是最美味的，因?yàn)樗谌肓宋覀冃燎诘暮顾蛻?zhàn)爭的樂趣……
戰(zhàn)爭的作文 篇5
1805年，法國和俄國之間關(guān)系惡化，即將發(fā)生戰(zhàn)爭。然而在俄國上層社會，人們的生活依舊恬靜悠閑，社交舞會照常舉行。
青年公爵安德烈·保爾康斯基決心干一番事業(yè)，就提任庫圖佐夫?qū)④姷母惫傧蚯熬�出發(fā)去了，他期望這次戰(zhàn)爭能為自己帶來輝煌與榮耀。在奧斯特里茨，他參加聯(lián)軍與法軍的會戰(zhàn)并受傷。在 斯托夫伯爵家，他愛上了充滿青春活力的那塔莎，愛情使他振作起來重新投入生活和事業(yè)。俄法戰(zhàn)爭爆發(fā)，安德烈赴沙場，在波羅金塔會戰(zhàn)中受重傷。他忽然體會出死亡就是人生的清醒過程。從那一刻開始他的生命慢慢退潮，平靜地走到終點(diǎn)。
與安德烈的故事平行發(fā)展的另一主人公彼埃爾是個(gè)熱血沖動(dòng)、善良真誠的年青人，憑著繼承一筆可觀的遺產(chǎn)，他成了上流社會的矚目人物。勢利庫拉金公爵便把放蕩墮落的女兒愛倫嫁給了他。意志薄弱但又向往理想的道德生活的彼埃爾在荒淫的貴族群中屢次受挫。自衛(wèi)戰(zhàn)爭中，彼埃爾組織民團(tuán)并經(jīng)受了戰(zhàn)火考驗(yàn)。后被法軍逮捕。在戰(zhàn)俘營，士兵中的宿命論和不抗惡思想使他深受感動(dòng)。在俄國人民的打擊下，法軍潰敗。彼埃爾被游擊隊(duì)救出，重新過上了幸福的生活。婚后，他參加了十二月黨人的秘密組織，而那塔莎則成為一個(gè)賢妻良母。
《戰(zhàn)爭與和平》給了我許多東西，包括宇宙萬物運(yùn)行的道理、人生的啟發(fā)以及心靈上的慰籍。一直以來，我都很喜歡彼埃爾這個(gè)人物，并在精神上把他當(dāng)作一個(gè)知心朋友來對待。他隨和、善良、落拓不羈、貪享受卻又沒有貴族老爺?shù)募茏�，常常沉浸在精神世界里以至于顯得魂不守舍，這些特點(diǎn)都讓我感到親切。娜塔莎很可愛，不過略顯輕浮了些，所以一經(jīng)阿納托里誘惑便放棄了對安德烈的愛情。經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮后的娜塔莎沉穩(wěn)多了，成熟多了，但同時(shí)她又失去了以往的活潑與快樂。安德烈則是另一種性格，他冷峻、聰明、善良、敏感，但遇事往往缺乏彼埃爾的那種寬容氣度，所以常常后悔。安德烈的死很可惜，但除此以外，我們找不到一個(gè)更好的結(jié)局來安排他，畢竟在臨死時(shí)他徹悟了。
《戰(zhàn)爭與和平》究竟是一部什么樣的作品呢?托爾斯泰曾經(jīng)說過：“它不是傳奇，不是長詩，尤其不是歷史記事�！稇�(zhàn)爭與和平》只是作者想借以表達(dá)和能夠在其中表達(dá)他所要表達(dá)內(nèi)容的那種形式�！彼f的是實(shí)話。孟子也曾有過類似的言語：“吾辭達(dá)而已矣�！鞭o能達(dá)意，就這么簡單。托爾斯泰認(rèn)為，文學(xué)只是表現(xiàn)思想的一種形式，作為形式，它遠(yuǎn)不如內(nèi)在的靈魂重要。后人讀《戰(zhàn)爭與和平》，往往呼為史詩，那樣其實(shí)正好違背了托翁的意愿。真正讀懂《戰(zhàn)爭與和平》的人，最終會發(fā)現(xiàn)，這是一部思想的結(jié)晶，卻非文學(xué)。而小說的作者托爾斯泰，則純?nèi)皇且晃粋ゴ蟮乃枷爰伊�。難怪著名作家高爾斯華綏說，如果要舉出一部符合世界上“最偉大的小說”這個(gè)定義的小說，我就要選擇《戰(zhàn)爭與和平》。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
你們還記得 1937年8月28日 那一天嗎？沒錯(cuò)，那一天就是日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)。就是那時(shí)，日本鬼子又一次在我們中國人的臉上寫下了“恥辱”二字，又有多少人，為此而失去了寶貴的生命？一位四歲的孩子的父母，就是不幸者中的兩個(gè)。
那天，那個(gè)四歲孩子的母親給她的丈夫送飯。原來那個(gè)四歲孩子的父親是上�；疖囌镜目谷沼螕絷�(duì)員，隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)！飯正吃了不到三分之一，一位上�；疖囌镜目谷沼螕絷�(duì)員滿頭大汗的跑到了那個(gè)四歲孩子的父親面前，匆匆忙忙的說：“不好了，火車南站附近來了一大批日本鬼子，他們準(zhǔn)備把我們這里炸成粉碎。所以我們這次行動(dòng)只許成功，不許失敗。” 那個(gè)孩子的父親一聽到這句話，他就立馬放下筷子，從身上拿出武器，向敵軍出發(fā)。那時(shí)，那個(gè)孩子并不懂事，他還在他的母親身邊玩沙子。那個(gè)孩子的父親出發(fā)還不到10分鐘，“隆”的一聲手榴彈響，打破了整個(gè)局面，那個(gè)孩子的母親的腦海里只想去救她的丈夫，可是卻不幸被埋在火車站旁的地雷炸得個(gè)粉身碎骨，連尸體都不留。頓時(shí)，那個(gè)四歲的孩子成了孤兒，鮮血染紅了他的衣服。當(dāng)時(shí)他什么都沒說，可是他又能說什么呢？只是一邊哭，一邊喊著：“爸爸，媽媽你們在哪？我要你們�！� 有一位阿姨走過來對那個(gè)四歲的孩子說：“你的爸爸媽媽已經(jīng)死了，不要再哭了，好嗎？如果你愿意，我可以收養(yǎng)你�！� 那個(gè)孩子說：“那好吧。”
過了許多年，那個(gè)孩子已經(jīng)成為了一位優(yōu)秀的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。他在全中國面前說：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！
我們不知道這個(gè)孩子未來的道路會怎樣？我們也不能預(yù)測這個(gè)孩子的未來的道路會怎樣？我們只知道一件事，就是他憎恨戰(zhàn)爭，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰(zhàn)爭，只有歡樂，只有和平！
戰(zhàn)爭的作文 篇7
“嗚嗚嗚......”的哭聲傳來，一個(gè)小孩在廢墟上號淘大哭：“媽媽，爸爸，你們在哪里？”“爸爸，媽媽，不要丟下我！”“爸爸，媽媽，我好害怕.......”一聲比一聲低，他的父母也許被炸死了，也許是被炸傷了，也許......
日軍轟炸了海南站，炸死了候車室的婦孺二百余名，一個(gè)滿身是血的兩三歲左右的小男孩在劇痛和惶恐中嚎啕大哭。
在抗日戰(zhàn)爭中，到處兵荒馬亂，街道上到處都是逃難的人，當(dāng)然，這個(gè)孩子和他的父母也在逃亡的人群中，自然也會逃亡到香港（因?yàn)楫?dāng)時(shí)香港是英國的租界地）。可誰能想到，就當(dāng)他們在火車站候車時(shí)，幾架日本轟炸機(jī)開始在火車站上方 ，扔下一枚枚炸彈，這個(gè)孩子的父母抱著他，趕緊跑出了候車室，為了不讓他受傷，父母抱著他趴在地上，用自己的身體保護(hù)著她，不幸的是，一枚炸彈正好扔在了他們身旁，他的父母奮力推開了他。
雖然，小男孩的生命保住了，可他的父母卻因此喪失了寶貴的生命，永遠(yuǎn)的離開了他，只剩下小男孩孤孤單單的活在這個(gè)世界上。
我們要家園，要愛惜生命！
我們要和平。，不要戰(zhàn)爭！
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